敬老節(jié)幼兒園活動方案_第1頁
敬老節(jié)幼兒園活動方案_第2頁
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敬老節(jié)幼兒園活動方案_第4頁
敬老節(jié)幼兒園活動方案_第5頁
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文檔簡介

敬老節(jié)幼兒園活動方案一、活動主題“情暖重陽,愛滿夕陽——幼兒園里的敬老時(shí)光”二、活動目的通過開展敬老節(jié)活動,培養(yǎng)幼兒尊老、敬老、愛老、助老的優(yōu)良品德,增進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的認(rèn)知與理解,豐富幼兒的社會情感體驗(yàn),同時(shí)加強(qiáng)家園合作,共同營造尊老敬老的良好社會風(fēng)尚。三、活動時(shí)間[具體活動日期],建議選擇在重陽節(jié)當(dāng)天或臨近重陽節(jié)的周末,以便家長能夠共同參與。四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)及周邊社區(qū)(如有條件)五、參與人員全體幼兒、教師及幼兒家長六、活動準(zhǔn)備(一)知識儲備1.教師培訓(xùn)組織教師開展重陽節(jié)相關(guān)知識培訓(xùn),包括重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、意義等,使教師能夠向幼兒進(jìn)行準(zhǔn)確、生動的講解,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。2.幼兒教育教師通過故事、兒歌、繪畫等多種形式,向幼兒傳授尊老敬老的知識和行為規(guī)范,激發(fā)幼兒關(guān)愛老人的情感,培養(yǎng)幼兒良好的品德習(xí)慣。(二)物資準(zhǔn)備1.裝飾材料準(zhǔn)備彩色氣球、彩帶、剪紙、鮮花等裝飾材料,用于布置活動場地,營造溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。2.禮物制作材料準(zhǔn)備手工紙、彩筆、剪刀、膠水、皺紋紙、棉花等材料,供幼兒制作送給爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日禮物。3.慰問品購買水果、糕點(diǎn)、鮮花等慰問品,用于送給社區(qū)老人或邀請老人到園時(shí)食用。4.活動道具準(zhǔn)備音響設(shè)備、麥克風(fēng)、攝像機(jī)、照相機(jī)等,用于活動的宣傳報(bào)道和記錄;準(zhǔn)備游戲道具,如拼圖、象棋、撲克牌等,供幼兒與老人互動游戲使用。(三)場地布置1.園內(nèi)布置在幼兒園大廳、教室、走廊等區(qū)域張貼重陽節(jié)主題海報(bào)、幼兒繪畫作品等,展示重陽節(jié)的文化內(nèi)涵;在活動場地設(shè)置舞臺、休息區(qū)、禮品區(qū)等功能區(qū)域,并進(jìn)行相應(yīng)的裝飾。2.社區(qū)布置如果活動延伸至社區(qū),提前與社區(qū)溝通協(xié)調(diào),在社區(qū)活動中心或老人集中居住的區(qū)域進(jìn)行簡單布置,懸掛橫幅、擺放展板等,營造節(jié)日氛圍。(四)人員安排1.教師分工安排主班教師負(fù)責(zé)組織幼兒開展活動、講解相關(guān)知識;配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行活動準(zhǔn)備、維持活動秩序、指導(dǎo)幼兒制作禮物等;后勤教師負(fù)責(zé)物資采購、場地布置、設(shè)備維護(hù)等工作。2.家長志愿者招募部分家長作為志愿者,協(xié)助教師組織活動,如幫助分發(fā)禮物、引導(dǎo)老人就座、拍照攝像等,充分發(fā)揮家長在活動中的積極作用。(五)與社區(qū)溝通提前與社區(qū)居委會或相關(guān)老年活動組織取得聯(lián)系,了解社區(qū)內(nèi)老人的基本情況和需求,確定邀請老人的名單和人數(shù),并協(xié)商活動的具體事宜,如活動場地的使用、活動流程的安排等,確?;顒幽軌蝽樌_展。七、活動流程(一)園內(nèi)活動1.開場致辭(9:009:10)主持人身著節(jié)日盛裝,向全體幼兒、教師及家長致以節(jié)日的問候,介紹活動的主題、目的和流程。邀請幼兒園園長發(fā)表熱情洋溢的講話,強(qiáng)調(diào)尊老敬老的傳統(tǒng)美德,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動,用實(shí)際行動表達(dá)對老人的關(guān)愛。2.重陽知識小課堂(9:109:30)通過播放動畫短片、講述故事等形式,向幼兒介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗,讓幼兒了解重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日,人們在這一天會登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等。教師提問,引導(dǎo)幼兒積極思考,加深對重陽節(jié)知識的理解和記憶,并給予回答正確的幼兒小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。3.