小班迎春活動方案一、活動主題“歡樂迎春，童趣滿園”二、活動目的通過舉辦迎春活動，營造歡樂、溫馨的節(jié)日氛圍，讓小班幼兒感受中國傳統(tǒng)春節(jié)的文化魅力，增進幼兒對節(jié)日的認知和體驗。同時，提供幼兒與同伴、教師互動交流的機會，促進幼兒語言表達、社交能力等方面的發(fā)展，增強幼兒對幼兒園的歸屬感和認同感。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在春節(jié)前一周內(nèi)進行，以便更好地契合節(jié)日氛圍。四、活動地點小班各班教室及幼兒園內(nèi)的公共活動區(qū)域五、參與人員小班全體幼兒、教師六、活動準備（一）環(huán)境布置1.教室裝飾在教室門口張貼春聯(lián)，營造喜慶的氛圍。春聯(lián)內(nèi)容可選擇簡單易懂、富有童趣的，如“春風送暖入屠蘇，爆竹聲聲迎新年”等。用紅色彩紙制作鞭炮、燈籠等裝飾品，懸掛在教室天花板或墻壁上。鞭炮可采用長條狀彩紙，一端剪成流蘇狀，用膠水或細繩固定在天花板上；燈籠可購買現(xiàn)成的紅色紙質(zhì)燈籠，或用紅色卡紙自制，在上面畫上簡單的圖案，如福字、生肖等，然后用繩子串起來懸掛。在教室窗戶上張貼窗花，窗花可選擇寓意吉祥的圖案，如喜鵲登枝、魚躍龍門等，增加節(jié)日的喜慶感。在教室一角設置一個“迎春許愿樹”，用樹枝或竹條制作成樹的形狀，固定在墻上或地上，然后用彩色紙條剪成細長條，讓幼兒和家長一起寫下新年愿望，掛在樹上。2.公共區(qū)域布置在幼兒園大廳擺放一棵大型的春節(jié)主題裝飾樹，樹上掛滿紅燈籠、福字、中國結等裝飾品，周圍擺放一些與春節(jié)相關的擺件，如金豬玩偶、鞭炮造型的花盆等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在幼兒園走廊張貼春節(jié)主題的圖片和幼兒繪畫作品，展示春節(jié)的習俗和文化。圖片內(nèi)容可以包括春節(jié)的來歷、年夜飯、拜年、貼春聯(lián)、放鞭炮等，讓幼兒在潛移默化中了解春節(jié)文化。（二）物資準備1.食品準備各種春節(jié)傳統(tǒng)美食，如餃子、湯圓、糖果、瓜子、花生等。餃子和湯圓可提前購買速凍食品，也可組織教師和家長一起動手制作；糖果、瓜子、花生等可在超市采購。準備一些水果，如蘋果、橙子、香蕉等，寓意平安、吉祥。2.道具購買或自制一些與春節(jié)相關的道具，如紅包、舞龍道具、舞獅道具、福字卡片、生肖頭飾等。紅包可購買紅色紙質(zhì)紅包，也可用紅色卡紙自制；舞龍道具和舞獅道具可購買現(xiàn)成的，也可利用廢舊材料自制，如用彩色布條制作龍身，用紙箱制作獅子頭；福字卡片可購買或自制，上面寫上“福”字，用于游戲環(huán)節(jié)；生肖頭飾可購買或自制，用彩色卡紙制作出生肖動物的形狀，然后用繩子固定在幼兒頭上。準備一些游戲道具，如小鼓、花球、拼圖、積木等，用于組織幼兒進行游戲活動。3.獎品準備一些小獎品，如貼紙、小玩具、糖果等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。獎品可以根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好進行選擇，盡量選擇具有趣味性和教育意義的獎品。（三）節(jié)目準備1.教師節(jié)目教師們提前排練一個春節(jié)主題的舞蹈或歌曲，如《恭喜恭喜》《新年樂陶陶》等，在活動當天為幼兒表演，營造歡樂的氛圍。教師們還可以準備一些簡單的春節(jié)習俗講解，如貼春聯(lián)、掛燈籠、包餃子等，通過生動形象的方式向幼兒介紹春節(jié)文化。2.幼兒節(jié)目提前組織幼兒排練一些與春節(jié)相關的節(jié)目，如兒歌朗誦、舞蹈、歌曲等。節(jié)目內(nèi)容要簡單易懂、富有童趣，適合小班幼兒的年齡特點。鼓勵幼兒和家長一起準備一個親子節(jié)目，如親子合唱、親子舞蹈等，增進親子關系，同時也為活動增添更多的歡樂氛圍。（四）人員安排1.活動總策劃：[姓名]，負責活動方案的制定和整體策劃，協(xié)調(diào)各方面的工作。