第1頁（共1頁）2025年四川省廣元市中考語文試卷中華文化源遠(yuǎn)流長，中國精神震古爍今，中國自信堅(jiān)定昂揚(yáng)。任務(wù)一：明孔子思想筑文化根基（18分）活動(dòng)一：知孔子1．（12分）閱讀回答問題?？鬃?，儒家學(xué)派的創(chuàng)始者，懷揣匡扶天下的抱負(fù)，以恢復(fù)周禮為使命，帶領(lǐng)弟子們周游列國，14年（diān）沛流離、風(fēng)餐露宿、不辭辛勞。他的言行被弟子們編（zhuàn）成《論語》，這一儒家經(jīng)典大道至簡、要言不煩，跨越時(shí)空、歷久彌新?？鬃拥囊簧?，是求“仁”的一生，他所（chàng）導(dǎo)的“仁”，是一種矢志不渝的信念，是一種勇往直前的精神，更是一種天地間的浩然之氣。自漢以來，歷代帝王仕儒向他敬獻(xiàn)了無數(shù)桂冠，他被尊為“大成至圣”“至圣先師”“萬世師表”。他是人類歷史上最偉大的思想家、政治家、教育家、軍事家、史學(xué)家和文學(xué)家之一，他以仁、義、禮、智、信為基，以孝、廉、忠、儉、敏為棟，以和合、中庸、教化、六藝為梁，以《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》為椽，以忠、德、寬、恕、勇為脊，搭建起中華民族最初的精神大廈，孕育出中華民族最早的人文思想。韌性的生命，進(jìn)取的態(tài)度，崇高的追求，無盡的樂觀……孔子如一座人文精神的高山，屹立在中國歷史的浩蕩長風(fēng)中，成為中華民族吐故納新、綿延不絕的精神豐碑。（1）根據(jù)拼音，在下面的橫線中規(guī)范書寫正確的漢字。①diān沛②編zhuàn③chàng導(dǎo)（2）給語段中加點(diǎn)的字注上正確的讀音。①冠②尊③崇（3）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是A.《論語》對后世影響深遠(yuǎn)的原因，是因?yàn)樗蟮乐梁?、要言不煩。B.孔子所求的“仁”，是一種矢志不渝的信念。C.孔子卓越的思想，被后世尊為“大成至圣”“至圣先師”“萬世師表”。D.當(dāng)孔子用韌性的生命、進(jìn)取的態(tài)度樂觀面對時(shí)，成為中華民族的精神豐碑。（4）下列說法正確的一項(xiàng)是A.“孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國”這句話的主干是“孔子帶領(lǐng)弟子們”。B.“椽”讀“chuán”，在這里作形容詞，用來形容放在檁上架著瓦的木條。C.“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”是指《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》。D.“跨越時(shí)空”是動(dòng)賓短語，“吐故納新”是并列短語，“人文精神”是偏正短語。活動(dòng)二：承理念2．（6分）閱讀回答問題。①回溯2500年的漫長時(shí)光，“有教無類”教育思想閃耀著璀璨光芒?？鬃右浴白孕惺抟陨?，吾未嘗無誨焉”的果敢，打破學(xué)在官府的森嚴(yán)壁壘，讓竹簡的墨香飄入平民茅舍。他以超越貧富、地域與稟賦差異的博大胸襟，開創(chuàng)了平民教育的先河，開辟了人才流動(dòng)的通道。②跨越生生不息的歷史長河，“有教無類”教育思想煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。今天，國家通過立法，堅(jiān)定兌現(xiàn)“辦人民滿意教育”的莊嚴(yán)承諾。全面普及義務(wù)教育，保障適齡兒童接受教育的權(quán)利，讓所有孩子都有學(xué)上；全面實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓每個(gè)孩子都能享有高品質(zhì)教育；積極構(gòu)建全民終身教育體系，提高終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。③奔向教育現(xiàn)代化的嶄新征程，“有教無類”教育思想指引著前行方向。，；，；能力培養(yǎng)上，。傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代理念的深度融合，創(chuàng)造出獨(dú)具中國特色的教育新樣態(tài)。④白駒過隙，時(shí)光荏苒。從杏壇講學(xué)的孔子，到萬千深耕教育的工作者，他們在追尋教育質(zhì)量與公平的道路上砥礪求索、不懼前行。相信在“有教無類”思想的引領(lǐng)下，中國式現(xiàn)代化教育必將為中華民族的偉大復(fù)興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。（1）下列對文段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.第①段以孔子開創(chuàng)平民教育先河的事例作為事實(shí)論據(jù)。B.第②段從三個(gè)方面論證了“‘有教無類’教育思想煥發(fā)著蓬勃生機(jī)”這一論點(diǎn)。C.第④段運(yùn)用了道理論證與對比論證的方法。D.上述文段采用了先分后總的論證結(jié)構(gòu)。（2）在第③段橫線處填入以下句子，語意連貫的一項(xiàng)是①教育實(shí)踐中②“以德化人”與“立德樹人”共生共進(jìn)③“因材施教”與“差異教學(xué)”互融互鑒④理念浸潤下⑤“學(xué)以致用A.④②①③⑤B.⑤③①④②C.②③①④⑤D.①②⑤③④任務(wù)二：展戲劇風(fēng)采感非遺魅力（23分）3．（6分）舞臺(tái)小天地，天地大舞臺(tái)。請結(jié)合材料，完成小題。風(fēng)箏文化京劇藝術(shù)資料鏈接肥燕風(fēng)箏頭部方中帶圓，廣額豐發(fā)，代表成年男性。京劇中的“凈”：額頭飽滿，眉眼嘴較開闊，代表威武剛強(qiáng)的男子。風(fēng)箏制作被列為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。仿照燕子制作的風(fēng)箏，按頭部特征分為不同的類型。京劇臉譜通過不同圖案、色彩、臉型及眉眼等表現(xiàn)人物的不同特征。瘦燕風(fēng)箏頭部瘦削輕巧，長眉小口，代表青年或成年女性。京劇中的“旦”：面部較小，大眼睛，櫻桃口，代表溫婉美麗的女子。雛燕風(fēng)箏頭圓而小，眉揚(yáng)眼笑，代表孩童。京劇中的“娃娃生”：面部圖案較簡單，代表天真爛漫的孩童。（1）下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是A.風(fēng)箏制作與京劇臉譜都屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.瘦燕風(fēng)箏與京劇中的“旦”都可以用來表示女性。C.“燕子風(fēng)箏”按身形特征可分為肥燕風(fēng)箏、瘦燕風(fēng)箏、雛燕風(fēng)箏。D.不同類型的“燕子風(fēng)箏”在頭部設(shè)計(jì)上各具特色，這一點(diǎn)與京劇行當(dāng)中的臉譜相似。（2）京胡、大鑼是京劇演出中重要的伴奏樂器。京胡音色圓潤渾厚，能表達(dá)深沉的情感；大鑼音色洪亮，可表達(dá)憤怒情緒或營造緊張氛圍。若用這兩種樂器為改編后的京劇《賣炭翁》伴奏，下列說法正確的一項(xiàng)是A.“我滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑！”應(yīng)用大鑼伴奏，突出賣炭翁的聲音洪亮。B.“可憐我身上衣正單啊，卻滿心擔(dān)憂，生怕天氣不夠寒！應(yīng)用京胡伴奏，表達(dá)賣炭翁的無奈和悲傷。C.“我奉皇命買你這車炭，還不快快給人送來?！币磉_(dá)賣炭翁的憤怒，可用京胡伴奏。D.滿滿一車炭啊，卻換不來身上衣裳口中食！”要營造緊張氛圍，應(yīng)用京胡伴奏。4．（17分）閱讀回答問題。（1）學(xué)校擬開展“中國古典戲劇節(jié)”活動(dòng)。下列最不適合作為本次戲劇節(jié)展演的一部名著是A.《西游記》——角色扮演，體驗(yàn)取經(jīng)之路的艱難險(xiǎn)阻。B.《水滸傳》——場景再現(xiàn)，感悟梁山好漢的愛恨情仇。C.《駱駝祥子》——對話演繹，感受祥子人生的三起三落。D.