第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一年級期中考試作文手罷工啦350字（10篇）一年級期中考試作文手罷工啦350字第1篇一年級期中考試，對我來說個緊張而期待的時刻。那天，陽光透過窗戶灑在教室的每一個角落，空氣中彌漫著淡淡的墨香。我坐在座位上，緊張地翻看著手中的試卷，筆尖在紙上劃過，聲音沙沙作響。突然，我的右手開始發(fā)麻，緊接著，筆從手中滑落，掉在地上。我慌亂地想要撿起筆，卻發(fā)覺自己的手完全不聽使喚。我抬頭看向周圍的同學，他們的筆尖在紙上飛快地移動，而我卻只能無助地坐在那里。“怎么會這樣？”我心中充滿疑惑。突然，我感到一陣刺痛，原來我的手已經(jīng)完全失去知覺。我焦急地摸摸自己的手，冰冷而僵硬，就像一塊石頭。老師注意到我的異樣，走過來關切地問我：“你怎么？”我努力地想要表達，卻只能發(fā)出含糊的聲音。老師見狀，立刻決定讓我回家休息?；丶业穆飞希揖o緊地握著書包的帶子，感受著書包的重量。突然，一陣風吹過，我感到一陣清涼，但也伴一絲恐懼。沒想到，這次考試竟然讓我體會到如此強烈的挫敗感?；氐郊?，我坐在沙發(fā)上，看著窗外的風景，心中五味雜陳。突然，我聽到媽媽在廚房里忙碌的聲音，那聲音像一首溫暖的歌，讓我感到一絲安慰。我輕輕地走到廚房門口，看到媽媽正忙著做菜，她的手在鍋中翻動，動作熟練而優(yōu)雅。那一刻，我明白，生活就像這場考試，有時我們會遇到挫折，但只要我們勇敢面對，總會找到解決問題的方法。而我，也要學會堅強，不能因為一次失敗就放棄。一年級期中考試作文手罷工啦350字第2篇清晨，陽光透過窗簾的縫隙，輕輕地灑在書桌上。我拿起筆，準備開始寫作文。但我的手卻不聽話地停工?！盀槭裁窗。业氖?？”我疑惑地望著它，它卻沒有任何回應。我試著用力握筆，但筆尖只無力地在紙上劃過幾道痕跡。“可能昨晚寫作業(yè)太累，今天手有點兒停工?！蔽蚁肫鹱蛲戆疽箤懽鳂I(yè)的情景，不禁嘆口氣。于，我決定給手休息一下，喝杯水，散散步。我走到窗邊，看著窗外的小鳥在枝頭歡快地跳躍，樹葉在微風中輕輕搖曳。突然，我想起媽媽曾經(jīng)說過：“身體革命的本錢，要注意勞逸結合。”于，我決定按照媽媽的話去做。我放下筆，伸伸懶腰，做做運動。手漸漸地恢復活力，我開始重新寫作文。雖然手停工讓我耽誤一些時間，但我明白身體的重要性。在今后的日子里，我會更加注意勞逸結合，讓身體和心靈都得到休息。這次作文手停工，讓我明白健康的重要性，也讓我學會如何正確對待學習和生活。一年級期中考試作文手罷工啦350字第3篇一年級期中考試臨近，同學們紛紛拿起筆，準備展示自己的學習成果。但我的手卻不聽話地停工。我的手停工的原因，我最近沉迷于電子產(chǎn)品，導致用眼過度，手指也跟著勞累?？粗瑢W們認真地書寫，我卻只能眼巴巴地望著，心里別提有多著急。老師發(fā)覺我的異樣，關切地詢問：“你的手怎么？”我低著頭，小聲說：“老師，我的手停工?！崩蠋熚⑿χf：“沒關系，我們可以一起找出解決問題的辦法。”于，我開始調整自己的作息時間，減少電子產(chǎn)品使用，每天堅持做眼保健操和手指操。經(jīng)過一段時間的努力，我的手終于恢復活力，可以重新拿起筆參加考試。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，身體健康才最重要的。我們要養(yǎng)成良好的生活習慣，合理分配學習和娛樂時間，讓身體和心靈都得到休息，才能更好地學習和成長。一年級期中考試作文手罷工啦350字第4篇你知道嗎？我最近遇到一個大問題，我的作文手停工啦！