小班圣女果科學(xué)活動方案一、活動主題“探索圣女果的奧秘”二、活動目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識圣女果，了解其外形特征、顏色、味道等。知道圣女果生長需要陽光、空氣、水和土壤等條件。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、感知力和動手操作能力。提高幼兒的語言表達(dá)能力，鼓勵幼兒用簡單的語言描述圣女果的特點(diǎn)和自己的發(fā)現(xiàn)。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對大自然和科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)幼兒的好奇心和求知欲。通過小組合作活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享意識。三、活動準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備若干圣女果，每個幼兒一個小盤子用于放置圣女果。種植圣女果的花盆、土壤、鏟子等工具。圣女果生長過程的圖片或視頻資料。小卡片、彩筆，用于記錄幼兒的發(fā)現(xiàn)。小獎品（如貼紙、小玩具等），用于獎勵表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已具備一定的觀察能力和語言表達(dá)能力。幼兒有過在戶外活動和接觸自然的經(jīng)驗(yàn)。四、活動流程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.教師神秘地拿出一個小盒子，引起幼兒的興趣。教師：“小朋友們，今天老師帶來了一個神秘的禮物，猜猜是什么？”請幾位幼兒猜測后，教師打開盒子，展示圣女果。2.引導(dǎo)幼兒觀察圣女果的外形，提問：“你們看看它長什么樣子呀？”（二）觀察與探索（10分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放一個圣女果，讓幼兒仔細(xì)觀察。教師：“現(xiàn)在請小朋友們拿著手中的圣女果，看看它的形狀、顏色、大小。”鼓勵幼兒用手摸一摸圣女果的表皮，感受其光滑程度。2.組織幼兒討論自己的觀察發(fā)現(xiàn)，教師進(jìn)行引導(dǎo)和總結(jié)。教師：“誰來告訴老師，你發(fā)現(xiàn)圣女果是什么形狀的？什么顏色的？”教師總結(jié)：“圣女果是橢圓形的，顏色紅紅的，表皮很光滑?！保ㄈ┢穱L與分享（10分鐘）1.教師：“小朋友們，我們已經(jīng)觀察了圣女果，那它吃起來是什么味道呢？現(xiàn)在大家嘗一嘗吧?！?.幼兒品嘗圣女果，教師引導(dǎo)幼兒感受其味道。教師：“你吃到的圣女果是什么味道呀？是甜甜的還是酸酸的？”3.請幼兒分享自己品嘗的感受，鼓勵幼兒用簡單的語言表達(dá)。教師：“誰愿意告訴大家，你吃的圣女果是什么味道的？”（四）了解生長過程（10分鐘）1.播放圣女果生長過程的圖片或視頻資料，向幼兒介紹圣女果的生長周期。教師：“小朋友們，圣女果是怎么長大的呢？我們一起來看看?！敝v解圣女果從種子發(fā)芽、長出幼苗、開花、結(jié)果的各個階段。2.提問幼兒，引導(dǎo)他們思考圣女果生長需要的條件。教師：“圣女果在生長過程中需要什么呢？”教師總結(jié)：“圣女果生長需要陽光、空氣、水和土壤?！保ㄎ澹┓N植圣女果（10分鐘）1.教師示范種植圣女果的步驟。教師：“現(xiàn)在我們一起來種圣女果吧。首先，把花盆里的土松一松?！保ń處熡苗P子松土）“然后挖一個小坑，把圣女果種子放進(jìn)去，再蓋上一層土。”（教師示范操作）“最后澆點(diǎn)水，讓種子喝飽水?！?.幼兒分組進(jìn)行種植，教師巡回指導(dǎo)。教師：“小朋友們，現(xiàn)在你們也來試試種圣女果吧，和小組的小伙伴們一起合作?！碧嵝延變鹤⒁獍踩褂霉ぞ?，如不要用鏟子傷到自己或其他小朋友。（六）記錄與總結(jié)（5分鐘）1.給每個小組發(fā)放小卡片和彩筆，讓幼兒記錄自己種植圣女果的過程和發(fā)現(xiàn)。教師：“小朋友們，把你們種植圣女果的過程畫下來或者用簡單的字寫下來，和大家分享?！?.請每組幼兒代表分享自己小組的記錄，教師進(jìn)行總結(jié)和評價。教師：“哪個小組先來和大家分享你們的記錄呀？”對幼兒的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵，頒發(fā)小獎品。五、活動延伸1.在自然角設(shè)置圣女果種植區(qū)，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察圣女果的生長情況，定期澆水、施肥，記錄其變化。2.開展相關(guān)的主題活動，如繪畫比賽“我心中的圣女果”、故事講述“圣女果的成長之旅”等，進(jìn)一步加深幼兒對圣女果的認(rèn)識和理解。3.鼓勵幼兒回家后和家長一起觀察家里種植的植物，了解植物生長的更多知識，并與班級的小伙伴們分享。六、注意事項(xiàng)1.在活動過程中，教師要關(guān)注幼兒的安全，特別是使用鏟子等工具時，要提醒幼兒正確操作。2.注意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，鼓勵他們用自己的語言表達(dá)發(fā)現(xiàn)，不要直接告訴幼兒答案，培養(yǎng)幼兒的自主探索能力。3.活動結(jié)束后，及時清理活動場地，整理好工具和材料。[幼兒園名稱][具體日期]以上就是一份小班圣女果科學(xué)活動方案，通