《儒林外史》——群相同臺(tái)，體會(huì)不同視角的儒林百態(tài)。（2）戲如人生，臉譜用不同的顏色展示不同的人物性格。請你從上題給出的四部名著中任選一個(gè)你喜歡的人物，仿照【設(shè)計(jì)示例】，用顏色為“他”設(shè)計(jì)臉譜并闡釋理由?！绢伾珒?nèi)涵】紅忠紫孝，黑正粉老。黃狠灰貪，藍(lán)勇綠暴。水白奸邪，油白狂傲。靈神佛僧，金銀普照?！驹O(shè)計(jì)示例】我為包拯設(shè)計(jì)臉譜。它以黑色為主色調(diào)，象征包拯的剛正不阿、鐵面無私。額頭標(biāo)志性的“月牙”，寓意他能明辨是非。這一設(shè)計(jì)，鮮明地展現(xiàn)出包拯的清官形象和威嚴(yán)氣質(zhì)。（3）劇本是戲劇演出的文本依據(jù)。請結(jié)合上題你所選擇的人物，仿照【改寫示例】創(chuàng)作劇本，展現(xiàn)戲劇沖突。（微寫作，不少于100字）【改寫示例】（某天傍晚，孫權(quán)不停地踱步，時(shí)而摸摸胡子，時(shí)而背手低頭沉思，神色嚴(yán)肅）呂蒙（大步上前，向?qū)O權(quán)行禮，神色恭謹(jǐn)）主公，有何吩咐？孫權(quán)（面對呂蒙，言辭懇切）愛卿如今已是掌管軍中事務(wù)之人，不可以不學(xué)習(xí)呀！呂蒙（面露難色）可是，臣實(shí)在是軍務(wù)繁忙，學(xué)習(xí)……這……依臣看來，這事還是再緩緩吧?！顒?dòng)一：讀古文5．（19分）請閱讀【甲】【乙】兩文，結(jié)合梳理的學(xué)習(xí)筆記，完成小題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《北冥有魚》）【乙】孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)鞅曰：“論至德者不和于俗，成大功不謀于眾。治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王夏殷不易禮而亡反古者不可非而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧??！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之。”將法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥①其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。（選自《史記?商君列傳》，有刪改）【注釋】①黥（qíng）：這里指墨刑，用刀刺刻犯人的面額，再涂上墨。（1）釋實(shí)詞。請解釋①、②、③處加點(diǎn)實(shí)詞的意思。①②③（2）明句讀。請用“/”給第④處語句斷句。（限三處）故湯武不循古而王夏殷不易禮而亡反古者不可非而循禮者不足多。（3）現(xiàn)虛詞。下列選項(xiàng)與第⑤處“太子，君嗣也”中的“也”用法一致的是A.《齊諧》者，志怪者也B.是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥C.鯤之大，不知其幾千里也D.生物之以息相吹也（4）譯句子。請將第⑥、⑦兩處畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5）悟主旨?！白儭迸c“不變”是在不同境況下的不同選擇。請結(jié)合上面的讀書筆記，談?wù)勀銓Α炬溄硬牧稀恐小白儭迸c“不變”的看法?！炬溄硬牧稀孔幽友砸娙窘z者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入必，而已則為五色矣。故染不可不慎也?。ㄟx自《墨子?所染》，有刪改）活動(dòng)二：鑒詩詞6．（6分）請將空缺處的古詩文原句補(bǔ)充完整。漫步古詩苑，我們讀懂了諸葛亮《誡子書》“非淡泊無以明志，①”的修身理念；王灣《次北固山下》“②，江春入舊年”的理性哲思；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“安得廣廈千萬間，③”的濟(jì)世情懷；李賀《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，④”的慷慨氣節(jié)；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》“⑤，⑥”的豁達(dá)心境。7．（7分）閱讀下面的詩歌完成小題。石灰吟明?于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。詠煤炭明?于謙鑿開混沌得烏金①，藏蓄陽和意最深。爝火②燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝③元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！咀⑨尅竣贋踅穑罕緸殂~與金的合金，色黑紫，這里指煤炭。②爝（jué）火：小火把。③鼎彝（yí）：原指古代銅鑄的器具，后來專指帝王宗廟的祭器，引申為國家朝廷的代稱。（1）兩首詩從題材上看都屬于詩，都運(yùn)用了的寫作手法，其語言風(fēng)格卻不盡相同：《石灰吟》《詠煤炭》含蓄典雅。（2）《四庫提要》評論于謙：“志存開濟(jì)……而品格轉(zhuǎn)出文士上”。請結(jié)合兩首詩，談?wù)勗娙擞谥t之品格。任務(wù)四：讀詩意人生看自信中國（59分）活動(dòng)一：賞美文8．（16分）閱讀回答問題。一生泛舟“譯?！卑贇q仍是少年①北大暢春園，每至深夜，總有一盞燈亮起。②那盞燈，屬于翻譯家許淵沖。它陪伴著他，在一個(gè)又一個(gè)黑夜，徜徉于唐詩宋詞和莎士比亞的世界；陪伴著他，以筆為槳撐起生命之舟涉渡時(shí)光之海。因?yàn)樗?，西方世界知曉了李白、杜甫、白居易、蘇東坡、李清照、湯顯祖……因?yàn)樗?，中國讀者認(rèn)識(shí)了于連、哈姆雷特、包法利夫人、羅密歐與朱麗葉……他是錢鍾書的得意門生、楊振寧的同窗摯友、俞敏洪的授業(yè)恩師。③2021年4月18日，許淵沖先生迎來自己的100歲生日。我們來到他家中，走近大師，也走近一段百年傳奇。④爬上三樓，推開門，迎面是昏暗狹窄僅夠容納一張餐桌的門廳，兩側(cè)分別是專門用來打字的電腦間，以及堆滿書籍和文稿的書房兼臥室。這間70平方米的公寓，墻壁泛黃，家具陳舊，他住了近40年。書房靠窗的角落，有張不大的書桌。上面掛著一幅隸書——“譯古今詩詞，翻世界名著，創(chuàng)三美理論，飲彤霞曉露”——正是他一生的寫照。⑤見我們來了，許淵沖先生忙從打字間走出，換上一件細(xì)格子西服，坐進(jìn)厚實(shí)的米色單人皮沙發(fā)，那是家里唯一一點(diǎn)兒檔次的家具。仔細(xì)看，扶手處皮子已裂，縫隙中露出海綿。采訪尚未開始，舊日氣息已撲面而來。他瞇起眼睛，細(xì)數(shù)往事……⑥這位能夠在古典與現(xiàn)代文學(xué)中縱橫馳騁，在中、英、法文的世界里自由穿越的大師，并非天生。他年少時(shí)是討厭英文的，甚至有不及格的危險(xiǎn)。誰知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然開了竅，成績一下子躍居全班第二。1938年，17歲的許淵沖以優(yōu)異成績考入西南聯(lián)大外文系。1941年，美國派出“飛虎隊(duì)”援助中國對日作戰(zhàn)，需要大批英文翻譯。許淵沖和三十幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)了名。在當(dāng)年的日記中，年僅20歲的許淵沖寫下：“大的翻譯真是我的優(yōu)勢，我應(yīng)該做創(chuàng)造美的工作了。”自此，擇一事，終一生。⑦在翻譯界，許淵沖先生大名鼎鼎，德高望重，但也爭議不少。他綽號(hào)“許大炮”，不僅人長得高大，嗓門大，也好辯論，愛“開炮”。他堅(jiān)持文學(xué)翻譯是“三美”“三之”的藝術(shù)，要追求“意美、音美和形美”，使讀者“知之、好之、樂之”。他總想通過“再創(chuàng)作”來“勝過原作”，更將追求美、創(chuàng)造美視為畢生目標(biāo)。他的最新譯作，前人將題目譯為《一位女士的畫像》，他譯成《伊人倩影》?！爸袊奈幕畎?！所謂伊人，在水一方。‘伊人’兩個(gè)字很妙的。你看，說一個(gè)人美麗的影子，倩影比畫像好多了。