環(huán)保大班活動方案一、活動背景隨著全球環(huán)境問題的日益嚴重，環(huán)保意識的培養(yǎng)已成為教育的重要任務(wù)之一。大班幼兒正處于認知和行為發(fā)展的關(guān)鍵時期，通過開展環(huán)?；顒樱梢詭椭麄兞私猸h(huán)境問題的嚴重性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感，促進他們的全面發(fā)展。二、活動目標1.知識目標：讓幼兒了解環(huán)境問題的種類和危害，掌握一些基本的環(huán)保知識和技能。2.技能目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動手能力，提高他們解決環(huán)境問題的能力。3.情感目標：激發(fā)幼兒的環(huán)保興趣和熱情，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責任感，促進他們的情感發(fā)展。三、活動時間[具體活動時間]四、活動地點幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境五、活動對象大班幼兒六、活動準備1.教師準備：收集相關(guān)的環(huán)保資料，如圖片、視頻、故事等。制作環(huán)保宣傳海報、標語等。準備環(huán)保手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。安排好活動場地，確保活動的安全和順利進行。2.幼兒準備：幼兒自帶環(huán)保小物品，如飲料瓶、舊報紙、塑料袋等。幼兒提前了解一些環(huán)保知識，如垃圾分類、節(jié)約用水等。七、活動內(nèi)容1.環(huán)保知識講座教師通過圖片、視頻等形式，向幼兒介紹環(huán)境問題的種類和危害，如空氣污染、水污染、土壤污染、垃圾污染等。引導幼兒思考環(huán)境問題對人類和自然的影響，激發(fā)他們的環(huán)保意識。向幼兒傳授一些基本的環(huán)保知識和技能，如垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等。2.環(huán)保手工制作教師組織幼兒進行環(huán)保手工制作活動，如制作環(huán)保袋、紙藝品等。在制作過程中，教師引導幼兒利用廢舊材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和動手能力。幼兒完成手工制作后，教師組織幼兒展示作品，并分享自己的創(chuàng)作思路和感受。3.環(huán)保游戲教師組織幼兒進行環(huán)保游戲，如“垃圾分類接力賽”、“環(huán)保知識問答賽”等。在游戲過程中，教師引導幼兒鞏固所學的環(huán)保知識，提高他們的環(huán)保意識和團隊合作精神。游戲結(jié)束后，教師對幼兒的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)，鼓勵他們繼續(xù)努力。4.環(huán)保實地考察教師組織幼兒進行環(huán)保實地考察活動，如參觀垃圾處理廠、污水處理廠等。在考察過程中，教師引導幼兒觀察和了解環(huán)保設(shè)施的運行情況，感受環(huán)保工作的重要性?？疾旖Y(jié)束后，教師組織幼兒進行討論和交流，讓幼兒分享自己的感受和體會。5.環(huán)保倡議書教師組織幼兒撰寫環(huán)保倡議書，鼓勵他們向家長、社區(qū)居民等宣傳環(huán)保知識，呼吁大家共同保護環(huán)境。教師對幼兒的倡議書進行審核和修改，確保倡議書的內(nèi)容準確、合理、有說服力。教師將幼兒的倡議書制作成宣傳海報或宣傳單，在幼兒園內(nèi)及周邊環(huán)境進行宣傳。八、活動評估1.觀察評估：教師在活動過程中觀察幼兒的表現(xiàn)，如參與度、注意力、動手能力等，及時給予指導和反饋。2.作品評估：教師對幼兒的手工制作作品進行評估，如作品的創(chuàng)意、制作工藝、環(huán)保意識等，給予幼兒適當?shù)莫剟詈凸膭睢?.知識測試：教師在活動結(jié)束后，對幼兒進行環(huán)保知識測試，了解幼兒對環(huán)保知識的掌握情況，為后續(xù)的教學提供參考。九、活動延伸1.家園合作：教師將環(huán)保活動的內(nèi)容和要求告知家長，鼓勵家長在家中與幼兒一起開展環(huán)保活動，如垃圾分類、節(jié)約用水等。2.社區(qū)宣傳：教師將幼兒的環(huán)保倡議書在社區(qū)進行宣傳，呼吁社區(qū)居民共同保護環(huán)境，提高社區(qū)的環(huán)保意識。3.主題活動：教師可以將環(huán)?；顒幼鳛橐粋€主題，開展系列的環(huán)保教育活動，如環(huán)保繪畫比賽、環(huán)保故事大賽等，進一步提高幼兒的環(huán)保意識和能力。十、注意事項1.活動過程中要注意幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。2.活動要根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平進行設(shè)計，確?；顒拥倪m宜性和有效性。3.教師要注重引導幼兒的思考和參與，鼓勵幼兒主動探索和學習，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。4.活動結(jié)束后，要及時對活動進行總結(jié)和反思，為今后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。以上是一份環(huán)保大班活動方案，具體內(nèi)容