魯教版初中英語八年級下冊

Unit51thinkthatmooncakesaredelicious!

(SectionA3a-3c)教學(xué)設(shè)計

榮成市第三十五中學(xué)邵璐

魯教版初中英語八年級下冊Unit5Ithinkthatmooncakesaredelicious!(SectionA3a-3c)

課型：小閱讀課時：第一課時備課人：邵璐授課時間：2019.4

?諳吉知識目標(biāo)：

?學(xué)會講嫦娥奔月的故事。?任務(wù)型教學(xué)法

1）90%學(xué)生學(xué)會介紹嫦娥奔月的

故事

?重點語法：?

教

教小組合作法

2）80%掌握so...that等語法點。重

法

學(xué)

?語言技能目標(biāo):點

1.so...that?講授法

能用賓語從句表達(dá)自己的態(tài)度，2.intheshapeof

學(xué)

目

難

會用how感嘆句。3.theyloveandmiss

法

點

標(biāo)

?情感態(tài)度目標(biāo):4.How+句子

1）培養(yǎng)根據(jù)故事情節(jié)排序的問

讀策略.

2）激發(fā)學(xué)生熱覺家庭,熱愛祖國

的情懷。

過程線問題線（層級式問題）活動線

IlLead-inITeacherplaysthevideo.

I.Lead-in(4mins)/.MInchisinthevideo?H

2Mhenisit?1Ss：Watchavideoandhaveafree-talk.

3."hatdopeoplecat?HDoyoulikemooncakes?

Watchavideo

Why?

Whatkindofmooncakesdoyoulike?

Sweetorsalty?

(通過觀看視頻，自由交談，引出本節(jié)課“中秋節(jié)”

n話職.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣〉

I.HowlonghaveChinesepeoplebeenTeacherasks.Ssanswer.

II.Whilc-rcuding

celebratingtheMid-Autumnfestival?Thenchecktheanswer.

2.Howdopeoplecelebratethisfestival?Finally.readtheanswersloudly.

1.Fast-reading(3niins)（通過快速閱讀，找出中秋節(jié)的有關(guān)信息，生熟讀

后，達(dá)到語言輸入）

Whydopeoplecatmooncakes?T:Whydopeoplecatmooncakes?

2.onemorequestion(2mins)

SsreadParaIandfindouttheanswer.

《利用第二個問題，進(jìn)一步引導(dǎo)吃月餅的原因，

再讀文本尋找信息：月餅的形狀以及意義）

Doyoulikethevideo?Teacherplaysthevideo.

S.VVutchavidco(lmin)

Doyouwanttodubforthisvideo?Sswatchthevideo.

（通過視頻播放，初步感受嫦娥奔月的故事，激

發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為下一步的排序鋪塔，并引出task：

dubforthisvideo）

T:Herearesonwpicturesaboutthestor)'.let'sguess

6.Guessthepicturesinthecorrect

theorder.

Ssguess.

order(lmin)

(通過圖片猜測，活躍氣冢)

T:Maybeyouarcright,readpara2andmakesureof

7.RcudPuru.2tomukcsureofyour

youranswer.

展處;（將3b的文字排序變成圖片排序，降低難度，激

answer(3mins)發(fā)學(xué)牛?的期待，為下一步的講故事激發(fā)興趣）

「1

睡3^

1

Canyoudescribethepicture?T:Lookatthepicturc.canyoudescribe?

8.Describethepicturesoneby（生看圖說話，為講故事進(jìn)行語言鋪墊）

one(6mins)

T:Workingroupsand(ellth^story.Everjone

III.After-reading■八

expressesoneortwo.

Sspracticethenactitout.

1.Role-playingroups(6mins)

N(生小組合作，每人講一到兩表圖片，降低將故

事難度，為后文的showyourself進(jìn)一步鋪墊)

■T:Playthevideo.

l.Tellthestory(4mins)

1Sspracticeandactout.

（生觀看電影收卷，兩分仲準(zhǔn)各，然后跟著音樂

觀看膠卷講故事，達(dá)到語言輸出）

EX1

T:Whatdoyouthinkofhim/her?

3.Free-talk(4mins)—WhafjwAfthiftAofhi^'hrf?

Ss：Ithink...

■（運用所給詞匯描述故事的四人人物，并給出理

HouYiA由，學(xué)生自由交流，所給的詞可能會用到可能用

Chong'。

不到，既給學(xué)生有所提示，又不限定應(yīng)維。教師

goddess

適時給予點評。）

PangAAeng

^dishonest.brove.selfish(d私C

kind>ard-wodcin9.dew.heh

wormheorted,grced/f就登的：

lazy.active,deepfeeling(iXM

thankful.

T:Nowyoucanreadthewholepassagealoudand

4.RcudthewholepassagealoudF?t1lFullFeeling*

reviewwhat'sitabout.Findoutthedifficulties.

Clunnepeopleh>vebetacHebratmgMdAutva*Haadccpyinf

(Booecakesforcc?tune?.Mooocakethavetheshapeolahdmoon?Ssreadaloud.

(4niins)OMJautumAIU^LTheromroeoekiMuhdtothefamibtsiherkveladmiu

TKerearer《學(xué)生大聲朗讀回顧全文，找日語法點。做到對

ttetehx

但Readaloudandrevicfhal'、itabint.全文脈絡(luò)的再一次回顧：)

Findoutdifficulties.

(大-IM讀網(wǎng)”全文.找出?大)

mooawis>oonpa

ther*FirtpiddyIMJout

tAlhej^nkn.ll<w!bewi

a,

Aft?f(hn.pcf4eiumdcbeUAMCMMI

moon■a*unn{moa*ciU?with.

T：Doyouhaveanyproblcms?Lct'shaveacheck.

5.Difficultpoints(3mins)Difficulties

Canyoutranslate?

S:?:Trunslutc.

^I.M(wncaKnartinthe\haptofafuNnwononth€MiJ-,iutumn

Teachershowthedifficulties.

z*.

2.torhrihfjrA?ivandmh\.(學(xué)生通過漢譯英發(fā)現(xiàn)語法點，總結(jié)歸納學(xué)習(xí)語