浙江省音樂(lè)c級(jí)考試試題及答案_第1頁(yè)
浙江省音樂(lè)c級(jí)考試試題及答案_第2頁(yè)
浙江省音樂(lè)c級(jí)考試試題及答案_第3頁(yè)
浙江省音樂(lè)c級(jí)考試試題及答案_第4頁(yè)
浙江省音樂(lè)c級(jí)考試試題及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江省音樂(lè)c級(jí)考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種樂(lè)器屬于弦樂(lè)器?()A.小號(hào)B.小提琴C.長(zhǎng)笛2.《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者是()A.聶耳B.冼星海C.賀綠汀3.四分音符的時(shí)值是()A.一拍B.兩拍C.半拍4.以下哪個(gè)是民族調(diào)式?()A.C大調(diào)B.a小調(diào)C.G徵調(diào)5.力度記號(hào)“p”表示()A.強(qiáng)B.弱C.中強(qiáng)6.下列樂(lè)器中,屬于中國(guó)民族樂(lè)器的是()A.吉他B.二胡C.鋼琴7.常見(jiàn)的音樂(lè)節(jié)拍中,3/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是()A.強(qiáng)、弱、弱B.強(qiáng)、強(qiáng)、弱C.強(qiáng)、弱、強(qiáng)8.《梁祝》是一首著名的()A.小提琴協(xié)奏曲B.鋼琴奏鳴曲C.二胡獨(dú)奏曲9.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)“rit.”表示()A.漸快B.漸慢C.中速10.以下哪種音階是自然小調(diào)音階?()A.全、半、全、全、半、全、全B.全、全、半、全、全、全、半C.全、全、全、半、全、全、半答案:1.B2.A3.A4.C5.B6.B7.A8.A9.B10.A多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于西洋管弦樂(lè)器的有()A.大提琴B.單簧管C.琵琶D.長(zhǎng)號(hào)2.下列屬于中國(guó)民歌的有()A.《茉莉花》B.《沂蒙山小調(diào)》C.《康定情歌》D.《莫斯科郊外的晚上》3.音樂(lè)的基本要素包括()A.音高B.節(jié)奏C.音色D.旋律4.以下是莫扎特的作品有()A.《小星星變奏曲》B.《命運(yùn)交響曲》C.《安魂曲》D.《土耳其進(jìn)行曲》5.下列屬于民族樂(lè)器演奏形式的有()A.二胡獨(dú)奏B.古箏重奏C.民族管弦樂(lè)隊(duì)合奏D.小提琴協(xié)奏6.音樂(lè)中的和聲要素包含()A.和弦B.和聲進(jìn)行C.節(jié)奏型D.調(diào)式7.以下屬于浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)家有()A.貝多芬B.肖邦C.舒伯特D.巴赫8.構(gòu)成音樂(lè)作品的常見(jiàn)曲式結(jié)構(gòu)有()A.一段體B.二段體C.三段體D.回旋曲式9.以下哪些是打擊樂(lè)器()A.小軍鼓B.三角鐵C.定音鼓D.木魚(yú)10.音樂(lè)欣賞的方式有()A.聆聽(tīng)音樂(lè)B.分析音樂(lè)要素C.了解音樂(lè)背景D.哼唱旋律答案:1.ABD2.ABC3.ABCD4.ACD5.ABC6.ABD7.BC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判斷題(每題2分,共10題)1.音的高低是由振動(dòng)頻率決定的。()2.二胡是西洋樂(lè)器。()3.切分節(jié)奏會(huì)改變常規(guī)的強(qiáng)弱規(guī)律。()4.《黃河大合唱》是由冼星海作曲。()5.調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)稱為關(guān)系大小調(diào)。()6.弱起小節(jié)是從弱拍或弱位開(kāi)始的小節(jié)。()7.鋼琴屬于鍵盤(pán)樂(lè)器。()8.變奏曲式是在一個(gè)主題旋律的基礎(chǔ)上進(jìn)行變化發(fā)展。()9.五聲調(diào)式包含宮、商、角、徵、羽五個(gè)音。()10.力度記號(hào)“f”表示弱。()答案:1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述音樂(lè)中節(jié)奏的重要性。答案:節(jié)奏是音樂(lè)的骨架,能賦予音樂(lè)活力與個(gè)性。不同節(jié)奏組合形成多樣韻律,引導(dǎo)聽(tīng)眾情緒,是音樂(lè)表達(dá)情感、塑造風(fēng)格的關(guān)鍵要素,影響音樂(lè)整體表現(xiàn)力。2.說(shuō)出兩種中國(guó)民族樂(lè)器的演奏特點(diǎn)。答案:二胡,音色柔和細(xì)膩,擅長(zhǎng)演奏抒情旋律,通過(guò)弓法和指法變化表達(dá)豐富情感。古箏,音色典雅,刮奏等技法可營(yíng)造獨(dú)特音效,能表現(xiàn)歡快或悠揚(yáng)等不同風(fēng)格樂(lè)曲。3.簡(jiǎn)述音樂(lè)欣賞對(duì)個(gè)人的意義。答案:音樂(lè)欣賞能豐富情感體驗(yàn),緩解壓力放松身心。培養(yǎng)審美能力,提升藝術(shù)修養(yǎng)。還能拓展文化視野,讓人了解不同文化背景下的音樂(lè)特色,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。4.什么是音樂(lè)中的調(diào)式?答案:調(diào)式是若干高低不同的樂(lè)音,圍繞一個(gè)中心音(主音),按一定音程關(guān)系組織在一起,形成的一個(gè)體系。常見(jiàn)有大小調(diào)式、民族調(diào)式等,不同調(diào)式有獨(dú)特的色彩和表現(xiàn)力。討論題(每題5分,共4題)1.如何培養(yǎng)對(duì)不同風(fēng)格音樂(lè)的欣賞能力?答案:多聽(tīng)不同風(fēng)格作品,從經(jīng)典入手,了解創(chuàng)作背景、文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí),如節(jié)奏、旋律等要素特點(diǎn)。參加音樂(lè)活動(dòng),與他人交流感受,逐漸提升對(duì)各種風(fēng)格音樂(lè)的理解和欣賞。2.現(xiàn)代音樂(lè)與傳統(tǒng)音樂(lè)在表現(xiàn)形式上有哪些差異?答案:現(xiàn)代音樂(lè)在樂(lè)器使用上更豐富,引入電子樂(lè)器等;節(jié)奏和旋律更具實(shí)驗(yàn)性,打破傳統(tǒng)規(guī)則。傳統(tǒng)音樂(lè)形式較固定,遵循一定模式和技法,注重傳承經(jīng)典風(fēng)格與文化內(nèi)涵。3.學(xué)校開(kāi)展音樂(lè)教育有什么重要意義?答案:能培養(yǎng)學(xué)生審美,提升藝術(shù)素養(yǎng)。促進(jìn)智力開(kāi)發(fā),增強(qiáng)創(chuàng)造力和想象力。有助于學(xué)生情感表達(dá)與釋放,緩解學(xué)習(xí)壓力。還能傳承音樂(lè)文化

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論