初二語文月考試卷

一、積累與運(yùn)用（20分）

1.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的詞語依次寫在括號(hào)內(nèi)。（4分）

2008年5月12日14時(shí)28分,一個(gè)讓人mingji（）的傷痛時(shí)刻。四

川汶川地震攜帶著相當(dāng)于400顆原子彈的能量，把無數(shù)陽光下鮮活的生命永遠(yuǎn)地帶

入黑暗世界?？粗粩鄍@nsheng（）的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)?/p>

斷壁，相信我們的心中都會(huì)涌起無限的哀思和痛楚。國難當(dāng)頭,zhongzhichengch

6ng（）,我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感，更要以愛心和善行

來jianxing（）。

2.用詩文原句填空。（6分）

（1）春蠶到死絲方盡，O

（2）,出門俱是看花人。

（3）《有的人》中“有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬”化用魯迅《自嘲》中的詩

句：,O

（4）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表現(xiàn)出豁達(dá)、樂觀、枳極進(jìn)取的人生

態(tài)度的詩句是“,

3.下列說法中不走旗的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《水滸傳》是描寫古代農(nóng)民起義的偉大史詩。小說十分生動(dòng)地描寫了被壓迫者先

后走上造反之路的過程，歌頌了他們反抗精神和正義行動(dòng)。塑造了大批生動(dòng)人物形

象，即使性格靠近的也寫出他們之間的差異。如李逵雖急躁莽撞但是粗中有細(xì)；魯

智深的天真坦誠毫無心計(jì)；武松的本領(lǐng)高強(qiáng)，光明磊落，干練果斷。

B.《孔乙己》這篇小說通過對(duì)孔乙己悲慘一生的描寫，既反映了封建文化和封建教

育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，有力控訴了科舉制度的罪惡；更著重表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一

般群眾的冷漠麻木，從更深廣意義上暴露封建社會(huì)的腐朽與黑暗。

C.《活板》的作者沈括，北宋人，本文選自《夢(mèng)溪筆談》，向我們介紹了活板印刷的

方法和優(yōu)越性。在介紹制作方法時(shí)，是按照制字、設(shè)版、排字、煬版、平字的順序

說明的。

D.《窗》是澳大利亞的泰格特的小說，通過對(duì)同病房的兩位重病人相互之間所持態(tài)

度的描寫，表現(xiàn)了美與丑兩種截然不同的心靈，體現(xiàn)了極其深刻的揚(yáng)善貶惡的道德

力量。

4.下列句中加點(diǎn)的成語，使用錯(cuò)送的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我們堅(jiān)信，通過全國人民的共同努力，舉世咽目的北京奧運(yùn)會(huì)將獲得圓滿成功。

B.教學(xué)樓倒下之后，幾位老師從廢墟里逃出來了，雖然已經(jīng)避便鱗傷，但是他們依

舊拖著自己虛弱的身體到廢墟上挽救著自己的學(xué)生。

C.全國各族人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心真是無所不至。

D.奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的人民子弟兵、武警戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者，為了搶救廢墟中的生命,

市不墩號(hào),乃至一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡接連出現(xiàn)。

5.下面語段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)將它們找出來，并加以改正。（2分）

①用有限的時(shí)間，干出無限的事業(yè)，這是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。②珍愛生命的

人永遠(yuǎn)以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)面對(duì)。③被稱為“美國張海迪”的殘疾女作家金?史

密斯?凱文雖然雙目失明，但無時(shí)無刻都在用自己灼灼燃燒的生命之火溫暖他人。

④這樣的生命是多么生動(dòng)完美??！

第句，修改意見：_________________________________________________

第句，修改意見：_________________________________________________

6.閱讀下面的詩歌，然后回答問題：（4分）

擔(dān)架上，一個(gè)少年的隊(duì)禮！

從瓦礫中救出的你，經(jīng)歷了生與死的別離，痛苦但大哭泣，臉上鐫刻著重生后

的美麗。

從廢墟中抬出的你，躺在迷彩服靚麗的風(fēng)景里，感恩但不掩飾，傾全力敬一個(gè)

