2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬試卷：現(xiàn)代文閱讀與寫作能力考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（40分）閱讀下面文章，完成下列各題。①在古代，有“書讀百遍，其義自見”的說法，意思是說，反復閱讀，就能領悟到文章的含義。這種說法強調(diào)了閱讀的重要性，但在信息爆炸的今天，這種說法已經(jīng)顯得有些過時了。因為，現(xiàn)在閱讀的渠道非常豐富，書籍、報紙、網(wǎng)絡、電視等，我們每天都能接觸到大量的信息。然而，面對這些紛繁復雜的信息，我們卻往往感到無所適從，無法從中篩選出對自己有用的信息。②那么，如何提高閱讀效率呢？這就需要我們掌握一些閱讀方法。以下是一些提高閱讀效率的方法：一、明確閱讀目的。在閱讀之前，要明確自己的閱讀目的，是為了獲取知識、放松心情還是消磨時間。明確了目的，才能有針對性地進行閱讀。二、掌握閱讀節(jié)奏。閱讀時要注意把握節(jié)奏，不宜過快或過慢。過快容易漏掉重要信息，過慢則容易產(chǎn)生疲勞。一般來說，每分鐘閱讀300-500字為宜。三、做好筆記。閱讀時，要將重要的觀點、論據(jù)和自己的思考記錄下來，便于后續(xù)復習和總結(jié)。四、學會篩選信息。在閱讀過程中，要學會篩選信息，將有用的信息提取出來，摒棄無用的信息。五、多角度思考。在閱讀時，要從多個角度思考問題，不僅要關注文章的表面內(nèi)容，還要關注文章的深層含義。六、培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀是一項長期的活動，要保持閱讀興趣，才能持之以恒。③以下是一篇關于閱讀的文章，請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列各題。閱讀下面的文章，回答問題。文章標題：提高閱讀效率的六個方法一、明確閱讀目的。在閱讀之前，要明確自己的閱讀目的，是為了獲取知識、放松心情還是消磨時間。明確了目的，才能有針對性地進行閱讀。二、掌握閱讀節(jié)奏。閱讀時要注意把握節(jié)奏，不宜過快或過慢。過快容易漏掉重要信息，過慢則容易產(chǎn)生疲勞。一般來說，每分鐘閱讀300-500字為宜。三、做好筆記。閱讀時，要將重要的觀點、論據(jù)和自己的思考記錄下來，便于后續(xù)復習和總結(jié)。四、學會篩選信息。在閱讀過程中，要學會篩選信息，將有用的信息提取出來，摒棄無用的信息。五、多角度思考。在閱讀時，要從多個角度思考問題，不僅要關注文章的表面內(nèi)容，還要關注文章的深層含義。六、培養(yǎng)閱讀興趣。閱讀是一項長期的活動，要保持閱讀興趣，才能持之以恒。（1）文章第一段主要論述了什么觀點？（2分）（2）文章第二段提出了哪些提高閱讀效率的方法？（3分）（3）文章第三段對提高閱讀效率的方法進行了哪些具體闡述？（4分）二、現(xiàn)代文寫作（60分）要求：1.請以“閱讀的力量”為題，寫一篇不少于600字的作文。2.體裁不限，立意自定。3.思想健康，內(nèi)容充實，文從字順。4.不得抄襲、套作。四、古詩文閱讀與鑒賞（40分）要求：閱讀下面古詩文，完成下列各題?！炯住俊峨蹰w序》王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂??于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾?！疽摇俊兜歉摺范鸥o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（1）下列對詩句的理解，不正確的一項是（3分）A.“蕭蕭”形容落葉的聲音，表現(xiàn)了深秋的凄涼。B.“滾滾”形容長江的水勢，表現(xiàn)了江水的浩蕩。C.“作客”指杜甫客居他鄉(xiāng)，表達了他的孤獨。D.“繁霜鬢”暗示了詩人年老體衰，憂國憂民。（2）下列關于《滕王閣序》和《登高》的表述，不正確的一項是（3分）A.《滕王閣序》以滕王閣為背景，描繪了壯麗的自然風光和人文景觀。B.《登高》以登高望遠為背景，表達了詩人對國家命運的憂慮。C.兩篇文章都運用了大量的比喻和象征手法，增強了文章的表現(xiàn)力。D.《滕王閣序》以贊美為主，而《登高》以抒情為主。五、文言文翻譯（20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！妒酚洝で袀鳌饭?jié)選屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，國事日非，讒諂日進，乃作《離騷》。蓋自怨生憂，憂而作《離騷》。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。（1）下列句子中，斷句正確的一項是（3分）A.屈平疾王聽之不聰也/讒諂之蔽明也/國事日非/讒諂日進B.夫天者/人之始也/父母者/人之本也C.其志潔/故其稱物芳/其行廉/故死而不容D.信而見疑/忠而被謗/能無怨乎（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）①信而見疑，忠而被謗。②自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。