2.主持人：[姓名]，負責活動的主持工作，引導活動流程，與幼兒和家長互動。3.教師分工各班教師負責本班幼兒的組織和管理工作，包括活動前的準備、活動中的引導和照顧、活動后的總結等。部分教師負責食品的準備和分發(fā)工作，確保食品的衛(wèi)生和安全。部分教師負責道具的準備和管理工作，保證活動的順利進行。部分教師負責節(jié)目表演的指導和組織工作，幫助幼兒排練節(jié)目，確保節(jié)目質(zhì)量。4.后勤保障人員：[姓名]，負責活動現(xiàn)場的安全保障、設備維護等工作，確?；顒拥捻樌M行。七、活動流程（一）開場致辭（9:009:10）1.主持人身著喜慶服裝登場，向幼兒和家長致以新春的問候。2.介紹活動的主題、目的和流程，激發(fā)幼兒和家長的參與熱情。（二）春節(jié)習俗講解（9:109:30）1.教師通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹春節(jié)的來歷和傳統(tǒng)習俗，如貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、吃年夜飯、拜年等。2.邀請幼兒和家長分享自己所知道的春節(jié)習俗，增強互動和交流。（三）親子手工制作（9:3010:30）1.組織幼兒和家長一起進行親子手工制作活動，制作與春節(jié)相關的手工作品，如紅包燈籠、剪紙、福字掛件等。2.教師在活動現(xiàn)場進行指導，幫助幼兒和家長完成手工作品，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。（四）游戲環(huán)節(jié)（10:3011:30）1.“舞龍舞獅賀新年”將幼兒分成若干組，每組幼兒手持舞龍或舞獅道具，在家長的帶領下進行舞龍舞獅表演。教師在一旁進行指導和鼓勵，為幼兒加油助威，營造熱鬧的氛圍。對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進行獎勵，頒發(fā)小獎品。2.“歡樂投福”在教室前方設置一個投福籃，地上畫一條投擲線。幼兒站在投擲線后，手持福字卡片，向投?；@投去，投中者可獲得一份小獎品。每個幼兒有[X]次投擲機會，鼓勵幼兒積極參與。3.“生肖大比拼”準備一套生肖頭飾，幼兒和家長分別戴上頭飾，圍成一個圓圈。教師播放音樂，幼兒和家長圍繞圓圈走動，音樂停止后，教師說出一個生肖，戴有該生肖頭飾的幼兒和家長要迅速蹲下，沒有及時蹲下的將被淘汰。依次進行，直到最后剩下一名幼兒和家長為獲勝者，頒發(fā)獎品。（五）美食分享（11:3012:30）1.教師將準備好的各種春節(jié)傳統(tǒng)美食擺放在教室的桌子上，邀請幼兒和家長一起品嘗。2.幼兒和家長可以自由交流，分享美食，感受節(jié)日的歡樂氛圍。（六）節(jié)目表演（12:3013:30）1.教師節(jié)目表演，如舞蹈、歌曲等，為活動增添歡樂的氛圍。2.幼兒節(jié)目表演，如兒歌朗誦、舞蹈、歌曲等，展示幼兒的學習成果和才藝。3.親子節(jié)目表演，如親子合唱、親子舞蹈等，增進親子關系。（七）迎春許愿（13:3013:40）1.主持人引導幼兒和家長來到“迎春許愿樹”前，讓幼兒和家長一起寫下新年愿望，掛在樹上。2.鼓勵幼兒和家長大聲說出自己的愿望，感受對未來的美好憧憬。（八）活動結束（13:40）1.主持人對活動進行總結，感謝幼兒和家長的參與和支持。2.幼兒和家長有序離開活動現(xiàn)場，活動結束。八、活動預算本次活動預算主要包括以下幾個方面：1.環(huán)境布置費用：[X]元，包括春聯(lián)、窗花、鞭炮、燈籠、裝飾樹等裝飾品的購買費用。2.物資準備費用：[X]元，包括食品、道具、獎品等物資的采購費用。3.節(jié)目準備費用：[X]元，包括教師和幼兒節(jié)目排練所需的服裝、道具等費用。4.人員費用：[X]元，包括主持人、教師、后勤保障人員等的勞務費用。5.其他費用：[X]元，包括活動現(xiàn)場的水電費、清潔費等其他雜項費用。總預算：[X]元九、注意事項1.活動前確保場地安全，檢查電器設備、道具等是否存在安全隱患，對幼兒進行安全教育，提醒