山東省青島市南區(qū)2024年化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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山東省青島市南區(qū)2024年化學(xué)九上期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于X,Y,Z,W四種元素相對(duì)應(yīng)微粒的描述中不正確的是A.X在化合物中常顯+1價(jià) B.Y帶2個(gè)單位正電荷C.Z原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子 D.W化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2.家庭廚房中常發(fā)生下列變化,其中屬于物理變化的是A.食物腐敗 B.水沸騰C.天然氣燃燒 D.菜刀生銹3.實(shí)驗(yàn)室中區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是A.銅絲和鐵絲——觀察顏色B.稀鹽酸和蒸餾水——紫色石蕊試液C.氫氧化鈣和氯化鈉——嘗味道D.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——水4.關(guān)于氧氣和二氧化碳的說法正確的是A.構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成,且都含有氧分子B.性質(zhì):常溫下均為氣體,且都易溶于水C.用途:氧氣可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化5.下列對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解,正確的是A.5g冰受熱熔化成

5g水,說明符合質(zhì)量守恒定律B.蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失,不符合質(zhì)量守恒定律C.任何化學(xué)反應(yīng)中參加的各物質(zhì)的質(zhì)量總和都等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和D.鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來的鎂條大,不符合質(zhì)量守恒定律6.臭氧空洞、酸雨和溫室效應(yīng)是人類所面臨的三大環(huán)境問題。其中造成溫室效應(yīng)是因?yàn)槿祟惢顒?dòng)的加劇,從而向環(huán)境排放了大量的()A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.一氧化碳7.蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A.葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441gB.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6D.葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成8.如圖所示的四個(gè)圖象。能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.鎂在氧氣中燃燒B.向少量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液C.向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液D.等質(zhì)量的鎂.鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)9.如圖為甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大B.t1°C時(shí),甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是25%C.t2°C時(shí),ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液D.將t1°C時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2°C,仍然都是飽和溶液10.下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的敘述正確的是A.液氧可用作宇宙火箭的燃料B.二氧化碳能溶于水,可用來制汽水C.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是動(dòng)植物的呼吸作用D.氧氣和二氧化碳都是含有氧元素的化合物11.下列說法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、數(shù)目不變 B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)可能發(fā)生變化 D.化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變12.下列安全措施不正確的是A.天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇B.家用電器著火,迅速切斷電源C.炒菜時(shí)油鍋著火,可放入較多的蔬菜D.燃著的酒精燈被碰倒,立即用濕布蓋滅13.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量107542反應(yīng)后的質(zhì)量待測(cè)37517A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.待測(cè)物質(zhì)的值為5C.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)D.反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:514.學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法是推理,以下推理正確的是()A.氧化物一定含氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物。B.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子一定是陽離子。C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液。D.化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物。15.下面是國家關(guān)于空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系表。我市某天的空氣污染指數(shù)為56~76,根據(jù)上表的信息判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別為()污染指數(shù)50以下51-100101-200201-250251-300300以上質(zhì)量級(jí)別IIIIIIIV(1)IV(2)V質(zhì)量狀況好良好輕度污染中度污染中度重污染重度污染A.Ⅰ級(jí)好 B.Ⅱ級(jí)良好 C.Ⅲ級(jí)輕度污染 D.V級(jí)重度污染二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖所示為我縣某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)圖,甲裝置中長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸,A處放入石灰石,C處放紅熱碳粉,觀察到B處黑色固體變紅。