從某個(gè)意義上來說，我的譯文比原文更美。”⑧說著，許先生突然一躍而起，快步邁向?qū)γ娴臅?，從那個(gè)花15塊錢買的舊書架上，迅速而準(zhǔn)確地找到一本書，又迅速而準(zhǔn)確地翻出其中一頁，那是一篇贊美他翻譯藝術(shù)的文章，題目是《美化之翻譯》。那一瞬間，我面前仿佛不是一位百歲老人，而是當(dāng)年在西南聯(lián)大每次考試總拿第一名的少年。⑨許淵沖先生說過，“在不歪曲作者意思的情況下，翻譯一定要把一個(gè)民族文化的味道、精髓、靈魂體現(xiàn)出來”“只有堅(jiān)持中國文化的美感，才能讓中國文化走向世界”。也許這就是他執(zhí)著于翻譯的理由——讓世界看到中國文化之美。為此，他先后出版了180多本翻譯著作。家里古老而西曬的書架上，他自己的書幾乎都要放不下了，逐漸占領(lǐng)了墻角、沙發(fā)、地板……一同前往的出版社編輯，帶去許先生剛出版的新書，新書擺了滿滿一桌子。他逐一拿起端詳，露出孩童般的笑容。很難想象，這位笑容燦爛、話語鏗鏘的老人，在2007年就查出直腸癌，醫(yī)生保守估計(jì)他還能再活7年。而7年后的2014年，他不但沒有走向生命的終點(diǎn)，反而拿下國際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)自1990年設(shè)立以來首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。⑩百年如夢。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步般走過一個(gè)世紀(jì)，他的秘訣就是如此簡單——心無旁騖。他用澎湃的激情、美麗的文字駕起一葉扁舟，載我們穿越于東西方文明之海，采擷文學(xué)的奇珍異寶，從一花一葉中看到大千世界。?他揮灑著詩意，走過百年人生。（摘編自《新華每日電訊》）（1）人惟求舊，物惟求新。作者卻用大量筆墨描寫了一些看似不起眼的老物件：一盞總是亮著的燈、一張堆滿書籍和文稿的不大書桌、一把斑駁中露出海綿的單人皮沙發(fā)……請聯(lián)系全文，談?wù)勛髡咧γ鑼戇@些“老物件”的原因。（2）擇一事，終一生。請結(jié)合文章內(nèi)容，梳理許先生的翻譯之路，完成下面的圖表。①②③④（3）研讀文章時(shí)，有同學(xué)對下面一段文字的位置和留發(fā)生了爭論。許先生的生活有規(guī)律。早上8點(diǎn)多起床，上午會(huì)客或看書，下午將夜晚的翻譯成果敲進(jìn)電腦。晚飯后，他總要騎著自行車去外面吹吹風(fēng)，看看月亮。采訪當(dāng)天，許先生照例工作到凌晨兩三點(diǎn)。他常將美國詩人托馬斯?摩爾的詩句掛在嘴邊，“延長生命最好的辦法，是從夜里偷幾個(gè)鐘點(diǎn)”。一百歲的他，仍伏在那張小書桌前，像沉浸在學(xué)習(xí)中的少年，認(rèn)真地寫下每一個(gè)字。A同學(xué)：這段文字應(yīng)放在第⑥段后，補(bǔ)充介紹許先生的規(guī)律生活。B同學(xué)：這段文字應(yīng)放在第⑨段后，補(bǔ)充介紹許先生的規(guī)律生活。C同學(xué)：這段文字應(yīng)刪去，不需要補(bǔ)充介紹許先生的規(guī)律生活。你最認(rèn)同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?）文章最后一段寫到：“他揮灑著詩意，走過百歲人生”。請聯(lián)系全文，談?wù)勗S先生在百歲人生中是如何揮灑詩意的?；顒?dòng)二：析材料9．（11分）閱讀回答問題。材料一：（摘編自《人民日報(bào)》）材料二：近年來，我國智能光計(jì)算芯片、類腦互補(bǔ)視覺芯片等一批創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。今天的中國，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率超60%，擁有26個(gè)全球百佳科技創(chuàng)新集群、連續(xù)兩年位居世界第一，是世界上首個(gè)發(fā)明專利有效量突破400萬件的國家……今天的中國，深入踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，堅(jiān)持推動(dòng)開放合作，營造具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)；堅(jiān)持全面深化科技體制機(jī)制改革，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力；堅(jiān)持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力；堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，繼承并發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家不怕犧牲、敢于勝利的革命精神……新時(shí)代的中國共產(chǎn)黨，掌握了創(chuàng)新中國的“密鑰”。（摘編自《人民日報(bào)》）材料三：中國功夫劇組走遍塔吉克斯坦，中國傳統(tǒng)服飾走上溫哥華街頭，中國電影躋身全球影史票房前列……中國傳統(tǒng)文化在世界舞臺(tái)華麗綻放的同時(shí)，彰顯了中國形象與中國品質(zhì)，提升了中國的文化自信。隨著新能源汽車“三電”系統(tǒng)、智駕解決方案等關(guān)鍵技術(shù)的突破，汽車行業(yè)實(shí)現(xiàn)了“反向合資”“技術(shù)出?！?，中國正主動(dòng)承擔(dān)起更多“賦能型大國”的責(zé)任。中國的科技創(chuàng)新并非獨(dú)善其身，而是在交流合作中分享機(jī)遇，在實(shí)現(xiàn)成果共享、生態(tài)共建、發(fā)展共贏的同時(shí)普惠世界。近年來，中國提出命運(yùn)共同體海外交往理念，已同周邊17國達(dá)成構(gòu)建命運(yùn)共同體共識(shí)，同周邊25國簽署共建“一帶一路”合作協(xié)議，成為18國的最大貿(mào)易伙伴，在中南半島和中亞地區(qū)形成命運(yùn)共同體“兩大集群”……這是中國自古以來和平、合作、開放、包容價(jià)值觀的體現(xiàn)，更是中國自信引領(lǐng)下的人文相通、利益相融、命運(yùn)與共。（摘編自《人民日報(bào)》）（1）閱讀三則材料，從下列選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)A.中國已成為世界上發(fā)明專利有效量突破400萬件的國家，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率近60%。B.隨著汽車行業(yè)實(shí)現(xiàn)“反向合資”“技術(shù)出?！?，新能源汽車“三電”系統(tǒng)、智駕解決方案等關(guān)鍵技術(shù)取得實(shí)質(zhì)性突破。C.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，所以材料二、材料三中沒有體現(xiàn)作者的情感。D.上述三則材料表明：“中國發(fā)展始終靠的是自力更生、艱苦奮斗，從不靠誰的恩賜，更不畏懼任何無理打壓?！保?）閱讀材料一中的圖2，你能得出哪些結(jié)論？請把你的結(jié)論寫下來。（3）請結(jié)合上面三則材料，簡要概括中國自信表現(xiàn)在哪些方面。任務(wù)五：惜青春年華寫光陰故事（50分）10．（50分）作文?！耙淮绻怅帯钡降子卸嗑?？是日晷影子移動(dòng)的一寸，是許淵沖先生“夜里偷來的幾個(gè)鐘點(diǎn)”，是自己從模模糊糊到振翼欲飛的初中三年……時(shí)間不語，卻回答了所有的問題；時(shí)間不停，卻記錄下過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請以“光陰的故事”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。②除詩歌、劇本外，文體自選。③不得抄襲，不得套作。④不少于600字，不涉及真實(shí)的人名、校名、地名。

