幼兒園小班首秀活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“萌寶初亮相，歡樂共成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的1.幫助小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，緩解入園焦慮，建立對(duì)幼兒園的歸屬感和安全感。2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、教學(xué)模式和班級(jí)特色，增進(jìn)家園之間的溝通與信任。3.通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的個(gè)性與風(fēng)采，激發(fā)幼兒的自信心和表現(xiàn)力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，建議選擇在周末或工作日的下午，時(shí)長(zhǎng)約為23小時(shí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園小班教室及室外活動(dòng)場(chǎng)地五、參與人員幼兒園小班全體幼兒及其家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期宣傳1.制作活動(dòng)邀請(qǐng)函，提前一周通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道向家長(zhǎng)發(fā)送，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)。2.在幼兒園門口張貼活動(dòng)海報(bào)，吸引家長(zhǎng)和幼兒的注意。（二）場(chǎng)地布置1.教室布置在教室門口設(shè)置簽到區(qū)，擺放簽到表、彩筆和簽名墻，讓家長(zhǎng)和幼兒留下美好的回憶。教室內(nèi)部裝飾以溫馨、可愛為主題，懸掛彩色氣球、拉花、幼兒作品等，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。劃分不同的活動(dòng)區(qū)域，如游戲區(qū)、表演區(qū)、手工區(qū)等，并擺放相應(yīng)的玩具和材料。2.室外活動(dòng)場(chǎng)地布置在室外活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置舞臺(tái)，搭建背景幕布，安裝音響設(shè)備，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。在場(chǎng)地周圍擺放一些小型游樂設(shè)施，如滑梯、秋千等，供幼兒在活動(dòng)間隙玩耍。（三）物資準(zhǔn)備1.活動(dòng)道具：如游戲道具、表演服裝、樂器、手工材料等。2.獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具、繪本等作為活動(dòng)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒積極參與。3.食品和飲品：準(zhǔn)備一些水果、點(diǎn)心和飲用水，供幼兒和家長(zhǎng)享用。4.醫(yī)療急救用品：如創(chuàng)可貼、消毒藥水、體溫計(jì)等，以防萬(wàn)一。（四）人員安排1.教師團(tuán)隊(duì)主班教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃和組織，引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。配班教師：協(xié)助主班教師開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)幼兒的安全管理、生活照料和活動(dòng)道具的準(zhǔn)備。保育教師：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清潔和消毒工作，為幼兒提供必要的生活服務(wù)。2.家長(zhǎng)志愿者邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為志愿者參與活動(dòng)，協(xié)助教師組織幼兒、維持秩序、拍照攝像等。提前與家長(zhǎng)志愿者溝通，明確其職責(zé)和工作內(nèi)容，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。七、活動(dòng)流程（一）簽到入場(chǎng)（15分鐘）活動(dòng)開始前15分鐘，家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園門口簽到，領(lǐng)取活動(dòng)資料和小禮品。然后，在教師的引導(dǎo)下進(jìn)入教室，自由參觀教室環(huán)境，與教師和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流。（二）開場(chǎng)致辭（5分鐘）主持人登場(chǎng)，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)，并介紹活動(dòng)的目的、流程和注意事項(xiàng)。隨后，幼兒園園長(zhǎng)致辭，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的基本情況、教育理念和發(fā)展規(guī)劃，表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)愛和期望。（三）親子互動(dòng)游戲（30分鐘）1.“揪尾巴”準(zhǔn)備材料：若干條彩色布條。游戲玩法：將彩色布條系在幼兒的腰間，當(dāng)作尾巴。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好，音樂響起后，家長(zhǎng)和幼兒相互追逐，試圖揪下對(duì)方的“尾巴”，同時(shí)保護(hù)好自己的“尾巴”。音樂停止后，看看誰(shuí)的“尾巴”還在，誰(shuí)揪到的“尾巴”最多。游戲目的：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性，增進(jìn)親子之間的感情。2.“小腳踩大腳”準(zhǔn)備材料：無(wú)。游戲玩法：幼兒面對(duì)面站在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手拉住幼兒的雙手，聽到口令后，家長(zhǎng)和幼兒一起向前走，看哪一組先走到終點(diǎn)。游戲目的：培養(yǎng)幼兒的平衡能力和合作意識(shí)，增強(qiáng)親子之間的默契。（四）幼兒才藝展示（20分鐘）1.歌曲表演幼兒分組上臺(tái)表演準(zhǔn)備好的歌曲，如《小星星》《兩只老虎》等。可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，與幼兒互動(dòng)合唱，營(yíng)造歡樂的氛圍。2.舞蹈展示幼兒依次上臺(tái)表演舞蹈，展示自己在幼兒園學(xué)習(xí)的舞蹈動(dòng)作。舞蹈風(fēng)格可以多樣化，如民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等，讓幼兒充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)采。（五）手工制作（30分鐘）1.材料準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)主題和幼兒的年齡特點(diǎn)，準(zhǔn)備相應(yīng)的手工材料，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、棉花、吸管等。2.制作過(guò)程教師介紹手工制作的主題和步驟，如制作“可愛的小動(dòng)物”。幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下，用準(zhǔn)備好的材料制作自己喜歡的小動(dòng)物。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出與眾不同的作品。3.作品展示與分享幼兒完成手工制作后，將作品展示在展示區(qū)，并向大家介紹自己制作的小動(dòng)物。家長(zhǎng)可以為幼兒拍照留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。（六）親子美食分享（20分鐘）1.美食準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好各種水果、點(diǎn)心和飲品，如蘋果、香蕉、蛋糕、果汁等。將美食擺放整齊，放在教室的桌子上。2.分享環(huán)節(jié)幼兒和家長(zhǎng)圍坐在一起，共同分享美食。在分享過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流，培養(yǎng)幼兒的社交能力和分享意識(shí)。教師可以引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡吃的食物，以及為什么喜歡。（七）活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束（10分鐘）1.主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝家長(zhǎng)和幼兒的積極參與，以及教師團(tuán)隊(duì)和家長(zhǎng)志愿者的辛勤付出。2.為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，健康快樂成長(zhǎng)。3.活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和幼兒有序離場(chǎng)，教師清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，整理活動(dòng)資料。八、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算主要包括場(chǎng)地布置費(fèi)用、物資采購(gòu)費(fèi)用、食品和飲品費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等，總計(jì)[X]元。具體預(yù)算明細(xì)如下：1.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元，包括氣球、拉花、背景幕布、音響設(shè)備等的租賃和購(gòu)買費(fèi)用。2.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元，包括游戲道具、表演服裝、樂器、手工材料、醫(yī)療急救用品等的采購(gòu)費(fèi)用。3.食品和飲品費(fèi)用：[X]元，包括水果、點(diǎn)心、飲用水等的采購(gòu)費(fèi)用。4.獎(jiǎng)品費(fèi)用：[X]元，包括小貼紙、小玩具、繪本等的采購(gòu)費(fèi)用。5.宣傳費(fèi)用：[X]元，包括活動(dòng)邀請(qǐng)函、海報(bào)的制作和印刷費(fèi)用。6.其他費(fèi)用：[X]元，包括不可預(yù)見的費(fèi)用支出。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，檢查活動(dòng)道具和設(shè)施設(shè)備是否完好無(wú)損，消除安全隱患。2.活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒的情緒和身體