沉甸甸的隊(duì)禮。

從災(zāi)難中走出的你，譜寫了一部生命的奇跡，稚嫩但卻堅(jiān)毅，讓華夏兒女的淚

河決堤。

（背景介紹：已經(jīng)是搜救的第二大，一個(gè)十來歲的小男孩，終于從廢墟中被救出。當(dāng)他帶著血污

腦在擔(dān)架上將要被送走的時(shí)候，弱小的右手給周圍在現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)工作人員行了一個(gè)真真切切的少

年隊(duì)隊(duì)禮。）

（1）這首詩應(yīng)該用怎樣的語調(diào)朗讀，請(qǐng)選出表述正確的一項(xiàng)。（1分）（）

A.急促B.略高亢C.舒緩D.低沉

（2）帶著感情默讀全詩，用“?”直接在上文的最后一節(jié)標(biāo)示出它的朗讀重音，任

選一處，簡(jiǎn)要說明理由。（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀《散步》選段，回答7—10題（共8分）

后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。

不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子

還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感

到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；

我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥?/p>

他的時(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路?！?/p>

但是母親摸摸兒的小腦瓜，變了注意：“還是走小路吧！她的眼隨小路望去：那

里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘我走不過去的地方，

你就背著我「母親對(duì)我說。

這樣，我們?cè)陉柟庀?，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，

背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不

算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走

得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。

7.用簡(jiǎn)潔的語言概括第一段文字的主要內(nèi)容。（2分）

8.文中畫線的句子有什么深刻含義？（2分）

9.“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”這句景物描寫有什

么作用？（2分）

10.下面兩句話，表現(xiàn)了人物什么樣的道德品質(zhì)？（2分）

我說：“走大路?！保篲__________________________________________________________

（母親）變了主意：“還是走小路吧?！保篲________________________________________

（二）閱讀下文《動(dòng)物與地震》，回答11?14題。（10分）

地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、

山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象，全球每年發(fā)生地震約500

萬次。

地球的結(jié)構(gòu)就象雞蛋，可分為三層。中心層是“蛋黃”——地核；中間是“蛋

清”——地幔；外層是“蛋殼”——地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地球在不停

地自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，同時(shí)地殼內(nèi)部也在不停地變化。由此而產(chǎn)生力的作用，使地殼巖層

變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地宸。

在地震發(fā)生前數(shù)星期或數(shù)個(gè)月，有些動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)一些怪異現(xiàn)象。如：信鴿迷失

方向、豬拶互相廝咬、耕牛掀翻牛棚、老鼠白天在馬路上亂竄、犬狗整天吠叫等等。

因?yàn)橐恍﹦?dòng)物的聽覺大大優(yōu)于人類的聽覺。人耳只能聽見音頻為每秒鐘1000次至

4000次的聲波，而貓、狗和狐貍卻能聽到音頻每秒鐘高于60000次的聲音，至于老

鼠、蝙蝠、鯨魚和海豚，可以發(fā)射和接收音頻每秒鐘超過100000次的超聲波。除了

超聲波，動(dòng)物們還能傳感音頻每秒鐘只有100次或不到100次的次聲波，次聲波不

僅我們的耳朵聽不出來，就是地震儀器也極少可能把它測(cè)定出來。因此，它們能遙

感得出數(shù)百公里之外雷電和洋底海嘯的聲波。

魚類對(duì)于微弱的震動(dòng)也具有高度的敏感性。它們的胸腹兩側(cè)都長滿側(cè)腺，這是

一種特殊的傳感系統(tǒng)；爬行動(dòng)物蛇能覺察地震，是因?yàn)樗鼈兡軌蛐岢龅卣鹎?，地?/p>

所釋放出來的碳?xì)浠衔锏臍庀?；狗之能以吠叫預(yù)報(bào)地宸，是能聽見地震開始時(shí)所

發(fā)射出來的超聲波。

但是，這是否就能說動(dòng)物能預(yù)報(bào)地震呢？

雖然自古以來就有動(dòng)物能夠預(yù)報(bào)地震的說法，但是上世紀(jì)七十年代，美國地質(zhì)