2025年四川省廣元市中考語文試卷參考答案與試題解析中華文化源遠(yuǎn)流長，中國精神震古爍今，中國自信堅(jiān)定昂揚(yáng)。任務(wù)一：明孔子思想筑文化根基（18分）活動(dòng)一：知孔子1．（12分）閱讀回答問題?？鬃樱寮覍W(xué)派的創(chuàng)始者，懷揣匡扶天下的抱負(fù)，以恢復(fù)周禮為使命，帶領(lǐng)弟子們周游列國，14年（diān）沛流離、風(fēng)餐露宿、不辭辛勞。他的言行被弟子們編（zhuàn）成《論語》，這一儒家經(jīng)典大道至簡、要言不煩，跨越時(shí)空、歷久彌新。孔子的一生，是求“仁”的一生，他所（chàng）導(dǎo)的“仁”，是一種矢志不渝的信念，是一種勇往直前的精神，更是一種天地間的浩然之氣。自漢以來，歷代帝王仕儒向他敬獻(xiàn)了無數(shù)桂冠，他被尊為“大成至圣”“至圣先師”“萬世師表”。他是人類歷史上最偉大的思想家、政治家、教育家、軍事家、史學(xué)家和文學(xué)家之一，他以仁、義、禮、智、信為基，以孝、廉、忠、儉、敏為棟，以和合、中庸、教化、六藝為梁，以《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》為椽，以忠、德、寬、恕、勇為脊，搭建起中華民族最初的精神大廈，孕育出中華民族最早的人文思想。韌性的生命，進(jìn)取的態(tài)度，崇高的追求，無盡的樂觀……孔子如一座人文精神的高山，屹立在中國歷史的浩蕩長風(fēng)中，成為中華民族吐故納新、綿延不絕的精神豐碑。（1）根據(jù)拼音，在下面的橫線中規(guī)范書寫正確的漢字。①diān顛沛②編zhuàn撰③chàng倡導(dǎo)（2）給語段中加點(diǎn)的字注上正確的讀音。①冠guān②尊zūn③崇chóng（3）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是BA.《論語》對后世影響深遠(yuǎn)的原因，是因?yàn)樗蟮乐梁?、要言不煩。B.孔子所求的“仁”，是一種矢志不渝的信念。C.孔子卓越的思想，被后世尊為“大成至圣”“至圣先師”“萬世師表”。D.當(dāng)孔子用韌性的生命、進(jìn)取的態(tài)度樂觀面對時(shí)，成為中華民族的精神豐碑。（4）下列說法正確的一項(xiàng)是DA.“孔子帶領(lǐng)弟子們周游列國”這句話的主干是“孔子帶領(lǐng)弟子們”。B.“椽”讀“chuán”，在這里作形容詞，用來形容放在檁上架著瓦的木條。C.“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”是指《詩》《書》《禮》《樂》《春秋》。D.“跨越時(shí)空”是動(dòng)賓短語，“吐故納新”是并列短語，“人文精神”是偏正短語?！窘獯稹看鸢福海?）①顛②撰③倡（2）①guān②zūn③chóng（3）B（4）D活動(dòng)二：承理念2．（6分）閱讀回答問題。①回溯2500年的漫長時(shí)光，“有教無類”教育思想閃耀著璀璨光芒?？鬃右浴白孕惺抟陨希嵛磭L無誨焉”的果敢，打破學(xué)在官府的森嚴(yán)壁壘，讓竹簡的墨香飄入平民茅舍。他以超越貧富、地域與稟賦差異的博大胸襟，開創(chuàng)了平民教育的先河，開辟了人才流動(dòng)的通道。②跨越生生不息的歷史長河，“有教無類”教育思想煥發(fā)著蓬勃生機(jī)。今天，國家通過立法，堅(jiān)定兌現(xiàn)“辦人民滿意教育”的莊嚴(yán)承諾。全面普及義務(wù)教育，保障適齡兒童接受教育的權(quán)利，讓所有孩子都有學(xué)上；全面實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)略，努力縮小城鄉(xiāng)教育差距，讓每個(gè)孩子都能享有高品質(zhì)教育；積極構(gòu)建全民終身教育體系，提高終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。③奔向教育現(xiàn)代化的嶄新征程，“有教無類”教育思想指引著前行方向。，；，；能力培養(yǎng)上，。傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代理念的深度融合，創(chuàng)造出獨(dú)具中國特色的教育新樣態(tài)。④白駒過隙，時(shí)光荏苒。從杏壇講學(xué)的孔子，到萬千深耕教育的工作者，他們在追尋教育質(zhì)量與公平的道路上砥礪求索、不懼前行。相信在“有教無類”思想的引領(lǐng)下，中國式現(xiàn)代化教育必將為中華民族的偉大復(fù)興注入強(qiáng)勁動(dòng)力。（1）下列對文段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是CA.第①段以孔子開創(chuàng)平民教育先河的事例作為事實(shí)論據(jù)。B.第②段從三個(gè)方面論證了“‘有教無類’教育思想煥發(fā)著蓬勃生機(jī)”這一論點(diǎn)。C.第④段運(yùn)用了道理論證與對比論證的方法。D.上述文段采用了先分后總的論證結(jié)構(gòu)。（2）在第③段橫線處填入以下句子，語意連貫的一項(xiàng)是A①教育實(shí)踐中②“以德化人”與“立德樹人”共生共進(jìn)③“因材施教”與“差異教學(xué)”互融互鑒④理念浸潤下⑤“學(xué)以致用A.④②①③⑤B.⑤③①④②C.②③①④⑤D.①②⑤③④【解答】答案：（1）C（2）A任務(wù)二：展戲劇風(fēng)采感非遺魅力（23分）3．（6分）舞臺(tái)小天地，天地大舞臺(tái)。請結(jié)合材料，完成小題。風(fēng)箏文化京劇藝術(shù)資料鏈接肥燕風(fēng)箏頭部方中帶圓，廣額豐發(fā)，代表成年男性。京劇中的“凈”：額頭飽滿，眉眼嘴較開闊，代表威武剛強(qiáng)的男子。風(fēng)箏制作被列為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。仿照燕子制作的風(fēng)箏，按頭部特征分為不同的類型。京劇臉譜通過不同圖案、色彩、臉型及眉眼等表現(xiàn)人物的不同特征。瘦燕風(fēng)箏頭部瘦削輕巧，長眉小口，代表青年或成年女性。京劇中的“旦”：面部較小，大眼睛，櫻桃口，代表溫婉美麗的女子。雛燕風(fēng)箏頭圓而小，眉揚(yáng)眼笑，代表孩童。京劇中的“娃娃生”：面部圖案較簡單，代表天真爛漫的孩童。（1）下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是CA.風(fēng)箏制作與京劇臉譜都屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。B.瘦燕風(fēng)箏與京劇中的“旦”都可以用來表示女性。C.“燕子風(fēng)箏”按身形特征可分為肥燕風(fēng)箏、瘦燕風(fēng)箏、雛燕風(fēng)箏。D.不同類型的“燕子風(fēng)箏”在頭部設(shè)計(jì)上各具特色，這一點(diǎn)與京劇行當(dāng)中的臉譜相似。（2）京胡、大鑼是京劇演出中重要的伴奏樂器。京胡音色圓潤渾厚，能表達(dá)深沉的情感；大鑼音色洪亮，可表達(dá)憤怒情緒或營造緊張氛圍。若用這兩種樂器為改編后的京劇《賣炭翁》伴奏，下列說法正確的一項(xiàng)是BA.“我滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑！”應(yīng)用大鑼伴奏，突出賣炭翁的聲音洪亮。B.“可憐我身上衣正單啊，卻滿心擔(dān)憂，生怕天氣不夠寒！應(yīng)用京胡伴奏，表達(dá)賣炭翁的無奈和悲傷。C.“我奉皇命買你這車炭，還不快快給人送來。”要表達(dá)賣炭翁的憤怒，可用京胡伴奏。D.滿滿一車炭啊，卻換不來身上衣裳口中食！”要營造緊張氛圍，應(yīng)用京胡伴奏?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）B4．（17分）閱讀回答問題。（1）學(xué)校擬開展“中國古典戲劇節(jié)”活動(dòng)。下列最不適合作為本次戲劇節(jié)展演的一部名著是CA.《西游記》——角色扮演，體驗(yàn)取經(jīng)之路的艱難險(xiǎn)阻。B.《水滸傳》——場景再現(xiàn)，感悟梁山好漢的愛恨情仇。C.《駱駝祥子》——對話演繹，感受祥子人生的三起三落。D.《儒林外史》——群相同臺(tái)，體會(huì)不同視角的儒林百態(tài)。