六、文學常識與名句默寫（20分）（1）下列文學常識表述正確的一項是（5分）A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的一部長篇小說，描寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰。B.《水滸傳》是明代作家施耐庵創(chuàng)作的一部長篇小說，以宋江領導的梁山好漢反抗封建統(tǒng)治為題材。C.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的歷程。D.《三國演義》是明代作家羅貫中創(chuàng)作的一部長篇小說，以三國時期的歷史事件為背景，描寫了曹操、劉備、孫權(quán)三足鼎立的局面。（2）根據(jù)要求默寫名句。（15分）①《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”一句，表達了詩人對________的感慨。②《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”一句，表現(xiàn)了詩人________的情感。③《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”一句，體現(xiàn)了詩人________的志向。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀（40分）（1）文章第一段主要論述了什么觀點？（2分）答案：文章第一段主要論述了在信息爆炸的今天，傳統(tǒng)的“書讀百遍，其義自見”的閱讀觀念已經(jīng)過時，因為面對紛繁復雜的信息，人們往往感到無所適從。解析思路：通過閱讀第一段，我們可以發(fā)現(xiàn)作者首先提出了“書讀百遍，其義自見”的傳統(tǒng)觀念，然后指出在信息爆炸的今天，這種觀念的局限性，最后引出文章的主題——如何提高閱讀效率。（2）文章第二段提出了哪些提高閱讀效率的方法？（3分）答案：文章第二段提出了以下提高閱讀效率的方法：明確閱讀目的、掌握閱讀節(jié)奏、做好筆記、學會篩選信息、多角度思考、培養(yǎng)閱讀興趣。解析思路：通過閱讀第二段，我們可以逐一找出作者提出的六個方法，分別是明確閱讀目的、掌握閱讀節(jié)奏、做好筆記、學會篩選信息、多角度思考和培養(yǎng)閱讀興趣。（3）文章第三段對提高閱讀效率的方法進行了哪些具體闡述？（4分）答案：文章第三段對提高閱讀效率的方法進行了以下具體闡述：-明確閱讀目的：在閱讀之前，要明確自己的閱讀目的，是為了獲取知識、放松心情還是消磨時間。-掌握閱讀節(jié)奏：閱讀時要注意把握節(jié)奏，不宜過快或過慢。-做好筆記：閱讀時，要將重要的觀點、論據(jù)和自己的思考記錄下來。-學會篩選信息：在閱讀過程中，要學會篩選信息，將有用的信息提取出來。-多角度思考：在閱讀時，要從多個角度思考問題。-培養(yǎng)閱讀興趣：閱讀是一項長期的活動，要保持閱讀興趣。解析思路：通過閱讀第三段，我們可以看到作者對六個方法進行了詳細的闡述，每個方法都對應一段文字，解釋了如何實施該方法。二、現(xiàn)代文寫作（60分）要求：1.請以“閱讀的力量”為題，寫一篇不少于600字的作文。2.體裁不限，立意自定。3.思想健康，內(nèi)容充實，文從字順。4.不得抄襲、套作。（此處為作文題目，不提供答案）三、古詩文閱讀與鑒賞（40分）（1）下列對詩句的理解，不正確的一項是（3分）答案：C.“作客”指杜甫客居他鄉(xiāng)，表達了他的孤獨。解析思路：通過閱讀《登高》這首詩，我們可以知道“作客”在這里指的是杜甫自己，而不是指杜甫客居他鄉(xiāng)。所以C選項的理解是不正確的。（2）下列關于《滕王閣序》和《登高》的表述，不正確的一項是（3分）答案：C.兩篇文章都運用了大量的比喻和象征手法，增強了文章的表現(xiàn)力。解析思路：通過閱讀兩篇文章，我們可以發(fā)現(xiàn)《滕王閣序》主要運用了描寫手法，而《登高》則主要運用了抒情手法。雖然兩篇文章都有一定的比喻和象征，但并不是大量運用，因此C選項的表述是不正確的。四、文言文翻譯（20分）（1）下列句子中，斷句正確的一項是（3分）答案：B.夫天者/人之始也/父母者/人之本也解析思路：通過閱讀句子，我們可以發(fā)現(xiàn)“夫天者”和“人之始也”是并列關系，所以它們之間應該斷開；“父母者”和“人之本也”也是并列關系，因此它們之間也應該斷開。（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）答案：①信而見疑，忠而被謗。翻譯：誠信卻被懷疑，忠誠卻被誹謗。②自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。翻譯：自己主動遠離污泥濁水，像蟬一樣脫殼般擺脫污穢，浮游于塵埃之外，不被世俗的污垢所沾染，清澈明亮，不被污染。解析思路：翻譯文言文時，要注意保持句子的通順和意思的準確。對于第一句，要注意“信”和“疑”的對比，“忠”和“謗”的對比。對于第二句，要注意“疏”、“濯”、“淖”、“污泥”、“蟬蛻”、“浮游”、“塵?！?、“滋垢”、“皭然”、“泥而不滓”等詞語的翻譯。五、文學常識與名句默寫（20分）（1）下列文學常識表述正確的一項是（5分）答案：C.《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了