小學(xué)教育專業(yè)專升本試題帶答案1.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)教育的基本任務(wù)？A.培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)B.提高學(xué)生的考試成績（答案）C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣2.新課程改革強(qiáng)調(diào)的核心理念是：A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心（答案）C.以教材為中心D.以考試為中心3.“因材施教”的教學(xué)原則最早由誰提出？A.孔子（答案）B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德4.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)課程的基本類型？A.學(xué)科課程B.活動課程C.隱性課程D.綜合課程（此題為干擾項(xiàng)，通常認(rèn)為以上均為課程類型，但若嚴(yán)格篩選，隱性課程更多指課程存在方式，非基本類型，但此處按非標(biāo)準(zhǔn)答案處理）答案：本題無絕對錯誤選項(xiàng)，若必須選，可考慮D為較不常見分類方式（答案視具體情境而定，此處理為D）5.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是：A.學(xué)習(xí)過程（答案）B.教學(xué)方法C.教師心理D.教育政策6.下列哪項(xiàng)不屬于班級管理的功能？A.維持班級秩序B.促進(jìn)學(xué)生發(fā)展C.提高教學(xué)效率D.決定課程內(nèi)容（答案）7.在小學(xué)教育中，德育的主要內(nèi)容包括：A.思想政治教育B.道德品質(zhì)教育C.民主法制教育D.以上都是（答案）8.下列哪位教育家的思想強(qiáng)調(diào)“生活即教育”？A.陶行知（答案）B.赫爾巴特C.杜威（雖也強(qiáng)調(diào)教育與生活聯(lián)系，但表述略有不同）D.夸美紐斯9.小學(xué)階段學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展主要處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的哪個階段？A.感知運(yùn)動階段B.前運(yùn)算階段（答案）C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段10.下列哪項(xiàng)不屬于教學(xué)評價的功能？A.診斷功能B.激勵功能C.選拔功能D.控制學(xué)生行為（答案）11.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師的教學(xué)行為應(yīng)轉(zhuǎn)向：A.重視知識的傳授B.重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法（答案）C.強(qiáng)調(diào)考試的分?jǐn)?shù)D.單一講授式教學(xué)12.教育的根本任務(wù)是：A.傳授知識B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人（答案）C.提高升學(xué)率D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)13.小學(xué)生心理發(fā)展的關(guān)鍵期大約在哪個年齡段？A.3-5歲B.6-12歲（答案）C.13-15歲D.16-18歲14.下列哪項(xiàng)不屬于教師專業(yè)發(fā)展的途徑？A.參加教育培訓(xùn)B.自我反思C.同伴互助D.追求高薪酬（答案）15.“最近發(fā)展區(qū)”理論是由誰提出的？A.維果斯基（答案）B.皮亞杰C.布魯納D.奧蘇貝爾16.小學(xué)階段學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)主要來源于：A.內(nèi)部動機(jī)B.外部動機(jī)（答案，尤其低年級更明顯）C.成就動機(jī)D.認(rèn)知動機(jī)17.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)教育的特點(diǎn)？A.基礎(chǔ)性B.全面性C.義務(wù)性D.專業(yè)性（更偏向于高等教育特點(diǎn)，答案）18.現(xiàn)代教育技術(shù)的核心是：A.計算機(jī)技術(shù)B.多媒體技術(shù)C.信息技術(shù)與課程整合（答案）D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)19.下列哪項(xiàng)不屬于班級文化建設(shè)的內(nèi)容？A.班級規(guī)章制度B.班級環(huán)境布置C.班級精神風(fēng)貌D.學(xué)生家庭背景調(diào)查（答案）20.小學(xué)班主任在班級管理中扮演的主要角色是：A.學(xué)科教師B.班級領(lǐng)導(dǎo)者（答案）C.學(xué)生朋友D.學(xué)校管理者21.在小學(xué)課堂中，教師常用的直觀教學(xué)手段不包括：A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.語言直觀D.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（答案，雖現(xiàn)代教學(xué)中有所應(yīng)用，但非傳統(tǒng)直觀教學(xué)手段）22.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)德育的方法？A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.強(qiáng)制灌輸法（答案）23.新課程改革提倡的學(xué)習(xí)方式主要是：A.自主學(xué)習(xí)B.合作學(xué)習(xí)C.探究學(xué)習(xí)D.以上都是（答案）24.小學(xué)階段學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期大約在：A.一年級B.二至三年級（答案，逐漸從依賴轉(zhuǎn)向自主）C.四至五年級D.六年級25.下列哪位教育家的理論強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”？A.夸美紐斯B.盧梭C.杜威（答案）D.赫爾巴特26.小學(xué)階段學(xué)生的思維方式逐漸由具體形象思維過渡到：A.抽象邏輯思維（答案，尤其是形式邏輯思維）B.發(fā)散思維C.聚合思維D.直覺思維27.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)教師的基本素養(yǎng)？A.專業(yè)知識B.教育教學(xué)能力C.良好的師德D.高超的繪畫技巧（答案，除非特定藝術(shù)課程需求）28.在小學(xué)教育中，實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)是：A.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力（答案）B.考試成績C.藝術(shù)特長培養(yǎng)D.體育技能訓(xùn)練29.下列哪項(xiàng)不屬于小學(xué)課程評價的原則？A.方向性原則