(1)寫出B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(2)若甲裝置制取的是氫氣,請(qǐng)寫出制取該氣體和乙裝置(C處無碳粉)中B處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____、_____。(3)該裝置有什么優(yōu)點(diǎn)_____。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品,對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè),采用了以下的辦法:取用12.0g這種石灰石樣品,把40.0g稀鹽酸分四次加入,測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表(雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。序號(hào)第一次第二次第三次第四次加入稀鹽酸質(zhì)量(g)10.010.010.010.0剩余固體質(zhì)量(g)8.0m2.02.0請(qǐng)計(jì)算:(1)表中的m的數(shù)值應(yīng)為_____;(2)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;(3)產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是多少?18.(8分)欲測(cè)定銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金20g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:次數(shù)1234加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050剩余固體質(zhì)量/g17.615.2m14(1)m的值是_____,合金中銅、鎂的質(zhì)量最簡(jiǎn)比是_____。(2)計(jì)算所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____;(寫出計(jì)算過程)(3)在如圖畫出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關(guān)系的曲線圖_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容。(1)如圖1是元素周期表中的一格,碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。(2)金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì),但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異,其原因是_____。(3)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少_____(填化學(xué)式)的排放量。(4)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。則甲的化學(xué)式為_____;甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為_____,乙和丁反應(yīng)生成甲的化學(xué)方程式為_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A、由X粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,最外層電子數(shù)是1,易失去最外層電子形成帶一個(gè)單位正電荷的陽離子,故X表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià),故正確;B、由Y粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=8<電子數(shù)10,為氧離子,帶2個(gè)單位負(fù)電荷,故錯(cuò)誤;C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知:Z原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子,故正確;D、W中最外層電子數(shù)為8,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故正確。故選B。2、B【詳解】A、食物腐敗后就不能再食用,說明有新的物質(zhì)生成了,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;B、水沸騰是水由液態(tài)變成氣態(tài),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B正確;C、天然氣燃燒生成了二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò)誤;D、菜刀生銹生成了含有氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤.故選B.3、C【詳解】A、銅絲呈紫紅色,鐵絲呈銀白色,通過觀察顏色可以區(qū)別,選項(xiàng)A正確;B、紫色石蕊溶液遇稀鹽酸變紅,遇蒸餾水不變色,紫色石蕊試液可以區(qū)別稀鹽酸和蒸餾水,選項(xiàng)B正確;C、實(shí)驗(yàn)室中不得嘗任何藥品的味道,選項(xiàng)C不正確;D、氫氧化鈉固體溶于水放熱,硝酸銨固體溶于水吸熱,用水可以區(qū)別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體,選項(xiàng)D正確。故選C。4、D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,其中不含氧分子,錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水,錯(cuò)誤;C、氧氣沒有可燃性,不能作燃料,錯(cuò)誤;D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,正確。故選D。5、C【詳解】A、5g冰受熱熔化成

5g水,這變化過程是屬于物理變化,而質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,A不正確;B、蠟燭燃燒后,越來越短,最終消失,是因?yàn)樯闪硕趸己退艿娇諝庵辛?,符合質(zhì)量守恒定律,B不正確;C、任何化學(xué)反應(yīng)中參加的各物質(zhì)的質(zhì)量總和都等于反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和,C正確;D、鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來的鎂條大,因?yàn)樯晌锏馁|(zhì)量等于原來鎂條的質(zhì)量和參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量之和,所以生成物的質(zhì)量比原來的鎂條大,符合質(zhì)量守恒定律,D不正確。故選C。質(zhì)量守恒定律是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。6、B【詳解】因二氧化碳可以防止地表熱量輻射到太空中,具有調(diào)節(jié)地球氣溫的功能,而溫室效應(yīng)就是由于大氣中二氧化碳等氣體含量增加,使全球氣溫升高的現(xiàn)象.故選B。7、B【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位是1,錯(cuò)誤;B、葉酸分子中氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),正確;C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96,錯(cuò)誤;D、一個(gè)葉酸分子是由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】A、參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量之和等于生成的氧化鎂的質(zhì)量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鎂和氧氣的質(zhì)量減少,生成的氧化鎂的質(zhì)量增加,但是反應(yīng)過程中消耗的鎂的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量,所以最終剩余鎂的質(zhì)量較少,錯(cuò)誤;B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,氧氣的質(zhì)量隨著過氧化氫溶液的加入會(huì)逐漸增大,正確;C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,固體的質(zhì)量不能從零開始,錯(cuò)誤;D、等質(zhì)量的鋁生成的氫氣比鎂生成的氫氣多,且鋁的活動(dòng)性較強(qiáng),反應(yīng)速率較快,錯(cuò)誤。