親子手工制作(9:3010:30)幼兒和家長一起動手制作重陽節(jié)禮物,如制作賀卡、繪制一幅畫、折千紙鶴等。教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒和家長解決制作過程中遇到的問題,鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,表達(dá)對爺爺奶奶、外公外婆的美好祝福。制作完成后,幼兒和家長將禮物展示在展示區(qū),并互相欣賞、交流,分享制作的快樂和心得。4.祖孫互動游戲(10:3011:30)組織幼兒和邀請來的爺爺奶奶、外公外婆一起開展互動游戲,如“你劃我猜”“拼圖比賽”“親子跳繩”等。游戲過程中,教師鼓勵(lì)幼兒積極主動地與老人合作,為老人加油助威,增進(jìn)祖孫之間的感情。游戲結(jié)束后,為表現(xiàn)出色的幼兒和老人頒發(fā)小獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。5.重陽美食分享會(11:3012:30)教師和家長志愿者將準(zhǔn)備好的水果、糕點(diǎn)等慰問品擺放在桌上,邀請幼兒和老人一起品嘗重陽美食,感受節(jié)日的甜蜜氛圍。幼兒可以將自己親手制作的禮物送給爺爺奶奶、外公外婆,并送上溫暖的擁抱和祝福,表達(dá)對老人的敬愛之情。老人們則可以給幼兒講述過去的故事,分享生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒從中汲取成長的智慧。(二)社區(qū)活動(如有)1.愛心慰問進(jìn)社區(qū)(14:0015:00)組織幼兒、教師和家長志愿者組成慰問小組,帶著準(zhǔn)備好的慰問品和幼兒親手制作的禮物,前往社區(qū)內(nèi)的孤寡老人、空巢老人家中進(jìn)行慰問。每到一戶老人家中,幼兒們都要主動向老人問好,送上禮物和祝福,并為老人表演一個(gè)小節(jié)目,如唱歌、跳舞、朗誦兒歌等,給老人帶來歡樂和溫暖。教師和家長志愿者與老人親切交談,了解老人的生活情況和身體狀況,關(guān)心老人的生活需求,幫助老人打掃房間、整理物品等,用實(shí)際行動傳遞關(guān)愛。2.社區(qū)重陽聯(lián)歡(15:0016:30)在社區(qū)活動中心或開闊場地,組織一場重陽聯(lián)歡活動,邀請社區(qū)內(nèi)的老人和居民共同參與。幼兒們表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目,如舞蹈《爺爺奶奶和我們》、歌曲《我和我的祖國》、詩朗誦《重陽禮贊》等,展現(xiàn)幼兒的才藝和對老人的敬意。同時(shí),鼓勵(lì)老人和居民們也上臺表演節(jié)目,如太極拳表演、戲曲演唱等,大家一起共度歡樂的節(jié)日時(shí)光?;顒舆^程中,穿插一些互動環(huán)節(jié),如知識問答、抽獎(jiǎng)等,為參與者發(fā)放小禮品,增加活動的趣味性和吸引力。3.活動總結(jié)與合影留念(16:3017:00)主持人對本次敬老節(jié)社區(qū)活動進(jìn)行總結(jié),感謝幼兒、教師、家長志愿者以及社區(qū)居民的積極參與和支持,強(qiáng)調(diào)尊老敬老活動的重要意義,呼吁大家將尊老敬老的傳統(tǒng)美德傳承下去。全體參與人員合影留念,記錄下這一溫馨難忘的時(shí)刻?;顒咏Y(jié)束后,組織幼兒和家長志愿者有序離開社區(qū),確?;顒影踩?、圓滿結(jié)束。八、活動延伸1.家園共育鼓勵(lì)家長在日常生活中繼續(xù)引導(dǎo)幼兒踐行尊老敬老的行為,如幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)事、給老人捶捶背、陪老人聊天等,將尊老敬老的教育融入到幼兒的日常生活中,形成家園教育的合力。2.班級展示在班級內(nèi)設(shè)置“尊老敬老”主題展示區(qū),展示幼兒在活動中的精彩瞬間、制作的禮物、與老人互動的照片等,讓幼兒在回顧活動過程中,進(jìn)一步加深對尊老敬老的認(rèn)識和感受,同時(shí)也可以向其他班級的幼兒展示和分享。3.社區(qū)合作與社區(qū)建立長期的合作關(guān)系,定期組織幼兒到社區(qū)開展關(guān)愛老人的活動,如為老人讀書、講故事、表演節(jié)目等,豐富老人的精神文化生活,同時(shí)也為幼兒提供更多的社會實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和愛心。九、注意事項(xiàng)1.安全第一活動前對場地、設(shè)備、道具等進(jìn)行全面檢查,確保無安全隱患;活動過程中,教師要密切關(guān)注幼兒和老人的安全,合理安排活動內(nèi)容和節(jié)奏,避免因過度興奮或疲勞而發(fā)生意外事故。2.尊重老人教育幼兒尊重老人的生活習(xí)慣和個(gè)人意愿,不強(qiáng)迫老人參與活動或做不愿意做的事情;引導(dǎo)幼兒用禮貌、得體的語言與老人交流,尊重老人的意見和建議,展現(xiàn)幼兒良好的品德修養(yǎng)。3.衛(wèi)生保障活動前后對活動場地進(jìn)行清潔消毒,為幼兒和老人提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔的環(huán)境;提醒幼兒和老人注意個(gè)人衛(wèi)生,如勤洗手、不亂扔垃圾等,共同維護(hù)活動場所的環(huán)境衛(wèi)生。4.活動組織教師要提前熟悉活動流程和內(nèi)容,做好充分的準(zhǔn)

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