（2）戲如人生，臉譜用不同的顏色展示不同的人物性格。請你從上題給出的四部名著中任選一個(gè)你喜歡的人物，仿照【設(shè)計(jì)示例】，用顏色為“他”設(shè)計(jì)臉譜并闡釋理由?！绢伾珒?nèi)涵】紅忠紫孝，黑正粉老。黃狠灰貪，藍(lán)勇綠暴。水白奸邪，油白狂傲。靈神佛僧，金銀普照。【設(shè)計(jì)示例】我為包拯設(shè)計(jì)臉譜。它以黑色為主色調(diào)，象征包拯的剛正不阿、鐵面無私。額頭標(biāo)志性的“月牙”，寓意他能明辨是非。這一設(shè)計(jì)，鮮明地展現(xiàn)出包拯的清官形象和威嚴(yán)氣質(zhì)。（3）劇本是戲劇演出的文本依據(jù)。請結(jié)合上題你所選擇的人物，仿照【改寫示例】創(chuàng)作劇本，展現(xiàn)戲劇沖突。（微寫作，不少于100字）【改寫示例】（某天傍晚，孫權(quán)不停地踱步，時(shí)而摸摸胡子，時(shí)而背手低頭沉思，神色嚴(yán)肅）呂蒙（大步上前，向?qū)O權(quán)行禮，神色恭謹(jǐn)）主公，有何吩咐？孫權(quán)（面對呂蒙，言辭懇切）愛卿如今已是掌管軍中事務(wù)之人，不可以不學(xué)習(xí)呀！呂蒙（面露難色）可是，臣實(shí)在是軍務(wù)繁忙，學(xué)習(xí)……這……依臣看來，這事還是再緩緩吧?！窘獯稹看鸢福海?）C（2）示例：我為孫悟空設(shè)計(jì)臉譜。它以紅色為主色調(diào)，象征孫悟空的忠誠勇敢、不畏強(qiáng)敵。在臉譜的細(xì)節(jié)上，可以加入一些金色線條或圖案，如額頭的金箍、臉頰的金色毛發(fā)等，寓意他的神通廣大和智慧超群。這一設(shè)計(jì)，鮮明地展現(xiàn)出孫悟空的英雄形象和非凡氣質(zhì)。（3）示例：以孫悟空與唐僧的沖突為例：（場景：唐僧師徒四人行走在山間小路上，唐僧突然停下腳步，面色凝重）唐僧（轉(zhuǎn)身，目光嚴(yán)厲）悟空，你為何又濫殺無辜？那山間的強(qiáng)盜雖惡，但你也不應(yīng)取他們性命！孫悟空（急步上前，滿臉委屈）師父，您有所不知，那些強(qiáng)盜兇狠異常，若不除之，恐會(huì)危害更多百姓。我此舉乃是為民除害啊！唐僧（搖頭嘆息）出家人以慈悲為懷，你如此殺戮，與那惡徒何異？孫悟空（緊握拳頭，眼中閃過一絲怒火）師父，您總是如此慈悲，卻不知這世間險(xiǎn)惡。若不除惡務(wù)盡，如何保得一方平安？（兩人僵持不下，氣氛緊張）活動(dòng)一：讀古文5．（19分）請閱讀【甲】【乙】兩文，結(jié)合梳理的學(xué)習(xí)筆記，完成小題。【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自《北冥有魚》）【乙】孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，恐天下議己。衛(wèi)鞅曰：“論至德者不和于俗，成大功不謀于眾。治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王夏殷不易禮而亡反古者不可非而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以千數(shù)。于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之。”將法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥①其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。（選自《史記?商君列傳》，有刪改）【注釋】①黥（qíng）：這里指墨刑，用刀刺刻犯人的面額，再涂上墨。（1）釋實(shí)詞。請解釋①、②、③處加點(diǎn)實(shí)詞的意思。①擔(dān)心、害怕②效法③遵行、遵循（2）明句讀。請用“/”給第④處語句斷句。（限三處）故湯武不循古而王夏殷不易禮而亡反古者不可非而循禮者不足多。（3）現(xiàn)虛詞。下列選項(xiàng)與第⑤處“太子，君嗣也”中的“也”用法一致的是AA.《齊諧》者，志怪者也B.是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥C.鯤之大，不知其幾千里也D.生物之以息相吹也（4）譯句子。請將第⑥、⑦兩處畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5）悟主旨?！白儭迸c“不變”是在不同境況下的不同選擇。請結(jié)合上面的讀書筆記，談?wù)勀銓Α炬溄硬牧稀恐小白儭迸c“不變”的看法?！炬溄硬牧稀孔幽友砸娙窘z者而嘆曰：染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入必，而已則為五色矣。故染不可不慎也?。ㄟx自《墨子?所染》，有刪改）【解答】（1）本題考查理解文言詞義。①“恐天下議己”中“恐”結(jié)合語境，商鞅擔(dān)心天下人對自己非議，“恐”在這里是“擔(dān)心、害怕”的意思。②“治世不一道，便國不法古”意思是治理國家的方法不止一種，只要對國家有利就不一定要效法古代，“法”在這里是名詞用作動(dòng)詞，解釋為“效法”。③“秦人皆趨令”描述的是秦國人都遵照新法執(zhí)行的情況，“趨”可理解為“遵行、遵循”。（2）本題考查理解文言斷句?！肮蕼洳谎哦跸囊蟛灰锥Y而亡反古者不可非而循禮者不足多”這句話的意思是所以商湯、周武不循古道而締造王業(yè)，夏桀、商紂不改禮制而亡國，違反古道的不可以否定，而因循舊禮的不值得贊美。根據(jù)句意，應(yīng)在“王”“亡”“多”前斷開。（3）本題考查理解文言虛詞的用法?！疤?，君嗣也”中的“也”是判斷句的標(biāo)志，表判斷。A.“《齊諧》者，志怪者也”，“也”同樣是判斷句的標(biāo)志，表判斷，與例句用法一致。B.“是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥”，“也”是句中語氣詞，表停頓。C.“鯤之大，不知其幾千里也”，“也”是句末語氣詞，表陳述。D.“生物之以息相吹也”，“也”是句末語氣詞，表陳述。故選：A。（4）本題考查翻譯句子。⑥重點(diǎn)詞語：扶搖而上，乘著旋風(fēng)盤旋；去，離開；以，憑借。句意：它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，它是憑借著六月的大風(fēng)離開的。⑦重點(diǎn)詞語：期年，一整年；之，到；言，說。句意：新法在民間施行了一周年，秦國百姓到國都說新法不方便的人數(shù)以千計(jì)。（5）本題考查理解文章內(nèi)容。根據(jù)筆記可知，鵬“化而為鳥”“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”，可知“變”是從鯤到鵬形態(tài)與活動(dòng)空間的改變，為追求更廣闊天地、實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)志向；“不變”是對高遠(yuǎn)志向的堅(jiān)守，無論形態(tài)如何變，向往南冥、追求自由高遠(yuǎn)的本質(zhì)不變。商鞅之“變”是推行變法，根據(jù)“欲變法”到克服“變之阻”（如太子犯法懲處其師傅），改變秦國舊有制度法令；“不變”是對變法決心與法令執(zhí)行的堅(jiān)守，即便遇阻力，也要讓“秦人皆趨令”，以變法求國家治理之變。綜上所述，鵬之變和商鞅之變都體現(xiàn)了對理想的堅(jiān)守。鏈接材料的“變”是“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變”，可知強(qiáng)調(diào)環(huán)境對事物的影響，外界“所入者”變化，會(huì)使絲的顏色改變，類比人或事物會(huì)因所處環(huán)境、接觸對象等變化而改變。“不變”是“故染不可不慎也”，可知雖外界易使人“變”，但要堅(jiān)守“慎染”的原則，謹(jǐn)慎選擇所處環(huán)境、接觸對象，這是面對易“變”環(huán)境應(yīng)有的“不變”堅(jiān)守。故面對不同境況，“變”是一種適應(yīng)與進(jìn)取。鵬為追求高遠(yuǎn)變形態(tài)、借風(fēng)力；商鞅為國家發(fā)展變法令制度；墨子認(rèn)識(shí)到環(huán)境能使人事物改變。