調(diào)查局曾經(jīng)發(fā)起過幾個(gè)關(guān)于動(dòng)物異常反應(yīng)與地震的研究，結(jié)果是“沒有找到二者間

可信的聯(lián)系:很多動(dòng)物在地震來臨時(shí)的異常表現(xiàn)，不過是一種對(duì)震動(dòng)的驚懼反應(yīng)。

很多大地震來臨之前，會(huì)有多次規(guī)模很小的前震，這些頻繁發(fā)生的前震可能驚擾了

那些對(duì)震動(dòng)敏感的動(dòng)物。其他的很多事件——諸如天氣變化、饑餓，甚至附近開過

的一輛卡車，也可以引起動(dòng)物相似的反應(yīng)。

據(jù)專家介紹，用動(dòng)物來預(yù)測(cè)地震前兆并不是非常準(zhǔn)確和科學(xué)的，但動(dòng)物們震前

的異常行為仍然值得重視！

11.引發(fā)地震的原因是：。（2分）

12.“在地震發(fā)生前數(shù)星期或數(shù)個(gè)月，有些動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)一些怪異現(xiàn)象”的原因有哪些？

（3分）

13.本文說明語言準(zhǔn)確，試舉一例，具體闡述。（3分）

14.相關(guān)材料鏈接：（2分）

在5月12日地震發(fā)生的前天，某動(dòng)物園不少動(dòng)物行為異常，如果你看到了以下

現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合上文所介紹知混，試著將你的探究結(jié)果有條理地向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門反映。

該園散養(yǎng)的10余只老虎食欲不振，喂它們活雞愛理不理的；上午11時(shí)許，極

少爬樹的4只黑熊，都爬到了熊苑一棵10余米高的松樹上。

東湖海洋世界十幾只海象不停地往水面跳躍，顯得十分煩躁。飼養(yǎng)員說，這種

情況極為少見。

動(dòng)物園鶴島10余只灰鶴、丹頂鶴無故昂頭大叫不止。下午2時(shí)許，斑馬館成群

的斑馬集中在外活動(dòng)，不時(shí)用頭撞鐵門，好像要出逃。每天都要午睡的20余只獅子

和老虎全無睡意，不停地走來走去。

（三）閱讀《生活的品質(zhì)》一文,回答15?18題。（10分）

好多人喜歡講生活品質(zhì)，他們認(rèn)為花的錢多，花起錢就是生活品質(zhì)。

于是有愈來愈多的人，在吃飯的時(shí)候一擲萬金，在置衣時(shí)一擲萬金，拼命地?fù)]

霍金錢，當(dāng)我們問他為什么要如此，他的答案理直氣壯——“為了追求生活品質(zhì)！

為了講究生活品質(zhì)！”