這事兒還得從這次期中考試說起。那天，老師發(fā)下作文卷子，我一看題目，心里就直發(fā)怵。題目要求我們寫一篇關于“我的好朋友”的作文。這對我來說，可不個小挑戰(zhàn)?。∥移綍r喜歡畫畫、看動畫片，好朋友倒挺多，但要寫成作文，我有點兒發(fā)蒙。我坐在桌子前，盯著作文紙，心里想著好朋友的樣子，可筆就動不。我越著急，字兒就越歪歪扭扭的。后來，我發(fā)覺我的作文手竟然停工！不管我怎么用力，筆就像被魔法控制一樣，一動不動。我急得直跺腳，眼淚都要出來。這時，媽媽走過來，她看一眼我的作文，然后輕輕地安慰我：“別急，慢慢來。先把你的想法寫在草稿紙上，等心情好，再好好寫。”聽媽媽的話，我稍微平靜一些。我拿起草稿紙，開始回憶我和好朋友們的點點滴滴。我想到我們一起玩游戲的開心，想到一起看動畫片時的笑聲，想到一起分享零食時的快樂。終于，我找到靈感，我開始一筆一劃地在作文紙上寫起來。雖然寫得慢，但心里卻覺得特別溫暖。我想，只要用心去寫，我的作文手就不會再停工。我交上作文。雖然我不知道老師會給多少分，但我心里知道，這次我盡力。我的作文手，再也沒有停工。一年級期中考試作文手罷工啦350字第5篇一年級的小朋友們，你們知道嗎？期中考試過后，我的手停工！的，你沒聽錯，就我的手，它累。每天，我的手指就像小士兵一樣，在紙上跳躍，寫著字，畫著畫。它們從早上一直寫到晚上，從不休息。期中考試，更讓我的小手指忙得不可開交。那天，我寫著寫著，突然感覺手好累啊。我停下來，看著它們，就像看到一群辛苦工作的工人。我心疼地撫摸著它們，它們卻無力地垂下頭。我明白，我的手也需要休息。于，我決定讓它們休息一下。我放下筆，閉上眼睛，讓它們放松。我想，等它們休息好，我再來寫。休息一會兒，我感覺手不那么累。我又拿起筆，開始寫。這次，我寫得更加認真，因為我知道，我的手我的好朋友，我不能讓它累著。從此，我學會珍惜我的手。我知道，它們會一直陪伴我，幫我完成我的夢想。所以，我會好好愛護它們，讓它們永遠健康、有力。一年級期中考試作文手罷工啦350字第6篇在這個陽光明媚的下午，一年級的小明坐在書桌前，筆尖在紙上跳躍，仿佛在訴說著一個個奇妙的故事。但就在這美好的時光里，小明突然發(fā)覺，他的手，竟然停工。小明的手，平日里那么靈活，握筆、畫畫、寫字，樣樣精通。可今天，他的手像被什么魔法束縛，也動彈不得。他用力揉揉眼睛，試圖讓手恢復活力，但一切都徒勞無功。“這可怎么辦呢？”小明心里有些慌張，期中考試就要到，作文他的弱項，這下可怎么辦？他焦急地四處張望，希望能找到解決的辦法。就在這時，小明想起媽媽曾經(jīng)告訴他的一句話：“身體革命的本錢?！彼蝗幻靼?，自己的手停工，因為最近太過勞累，沒有好好休息。于，他決定給自己放一個假，讓手好好休息一下。小明放下筆，走到窗邊，看著窗外的藍天白云，心情漸漸平靜下來。他決定利用這段時間，做一些輕松的活動，比如看看課外書、聽聽音樂，或者和朋友們一起玩耍。時間過得飛快，轉眼間，一周過去。在這段時間里，小明沒有再為作文的事情煩惱，他的心情也變得愉悅起來。當他再次拿起筆時，他的手不再停工，而像以前一樣靈活自如。期中考試如期而至，小明的作文寫得格外精彩。他把自己的經(jīng)歷和感悟融入其中，字里行間流露出對生活的熱愛和對未來的憧憬。最終，他的作文得到老師的表揚，也收獲同學們的贊賞。這次經(jīng)歷讓小明明白，身體和心靈都需要休息，在放松的狀態(tài)下，才能更好地投入到學習和生活中。而他的手，也再次證明自己的力量。一年級期中考試作文手罷工啦350字第7篇最近我們班發(fā)生一件有趣的事，那就我們的“手”停工！怎么回事呢？