但“變”中也有“不變”，鵬不變的是對高遠(yuǎn)志向的執(zhí)著；商鞅不變的是變法強(qiáng)國、嚴(yán)格執(zhí)法的決心；墨子強(qiáng)調(diào)不變的是“慎染”的自我約束與選擇?！白儭弊屖挛镯槕?yīng)趨勢發(fā)展，“不變”讓本質(zhì)、原則得以堅(jiān)守，二者相輔相成，在不同情境中動(dòng)態(tài)平衡，指引我們既靈活應(yīng)對變化，又堅(jiān)守核心價(jià)值與原則，實(shí)現(xiàn)發(fā)展與堅(jiān)守的統(tǒng)一。答案：（1）①擔(dān)心、害怕②效法③遵行、遵循（2）故湯武不循古而王/夏殷不易禮而亡/反古者不可非/而循禮者不足多。（3）A（4）⑥它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空，它是憑借著六月的大風(fēng)離開的。⑦新法在民間施行了一周年，秦國百姓到國都說新法不方便的人數(shù)以千計(jì)。（5）鵬之變和商鞅之變都體現(xiàn)了對理想的堅(jiān)守，鏈接材料中墨子借絲在不同顏色的浸染中發(fā)生的不同變化，得出“染不可不慎”的道理，強(qiáng)調(diào)了外部環(huán)境對事物的影響。因此，變與不變都需要理性思考，既要有與時(shí)俱進(jìn)的視野和魄力，也要有“出淤泥而不染”的堅(jiān)守?；顒?dòng)二：鑒詩詞6．（6分）請將空缺處的古詩文原句補(bǔ)充完整。漫步古詩苑，我們讀懂了諸葛亮《誡子書》“非淡泊無以明志，①非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身理念；王灣《次北固山下》“②海日生殘夜，江春入舊年”的理性哲思；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》“安得廣廈千萬間，③大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷；李賀《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，④提攜玉龍為君死”的慷慨氣節(jié)；劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》“⑤沉舟側(cè)畔千帆過，⑥病樹前頭萬木春”的豁達(dá)心境。【解答】答案：①非寧靜無以致遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：致）②海日生殘夜③大庇天下寒士俱歡顏（重點(diǎn)字：庇）④提攜玉龍為君死（重點(diǎn)字：攜）⑤沉舟側(cè)畔千帆過⑥病樹前頭萬木春7．（7分）閱讀下面的詩歌完成小題。石灰吟明?于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。詠煤炭明?于謙鑿開混沌得烏金①，藏蓄陽和意最深。爝火②燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉。鼎彝③元賴生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。【注釋】①烏金：本為銅與金的合金，色黑紫，這里指煤炭。②爝（jué）火：小火把。③鼎彝（yí）：原指古代銅鑄的器具，后來專指帝王宗廟的祭器，引申為國家朝廷的代稱。（1）兩首詩從題材上看都屬于詠物詩，都運(yùn)用了托物言志的寫作手法，其語言風(fēng)格卻不盡相同：《石灰吟》質(zhì)樸自然《詠煤炭》含蓄典雅。（2）《四庫提要》評論于謙：“志存開濟(jì)……而品格轉(zhuǎn)出文士上”。請結(jié)合兩首詩，談?wù)勗娙擞谥t之品格。【解答】（1）本題考查詩歌內(nèi)容的理解。兩首詩從題材上看都屬于詠物詩，都運(yùn)用了托物言志的寫作手法，其語言風(fēng)格卻不盡相同?！妒乙鳌返恼Z言風(fēng)格質(zhì)樸自然，不事雕琢，具有強(qiáng)烈的感染力。（2）本題考查詩歌思想感情?！妒乙鳌罚焊鶕?jù)“干錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑”可知，意思是：只有經(jīng)過干萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。可見石灰歷經(jīng)磨難卻從容，根據(jù)“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，即便犧牲也堅(jiān)守“清白”可知，體現(xiàn)詩人不懼艱難、堅(jiān)守高潔操守，以清白正直立世的品格。《詠煤炭》：根據(jù)“鑿開混沌得烏金，藏蓄陽和意最深”可知，寫煤炭蘊(yùn)含能量；根據(jù)“爝火燃回春浩浩，洪爐照破夜沉沉”可知，突出其溫暖、照亮作用；根據(jù)“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”可知，直接抒發(fā)愿為蒼生飽暖，不惜奉獻(xiàn)自己的胸懷。展現(xiàn)詩人心系蒼生、甘愿自我犧牲，以濟(jì)世救民為己任的高尚品格。綜上，于謙兼具堅(jiān)守清白、正直無畏，與心系天下、無私奉獻(xiàn)的偉大品格，借物傳志，盡顯“志存開濟(jì)”的胸懷與高于一般文士的境界。答案：（1）詠物托物言志質(zhì)樸自然（2）《石灰吟》中“千錘萬鑿”“烈火焚燒”“若等閑”“渾不怕”可以看出詩人像石灰一樣不怕任何艱險(xiǎn)、不怕犧牲一切的高貴品質(zhì)。《詠煤炭》中，抓住“鼎彝”“石灰”等意象，通過寫煤炭的胸懷、志愿，突出詩人以天下為己任、憂國憂民、鞠躬盡瘁的抱負(fù)。兩詩用黑“煤炭”白“石灰”分明的顏色，表達(dá)了詩人追求本真、清白、正直的高貴品質(zhì)。譯文：《石灰吟》（石灰石）只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來。它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事，即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間?！对伱禾俊疯忛_混沌之地層，獲得煤炭是烏金。蘊(yùn)藏?zé)o盡之熱力，心藏情義最深沉。融融燃起之炬火，猶如浩浩之春風(fēng)。熊熊洪爐之烈焰，照破灰沉之夜空。鐘鼎彝器之制作，全靠原力之生成。鐵石雖然已死去，仍然保留最忠心。只是希望天下人，都能吃飽又穿暖。不辭辛勞與艱苦，走出荒僻之山林。任務(wù)四：讀詩意人生看自信中國（59分）活動(dòng)一：賞美文8．（16分）閱讀回答問題。一生泛舟“譯?！卑贇q仍是少年①北大暢春園，每至深夜，總有一盞燈亮起。②那盞燈，屬于翻譯家許淵沖。它陪伴著他，在一個(gè)又一個(gè)黑夜，徜徉于唐詩宋詞和莎士比亞的世界；陪伴著他，以筆為槳撐起生命之舟涉渡時(shí)光之海。因?yàn)樗鞣绞澜缰獣粤死畎?、杜甫、白居易、蘇東坡、李清照、湯顯祖……因?yàn)樗?，中國讀者認(rèn)識(shí)了于連、哈姆雷特、包法利夫人、羅密歐與朱麗葉……他是錢鍾書的得意門生、楊振寧的同窗摯友、俞敏洪的授業(yè)恩師。③2021年4月18日，許淵沖先生迎來自己的100歲生日。我們來到他家中，走近大師，也走近一段百年傳奇。④爬上三樓，推開門，迎面是昏暗狹窄僅夠容納一張餐桌的門廳，兩側(cè)分別是專門用來打字的電腦間，以及堆滿書籍和文稿的書房兼臥室。這間70平方米的公寓，墻壁泛黃，家具陳舊，他住了近40年。書房靠窗的角落，有張不大的書桌。上面掛著一幅隸書——“譯古今詩詞，翻世界名著，創(chuàng)三美理論，飲彤霞曉露”——正是他一生的寫照。⑤見我們來了，許淵沖先生忙從打字間走出，換上一件細(xì)格子西服，坐進(jìn)厚實(shí)的米色單人皮沙發(fā)，那是家里唯一一點(diǎn)兒檔次的家具。仔細(xì)看，扶手處皮子已裂，縫隙中露出海綿。采訪尚未開始，舊日氣息已撲面而來。他瞇起眼睛，細(xì)數(shù)往事……⑥這位能夠在古典與現(xiàn)代文學(xué)中縱橫馳騁，在中、英、法文的世界里自由穿越的大師，并非天生。他年少時(shí)是討厭英文的，甚至有不及格的危險(xiǎn)。誰知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然開了竅，成績一下子躍居全班第二。