工會diy活動方案一、活動主題“創(chuàng)意無限，手工筑夢”二、活動目的1.豐富職工的業(yè)余文化生活，緩解工作壓力，增強(qiáng)職工之間的溝通與交流，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。2.激發(fā)職工的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)職工的動手能力和審美情趣，展現(xiàn)職工的才藝與風(fēng)采。3.通過DIY活動，弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵職工在工作中追求卓越、勇于創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力。三、活動時間與地點(diǎn)1.時間：[具體活動日期]，[上午/下午/晚上][開始時間][結(jié)束時間]2.地點(diǎn)：[詳細(xì)活動地點(diǎn)]四、參與人員本單位全體工會會員五、活動內(nèi)容與形式本次DIY活動設(shè)置多個手工制作項(xiàng)目供職工選擇，每個項(xiàng)目由專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，確保職工能夠順利完成作品。具體項(xiàng)目如下：（一）手工陶藝1.項(xiàng)目介紹陶藝是一種古老而又充滿魅力的手工藝術(shù)形式。職工們可以在陶藝?yán)蠋煹闹笇?dǎo)下，親手揉、捏、搓、拉，將泥土塑造成自己心儀的形狀，如杯子、盤子、花瓶等。通過陶藝制作，職工能夠感受到泥土的溫度和質(zhì)感，體驗(yàn)到手工創(chuàng)作的樂趣與成就感。2.材料與工具提供優(yōu)質(zhì)陶土、陶藝工具（如陶針、刮板、模具等）、轉(zhuǎn)盤、窯爐燒制設(shè)備等。3.制作流程講解示范：陶藝?yán)蠋熛蚵毠そ榻B陶藝制作的基本知識和技巧，包括泥土的特性、工具的使用方法、基本造型手法等，并進(jìn)行現(xiàn)場示范。自由創(chuàng)作：職工根據(jù)自己的創(chuàng)意和喜好，在轉(zhuǎn)盤上或直接用手捏塑，制作自己的陶藝作品。老師在旁巡回指導(dǎo)，幫助職工解決遇到的問題。修飾完善：完成初步塑形后，職工可以使用工具對作品進(jìn)行修飾和細(xì)節(jié)處理，如雕刻花紋、添加裝飾等，使作品更加精美。燒制作品：將完成的陶藝作品放入窯爐中進(jìn)行燒制，燒制過程需要一定時間，燒制完成后即可領(lǐng)取自己的作品。（二）手工皮具1.項(xiàng)目介紹皮具制作是一門實(shí)用性與藝術(shù)性兼?zhèn)涞氖止ぜ妓?。職工們將學(xué)習(xí)如何挑選皮革、裁剪、縫合、打孔、安裝五金配件等，親手制作一款屬于自己的皮具，如錢包、鑰匙包、卡包等。通過皮具制作，職工能夠掌握皮具制作的基本工藝，提升動手能力和耐心，同時制作出的皮具還具有實(shí)用價值。2.材料與工具提供各種優(yōu)質(zhì)皮革（如頭層牛皮、羊皮等）、皮具制作工具（如裁皮刀、剪刀、錐子、針線、錘子、四合扣、鉚釘?shù)龋影?、膠水等。3.制作流程認(rèn)識材料與工具：老師向職工介紹皮具制作所需的各種材料和工具，講解其用途和使用方法，并展示一些皮具制作的成品，激發(fā)職工的創(chuàng)作靈感。設(shè)計(jì)構(gòu)思：職工根據(jù)自己的需求和喜好，在老師提供的樣板中選擇合適的款式，或者自己設(shè)計(jì)一款皮具。老師可以給予一些設(shè)計(jì)建議和指導(dǎo)，幫助職工完善設(shè)計(jì)方案。裁剪皮革：根據(jù)設(shè)計(jì)好的樣板，使用裁皮刀或剪刀將皮革裁剪成所需的形狀和尺寸。裁剪過程中要注意皮革的紋理和方向，確保裁剪后的皮革邊緣整齊、光滑?？p合皮革：使用針線將裁剪好的皮革部件按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行縫合?？p合時要注意線的張力和針腳的均勻度，確?？p合牢固、美觀?？梢圆捎闷娇p、回針縫、藏針縫等不同的縫合方法，根據(jù)皮具的部位和需求選擇合適的針法。安裝五金配件：將四合扣、鉚釘?shù)任褰鹋浼惭b到皮具上，起到固定和裝飾的作用。安裝五金配件時需要使用錘子等工具，注意力度和角度，避免損壞皮革。打磨與保養(yǎng)：完成皮具的基本制作后，使用砂紙等工具對皮具的邊緣進(jìn)行打磨，使其更加光滑。最后，為皮具涂抹保養(yǎng)油，進(jìn)行簡單的保養(yǎng)，延長皮具的使用壽命。（三）手工編織1.