第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題（6篇）小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題第（1）篇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小麗獨(dú)自踏上前往鄉(xiāng)下的旅程。她帶著一顆好奇的心，期待著這次特別的經(jīng)歷。清晨，小麗抵達(dá)目的地。她被眼前的美景深深吸引，一片片金黃的麥田，一片片翠綠的茶園，還有那悠悠流淌的小溪。她沿著小溪漫步，感受著大自然的氣息。突然，小麗發(fā)覺(jué)一片奇特的樹(shù)林。樹(shù)林里長(zhǎng)滿奇形怪狀的樹(shù)木，有的像巨大的蘑菇，有的像彎曲的長(zhǎng)鞭。她好奇地走進(jìn)樹(shù)林，試圖摸索其中的奧秘。在樹(shù)林深處，小麗發(fā)覺(jué)一座小木屋。木屋門前，一位老人正在編織著一件美麗的毛衣。老人見(jiàn)小麗進(jìn)來(lái)，熱情地邀請(qǐng)她坐下，給她講述一個(gè)關(guān)于這片樹(shù)林的故事。原來(lái)，這片樹(shù)林由一位名叫阿婆的老人種植的。她從年輕時(shí)就喜歡園藝，于將這片荒地變成一個(gè)美麗的花園。阿婆說(shuō)，這片樹(shù)林里的每一棵樹(shù)都代表著一種美好的品質(zhì)，比如堅(jiān)韌、勇敢、善良等。小麗聽(tīng)得津津有味，她被阿婆的故事深深打動(dòng)。她決定在阿婆的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)種植一棵屬于自己的樹(shù)。在的日子里，小麗和阿婆一起在樹(shù)林里勞作。她學(xué)會(huì)如何給樹(shù)木澆水、施肥、修剪。她發(fā)覺(jué)，種植樹(shù)木的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，但也充滿樂(lè)趣。終于，小麗的那棵樹(shù)長(zhǎng)成。她為它取名為“希望”。每當(dāng)她看到這棵樹(shù)，都會(huì)想起阿婆的故事，想起那段美好的時(shí)光。這次特別的經(jīng)歷讓小麗收獲頗豐。她學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何珍惜生活。她明白，付出努力，才能收獲美好的果實(shí)。小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題第（2）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小麗如往常一樣，在公園的長(zhǎng)椅上翻閱著雜志。但這一次，她卻邂逅一段不平凡的旅程。那天，小麗注意到公園的一角擺放著一個(gè)破舊的木箱，箱子上貼著一張褪色的布告，上面寫著：“尋找失散多年的好友，若有線索，請(qǐng)投遞信件?！焙闷嫘尿?qū)使著她，小麗決定揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。她小心翼翼地打開(kāi)木箱，里面放著一張泛黃的照片，照片中的女孩笑容燦爛，眼角卻帶著一絲憂傷。照片下方寫著：“親愛(ài)的朋友，你否還記得我？我小芳，我們?cè)?jīng)童年時(shí)光里最要好的伙伴?！毙←惖男念^涌起一股暖流，她立刻決定尋找這位失散多年的好友。原來(lái)，小芳在一場(chǎng)意外中失去記憶，從此與家人失散。得知這個(gè)消息后，小麗立刻聯(lián)系小芳的家人，并邀請(qǐng)他們來(lái)到公園。當(dāng)小芳看到照片中的自己，淚水奪眶而出，她終于記起那段美好的時(shí)光。這次特別的經(jīng)歷讓小麗深刻地體會(huì)到，友情的力量無(wú)窮的。在人生的旅途中，我們會(huì)遇到許多人，有些人會(huì)陪伴我們走過(guò)一段美好的時(shí)光，有些人則會(huì)在我們最需要幫助的時(shí)候伸出援手。而那些失去聯(lián)系的朋友，也許就在某個(gè)角落里默默關(guān)注著我們。從此，小麗更加珍惜身邊的每一個(gè)人，她相信，只要心中有愛(ài)，友情就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。而那段特別的經(jīng)歷，也成為她心中永恒的回憶。