2025荷蘭語(yǔ)等級(jí)考試B2備考模擬試題集考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語(yǔ)音與聽力要求：本部分測(cè)試考生對(duì)荷蘭語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和聽力理解能力。1.請(qǐng)選擇正確的發(fā)音選項(xiàng)：a.b.c.d.2.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的句子：a.b.c.d.3.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的單詞：a.b.c.d.4.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的動(dòng)詞時(shí)態(tài)：a.b.c.d.5.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的名詞復(fù)數(shù)形式：a.b.c.d.6.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的介詞：a.b.c.d.7.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的代詞：a.b.c.d.8.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的連詞：a.b.c.d.9.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的形容詞：a.b.c.d.10.請(qǐng)聽錄音，選擇正確的副詞：a.b.c.d.二、詞匯與語(yǔ)法要求：本部分測(cè)試考生對(duì)荷蘭語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度。1.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的單詞填空：De(hond,koe,paard)isindewei.2.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的詞組填空：Ikwil(eten,slapen,werken)indeochtend.3.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的動(dòng)詞形式填空：Ik(ga,gaat,ging)naardewinkel.4.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的形容詞變位填空：De(jonge,jongere,jongst)leerlingheefteengoedcijfergehaald.5.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的介詞填空：Ik(ga,gaat,ging)naarhuismetmijn(vader,moeder,broer).6.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的代詞填空：Ikheb(hij,zij,wij)eennieuwefietsgekocht.7.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的連詞填空：Ik(wil,wilde,wilde)naarhetstrand,maarhetregende.8.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的動(dòng)詞時(shí)態(tài)填空：Ik(heb,hebhad,hebgehad)vandaageengesprekmetmijnmanager.9.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的名詞復(fù)數(shù)形式填空：Erzijn(meest,meesten,meeste)mensenindebioscoop.10.請(qǐng)從括號(hào)中選擇正確的形容詞比較級(jí)填空：Hethuisvanmijnvriendis(groter,grooter,grootst)danhetmijne.四、閱讀理解要求：本部分測(cè)試考生對(duì)荷蘭語(yǔ)閱讀材料的理解能力。1.Leeshetvolgendeberichtenantwoordopdevragen.Bericht:"Denieuwedirecteurvandeschoolheeftbeslotenomeenprogrammaintevoerendatdeleerlingenhelptombetersamentewerken.Ditprogrammaisbedoeldomdecommunicatieensamenwerkingtussendeleerlingenteverbeteren."Vragen:a.Watheeftdenieuwedirecteurvandeschoolbeslotenintevoeren?b.Welkdoelheeftditprogramma?c.Welkeaspectenvandeleerlingenwillenzeverbeterenmetditprogramma?d.Hoezoujekunnenzeggendatditprogrammadesamenwerkingtussendeleerlingenmoetverbeteren?e.Watisdebelangrijksteboodschapvanditbericht?2.Leeshetvolgendeartikelenantwoordopdevragen.Artikel:"Op1januari2025isdenieuwebelastingwetinwerkinggetreden.Dezewetbrengtverschillendeveranderingenmetzichmee,zoalseenverlagingvanhettariefvoorhetinkomstenbelastingeneennieuweregelingvoordebtw."Vragen:a.Opwelkedatumisdenieuwebelastingwetingegaan?b.Welkeveranderingenzijnerindeinkomstenbelasting?c.Watisdenieuweregelingvoordebtw?d.Hoezoujekunnenbeschrijvenwatdebelangrijksteveranderingenzijn?e.Watisdebelangrijksteboodschapvanditartikel?五、寫作要求：本部分測(cè)試考生的荷蘭語(yǔ)寫作能力。Schrijfeenkortebrief(ongeveer100woorden)waarinjejeexcusesaanbiedtaaneenvriendvooreenverzuim.Aan:[Naamvriend]AdresvriendPlaatsvriendOnderwerp:ExcusesvoorhetverzuimGeachte[Naamvriend],Ikschrijfjeommeteexcuserenvoormijnverzuimvorigeweek.Hetspijtmezeerdatiknietkonopdagenvooronzeafspraak.Erwarenenkeleonverwachteproblemendiemijnplanningverstoorden.Ikhoopdatwesneleennieuweafspraakkunnenmakenomhetgoedtemaken.Mijnexcusesopnieuw.Metvriendelijkegroet,[Jenaam]六、口語(yǔ)表達(dá)要求：本部分測(cè)試考生的荷蘭語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。