開啟藝術(shù)之旅，欣賞藝術(shù)之美--六年級語文上冊第七單元任務(wù)群設(shè)計六年級第七單元是一個與藝術(shù)有關(guān)的單元，對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作用很大。選編了《伯牙鼓琴》《書戴嵩畫牛》《月光曲》《京劇趣談》幾篇文章，口語交際是《聊聊書法》，習(xí)作內(nèi)容是《我的拿手好戲》。其中有文言文，有故事，還有隨筆。這個單元的內(nèi)容特征明顯，趣味性很強，琴棋書畫戲曲，中外藝術(shù)都涉及到了。通過這個單元的學(xué)習(xí)，既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)借助語言文字展開想象，體會藝術(shù)之美，感受藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣；還要學(xué)習(xí)運用語言文字來表現(xiàn)藝術(shù)之美的方法。教學(xué)這個單元，要把閱讀與鑒賞、梳理與探究、表達與交流幾種實踐活動結(jié)合起來，設(shè)計合理的任務(wù)和探究活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?！恫拦那佟贰稌麽援嬇！肥莾善难远涛?，在教學(xué)時既要關(guān)注“文言”的教學(xué)，也要照顧到“文”的教學(xué)?？梢栽谡b讀的基礎(chǔ)上理解文意，領(lǐng)悟文章要表達的思想?！对鹿馇分饕獙W(xué)習(xí)聽音樂想象畫面的方法，運用語言文字來表達音樂之美。在教學(xué)時可以讓學(xué)生聽《平湖秋月》的曲子，然后想象畫面，進行小練筆?！毒﹦∪ふ劇肥巧⑽碾S筆，通過課文了解京劇知識，也學(xué)習(xí)這種隨筆的寫法，寫一寫自己家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)戲曲。本單元的任務(wù)主題確定為“開啟藝術(shù)之旅，體會藝術(shù)之美”，驅(qū)動任務(wù)是“舉辦‘我的拿手好戲’展示會”。單元學(xué)習(xí)任務(wù)單：任務(wù)一：傾聽優(yōu)美樂曲，講述美好故事任務(wù)二：觀賞書畫作品，交流美好感受任務(wù)三：了解京劇藝術(shù)，感受戲曲之美任務(wù)四：展示拿手好戲，描述心理變化“任務(wù)一”學(xué)習(xí)內(nèi)容是《伯牙鼓琴》和《月光曲》，傾聽中外名曲，想象美好畫面，還要了解樂曲背后的故事。學(xué)習(xí)文言文，品味優(yōu)美語言。安排3個課時，設(shè)計以下子任務(wù)：子任務(wù)一：誦讀《伯牙鼓琴》，講述“知音”故事子任務(wù)二：閱讀《月光曲》，講述創(chuàng)作過程子任務(wù)三：傾聽優(yōu)美樂曲，品味美好語言“任務(wù)二”的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《書戴嵩畫?！泛汀读牧臅ā?，欣賞歷史書畫名作，感受書畫藝術(shù)之美；了解書畫作品背后的故事，書寫作品介紹文字。安排3個課時，設(shè)計以下子任務(wù)：子任務(wù)一：誦讀《書戴嵩畫?！?，理解故事內(nèi)涵子任務(wù)二：了解書法知識，暢聊觀賞感受子任務(wù)三：欣賞書畫名作，書寫介紹短文“任務(wù)三”的學(xué)習(xí)活動主要是閱讀課文和相關(guān)資料，了解京劇，欣賞京劇的藝術(shù)之美，書寫短文，表達感受。安排2課時，一部分任務(wù)要課余時間的完成，設(shè)計以下活動：活動一：搜集資料，了解京劇知識活動二：結(jié)合課文，感受京劇之美活動三：觀看演出，書寫觀賞感受活動四：深入探究，完成研究報告“任務(wù)四”主要是兩項任務(wù)，首先舉辦“我的拿手好戲”才藝展示會，再寫《我的拿手好戲》作文。安排3個課時，再利用一部分課余時間進行活動準(zhǔn)備。設(shè)計以下活動：活動一：策