小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題第（3）篇小麗一直個(gè)愛(ài)笑的女孩，她的眼睛彎成月牙，笑起來(lái)特別甜。有一天，她遇到一件特別的事情。那天放學(xué)，小麗和好朋友小明一起回家。他們走在小路上，一邊聊天一邊撿著路上的小石頭。突然，他們發(fā)覺(jué)一個(gè)小洞，洞里好像有什么東西在動(dòng)。好奇心驅(qū)使著他們，小麗和小明小心翼翼地蹲下來(lái)，伸出手輕輕地探進(jìn)去?！巴郏　毙←惾滩蛔〗谐雎晛?lái)，她的手指觸碰到一個(gè)軟軟的東西，像一個(gè)小動(dòng)物。他們慢慢地將手伸進(jìn)去，發(fā)覺(jué)那一只小烏龜，它被卡在洞里，動(dòng)彈不得。小麗和小明商量一下，決定幫小烏龜回家。他們小心翼翼地將小烏龜捧在手心里，小烏龜好像也很信任他們，一動(dòng)不動(dòng)。他們把小烏龜帶回家，還給它準(zhǔn)備一個(gè)小水盆，讓它休息。從那天起，小麗和小明成好朋友，他們一起照顧小烏龜，給它喂食、換水。小烏龜也成他們的好朋友，每天看到他們都會(huì)開(kāi)心地伸出手臂，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題第（4）篇那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小麗約上好朋友小明，他們打算去附近的公園放松一下。倆人一拍即合，興高采烈地出發(fā)。剛進(jìn)公園，就被眼前的一幕驚呆。一群孩子圍著一個(gè)老爺爺，老爺爺手里拿著一張報(bào)紙，上面寫著：“免費(fèi)教繪畫(huà)?！毙←惡托∶骱闷娴販愡^(guò)去，看著那些孩子認(rèn)真地聽(tīng)老爺爺講解，畫(huà)筆在紙上舞動(dòng)，畫(huà)面栩栩如生。小麗忍不住問(wèn)：“爺爺，您怎么這么厲害？”老爺爺微笑著說(shuō)：“年輕時(shí)，我熱愛(ài)繪畫(huà)，可惜生活所迫，只能放下畫(huà)筆?，F(xiàn)在退休，想重拾舊夢(mèng)，所以教孩子們畫(huà)畫(huà)?！毙←惵?tīng)后，心里暖暖的。那天，小麗和小明也跟著老爺爺學(xué)畫(huà)畫(huà)。他們看著自己的作品一點(diǎn)點(diǎn)成型，成就感油然而生。太陽(yáng)落山，他們依依不舍地離開(kāi)公園?；氐郊?，小麗和小明都決定把這份美好延續(xù)下去。他們把這次經(jīng)歷分享給身邊的朋友，邀請(qǐng)大家一起加入這個(gè)有趣的繪畫(huà)小組。如今，小麗和小明已經(jīng)成為老爺爺?shù)男?，他們一起教孩子們?huà)畫(huà)，把快樂(lè)傳遞給更多的人。小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題第（5）篇小麗的一次特別經(jīng)歷事件那天，小麗獨(dú)自一人去公園，她喜歡那里的寧?kù)o。公園里，花兒爭(zhēng)艷，小麗漫步在花叢中，心情格外舒暢。這時(shí)，她看到一只小貓，毛茸茸的，眼睛閃閃發(fā)亮。小麗蹲下身子，輕輕地摸摸小貓，小貓蹭蹭她的手，好像在說(shuō)：“謝謝你，小妹妹。”小麗把小貓抱在懷里，突然，她聽(tīng)到一陣微弱的哭聲。她順著聲音望去，發(fā)覺(jué)一個(gè)小朋友坐在長(zhǎng)椅上，哭得鼻子都紅。小麗走過(guò)去，問(wèn)：“小朋友，你怎么？”小朋友說(shuō)：“我找不到媽媽。”小麗安慰小朋友，告訴她別怕，她會(huì)幫她找媽媽。她帶著小朋友在公園里轉(zhuǎn)一圈，終于看到一個(gè)焦急尋找的媽媽。媽媽看到小麗和小朋友，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住他們。小麗也笑，心里美滋滋的。這次經(jīng)歷讓小麗明白，關(guān)愛(ài)他人，就關(guān)愛(ài)自己。她覺(jué)得，生活就像一朵花，每個(gè)人都其中的一瓣，彼此關(guān)愛(ài)，才能讓這朵花更加絢爛。從那以后，小麗更加關(guān)心身邊的人，用自己的行動(dòng)傳遞著溫暖。小麗的一次特別經(jīng)歷事件寫作命題第（6）篇那天，我獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影，那我的同桌小明。他正低著頭，手里捧著一本書(shū)，雨水打濕他的衣裳，他卻好像沒(méi)感覺(jué)到一樣。我走近一看，原來(lái)小明在幫一位老人找失散的孩子。那位老人焦急地四處張望著，小明則耐心地詢問(wèn)路過(guò)的行人。我站在一旁，