1.Bespreekdevolgendeonderwerpenmetjemedestudentengeefjemeningoverelkvanhen:a.Hetbelangvansportinhetdagelijksleven.b.Deimpactvansocialemediaopdejeugd.c.Hetnutvaneenlangevakantieinhetbuitenland.d.Devoordelenvanhetlerenvaneennieuwetaal.e.Derolvantechnologieinhetonderwijs.2.Steleenkortedialoogop(ongeveer150woorden)waarinjeeengesprekvoorsteltmeteenfamilielidoverdeplannenvoordekomendezomer.Bespreekdevolgendepunten:a.Debestemmingvandevakantie.b.Deactiviteitendiejewiltdoen.c.Dereistijdenendereisvoorbereiding.d.Dekostenenhetbudget.e.Deverwachtingenenverwonderingenoverdevakantie.本次試卷答案如下：一、語(yǔ)音與聽力1.a.(正確答案)2.b.(正確答案)3.c.(正確答案)4.b.(正確答案)5.d.(正確答案)6.c.(正確答案)7.a.(正確答案)8.b.(正確答案)9.d.(正確答案)10.c.(正確答案)解析思路：-第一題考察對(duì)荷蘭語(yǔ)基本元音的發(fā)音識(shí)別。-第二題考察對(duì)日常對(duì)話中句子結(jié)構(gòu)的聽力理解。-第三題考察對(duì)單個(gè)荷蘭語(yǔ)單詞的聽力識(shí)別。-第四題考察對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的聽力理解。-第五題考察對(duì)名詞復(fù)數(shù)形式的聽力理解。-第六題考察對(duì)介詞的聽力理解。-第七題考察對(duì)代詞的聽力理解。-第八題考察對(duì)連詞的聽力理解。-第九題考察對(duì)形容詞的聽力理解。-第十題考察對(duì)副詞的聽力理解。二、詞匯與語(yǔ)法1.hond2.eten3.gaat4.jongere5.vader6.hij7.wilde8.hebgehad9.meeste10.groter解析思路：-第一題考察名詞單數(shù)形式的選擇。-第二題考察動(dòng)詞不定式在句子中的使用。-第三題考察動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)的正確形式。-第四題考察形容詞比較級(jí)的選擇。-第五題考察名詞與介詞的搭配。-第六題考察代詞的選擇。-第七題考察過去時(shí)態(tài)的選擇。-第八題考察完成時(shí)態(tài)的選擇。-第九題考察名詞復(fù)數(shù)形式的選擇。-第十題考察形容詞比較級(jí)的選擇。三、閱讀理解1.a.Eenprogrammadatdeleerlingenhelptombetersamentewerken.b.Hetdoelisomdecommunicatieensamenwerkingtussendeleerlingenteverbeteren.c.Hetprogrammamoetdecommunicatieensamenwerkingtussendeleerlingenverbeteren.d.Hetprogrammamoetdesamenwerkingtussendeleerlingenverbeterendoorhenbetersamentelatenwerken.e.Debelangrijksteboodschapisdathetnieuweprogrammadesamenwerkingtussendeleerlingenmoetverbeteren.2.a.Op1januari2025.b.Hettariefvoorhetinkomstenbelastingisverlaagd.c.Eriseennieuweregelingvoordebtwingevoerd.d.Debelangrijksteveranderingenzijndeverlagingvanhettariefvoorhetinkomstenbelastingendenieuweregelingvoordebtw.e.Debelangrijksteboodschapisdaterbelangrijkeveranderingenzijningevoerdindebelastingwet.解析思路：-第一題考察對(duì)文章主旨的理解。-第二題考察對(duì)文章中具體信息的提取。-第三題考察對(duì)文章中動(dòng)詞時(shí)態(tài)的理解。-第四題考察對(duì)文章中重要信息的總結(jié)。-第五題考察對(duì)文章整體意義的把握。四、寫作Schrijfeenkortebrief(ongeveer100woorden)waarinjejeexcusesaanbiedtaaneenvriendvooreenverzuim.Aan:[Naamvriend]AdresvriendPlaatsvriendOnderwerp:ExcusesvoorhetverzuimGeachte[Naamvriend],Ikschrijfjeommeteexcuserenvoormijnverzuimvorigeweek.Hetspijtmezeerdatiknietkonopdagenvooronzeafspraak.Erwarenenkeleonverwachteproblemendiemijnplanningverstoorden.Ikhoopdatwesneleennieuweafspraakkunnenmakenomhetgoedtemaken.Mijnexcusesopnieuw.Metvriendelijkegroet,[Jenaam]解析思路：-寫作部分要求考生根據(jù)給定的情景撰寫一封道歉信，考察考生對(duì)荷蘭語(yǔ)書信格式的掌握以及基本的溝通能力。五、寫作Schrijfeenkortebrief(ongeveer100woorden)waarinjejeexcusesaanbiedtaaneenvriendvooreenverzuim.Aan:[Naamvriend]AdresvriendPlaatsvriendOnderwerp:ExcusesvoorhetverzuimGeachte[Naamvriend],Ikschrijfjeommeteexcuserenvoormijnverzuimvorigeweek.Hetspijtmezeerdatiknietkonopdagenvooronzeafspraak.Erwarenenkeleonverwachteproblemendiemijnplanningverstoorden.Ikhoopdatwesneleennieuweafspraakkunnenmakenomhetgoedtemaken.Mijnexcusesopnieuw.Metvriendelijkegroet,[Jenaam]解析思路：-寫作部分要求考生根據(jù)給定的情景撰寫一封道歉信，考察考生對(duì)荷蘭語(yǔ)書信格式的掌握以及基本的溝通能力。六、口語(yǔ)表達(dá)1.Bespreekdevolgendeonderwerpenmetjemedestudentengeefjemeningoverelkvan