基礎(chǔ)心理學(xué)部分一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30分）1.心理學(xué)是研究（）及其規(guī)律的科學(xué)。A.心理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會(huì)現(xiàn)象D.行為現(xiàn)象2.下列屬于心理過(guò)程的是（）A.能力B.氣質(zhì)C.情感D.性格3.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是（）A.指向性和集中性B.起伏性和集中性C.指向性和選擇性D.調(diào)節(jié)性和集中性4.人在知覺(jué)過(guò)程中，總是用過(guò)去的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解當(dāng)前的知覺(jué)對(duì)象，并用詞語(yǔ)加以概括賦予它明確的含義，這種知覺(jué)特性稱為（）A.知覺(jué)的整體性B.知覺(jué)的選擇性C.知覺(jué)的理解性D.知覺(jué)的恒常性5.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±26.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速的D.無(wú)規(guī)律的7.思維的基本過(guò)程是（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.系統(tǒng)化與具體化8.看到天上的白云，自然而然地想象為大海、山峰或某種動(dòng)物，這種想象是（）A.無(wú)意想象B.有意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象9.情緒和情感所反映的是（）A.客觀事物的本質(zhì)屬性B.客觀事物的外部現(xiàn)象C.客觀事物之間的關(guān)系D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系10.“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于（）A.激情B.心境C.應(yīng)激D.熱情11.動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）A.興趣B.需要C.態(tài)度D.信念12.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛(ài)的需要13.智力的核心成分是（）A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力14.下列不屬于性格的態(tài)度特征的是（）A.對(duì)社會(huì)、集體和他人的態(tài)度B.對(duì)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度C.對(duì)自己的態(tài)度D.對(duì)情緒的調(diào)節(jié)與控制15.能力發(fā)展的個(gè)體差異不包括（）A.能力發(fā)展水平的差異B.能力表現(xiàn)早晚的差異C.能力結(jié)構(gòu)的差異D.能力性別差異16.巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型說(shuō)中，強(qiáng)、不平衡的類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)類型是（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)17.最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）A.馮特B.艾賓浩斯C.弗洛伊德D.斯金納18.學(xué)生上課時(shí)，一邊聽(tīng)課，一邊記筆記，這是注意的（）A.分配B.轉(zhuǎn)移C.分散D.廣度19.感覺(jué)閾限與感受性之間的關(guān)系是（）A.正比關(guān)系B.反比關(guān)系C.對(duì)數(shù)關(guān)系D.常數(shù)值20.當(dāng)人們?cè)诮徽勚刑岬健包S山”時(shí)，頭腦中出現(xiàn)迎客松的形象，這是（）A.回憶B.重現(xiàn)C.表象D.想象21.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。A.大B.多C.小D.增加22.從目標(biāo)狀態(tài)出發(fā)，按照子目標(biāo)組成的邏輯順序逐級(jí)向初始狀態(tài)遞歸。這種解決問(wèn)題的策略或方法是（）A.爬山法B.逆向工作法C.手段—目的分析法D.嘗試錯(cuò)誤法23.一種爆發(fā)式、猛烈而短暫的情緒狀態(tài)是（）A.激情B.心境C.應(yīng)激D.熱情24.與意志的自覺(jué)性相反的意志品質(zhì)是（）A.優(yōu)柔寡斷B.任性C.盲從D.動(dòng)搖性25.下列屬于一般能力的是（）A.音樂(lè)能力B.繪畫(huà)能力C.記憶力D.數(shù)學(xué)能力26.性格的結(jié)構(gòu)特征不包括（）A.態(tài)度特征B.意志特征C.情緒特征D.遺傳特征27.人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)和發(fā)展起來(lái)的能力是（）A.認(rèn)知能力B.操作能力C.社交能力D.模仿能力28.具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是（）A.激情B.心境C.應(yīng)激D.熱情29.意志行動(dòng)的首要特征是（）A.自覺(jué)確定目的B.對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)和支配C.克服困難D.以隨意運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)30.個(gè)體對(duì)自己以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識(shí)是（）A.自我認(rèn)識(shí)B.自我體驗(yàn)C.自我監(jiān)控D.自我意識(shí)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于心理現(xiàn)象的是（）A.認(rèn)知B.情緒情感C.意志D.能力E.人格2.注意的品質(zhì)包括（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移E.注意的起伏3.下列屬于感覺(jué)的種類的有（）A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)E.膚覺(jué)4.影響遺忘的因素有（）A.時(shí)間B.識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量C.學(xué)習(xí)的程度D.識(shí)記材料的系列位置E.識(shí)記者的態(tài)度5.思維的特征有（）A.間接性B.概括性C.直觀性D.邏輯性E.