小班級(jí)部中秋節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“情滿中秋，歡樂(lè)同行”二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦中秋節(jié)活動(dòng)，讓小班幼兒初步了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和喜愛(ài)，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和社交能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)小班級(jí)部教室及活動(dòng)場(chǎng)地五、參與人員小班級(jí)部全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）知識(shí)儲(chǔ)備1.教師提前了解中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等，以便在活動(dòng)中能夠生動(dòng)形象地向幼兒講解。2.收集與中秋節(jié)相關(guān)的圖片、視頻、故事等資料，制作成教學(xué)課件，用于活動(dòng)中的教學(xué)展示。（二）物資準(zhǔn)備1.月餅：根據(jù)班級(jí)幼兒人數(shù)，準(zhǔn)備足夠數(shù)量的月餅，供幼兒品嘗。月餅口味可以多樣化，如豆沙、蛋黃、水果等，以滿足不同幼兒的口味需求。2.制作月餅的材料：面粉、餡料、模具、烤箱等，用于組織幼兒開(kāi)展制作月餅的活動(dòng)。3.布置場(chǎng)地的材料：彩色氣球、彩帶、燈籠、中秋主題墻貼紙等，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。4.游戲道具：如月亮卡片、兔子卡片、骰子等，用于開(kāi)展與中秋節(jié)相關(guān)的游戲活動(dòng)。5.獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具等作為游戲活動(dòng)的獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒的參與積極性。（三）人員安排1.教師分工：活動(dòng)前明確每位教師的職責(zé)，確保各項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。如主班教師負(fù)責(zé)組織教學(xué)活動(dòng)、講解中秋節(jié)知識(shí)；配班教師協(xié)助準(zhǔn)備物資、維持活動(dòng)秩序、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作等。2.攝影攝像：安排專人負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的攝影攝像工作，記錄活動(dòng)精彩瞬間，為后續(xù)活動(dòng)總結(jié)和宣傳提供素材。七、活動(dòng)流程（一）開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入（9:009:15）1.教師身穿帶有中秋元素的服裝，以歡快的音樂(lè)迎接幼兒入園。在教室門(mén)口為每位幼兒送上一個(gè)中秋小禮物，如玉兔頭飾、中秋主題小貼紙等，讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。2.播放歡快的中秋節(jié)音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒一起在教室里自由活動(dòng)，熟悉活動(dòng)場(chǎng)地和環(huán)境。（二）中秋知識(shí)講解（9:159:45）1.教師通過(guò)播放教學(xué)課件，向幼兒講解中秋節(jié)的來(lái)歷。以嫦娥奔月的故事為例，生動(dòng)形象地講述中秋節(jié)的起源，讓幼兒了解中秋節(jié)是為了紀(jì)念嫦娥和后羿之間的愛(ài)情以及后羿射日的英勇事跡。2.介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，如賞月、吃月餅、猜燈謎、玩花燈等。結(jié)合圖片和視頻，讓幼兒直觀地感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)幼兒對(duì)節(jié)日的興趣。（三）月餅品嘗會(huì)（9:4510:15）1.教師為幼兒分發(fā)月餅，引導(dǎo)幼兒觀察月餅的形狀、顏色和包裝。鼓勵(lì)幼兒聞一聞月餅的香味，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述月餅的味道。2.組織幼兒一起品嘗月餅。在品嘗過(guò)程中，教師提醒幼兒慢慢吃，注意衛(wèi)生，同時(shí)引導(dǎo)幼兒分享自己吃到的月餅口味，感受月餅的美味。（四）手工制作月餅（10:1511:00）1.教師向幼兒介紹制作月餅的材料和工具，并示范月餅的制作過(guò)程。將面粉揉成面團(tuán)，分成小塊，搟成圓形面皮，包入餡料，放入模具中按壓成型。2.幼兒在教師的指導(dǎo)下，嘗試自己制作月餅。教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，制作出不同形狀和花紋的月餅。3.將制作好的月餅放入烤箱中烤制。在等待月餅烤制的過(guò)程中，教師可以組織幼兒一起唱兒歌、玩游戲，如《爺爺為我打月餅》等，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。（五）中秋游戲樂(lè)翻天（11:0011:45）1.月亮兔子找朋友游戲準(zhǔn)備：在教室地面上畫(huà)出一個(gè)大大的月亮形狀，周圍散落一些兔子卡片。游戲玩法：教師將幼兒分成若干組，每組幼兒頭戴玉兔頭飾。游戲開(kāi)始，教師播放音樂(lè)，幼兒在月亮形狀的場(chǎng)地內(nèi)自由奔跑。音樂(lè)停止后，幼兒要迅速找到一張兔子卡片，并站在卡片旁邊。沒(méi)有找到卡片的幼兒將被淘汰，最后剩下的幼兒即為獲勝者。游戲目的：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和奔跑能力，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到快樂(lè)。2.中秋猜燈謎游戲準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備一些與中秋節(jié)相關(guān)的燈謎，如“平日不思，中秋想你。有方有圓，又甜又蜜。（打一食品）”“嫦娥下凡（打一花名）”等，并將燈謎寫(xiě)在彩色紙條上，掛在教室的墻壁上。游戲玩法：幼兒自由選擇燈謎，取下后到教師處說(shuō)出自己猜到的謎底。如果猜對(duì)了，教師給予一個(gè)小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)；如果猜錯(cuò)了，教師可以給予提示，幫助幼兒猜出謎底。游戲目的：激發(fā)幼兒的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，加深幼兒對(duì)中秋節(jié)相關(guān)知識(shí)的理解。（六）活動(dòng)總結(jié)與分享（11:4512:00）1.教師與幼兒一起回顧本次中秋節(jié)活動(dòng)，總結(jié)活動(dòng)中的收獲和快樂(lè)。邀請(qǐng)幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)，如最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)、制作月餅的心情等。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與、表現(xiàn)出色的幼兒。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒珍惜中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的優(yōu)秀美德。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)美工區(qū)投放與中秋節(jié)相關(guān)的材料，如彩泥、繪畫(huà)工具等，讓幼兒繼續(xù)創(chuàng)作與中秋節(jié)有關(guān)的作品，如制作中秋賀卡、繪畫(huà)月餅等。2.在班級(jí)圖書(shū)角投放一些關(guān)于中秋節(jié)的繪本故事，供幼兒自主閱讀，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)中秋節(jié)的了解。3.鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起分享本次活動(dòng)的收獲，如向家長(zhǎng)講述中秋節(jié)的來(lái)歷、展示自己制作的月餅等，增進(jìn)親子之間的交流和互動(dòng)，同時(shí)擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，特別是在使用烤箱、刀具等工具時(shí)，要嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，避免發(fā)生意外事故。2.注意活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾，保持活動(dòng)環(huán)境的整潔。3.尊重幼兒的個(gè)性差異和興趣