廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)2024-2025學(xué)年一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期終綜合隨堂訓(xùn)練一、我會(huì)填。1．?dāng)?shù)一數(shù)。正方形有個(gè)長(zhǎng)方形有個(gè)三角形有個(gè)圓有個(gè)2．（1）最小的數(shù)是，最大的數(shù)是，它們相差。（2）數(shù)字56，是由個(gè)一和個(gè)十組成的。（3）比60小的數(shù)有：。（4）個(gè)位是5的數(shù)有：。（5）請(qǐng)把上面數(shù)字按從大到小排列：>>>>>>>。3．送“+”或“-”回家。20?7=2723?14=3752?20=3260?30=3084?54=3091?8=994．在?里填上“>”“<”或“=”。88?7817+70?8736+37?38+3666?9954-31?1344-33?33-225．在橫線上填上合適的數(shù)。+10=1859-=9+14=66-20=201+=99-50=06．接著第7個(gè)燈籠是色。7．從“25、31、55、56”中選三個(gè)數(shù)寫出四個(gè)算式。+=-=+=-=8．猜猜我是誰(shuí)？二、我會(huì)畫。9．畫珠子。10．請(qǐng)?jiān)邳c(diǎn)子圖上畫一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形。三、我會(huì)算。11．直接寫出得數(shù)。10+20=35+3=7+70=89-19=70-40=12+21=93-90=66-6=12．用豎式計(jì)算。54+45=86-74=72+6=69-36=四、我會(huì)連。13．找出算式各部分名稱，用線連起來(lái)。14．下面圖形可以用上面哪個(gè)物體描出來(lái)？連一連。五、我會(huì)列式。15．73比23多多少？16．比50少40的數(shù)是多少？17．一個(gè)加數(shù)是42，另一個(gè)加數(shù)是15，和是多少？18．.被減數(shù)是61，減數(shù)是31，差是多少？六、我會(huì)解決。19．?比多14個(gè)，?有多少個(gè)？20．書架上原有多少本書？21．熊貓有多少歲？22．（1）一共有多少個(gè)水果？(個(gè))（2）蘋果比橘子多多少個(gè)？(個(gè))

答案解析部分1．【答案】1；6；5；4【知識(shí)點(diǎn)】平面圖形的分類及識(shí)別【解析】【解答】解：正方形1個(gè)，長(zhǎng)方形6個(gè)，三角形5個(gè)，圓有4個(gè)。

故答案為：1；6；5；4。

【分析】長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，由4條邊圍成，且對(duì)邊一樣長(zhǎng)；正方形是正正方方的，由4條邊圍成，且4條邊都一樣長(zhǎng)；三角形由3條線段首尾依次連接而成的封閉圖形；圓形由一條曲線圍成的封閉圖形；平行四邊形是由4條邊圍成，且對(duì)邊一樣長(zhǎng)。據(jù)此數(shù)一數(shù)。2．【答案】（1）9；99；90（2）6；5（3）9、23、50、56（4）65、85、75（5）99；85；75；65；56；50；23；9【知識(shí)點(diǎn)】41～100的認(rèn)識(shí)與讀寫；100以內(nèi)數(shù)的組成；100以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】【解答】解：（1）9＜23＜50＜56＜65＜75＜85＜99，最小的數(shù)是9，最大的數(shù)是99；

99-9=90；

（2）56由6個(gè)一和5個(gè)十組成；

（3）比60小的數(shù)有：9、23、50、56；

（4）個(gè)位是5的數(shù)有：65、85、75；

（5）99＞85＞75＞65＞56＞50＞23＞9。

故答案為：（1）9；99；90；（2）6；5；（3）9、23、50、56；（4）65、85、75；（5）99；85；75；65；56；50；23；9。

【分析】一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，100以內(nèi)數(shù)的大小比較，三位數(shù)大于兩位數(shù)，兩位數(shù)比較，十位上大的數(shù)就大；如果十位上的數(shù)相同，個(gè)位上大的數(shù)就大。

兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。

3．【答案】207=272314=375220=326030=308454=30918=99【知識(shí)點(diǎn)】整十?dāng)?shù)的加減法；兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的減法；100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法；100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【解答】解：20＋7=27

23＋14=37

52-20=3260-30=30

84-54=30

91＋8=99。

故答案為：＋；＋；-；-；-；＋?！痉治觥?00以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。分別計(jì)算后再比較大小。

4．【答案】887817+708736+3738+36669954-311344-3333-22【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的大小比較；100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法；100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【解答】解：88＞78

17+70=87

36+37=73，38+36=74，所以36+37＜38+3666＜99

54-31=23，所以54-31＞13

44-33=11，33-22=11，所以44-33=33-22。

故答案為：＞；=；＜；＜；＞；=?！痉治觥?00以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。分別計(jì)算后再比較大小。5．【答案】8；50；52；40；98；50【知識(shí)點(diǎn)】整十?dāng)?shù)的加減法；兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的減法；100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法【解析】【解答】解：8＋10=18；