問(wèn)題性6.情緒和情感的功能包括（）A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能E.健康功能7.動(dòng)機(jī)的功能有（）A.激活功能B.指向功能C.維持功能D.調(diào)節(jié)功能E.強(qiáng)化功能8.能力的個(gè)別差異表現(xiàn)在（）A.能力發(fā)展水平的差異B.能力表現(xiàn)早晚的差異C.能力結(jié)構(gòu)的差異D.能力性別差異E.能力年齡差異9.性格的態(tài)度特征主要指的是（）A.對(duì)社會(huì)、集體和他人的態(tài)度的性格特征B.對(duì)工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度的性格特征C.對(duì)自己的態(tài)度的性格特征D.對(duì)情緒的態(tài)度的性格特征E.對(duì)意志的態(tài)度的性格特征10.意志的品質(zhì)包括（）A.自覺(jué)性B.果斷性C.堅(jiān)韌性D.自制性E.獨(dú)立性三、判斷題（每題1分，共10分）1.心理學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)。（）2.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。（）3.感覺(jué)是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物整體屬性的反映。（）4.遺忘就是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶。（）5.思維是人腦對(duì)客觀事物直接的、概括的反映。（）6.情緒和情感是同一心理現(xiàn)象的不同表述，在本質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別。（）7.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高，工作效率就越高。（）8.能力和知識(shí)、技能是完全等同的概念。（）9.氣質(zhì)類型有好壞之分。（）10.意志行動(dòng)的核心是克服困難。（）四、填空題（每題1分，共10分）1.心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，心理現(xiàn)象又稱為（）。2.注意的功能有選擇功能、保持功能、（）和監(jiān)督功能。3.感受性與感覺(jué)閾限成（）關(guān)系。4.記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、（）三個(gè)基本環(huán)節(jié)。5.思維的基本形式包括概念、（）、推理。6.情緒和情感是由獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、（）和生理喚醒三種成分組成。7.馬斯洛將人類的需要由低到高依次分為生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、（）、自我實(shí)現(xiàn)需要。8.智力的二因素理論由英國(guó)心理學(xué)家（）提出。9.性格的形成受多種因素影響，其中（）是性格形成的基礎(chǔ)。10.意志行動(dòng)的基本階段包括采取決定階段和（）階段。五、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述知覺(jué)的基本特性。2.簡(jiǎn)述影響問(wèn)題解決的因素。3.簡(jiǎn)述氣質(zhì)與性格的區(qū)別。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.C3.A4.C5.C6.A7.A8.A9.D10.B11.B12.C13.C14.D15.D16.A17.B18.A19.B20.C21.C22.B23.A24.C25.C26.D27.C28.B29.A30.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.AB6.ABCDE7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判斷題1.×（心理學(xué)是一門(mén)兼有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)性質(zhì)的邊緣科學(xué)。）2.×（注意不是獨(dú)立心理過(guò)程，是心理過(guò)程的伴隨狀態(tài)。）3.×（感覺(jué)是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。）4.×（遺忘是對(duì)識(shí)記過(guò)的材料不能再認(rèn)或回憶，或者錯(cuò)誤再認(rèn)或回憶。）5.×（思維是人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。）6.×（情緒和情感有區(qū)別，情緒更傾向于生理反應(yīng)，情感更具穩(wěn)定性、深刻性。）7.×（動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率呈倒U型關(guān)系，中等強(qiáng)度動(dòng)機(jī)效率最佳。）8.×（能力與知識(shí)、技能不同，知識(shí)技能是能力形成基礎(chǔ)，能力是掌握知識(shí)技能的前提。）9.×（氣質(zhì)類型無(wú)好壞之分。）10.√四、填空題1.心理活動(dòng)2.調(diào)節(jié)功能3.反比4.再認(rèn)或回憶5.判斷6.外部表現(xiàn)7.尊重需要8.斯皮爾曼9.遺傳因素10.執(zhí)行決定五、簡(jiǎn)答題1.知覺(jué)的基本特性：-整體性：知覺(jué)具有在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把物體的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)成為一個(gè)整體的特性。-選擇性：人在知覺(jué)過(guò)程中把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)優(yōu)先加以清晰地反映的特性。-理解性：人在知覺(jué)某一事物時(shí)，總是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它，并把它用詞語(yǔ)標(biāo)示出來(lái)。-恒常性：客觀事物本身不變，但知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人的知覺(jué)的映象仍然保持相對(duì)不變的特性。2.影響問(wèn)題解決的因素：-問(wèn)題情境：?jiǎn)栴}呈現(xiàn)的方式與人們已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越接近，問(wèn)題越容易解決。-定勢(shì)與功能固著：定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題有積極和消極影響；功能固著會(huì)限制人們的思維。-原型啟發(fā)：從其他事物或現(xiàn)象