項(xiàng)目介紹手工編織是一種傳統(tǒng)的民間手工藝，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。職工們將學(xué)習(xí)各種編織技法，如平結(jié)、雙錢結(jié)、紐扣結(jié)、玉米結(jié)等，并利用這些技法編織出各種精美的飾品、掛件或家居用品，如手鏈、項(xiàng)鏈、手機(jī)鏈、杯墊、壁掛等。通過手工編織，職工能夠鍛煉手指的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)耐心和細(xì)心，同時感受到傳統(tǒng)文化的魅力。2.材料與工具提供各種顏色和材質(zhì)的編織線（如棉線、絲線、麻線等）、編織工具（如編織針、鉤針、剪刀、鑷子等）、珠子、配飾等。3.制作流程基礎(chǔ)技法學(xué)習(xí)：老師向職工介紹幾種常見的編織技法，通過現(xiàn)場示范和實(shí)際操作，讓職工掌握每種技法的基本要領(lǐng)和編織方法。職工可以在練習(xí)板上進(jìn)行練習(xí)，熟練掌握后再開始正式的作品制作。設(shè)計(jì)構(gòu)思：職工根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，選擇合適的編織技法和材料，設(shè)計(jì)一款編織作品?？梢詤⒖祭蠋熖峁┑木幙棃D案和樣品，也可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的作品。編織作品：按照設(shè)計(jì)好的方案，使用編織針或鉤針等工具，將編織線按照一定的規(guī)律和技法進(jìn)行編織。在編織過程中，可以適時添加珠子、配飾等，增加作品的美觀度和獨(dú)特性。老師在旁巡回指導(dǎo)，幫助職工解決遇到的問題，確保編織過程順利進(jìn)行。收尾處理：完成編織作品后，使用剪刀將多余的線頭剪掉，并用打火機(jī)或膠水將線頭處理好，使其牢固、整潔。最后，對作品進(jìn)行整理和調(diào)整，確保作品的形狀和尺寸符合要求。六、活動準(zhǔn)備1.場地布置根據(jù)活動內(nèi)容和形式，對活動場地進(jìn)行合理布置。設(shè)置不同的手工制作區(qū)域，每個區(qū)域擺放相應(yīng)的制作工具和材料，并配備桌椅，方便職工進(jìn)行操作。在場地內(nèi)懸掛一些與DIY活動相關(guān)的宣傳海報(bào)和作品展示架，展示一些優(yōu)秀的手工制作作品，營造濃厚的藝術(shù)氛圍。準(zhǔn)備好音響設(shè)備，播放輕松愉悅的背景音樂，為活動增添氛圍。2.材料與工具準(zhǔn)備根據(jù)活動項(xiàng)目的需求，提前采購充足的制作材料和工具。確保材料的質(zhì)量和種類滿足職工的選擇，工具的數(shù)量和完好率能夠保證活動的順利進(jìn)行。對采購回來的材料和工具進(jìn)行分類整理和擺放，方便職工取用。同時，安排專人負(fù)責(zé)材料和工具的管理，做好登記和發(fā)放工作，確保材料和工具的使用安全和規(guī)范。3.人員安排邀請專業(yè)的手工制作老師擔(dān)任活動指導(dǎo)，確保職工能夠?qū)W到專業(yè)的制作技巧和方法。提前與老師溝通活動的內(nèi)容和要求，讓老師做好充分的準(zhǔn)備。安排工會工作人員負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和后勤保障工作。包括活動現(xiàn)場的秩序維護(hù)、設(shè)備設(shè)施的管理、職工的引導(dǎo)和服務(wù)等，確?；顒拥捻樌_展。招募志愿者協(xié)助活動的開展，如負(fù)責(zé)材料的分發(fā)、作品的收集整理等工作。提前對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動流程和職責(zé)。4.宣傳推廣通過單位內(nèi)部的宣傳欄、微信群、郵件等渠道發(fā)布活動通知，向全體工會會員詳細(xì)介紹活動的主題、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、報(bào)名方式等信息，鼓勵會員積極參與。制作活動宣傳海報(bào)，張貼在單位的各個顯眼位置，吸引職工的關(guān)注。同時，可以利用社交媒體平臺發(fā)布活動相關(guān)的圖片和視頻，擴(kuò)大活動的影響力。七、活動流程1.簽到入場在活動開始前[X]分鐘，職工憑工會會員證或有效身份證件在簽到處簽到入場。工作人員為職工發(fā)放活動資料（如活動手冊、制作指南等）和制作材料工具。引導(dǎo)職工進(jìn)入活動場地，按照預(yù)先安排的座位就座，并簡單介紹活動的流程和注意事項(xiàng)。