59-50=9；

52＋14=66；

40-20=20；

1＋98=99；

50-50=0。

故答案為：8；50；52；40；98；50。

【分析】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)，把這個(gè)一位數(shù)寫在整十?dāng)?shù)的個(gè)位上面，十位上的數(shù)不變。

整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，直接將十位上的數(shù)字相加減，再在計(jì)算的結(jié)果末尾添上一個(gè)0。

100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。6．【答案】紅【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)形結(jié)合規(guī)律【解析】【解答】解：接著第7個(gè)燈籠是紅色。

故答案為：紅。

【分析】按照“紅、黃、藍(lán)”3個(gè)燈籠為一組依次循環(huán)，接著第7個(gè)燈籠是紅色。7．【答案】解：25＋31=56

31＋25=56

56-25=31

56-31=25【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法；100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【分析】用25、31和56可以寫出兩道加法算式，兩道減法算式。8．【答案】79；38；40；66【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的組成；整十?dāng)?shù)的加減法；100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法【解析】【解答】解：50-10=40

24＋42=6679384066故答案為：79；38；40；66。

【分析】一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，兩位數(shù)十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一。求比一個(gè)數(shù)小幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算；被減數(shù)=差＋減數(shù)。9．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】41～100的認(rèn)識(shí)與讀寫；100以內(nèi)數(shù)的組成【解析】【分析】50表示5個(gè)十，在十位上畫5顆珠子；

43表示4個(gè)十和3個(gè)一，在十位上畫4顆珠子，個(gè)位上畫3顆珠子；

100表示一個(gè)百，在百位上畫1顆珠子。10．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】平面圖形的分類及識(shí)別【解析】【分析】長(zhǎng)方形是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，由4條邊圍成，且對(duì)邊一樣長(zhǎng)；正方形是正正方方的，由4條邊圍成，且4條邊都一樣長(zhǎng)；三角形由3條線段首尾依次連接而成的封閉圖形；據(jù)此畫圖。11．【答案】10+20=3035+3=387+70=7789-19=7070-40=3012+21=3393-90=366-6=60【知識(shí)點(diǎn)】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及對(duì)應(yīng)的減法；整十?dāng)?shù)的加減法；兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的減法；100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法；100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【分析】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，直接將十位上的數(shù)字相加減，再在計(jì)算的結(jié)果末尾添上一個(gè)0。

兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，在兩位數(shù)的十位上減幾，個(gè)位上的數(shù)不變。

100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。12．【答案】解：54+45=99

86-74=12

72+6=78

69-36=33【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法；100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【分析】100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。13．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及對(duì)應(yīng)的減法；整十?dāng)?shù)的加減法【解析】【分析】在加法算式中，等號(hào)前面的兩個(gè)數(shù)都是加數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)是和。

在減法算式中，減號(hào)前面的數(shù)是被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)是減數(shù)，等號(hào)后面的數(shù)是差。據(jù)此連線。14．【答案】解：【知識(shí)點(diǎn)】平面圖形的分類及識(shí)別；立體圖形的分類及識(shí)別【解析】【分析】立體圖形上面有哪個(gè)面，就可以畫出這個(gè)平面圖形。據(jù)此連線。15．【答案】解：73-23=50【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法計(jì)算。16．【答案】解：50-40=10【知識(shí)點(diǎn)】整十?dāng)?shù)的加減法【解析】【分析】求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。17．【答案】解：42＋15=57【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法【解析】【分析】加數(shù)＋加數(shù)=和，100以內(nèi)加法的口算方法：①可以把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先口算整十?dāng)?shù)加兩位數(shù)，再加上一位數(shù)；②把兩個(gè)數(shù)分別分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)相加，一位數(shù)和一位數(shù)相加，最后把所得的結(jié)果相加起來(lái)。18．【答案】解：61-31=30【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不退位減法【解析】【分析】被減數(shù)-減數(shù)=差，100以內(nèi)不退位的減法，個(gè)位與個(gè)位數(shù)字相減，十位與十位數(shù)字相減，最后再把所得的差相加。19．【答案】解：12＋14=26（個(gè)）

答：○有26個(gè)。【知識(shí)點(diǎn)】100以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加法【解析】【分析】○的個(gè)數(shù)=□的個(gè)數(shù)＋○比□多的個(gè)數(shù)。20．【答案】解：28＋20=48（本）

答：書架上原有48本書?！局R(shí)點(diǎn)】?jī)晌粩?shù)加整十?dāng)?shù)的加法【解析】【分析】書架上原有書的本數(shù)=借走書的本數(shù)＋還剩下的本數(shù)。