生活？生活品質(zhì)？這兩樣?xùn)|西到底意味著什么呢？

如果說有錢能滿足許多的物質(zhì)條件就叫生活品質(zhì)，是不是所有的富人都有生活

品質(zhì)，而窮人就沒有生活品質(zhì)呢？如果說受教育就會(huì)有生活品質(zhì)，是不是所有的大

學(xué)生都有生活品質(zhì)，沒有受過教育的人就沒有生活品質(zhì)呢？如果說都市才有生活品

質(zhì)，是不是鄉(xiāng)下人就沒有生活品質(zhì)呢？是不是所有的都市人都有生活品質(zhì)呢？

答案是否定的，可見生活品質(zhì)乃不是某一階層、某一地區(qū)，甚至某一時(shí)代的專

利。古人也可以有生活品質(zhì)，窮人、鄉(xiāng)下人、工匠、農(nóng)夫都可以有生活品質(zhì)。因?yàn)椋?/p>

生活品質(zhì)是一種求好的精神，是在一個(gè)有限的條件下尋求該條件最好的風(fēng)格與方式。

工匠把一張桌子椅子做到了最完善而無懈可擊的地步，是生活品質(zhì)；農(nóng)夫把稻

田中的稻子種成最好的收成，是生活品質(zhì)；窮人買一饅頭果腹，知道同樣的五塊錢

在何處可以買到最好品質(zhì)的饅頭，是生活品質(zhì)；家庭主婦買一塊豆腐，花最便宜的

錢買到最好吃的豆腐，是生活品質(zhì)。

整個(gè)社會(huì)都能摒棄了不良的東西，尋求最好的可能，這個(gè)社會(huì)就會(huì)有生活品質(zhì)

了。因此，我們對(duì)生活品質(zhì)最大的憂慮,乃不是小部分人的品味不良，而是大部分

人失去求好的精神。

在一個(gè)失去求好精神的社會(huì)里，往往使人誤以為擺闊、奢靡、消費(fèi)就是生活品

質(zhì)，逐漸失去了生活品質(zhì)的實(shí)相。繼而使人失去對(duì)生活品質(zhì)的判斷力，只好追逐名

牌，用有名的杳水、服裝、皮鞋以至名建筑師蓋房子，來肯定自我的生活品質(zhì)，這

是為什么現(xiàn)代社會(huì)品牌泛濫的原因0

有些人從頭到腳，從房子到汽車，從音響到電視用的都是名牌，那些名牌多得

讓人忘記了自己的名字。

一般人心羨之余，心生卑屈，以為那些是生活品質(zhì)，于是想盡方法不擇手法去

追求，甚至弄到心力交瘁的地步。君不見被警察抓了的從大貪官到小流氓，戴勞力

士，開進(jìn)口車，全身都是名牌嗎？

真正的生活品質(zhì)，是回到自我，清楚衡量自己的能力與條件，在有限的條件下

追求最好的事物與生活。再進(jìn)一步，生活品質(zhì)是因長久培養(yǎng)了求好的精神，因而有

自信、有豐富的心胸世界；在外，有敏感直覺找到生活白最好的東西：在內(nèi)，則能

居于陋巷而依然能創(chuàng)造愉快多元的心靈空間。

生活品質(zhì)就是如此簡(jiǎn)單；它不是從與別人比較中來的，而是自己人格、風(fēng)格與

求好精神的表現(xiàn)。

15.文中“生活品質(zhì)”的含義是指：（不超過20字）（2分）

16.文中的三個(gè)“如果說”是從三方面來假設(shè)生活品質(zhì)的，它的內(nèi)涵分別是什么？

（3分）

（1）

⑵_________________________________________________________________________

（3）

17.文中以工匠、農(nóng)夫、窮人、家庭主婦為例，意在說明什么？（2分）

18.文章劃線句子說“我們對(duì)生活品質(zhì)最大的憂慮”，“憂慮”什么？（2分）

三、文言文閱讀（共12分）

閱讀下列文言文選段，完成第19—23題。

［甲］當(dāng)余之從師也，負(fù)起曳展，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚軟

裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人特湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，

主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，

左佩刀，右備容臭，坤然若神人；余則緇袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂

者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

［乙］范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母,

去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué)，五年未嘗解衣就寢?；蛞鼓系?，輒以水沃面。往往五

（zhGn）粥不充，日民（z6太陽偏西）始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。

常自誦日：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

《宋明臣言行錄》

19.解釋下面加點(diǎn)的字。（4分）

①媵人持湯沃灌（）②櫻白玉之環(huán)（）

③五年未掌解衣就寢（）④去