原來啊，我們一年級的小朋友們?yōu)橛悠谥锌荚嚕奸_始拼命地練字，把我們的手累得夠嗆。記得那天，老師布置回家寫作業(yè)的任務，我拿起筆，剛寫幾筆，我的手就開始抗議，它說：“我快不行，讓我休息會兒吧！”我聽，趕緊放下筆，揉揉手，心里想：“看來我得想個辦法，讓我的手休息一下。”于，我就想到一個辦法，我拿出一本漫畫書，開始用眼睛“寫字”。雖然這樣寫作業(yè)有點慢，但我的手卻得到休息。而且，我發(fā)覺用眼睛“寫字”還挺有趣的，我看到好多搞笑的漫畫，笑得我肚子都疼。這次“手”停工，讓我明白，我們的小朋友也要學會勞逸結合，不能一直拼命地學習。以后，我會讓我的手休息一下，再繼續(xù)努力學習。嘿這次停工，讓我的生活變得有趣多！一年級期中考試作文手罷工啦350字第8篇一年級期中考試作文手停工啦那天，我坐在桌前，手里拿著筆，心里卻有點兒發(fā)愁。我的手啊，像突然累，不聽使喚。它就像一個小頑皮，不肯好好聽話，我越想寫，它就越不愿意動。記得有一次，我寫作業(yè)寫到一半，手就有點兒疼。我揉揉它，給它放松放松，它又好起來?？蛇@次，不管我怎么揉，它就不肯好好工作。我看著那張空白的試卷，心里急得像熱鍋上的螞蟻。那時候，我特別想念我的媽媽。小時候，媽媽教我寫字，我的手在她的指導下，慢慢地學會握筆。每次寫作業(yè)，媽媽都會在旁邊看著我，她總說：“寫作業(yè)要用心，一筆一劃都要認真。”現(xiàn)在，我的手停工，我想，媽媽一定會教我怎樣讓手重新站起來。我深吸一口氣，告訴自己不要慌。我試著放松我的手，慢慢地，它開始有回應。我握緊筆，開始寫起來。雖然一開始寫得不太流暢，但慢慢地，我的手又恢復往日的活力。這次經(jīng)歷讓我明白，遇到困難的時候，我們不能輕易放棄。就像我的手停工，只要我們用心去對待，它就會重新為我們工作。就像媽媽說的，只要用心，一切都會好起來的。一年級期中考試作文手罷工啦350字第9篇哎，這次期中考試，我的手真累得要命！你知道嗎，我的手都“停工”。平時寫作業(yè)、做筆記，我的手可得心應手，可這次考試，它卻像跟我作對似的。那天早上，我提前準備好考試用具，信心滿滿地來到考場。監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我拿到手，一看題目，好多題都要寫的！我心里那個緊張啊，手也開始抖起來。寫字的時候，感覺手指頭都不自己的，寫得又慢又不好看。考試過程中，我不斷地告訴自己要冷靜，可手就像不受控制似的，一個字也寫不出來。旁邊的同學寫字都像飛一樣，我羨慕得直跺腳。我看著空白的試卷，心里那個急啊，眼淚都要掉下來?？纪暝?，我沮喪地回到家里。媽媽看到我，問我怎么啦，我忍不住哭出來。媽媽安慰我，說下次要注意復習，別太緊張。我點點頭，心里暗下決心，以后一定要好好復習，讓我的手不再“停工”。哎，這次考試真讓我長記性。以后，我得更加努力，不讓我的手再“停工”啦！一年級期中考試作文手罷工啦350字第10篇哎喲，說起來這事兒，還真有點意思。這不，我家的熊孩子，上一年級，期中考試作文交上去，可一看，字兒沒幾個，就那么幾筆劃拉劃拉的，簡直跟天書似的。你說這孩子，平時挺聰明的，怎么一到作文這兒就犯愁呢？記得我小時候，作文也挺頭疼的。那時候，老師總說，作文要寫真情實感，要寫自己經(jīng)歷過的事情。可我這孩子，每天除上學就玩，哪兒來的那么多“真情實感”?。吭偌由?，那作文本子，密密麻麻的格子，看著就頭疼。有一次，我陪他去參加一個作文輔導班。那老師挺有意思的，他不講什么大道理，而用一些小故事，讓孩子學會觀察生活，感受生活。比如說，他講一個小故事，說一個孩子看到媽媽在廚房里