故選B。9、C【詳解】A、沒有指定溫度是無法比較溶解度的大小,錯(cuò)誤;B、t1°C時(shí),甲、乙的溶解度都為25g,溶劑水的質(zhì)量為100g,故甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,錯(cuò)誤;C、從圖中可以看出,t2°C時(shí),甲的溶解度大于ag,故ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液,正確;D、將t1°C時(shí)甲和乙的飽和溶液升溫至t2°C,甲的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤?;乙的溶解度減少,有溶質(zhì)析出,仍為飽和溶液,錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、液氧具有助燃性,可用作宇宙火箭的助燃劑,不是燃料,故A錯(cuò)誤;B、二氧化碳能溶于水,可用來制汽水,故B正確;C、地球上二氧化碳含量上升的主要原因是化石燃料的大量使用,故C錯(cuò)誤;D、氧氣是單質(zhì),不是化合物,故D錯(cuò)誤。故選B。11、B【詳解】A.在化學(xué)反應(yīng)中,原子不再分,所以化學(xué)反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、數(shù)目不變,選項(xiàng)正確;B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子被分成原子,原子不再分,所以化學(xué)反應(yīng)中分子的種類要發(fā)生變化,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.化學(xué)反應(yīng)前后元素的化合價(jià)可能發(fā)生變化,選項(xiàng)正確;D.化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,選項(xiàng)正確,故選B。在四種基本反應(yīng)類型中,化合反應(yīng)與分解反應(yīng)中各元素的化合價(jià)不一定發(fā)生變化,置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)的變化,復(fù)分解反應(yīng)中各元素的化合價(jià)均不變化。12、A【詳解】A、天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇,會(huì)導(dǎo)致爆炸,應(yīng)該立刻開窗通風(fēng),不能使用電器,故符合題意;B、家用電器著火,迅速切斷電源,阻止火災(zāi)繼續(xù)擴(kuò)大,故不符合題意;C、炒菜時(shí)油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,或者大量蔬菜,可以達(dá)到隔絕氧氣的目的,故不符合題意;D、燃著的酒精燈被碰倒,立即用濕布蓋滅,可以降低溫度,并隔絕氧氣,故不符合題意。故選A13、C【分析】由題意可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,設(shè)未測(cè)值為a,則可列式:10+7+5+42=a+37+5+17,解得a=5?!驹斀狻緼、物質(zhì)Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,故正確;B、由分析可知,待測(cè)物質(zhì)的值為5,故正確;C、X、W質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,Y質(zhì)量增加,是生成物,該反應(yīng)是化合反應(yīng),因此物質(zhì)Y一定是化合物,故錯(cuò)誤;D、反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=(37-7)g:(42-17)g=6:5,故正確。故選C。14、D【詳解】A、氧化物是由二種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,所以氧化物中一定含氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物,故選項(xiàng)A不正確;B、陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子,例:原子核帶正電,但它不是陽離子,故選項(xiàng)B不正確;C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液,例:蒸餾水具有均一性、穩(wěn)定性,但蒸餾水不是混合物,也就不是溶液,故選項(xiàng)C不正確;D、化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物,符合化合物的定義,故選項(xiàng)D正確。故選:D。15、B【詳解】根據(jù)污染指數(shù)為56~76,可判斷質(zhì)量級(jí)別屬于Ⅱ級(jí),質(zhì)量狀況良好;故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、CuO+COCu+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑CuO+H2Cu+H2O能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【詳解】(1)因?yàn)橛^察到觀察到B處黑色固體變紅,是一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CuO+COCu+CO2;(2)該裝置還可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;乙處的化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O;(3)該裝置可以通過擠捏氣球,使得U型管右管內(nèi)氣壓增大,液面下降,固體與液體脫離接觸,反應(yīng)停止,松開后U型管右管內(nèi)氣壓減小,液面上升,固體與液體接觸,反應(yīng)進(jìn)行,其優(yōu)點(diǎn):能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)4.0;(2)83.3%;(3)4.4g【詳解】(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),可知:m=8.0g-(12.0g-8.0g)=4.0g;(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;(3)碳酸鈣的質(zhì)量為:12.0g-2.0g=10.0g;設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為x,則解得x=4.4g.產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量是4.4g。要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識(shí)等.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可。18、147:319.6【詳解】解:(1)銅鎂合金中鎂能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),由表格第1次、第2次數(shù)據(jù)分析可知,50g稀硫酸能與2.4g鎂恰好完全反應(yīng),第2次到第4次,固體質(zhì)量減少1.2g,說明第3次加入的稀硫酸后,鎂已經(jīng)完全反應(yīng),硫酸過量,剩余固體為銅,所以m=14。合金中銅、鎂的質(zhì)量比是14g:(20g-14g)=7:3;(2)第1次實(shí)驗(yàn)參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量為20g-17.6g=2.4g。

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