2025年健康管理師（高級(jí)）職業(yè)技能鑒定試卷：健康管理與公共衛(wèi)生考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.健康管理師在開展健康評(píng)估時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容？A.生活方式評(píng)估B.健康體檢C.疾病診斷D.健康教育2.健康管理師在制定健康管理計(jì)劃時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于個(gè)性化健康管理計(jì)劃的特點(diǎn)？A.針對(duì)性B.可操作性強(qiáng)C.持續(xù)性D.靈活性3.健康管理師在開展慢性病管理時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于慢性病管理的目標(biāo)？A.控制慢性病病情B.提高患者生活質(zhì)量C.減少慢性病并發(fā)癥D.預(yù)防慢性病復(fù)發(fā)4.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)的原則？A.預(yù)防為主B.全民參與C.政策支持D.教育宣傳5.健康管理師在開展?fàn)I養(yǎng)指導(dǎo)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的原則？A.個(gè)體化B.科學(xué)性C.可持續(xù)性D.治療性6.健康管理師在開展心理衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于心理衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容？A.心理咨詢B.心理治療C.心理健康教育D.心理評(píng)估7.健康管理師在開展健康信息管理時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康信息管理的內(nèi)容？A.健康信息收集B.健康信息存儲(chǔ)C.健康信息分析D.健康信息發(fā)布8.健康管理師在開展健康保險(xiǎn)服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康保險(xiǎn)服務(wù)的內(nèi)容？A.健康保險(xiǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)B.健康保險(xiǎn)銷售C.健康保險(xiǎn)理賠D.健康保險(xiǎn)咨詢9.健康管理師在開展健康教育時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康教育的方法？A.講座B.宣傳欄C.電視廣告D.社交媒體10.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)的效果評(píng)估方法？A.定量評(píng)估B.定性評(píng)估C.自我評(píng)估D.同伴評(píng)估二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述健康管理師在開展慢性病管理時(shí)的主要任務(wù)。2.簡(jiǎn)述健康管理師在開展?fàn)I養(yǎng)指導(dǎo)時(shí)，如何幫助患者制定合理的膳食計(jì)劃。3.簡(jiǎn)述健康管理師在開展心理衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，如何幫助患者解決心理問(wèn)題。4.簡(jiǎn)述健康管理師在開展健康信息管理時(shí)，如何確保健康信息安全。5.簡(jiǎn)述健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)，如何提高居民的健康素養(yǎng)。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述健康管理師在疾病預(yù)防控制中的角色和作用。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.某健康管理師在為一名糖尿病患者進(jìn)行健康管理服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者血糖控制不佳，且有明顯的飲食不規(guī)律、缺乏運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題。請(qǐng)分析該健康管理師應(yīng)如何制定針對(duì)該患者的健康管理計(jì)劃。六、論述題（每題10分，共20分）3.論述健康管理師在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的職責(zé)和應(yīng)對(duì)策略。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C.疾病診斷解析：健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的內(nèi)容通常包括生活方式評(píng)估、健康體檢和健康教育，但不包括疾病診斷，因?yàn)樵\斷通常需要專業(yè)的醫(yī)療人員通過(guò)醫(yī)療手段進(jìn)行。2.D.靈活性解析：個(gè)性化健康管理計(jì)劃的特點(diǎn)應(yīng)包括針對(duì)性、可操作性強(qiáng)和持續(xù)性，而靈活性通常是計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的一個(gè)方面，不是其核心特點(diǎn)。3.C.減少慢性病并發(fā)癥解析：慢性病管理的目標(biāo)通常包括控制病情、提高生活質(zhì)量、減少并發(fā)癥和預(yù)防復(fù)發(fā)，因此減少并發(fā)癥是其中之一。4.D.教育宣傳解析：健康促進(jìn)活動(dòng)的原則通常包括預(yù)防為主、全民參與、政策支持和教育宣傳，其中教育宣傳是推廣健康知識(shí)的重要手段。5.D.治療性解析：營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的原則應(yīng)包括個(gè)體化、科學(xué)性和可持續(xù)性，而治療性通常是針對(duì)疾病的治療，不是營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的原則。