幼兒園師德教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“師德鑄魂，育夢(mèng)幼教”二、活動(dòng)背景幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教師作為幼兒成長(zhǎng)道路上的重要引路人，其師德師風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng)、幼兒園的發(fā)展以及教育事業(yè)的興衰。加強(qiáng)幼兒園師德教育，提高教師職業(yè)道德水平，是當(dāng)前幼兒園教育工作的重要任務(wù)。近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)幼兒教育的重視程度不斷提高，對(duì)幼兒園教師的師德要求也越來(lái)越高。然而，在實(shí)際工作中，仍有部分教師存在師德失范現(xiàn)象，如體罰或變相體罰幼兒、歧視幼兒、有償家教等，這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了教師的形象和教育質(zhì)量，損害了幼兒的身心健康。為了加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，特制定本活動(dòng)方案。三、活動(dòng)目標(biāo)1.提高教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)。2.規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，杜絕師德失范現(xiàn)象的發(fā)生。3.培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表的良好品德，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。4.提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]五、參與人員全體幼兒園教師六、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）動(dòng)員部署階段（第1周）1.成立師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名]成員：[成員姓名]2.召開動(dòng)員大會(huì)傳達(dá)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神，明確活動(dòng)的目的、意義和要求。園長(zhǎng)作動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，鼓勵(lì)全體教師積極參與活動(dòng)。3.制定活動(dòng)方案根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際情況，制定詳細(xì)的師德教育活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的內(nèi)容、形式、步驟和要求。（二）學(xué)習(xí)教育階段（第23周）1.組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和文件《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》2.開展專題講座邀請(qǐng)教育專家或師德楷模進(jìn)行專題講座，分享師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法，提高教師的職業(yè)道德水平。3.觀看師德教育影片組織教師觀看《張麗莉》《最美鄉(xiāng)村教師》等師德教育影片，通過(guò)先進(jìn)事跡的感染，激發(fā)教師的職業(yè)情感和責(zé)任感。4.開展主題討論圍繞“如何做一名有師德的幼兒教師”開展主題討論，引導(dǎo)教師結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談措施，促進(jìn)教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的深入思考。（三）自查自糾階段（第4周）1.教師撰寫自查報(bào)告每位教師對(duì)照師德規(guī)范要求，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，撰寫自查報(bào)告。2.開展批評(píng)與自我批評(píng)組織教師召開民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。教師之間要坦誠(chéng)相見，互相指出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)意見和建議。3.建立個(gè)人師德檔案為每位教師建立個(gè)人師德檔案，將教師的自查報(bào)告、民主生活會(huì)記錄、師德考核結(jié)果等資料納入檔案管理，作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù)。（四）整改提高階段（第56周）1.制定整改措施教師根據(jù)自查自糾情況，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改目標(biāo)和整改時(shí)限，并將整改措施報(bào)幼兒園師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。2.落實(shí)整改責(zé)任幼兒園師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的整改措施進(jìn)行審核，督促教師認(rèn)真落實(shí)整改責(zé)任，確保整改工作取得實(shí)效。3.開展跟蹤檢查對(duì)教師的整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，定期了解教師的整改進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促整改。對(duì)整改不力的教師，要進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其重新整改。（五）總結(jié)表彰階段（第7周）1.總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)本次師德教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的成效、經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為今后的師德師風(fēng)建設(shè)工作提供參考。2.表彰先進(jìn)個(gè)人根據(jù)教師的師德表現(xiàn)和活動(dòng)參與情況，評(píng)選出師德先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)表彰先進(jìn)，樹立榜樣，激勵(lì)全體教師向先進(jìn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的職業(yè)道德水平。3.建立長(zhǎng)效機(jī)制建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等工作中，形成常態(tài)化的師德教育和監(jiān)督機(jī)制，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈。七、活動(dòng)要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園要成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組要明確職責(zé)分工，精心組織實(shí)施，確保活動(dòng)順利開展。（二）注重活動(dòng)實(shí)效活動(dòng)要緊密聯(lián)系教師的思想和工作實(shí)際，注重解決實(shí)際問(wèn)題，防止形式主義。要通過(guò)活動(dòng)的開展，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)要充分利用幼兒園宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等宣傳陣地，廣泛宣傳活動(dòng)的意義、內(nèi)容和要求，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況和活動(dòng)成果，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（四）嚴(yán)格考