1938年，17歲的許淵沖以優(yōu)異成績考入西南聯(lián)大外文系。1941年，美國派出“飛虎隊(duì)”援助中國對日作戰(zhàn)，需要大批英文翻譯。許淵沖和三十幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)了名。在當(dāng)年的日記中，年僅20歲的許淵沖寫下：“大的翻譯真是我的優(yōu)勢，我應(yīng)該做創(chuàng)造美的工作了。”自此，擇一事，終一生。⑦在翻譯界，許淵沖先生大名鼎鼎，德高望重，但也爭議不少。他綽號(hào)“許大炮”，不僅人長得高大，嗓門大，也好辯論，愛“開炮”。他堅(jiān)持文學(xué)翻譯是“三美”“三之”的藝術(shù)，要追求“意美、音美和形美”，使讀者“知之、好之、樂之”。他總想通過“再創(chuàng)作”來“勝過原作”，更將追求美、創(chuàng)造美視為畢生目標(biāo)。他的最新譯作，前人將題目譯為《一位女士的畫像》，他譯成《伊人倩影》?！爸袊奈幕畎?！所謂伊人，在水一方?！寥恕瘍蓚€(gè)字很妙的。你看，說一個(gè)人美麗的影子，倩影比畫像好多了。從某個(gè)意義上來說，我的譯文比原文更美?！雹嗾f著，許先生突然一躍而起，快步邁向?qū)γ娴臅?，從那個(gè)花15塊錢買的舊書架上，迅速而準(zhǔn)確地找到一本書，又迅速而準(zhǔn)確地翻出其中一頁，那是一篇贊美他翻譯藝術(shù)的文章，題目是《美化之翻譯》。那一瞬間，我面前仿佛不是一位百歲老人，而是當(dāng)年在西南聯(lián)大每次考試總拿第一名的少年。⑨許淵沖先生說過，“在不歪曲作者意思的情況下，翻譯一定要把一個(gè)民族文化的味道、精髓、靈魂體現(xiàn)出來”“只有堅(jiān)持中國文化的美感，才能讓中國文化走向世界”。也許這就是他執(zhí)著于翻譯的理由——讓世界看到中國文化之美。為此，他先后出版了180多本翻譯著作。家里古老而西曬的書架上，他自己的書幾乎都要放不下了，逐漸占領(lǐng)了墻角、沙發(fā)、地板……一同前往的出版社編輯，帶去許先生剛出版的新書，新書擺了滿滿一桌子。他逐一拿起端詳，露出孩童般的笑容。很難想象，這位笑容燦爛、話語鏗鏘的老人，在2007年就查出直腸癌，醫(yī)生保守估計(jì)他還能再活7年。而7年后的2014年，他不但沒有走向生命的終點(diǎn)，反而拿下國際翻譯界最高獎(jiǎng)“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)項(xiàng)自1990年設(shè)立以來首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。⑩百年如夢。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步般走過一個(gè)世紀(jì)，他的秘訣就是如此簡單——心無旁騖。他用澎湃的激情、美麗的文字駕起一葉扁舟，載我們穿越于東西方文明之海，采擷文學(xué)的奇珍異寶，從一花一葉中看到大千世界。?他揮灑著詩意，走過百年人生。（摘編自《新華每日電訊》）（1）人惟求舊，物惟求新。作者卻用大量筆墨描寫了一些看似不起眼的老物件：一盞總是亮著的燈、一張堆滿書籍和文稿的不大書桌、一把斑駁中露出海綿的單人皮沙發(fā)……請聯(lián)系全文，談?wù)勛髡咧γ鑼戇@些“老物件”的原因。（2）擇一事，終一生。請結(jié)合文章內(nèi)容，梳理許先生的翻譯之路，完成下面的圖表。①背熟30篇英文短文，英文成績躍居全班第二；②17歲時(shí)；③報(bào)名做英文翻譯，自此擇一事，終一生；④2014年。（3）研讀文章時(shí)，有同學(xué)對下面一段文字的位置和留發(fā)生了爭論。許先生的生活有規(guī)律。早上8點(diǎn)多起床，上午會(huì)客或看書，下午將夜晚的翻譯成果敲進(jìn)電腦。晚飯后，他總要騎著自行車去外面吹吹風(fēng)，看看月亮。采訪當(dāng)天，許先生照例工作到凌晨兩三點(diǎn)。他常將美國詩人托馬斯?摩爾的詩句掛在嘴邊，“延長生命最好的辦法，是從夜里偷幾個(gè)鐘點(diǎn)”。一百歲的他，仍伏在那張小書桌前，像沉浸在學(xué)習(xí)中的少年，認(rèn)真地寫下每一個(gè)字。A同學(xué)：這段文字應(yīng)放在第⑥段后，補(bǔ)充介紹許先生的規(guī)律生活。B同學(xué)：這段文字應(yīng)放在第⑨段后，補(bǔ)充介紹許先生的規(guī)律生活。C同學(xué)：這段文字應(yīng)刪去，不需要補(bǔ)充介紹許先生的規(guī)律生活。你最認(rèn)同哪位同學(xué)的觀點(diǎn)，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?）文章最后一段寫到：“他揮灑著詩意，走過百歲人生”。請聯(lián)系全文，談?wù)勗S先生在百歲人生中是如何揮灑詩意的?！窘獯稹浚?）本題考查理解文章內(nèi)容。根據(jù)第④段“爬上三樓，推開門，迎面是昏暗狹窄僅夠容納一張餐桌的門廳，兩側(cè)分別是專門用來打字的電腦間，以及堆滿書籍和文稿的書房兼臥室。這間70平方米的公寓，墻壁泛黃，家具陳舊，他住了近40年”可知，老舊的居住環(huán)境與簡陋的家具營造出古樸懷舊的氛圍，讓讀者直觀感受到許淵沖生活的簡樸，仿佛置身于他的書房中。根據(jù)第②段“那盞燈，屬于翻譯家許淵沖。它陪伴著他，在一個(gè)又一個(gè)黑夜，徜徉于唐詩宋詞和莎士比亞的世界”和第⑨段“家里占據(jù)兩面墻的書架上，他自己的書幾乎都要放不下了，逐漸占領(lǐng)了墻角、沙發(fā)、地板”可知，“亮著的燈”見證了他深夜翻譯的勤勉，”堆滿文稿的書桌”和“塞滿書籍的書架”則凸顯他對翻譯事業(yè)的投入。這些老物件不僅是生活細(xì)節(jié)的寫照，更映射出他心無旁騖、畢生投身翻譯的精神品質(zhì)。（2）本題考查理解文章內(nèi)容。①根據(jù)文中“他年少時(shí)是討厭英文的，甚至有不及格的危險(xiǎn)。誰知到了高二，他背熟30篇英文短文，忽然開了竅，成績一下子躍居全班第二”可知，此處應(yīng)填“背熟30篇英文短文，英文成績躍居全班第二”。②從“1938年，17歲的許淵沖以優(yōu)異成績考入西南聯(lián)大外文系”能得出，此空填“17歲時(shí)”。③依據(jù)“1941年，美國派出‘飛虎隊(duì)’援助中國對日作戰(zhàn)，需要大批英文翻譯。許淵沖和三十幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)了名……自此，擇一事，終一生”可知，這里填“報(bào)名做英文翻譯，自此擇一事，終一生”。④由“2007年就查出直腸癌，醫(yī)生保守估計(jì)他還能再活7年。而7年后的2014年，他不但沒有走向生命的終點(diǎn)，反而拿下國際翻譯界最高獎(jiǎng)‘北極光’杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)”可知，此空填“2014年”。（3）本題考查觀點(diǎn)的表達(dá)。A同學(xué)認(rèn)為應(yīng)放在第⑥段后。根據(jù)第⑥段“1938年，17歲的許淵沖以優(yōu)異成績考入西南聯(lián)大外文系。1941年，美國派出‘飛虎隊(duì)’援助中國對日作戰(zhàn)，需要大批英文翻譯……自此，擇一事，終一生”可知，該段主要圍繞許淵沖年少時(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折與翻譯事業(yè)的起步展開，核心是“事業(yè)萌芽階段”的經(jīng)歷。而補(bǔ)充段落“許先生的生活非常規(guī)律。早上8點(diǎn)多起床……采訪當(dāng)天，許先生照例工作到凌晨兩三點(diǎn)”聚焦的是晚年的作息習(xí)慣，與第⑥段“青年時(shí)期的選擇”在時(shí)間線和內(nèi)容邏輯上跨度較大，缺乏直接關(guān)聯(lián)。此外，第⑥段結(jié)尾“自此，擇一事，終一生”已完成對青年時(shí)期的總結(jié)，若插入生活規(guī)律的描述，會(huì)打斷“事業(yè)起源”的敘述連貫性，故A同學(xué)觀點(diǎn)不恰當(dāng)。B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)放在第⑨段后。