6.C.心理健康教育解析：心理衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容通常包括心理咨詢、心理治療和心理健康教育，而不包括心理評(píng)估，評(píng)估是服務(wù)的一部分而非全部。7.D.健康信息發(fā)布解析：健康信息管理的內(nèi)容通常包括健康信息收集、存儲(chǔ)和分析，但不包括發(fā)布，發(fā)布是信息管理的一部分，但不是其全部?jī)?nèi)容。8.C.健康保險(xiǎn)理賠解析：健康保險(xiǎn)服務(wù)的內(nèi)容通常包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷售和咨詢，理賠是服務(wù)的一部分，但不是其全部?jī)?nèi)容。9.C.電視廣告解析：健康教育的方法通常包括講座、宣傳欄和社交媒體，電視廣告雖然可以用于健康教育，但它不是專門的方法。10.D.同伴評(píng)估解析：健康促進(jìn)活動(dòng)的效果評(píng)估方法通常包括定量評(píng)估、定性評(píng)估和自我評(píng)估，同伴評(píng)估不是常見的評(píng)估方法。二、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述健康管理師在開展慢性病管理時(shí)的主要任務(wù)。解析：健康管理師在慢性病管理中的主要任務(wù)包括：評(píng)估患者的健康狀況、制定個(gè)性化的健康管理計(jì)劃、監(jiān)測(cè)病情變化、提供健康教育、協(xié)助患者進(jìn)行生活方式的改變、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源、評(píng)估治療效果等。2.簡(jiǎn)述健康管理師在開展?fàn)I養(yǎng)指導(dǎo)時(shí)，如何幫助患者制定合理的膳食計(jì)劃。解析：健康管理師在制定膳食計(jì)劃時(shí)，需要考慮患者的健康狀況、營(yíng)養(yǎng)需求、飲食習(xí)慣、食物偏好等因素，包括：評(píng)估患者的營(yíng)養(yǎng)狀況、制定個(gè)性化的膳食指南、提供食物選擇建議、制定餐次安排、教育患者關(guān)于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)等。3.簡(jiǎn)述健康管理師在開展心理衛(wèi)生服務(wù)時(shí)，如何幫助患者解決心理問(wèn)題。解析：健康管理師在解決心理問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)以下方式：進(jìn)行初步的心理評(píng)估、提供心理咨詢服務(wù)、制定心理治療計(jì)劃、協(xié)助患者進(jìn)行情緒管理、提供心理教育、協(xié)調(diào)專業(yè)心理治療資源等。4.簡(jiǎn)述健康管理師在開展健康信息管理時(shí)，如何確保健康信息安全。解析：健康管理師在確保健康信息安全時(shí)，需要采取以下措施：遵守相關(guān)法律法規(guī)、使用加密技術(shù)保護(hù)數(shù)據(jù)、限制數(shù)據(jù)訪問(wèn)權(quán)限、定期進(jìn)行數(shù)據(jù)備份、對(duì)員工進(jìn)行信息安全培訓(xùn)等。5.簡(jiǎn)述健康管理師在開展健康促進(jìn)活動(dòng)時(shí)，如何提高居民的健康素養(yǎng)。解析：健康管理師在提高居民健康素養(yǎng)時(shí)，可以通過(guò)以下途徑：開展健康教育講座、制作健康宣傳資料、利用社交媒體進(jìn)行健康知識(shí)傳播、組織健康促進(jìn)活動(dòng)、與社區(qū)合作推廣健康生活方式等。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述健康管理師在疾病預(yù)防控制中的角色和作用。解析：健康管理師在疾病預(yù)防控制中的角色和作用包括：提供健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、制定預(yù)防措施、開展健康教育、監(jiān)測(cè)疾病流行趨勢(shì)、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源、參與疾病控制項(xiàng)目、提供咨詢服務(wù)等。2.論述健康管理師在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的職責(zé)和應(yīng)對(duì)策略。解析：健康管理師在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)的職責(zé)包括：快速響應(yīng)、收集和分析信息、協(xié)調(diào)資源、提供健康咨詢、開展健康教育、參與應(yīng)急演練、評(píng)估事件影響等。應(yīng)對(duì)策略包括：制定應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和預(yù)警、提供緊急醫(yī)療服務(wù)、開展心理支持、維護(hù)公共衛(wèi)生秩序等。五、案例分析題（每題10分，共20分）2.某健康管理師在為一名糖尿病患者進(jìn)行健康管理服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者血糖控制不佳，且有明顯的飲食不規(guī)律、缺乏運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題。請(qǐng)分析該健康管理師應(yīng)如何制定針對(duì)該患者的健康管理計(jì)劃。解析：針對(duì)該患者的健康管理計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：評(píng)估患者的血糖控制情況、制定個(gè)性化的飲食計(jì)劃、推薦合適的運(yùn)動(dòng)方案、提供糖尿病相關(guān)知識(shí)教育、定期監(jiān)測(cè)血糖變化、調(diào)整治療方案、協(xié)調(diào)醫(yī)療資源等。六、論述題（每題10分，共20分）3.論述健康