小班扎染活動方案一、活動主題“多彩扎染，創(chuàng)意無限”二、活動目的1.通過扎染活動，讓小班幼兒了解中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力，感受色彩的奇妙變化，激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動的興趣。2.在活動過程中，培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力和想象力，鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作。3.讓幼兒體驗合作的樂趣，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊意識和社交能力。三、活動時間[具體活動時間]，時長約[X]小時四、活動地點小班教室及活動區(qū)域五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備染液：根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備適量的植物染液，如板藍(lán)根染液、茜草染液等，確保染液的安全性和環(huán)保性。布料：選擇白色的純棉手帕、毛巾或T恤等作為扎染材料，保證布料質(zhì)地柔軟，易于染色。輔助工具：準(zhǔn)備足夠數(shù)量的橡皮筋、繩子、夾子、塑料滴管、小水桶等工具，用于扎染操作。防護(hù)用品：為幼兒準(zhǔn)備一次性圍裙、袖套、手套等防護(hù)用品，避免染液弄臟衣物。2.場地準(zhǔn)備在教室或活動區(qū)域設(shè)置專門的扎染操作區(qū)，擺放好桌椅和工具，確保操作空間寬敞、整潔。在操作區(qū)周圍設(shè)置展示區(qū)，用于展示幼兒的扎染作品。3.知識準(zhǔn)備教師提前了解扎染的歷史、文化和制作方法，收集相關(guān)圖片、視頻資料，制作成簡單易懂的PPT。在活動前，向幼兒介紹扎染活動，激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒對扎染有初步的認(rèn)識。七、活動流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師播放一段扎染藝術(shù)作品的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察畫面中各種色彩斑斕、圖案各異的扎染作品，提問：“小朋友們，你們看這些漂亮的圖案是怎么變出來的呀？”引起幼兒的好奇心和探索欲望。教師介紹扎染是中國傳統(tǒng)的民間印染工藝，已有數(shù)千年的歷史，讓幼兒感受傳統(tǒng)文化的魅力。2.講解示范（15分鐘）教師詳細(xì)講解扎染的制作方法和步驟：折疊：將布料按照自己喜歡的方式進(jìn)行折疊，可以是對角折、四方折、隨意折等，讓幼兒發(fā)揮想象力。扎結(jié)：用橡皮筋或繩子將折疊好的布料扎緊，注意扎結(jié)的力度要適中，避免染液滲透不均勻。染色：用塑料滴管吸取染液，滴在扎好的布料上，也可以將布料直接放入染液中浸泡，提醒幼兒注意染液的用量和染色時間，避免顏色過深或過淺。沖洗：將染好色的布料放入清水中沖洗，去除多余的染液，直到水變清為止。解結(jié)：小心地解開扎在布料上的橡皮筋或繩子，展開布料，展示出獨特的圖案。教師進(jìn)行現(xiàn)場示范，邊操作邊講解，讓幼兒更加直觀地了解扎染的過程。3.實踐操作（30分鐘）將幼兒分成若干小組，每組[X]人，確保每個幼兒都有自己的操作工具和材料。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決操作過程中遇到的問題，鼓勵幼兒大膽嘗試不同的折疊和扎結(jié)方法，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。提醒幼兒注意安全，避免染液弄到眼睛或嘴巴里。4.作品展示與分享（15分鐘）幼兒完成扎染作品后，將作品掛在展示區(qū)進(jìn)行展示。教師組織幼兒互相參觀作品，鼓勵幼兒說一說自己的創(chuàng)作思路和最喜歡的作品，分享活動中的快樂和收獲。5.活動總結(jié)（10分鐘）教師對本次扎染活動進(jìn)行總結(jié)，回顧扎染的制作過程和要點，表揚(yáng)幼兒在活動中的積極表現(xiàn)和創(chuàng)造力。鼓勵幼兒在今后的生活中繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)形式，感受藝術(shù)的美好。八、活動延伸1.在美工區(qū)投放扎染材料，讓幼兒在自主活動時間繼續(xù)進(jìn)行扎染創(chuàng)作，進(jìn)一步提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.鼓勵幼兒將扎染作品帶回家，與家人分享活動的快樂和成果，增進(jìn)親子關(guān)系。3.開展“扎染藝術(shù)展”活動，將幼兒的扎染作品布置在幼兒園的展示區(qū)，向其他班級的幼兒和家長展示，擴(kuò)大活動的影響力。九、注意事項1.染液具有一定的腐蝕性，使用時要小心謹(jǐn)慎，避免染液接觸到皮膚和眼睛。如不慎接觸，應(yīng)立即用大量清水沖洗，并及時就醫(yī)。2.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，提醒幼兒正確使用工具，避免發(fā)生意外事故。3