根據(jù)第⑨段“他先后出版了180多本翻譯著作”“2014年拿下北極光獎(jiǎng)”可知，前文已詳述其翻譯成就，補(bǔ)充段落“早上8點(diǎn)起床，凌晨兩三點(diǎn)仍工作”的作息，是對“畢生投入翻譯”的生活佐證。且段落末尾“百歲仍伏在書桌前”與第⑩段“百年如夢”在時(shí)間維度銜接緊密，從夜里偷幾個(gè)鐘點(diǎn)的自律，也呼應(yīng)了第⑩段心無旁騖的總結(jié)。此外，規(guī)律生活與熬夜工作的細(xì)節(jié)，既展現(xiàn)其對翻譯的狂熱，又以騎車看月亮的浪漫，豐滿了翻譯大師之外的立體形象，故放在第⑨段后更合理。C同學(xué)認(rèn)為應(yīng)刪去。文章以“擇一事，終一生”為主線，從第⑥段“投身抗戰(zhàn)翻譯”到第⑨段“出版180本著作”，始終圍繞翻譯事業(yè)的選擇與堅(jiān)守展開。補(bǔ)充段落“規(guī)律生活”屬個(gè)人習(xí)慣描寫，與“三美理論”“文化輸出”等核心內(nèi)容無直接關(guān)聯(lián)。且第⑨段以“拿下國際獎(jiǎng)項(xiàng)”和“抗癌經(jīng)歷”將情感推向高潮，第⑩段“百年如夢”已開啟哲理性總結(jié)，此時(shí)插入“早上會(huì)客、下午敲電腦”的日常細(xì)節(jié)，會(huì)打斷“成就一升華”的情感脈絡(luò)，沖淡心無旁騖穿越文明之海的詩意氛圍，故可刪去以保持?jǐn)⑹逻B貫。（4）本題考查理解概括文章內(nèi)容。年少時(shí)努力奮進(jìn)：年少時(shí)討厭英文，高二背熟30篇英文短文，使英文成績躍居全班第二，展現(xiàn)出積極進(jìn)取的精神，為后來的翻譯事業(yè)奠定基礎(chǔ)，這是詩意人生的開端。翻譯中追求美：堅(jiān)持文學(xué)翻譯是“三美”“三之”的藝術(shù)，追求“意美、音美和形美”，使讀者“知之、好之、樂之”，總想通過“再創(chuàng)作”來“勝過原作”，將追求美、創(chuàng)造美視為畢生目標(biāo)，在翻譯中揮灑著對美的詩意追求。一生專注翻譯：擇一事，終一生，自報(bào)名做英文翻譯后，一生都致力于翻譯事業(yè)，先后出版了180多本翻譯著作，即便身患癌癥仍堅(jiān)持翻譯，最終拿下國際翻譯界最高獎(jiǎng)，這種專注和執(zhí)著是對翻譯事業(yè)的詩意堅(jiān)守。答案：（1）①老物件營造了一種古樸懷舊的氛圍，讓讀者有身臨其境之感；②這些老物件見證了許淵沖先生勤勉儉樸、敬業(yè)樂業(yè)、心無旁騖等高貴的精神品質(zhì)。（2）①背熟30篇英文短文，英文成績躍居全班第二；②17歲時(shí)；③報(bào)名做英文翻譯，自此擇一事，終一生；④2014年。（3）選B：①在⑥～⑨段中，作者對許淵沖先生擇翻譯一事，終其一生進(jìn)行了具體敘述，而補(bǔ)充文段為許淵沖先生的規(guī)律生活，放在第⑨段后起補(bǔ)充作用；②補(bǔ)充文段中最后一句“一百歲的他.….”與第⑩段的開頭“百年如夢”銜接緊湊，語意連貫；③加入補(bǔ)充段落，使人物形象更加豐滿。選C：①文章以許先生“擇一事，終一生”展開敘述，與補(bǔ)充段落提到的規(guī)律生活沒有必然聯(lián)系；②文章情感在敘述中逐漸深華，補(bǔ)充段落加人后沖淡了讀者的審美和閱讀體驗(yàn)，所以可以刪去。（4）許先生年少時(shí)努力提升英文水平，為翻譯事業(yè)奠基；翻譯中堅(jiān)持“三美”理念，追求美、創(chuàng)造美；一生專注翻譯，出版眾多著作，即便患病也不放棄，在百歲人生中揮灑著詩意?；顒?dòng)二：析材料9．（11分）閱讀回答問題。材料一：（摘編自《人民日報(bào)》）材料二：近年來，我國智能光計(jì)算芯片、類腦互補(bǔ)視覺芯片等一批創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。今天的中國，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率超60%，擁有26個(gè)全球百佳科技創(chuàng)新集群、連續(xù)兩年位居世界第一，是世界上首個(gè)發(fā)明專利有效量突破400萬件的國家……今天的中國，深入踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，堅(jiān)持推動(dòng)開放合作，營造具有全球競爭力的開放創(chuàng)新生態(tài)；堅(jiān)持全面深化科技體制機(jī)制改革，充分激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力；堅(jiān)持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力；堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，繼承并發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家不怕犧牲、敢于勝利的革命精神……新時(shí)代的中國共產(chǎn)黨，掌握了創(chuàng)新中國的“密鑰”。（摘編自《人民日報(bào)》）材料三：中國功夫劇組走遍塔吉克斯坦，中國傳統(tǒng)服飾走上溫哥華街頭，中國電影躋身全球影史票房前列……中國傳統(tǒng)文化在世界舞臺(tái)華麗綻放的同時(shí)，彰顯了中國形象與中國品質(zhì)，提升了中國的文化自信。隨著新能源汽車“三電”系統(tǒng)、智駕解決方案等關(guān)鍵技術(shù)的突破，汽車行業(yè)實(shí)現(xiàn)了“反向合資”“技術(shù)出海”，中國正主動(dòng)承擔(dān)起更多“賦能型大國”的責(zé)任。中國的科技創(chuàng)新并非獨(dú)善其身，而是在交流合作中分享機(jī)遇，在實(shí)現(xiàn)成果共享、生態(tài)共建、發(fā)展共贏的同時(shí)普惠世界。近年來，中國提出命運(yùn)共同體海外交往理念，已同周邊17國達(dá)成構(gòu)建命運(yùn)共同體共識(shí)，同周邊25國簽署共建“一帶一路”合作協(xié)議，成為18國的最大貿(mào)易伙伴，在中南半島和中亞地區(qū)形成命運(yùn)共同體“兩大集群”……這是中國自古以來和平、合作、開放、包容價(jià)值觀的體現(xiàn)，更是中國自信引領(lǐng)下的人文相通、利益相融、命運(yùn)與共。（摘編自《人民日報(bào)》）（1）閱讀三則材料，從下列選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)DA.中國已成為世界上發(fā)明專利有效量突破400萬件的國家，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率近60%。B.隨著汽車行業(yè)實(shí)現(xiàn)“反向合資”“技術(shù)出?！?，新能源汽車“三電”系統(tǒng)、智駕解決方案等關(guān)鍵技術(shù)取得實(shí)質(zhì)性突破。C.新聞注重準(zhǔn)確性與客觀性，所以材料二、材料三中沒有體現(xiàn)作者的情感。D.上述三則材料表明：“中國發(fā)展始終靠的是自力更生、艱苦奮斗，從不靠誰的恩賜，更不畏懼任何無理打壓?！保?）閱讀材料一中的圖2，你能得出哪些結(jié)論？請把你的結(jié)論寫下來。（3）請結(jié)合上面三則材料，簡要概括中國自信表現(xiàn)在哪些方面?！窘獯稹浚?）A.有誤，材料二明確提到“是世界上首個(gè)發(fā)明專利有效量突破400萬件的國家……科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率超60%”，而A選項(xiàng)說科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率近60%，與原文不符；B.有誤，材料三表述為“隨著新能源汽車‘三電’系統(tǒng)、智駕解決方案等關(guān)鍵技術(shù)的突破，汽車行業(yè)實(shí)現(xiàn)了‘反向合資’‘技術(shù)出?！保x項(xiàng)因果倒置；C.有誤，新聞雖然注重準(zhǔn)確性與客觀性，但材料二、材料三在敘述中國取得的成就等內(nèi)容時(shí)，字里行間能感受到作者對中國發(fā)展的自豪等情感，并非沒有體現(xiàn)作者情感；D.正確。故選：D。（2）觀察