2.開場致辭由工會主席發(fā)表開場致辭，對職工的積極參與表示歡迎和感謝，介紹活動的目的和意義，強(qiáng)調(diào)DIY活動對于豐富職工文化生活、提升職工綜合素質(zhì)的重要作用，鼓勵職工在活動中發(fā)揮創(chuàng)意，享受手工制作的樂趣。3.項(xiàng)目介紹與示范依次介紹本次DIY活動的各個項(xiàng)目，包括手工陶藝、手工皮具、手工編織等。每個項(xiàng)目由專業(yè)老師進(jìn)行詳細(xì)的介紹，包括項(xiàng)目的特點(diǎn)、制作流程、材料工具的使用方法等，并進(jìn)行現(xiàn)場示范。在老師示范過程中，職工可以近距離觀察，了解制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和技巧要點(diǎn)。老師示范結(jié)束后，留出一定時間供職工提問和交流，解答職工的疑惑。4.分組制作根據(jù)職工的興趣和報(bào)名情況，將職工分成若干小組，每組安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和服務(wù)。每個小組選擇一個或多個DIY項(xiàng)目進(jìn)行制作。職工在老師的指導(dǎo)下，按照制作流程進(jìn)行手工制作。在制作過程中，鼓勵職工發(fā)揮創(chuàng)意，大膽創(chuàng)新，制作出具有個性和特色的作品。工作人員在各小組之間巡回走動，及時了解職工的制作進(jìn)度和遇到的問題，為職工提供必要的幫助和支持。5.作品展示與分享當(dāng)大部分職工完成作品制作后，組織職工進(jìn)行作品展示。每個小組推選一名代表，上臺展示并介紹自己小組的作品，分享制作過程中的心得和體會。其他職工可以對展示的作品進(jìn)行欣賞和評價，發(fā)表自己的看法和感受。通過作品展示與分享，增進(jìn)職工之間的交流與互動，激發(fā)職工的創(chuàng)作靈感和熱情。6.評選與頒獎邀請工會領(lǐng)導(dǎo)、活動指導(dǎo)老師以及部分職工代表組成評委團(tuán)，對展示的作品進(jìn)行評選。評選標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意性、制作工藝、美觀度等方面。根據(jù)評選結(jié)果，評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)相應(yīng)的獎品和證書。獎品可以選擇與手工制作相關(guān)的精美禮品，如陶藝工具套裝、皮具護(hù)理用品、編織材料禮盒等。7.活動總結(jié)由工會主席對本次DIY活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間和取得的成果，對職工的積極參與和出色表現(xiàn)給予充分肯定和贊揚(yáng)。感謝活動指導(dǎo)老師的辛勤付出和工作人員、志愿者的大力支持，同時對活動中存在的不足之處提出改進(jìn)意見和建議，為今后舉辦類似活動積累經(jīng)驗(yàn)。8.活動結(jié)束工作人員組織職工清理活動場地，整理制作材料和工具，確保場地整潔衛(wèi)生。職工有序離場，活動圓滿結(jié)束。八、活動預(yù)算本次工會DIY活動預(yù)算總計(jì)[X]元，具體預(yù)算明細(xì)如下：（一）材料與工具費(fèi)用1.手工陶藝材料與工具：[X]元陶土：[X]元陶藝工具（陶針、刮板、模具等）：[X]元轉(zhuǎn)盤：[X]元窯爐燒制費(fèi)用：[X]元2.手工皮具材料與工具：[X]元皮革（頭層牛皮、羊皮等）：[X]元皮具制作工具（裁皮刀、剪刀、錐子、針線、錘子、四合扣、鉚釘?shù)龋篬X]元樣板、膠水等：[X]元3.手工編織材料與工具：[X]元編織線（棉線、絲線、麻線等）：[X]元編織工具（編織針、鉤針、剪刀、鑷子等）：[X]元珠子、配飾等：[X]元（二）老師費(fèi)用邀請專業(yè)手工制作老師的費(fèi)用：[X]元（三）場地布置費(fèi)用1.宣傳海報(bào)制作：[X]元2.作品展示架搭建：[X]元3.音響設(shè)備租賃：[X]元4.桌椅租賃：[X]元5.裝飾材料：[X]元（四）獎品費(fèi)用1.一等獎獎品：[X]元2.二等獎獎品：[X]元3.三等獎獎品：[X]元4.優(yōu)秀獎獎品：[X]元（五）其他費(fèi)用1.活動資料印刷：[X]元2.飲用水、點(diǎn)心：[X]元3.志愿者補(bǔ)貼：[X]元九、注意事項(xiàng)1.活動過程中要注意安全，特別是使用刀具、錘子等工具時，要嚴(yán)格按照老師的指導(dǎo)正確操作，避免發(fā)生意外事故。