第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師[11篇]初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇1初中時(shí)，我最尊敬的老師語(yǔ)文老師張老師。她個(gè)子不高，一頭烏黑的短發(fā)，總戴著一副金邊眼鏡，給人一種嚴(yán)肅而又親切的感覺(jué)。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，上課時(shí)心不在焉。張老師似乎察覺(jué)到我的異樣，課后特意找我談話。她輕輕拍拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)我：“最近怎么，不遇到什么困難？”我低著頭，不敢直視她的眼睛，小聲地說(shuō)：“我家里出些事，感覺(jué)壓力很大?！睆埨蠋熉?tīng)，眼神中流露出深深的理解和同情。那天，我們聊很久。張老師不僅給我很多鼓勵(lì)，還幫我分析問(wèn)題的根源，教我如何調(diào)整心態(tài)。她的話語(yǔ)如同春風(fēng)拂面，讓我感受到溫暖和力量。在張老師的幫助下，我逐漸走出低谷，重新投入到學(xué)習(xí)中。有一次，我因?yàn)橐黄魑膶?xiě)得不好而沮喪。張老師看到我的失落，便把我叫到辦公室。她拿起我的作文，細(xì)心地修改起來(lái)。在修改的過(guò)程中，她不僅糾正我的語(yǔ)法錯(cuò)誤，還引導(dǎo)我如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。當(dāng)我看到她為我修改后的作文時(shí)，心里充滿感激。那天晚上，我獨(dú)自坐在窗前，看著窗外的月光。月光灑在紙上，那篇修改后的作文顯得格外耀眼。我突然想起張老師說(shuō)過(guò)的一句話：“寫(xiě)作就像在和讀者對(duì)話，你要用心去感受他們的情緒，才能寫(xiě)出打動(dòng)人心的文字?！睕](méi)想到，這句話竟然成我以后寫(xiě)作的座右銘。那一刻，我明白，張老師不僅一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，更一位關(guān)心學(xué)長(zhǎng)的長(zhǎng)者。她用自己的智慧和愛(ài)心，為我們點(diǎn)亮前行的道路。在我心中，張老師永遠(yuǎn)最美的風(fēng)景。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇2她，身著一襲素雅的連衣裙，臉上掛著溫暖的微笑，那雙明亮的眼睛仿佛能洞察人心。她，就我最尊敬的老師——李老師。李老師教我們語(yǔ)文，她不僅傳授知識(shí)，更用她的言傳身教，為我們樹(shù)立榜樣。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我因?yàn)樽蛲戆疽梗駹顟B(tài)不佳，上課時(shí)竟然在課堂上睡著。李老師發(fā)覺(jué)我的異樣，輕輕走到我身邊，輕聲說(shuō)：“同學(xué)，你好像不舒服，要不要去休息一下？”我尷尬地抬起頭，低聲回答：“老師，我沒(méi)事。”李老師微微一笑，示意我坐下，然后繼續(xù)上課。課后，她關(guān)切地詢問(wèn)我的身體狀況，得知我因?yàn)榘疽箤?dǎo)致精神不佳，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“身體革命的本錢，一定要保證充足的睡眠，才能更好地學(xué)習(xí)?！睆哪且院?，我再也沒(méi)有熬夜，學(xué)習(xí)也更加努力。李老師對(duì)待學(xué)生，總耐心細(xì)致。有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)遇到難題，思路混亂，無(wú)法下筆。李老師看出我的困惑，主動(dòng)找我談心，她告訴我：“寫(xiě)作文要善于觀察生活，從生活中汲取靈感。你可以嘗試從以下幾個(gè)方面入手”在她的指導(dǎo)下，我豁然開(kāi)朗，寫(xiě)作水平也得到很大提高。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。她經(jīng)常組織各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽，我鼓起勇氣報(bào)名參加。在比賽前，李老師幫我修改演講稿，還鼓勵(lì)我：“相信自己，你一定能行！”在比賽中，我緊張得手心冒汗，但一想到李老師的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，順利完成演講。最終，我獲得比賽的一等獎(jiǎng)。那一刻，我深刻體會(huì)到李老師的良苦用心。李老師，您就像一盞明燈，照亮我求學(xué)的道路。在您的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)。在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著您的教誨，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇3“教師太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”這我心中永恒的信念。在我成長(zhǎng)的道路上，有許多值得尊敬的老師，但最讓我敬佩的我的初中語(yǔ)文老師——李老師。李老師不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生更關(guān)愛(ài)有加。記得那一次，我們班級(jí)里的一位同學(xué)因家庭變故心情低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)也受到影響。李老師發(fā)覺(jué)后，主動(dòng)與他談心，關(guān)心他的生活，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。在李老師的幫助下，那位同學(xué)逐漸走出陰影，重拾信心，成績(jī)也穩(wěn)步提升。這件事讓我深刻體會(huì)到，李老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位關(guān)愛(ài)學(xué)生的良師益友。李老師課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度也讓我敬佩不已。她總提前備好課，精心設(shè)計(jì)每一堂課。在課堂上，她用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，深入淺出地講解課文，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。我記得有一次，她給我們講解《紅樓夢(mèng)》，詳細(xì)介紹小說(shuō)的背景、人物和故事情節(jié)，我們對(duì)這部經(jīng)典名著有更深入的知曉。李老師的敬業(yè)精神讓我深受感動(dòng)。李老師還注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。她經(jīng)常組織各種課外活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、演講比賽等，我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽中，我代表班級(jí)參賽，緊張得手心冒汗。李老師得知后，特意抽出時(shí)間幫我排練，鼓勵(lì)我放松心情，發(fā)揮自己的實(shí)力。最終，我成功晉級(jí)決賽，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白，李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心我們的全面發(fā)展?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩罾蠋熡米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋這句話的真諦。她用自己的愛(ài)心、耐心和智慧，照亮我們成長(zhǎng)的道路。作為青少年，我們更應(yīng)該尊敬老師，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，讓青春綻放光彩。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇4在我初中三年的時(shí)光里，有一個(gè)老師讓我印象深刻，她就我的語(yǔ)文老師李老師。李老師長(zhǎng)得瘦瘦的，總穿著一身干干凈凈的校服，戴著一副眼鏡，看起來(lái)斯斯文文的。記得有一次，我在語(yǔ)文課上犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，李老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而溫柔地笑笑，耐心地幫我解釋錯(cuò)誤的原因。她的聲音溫柔而富有感染力，讓我心里暖暖的，也讓我明白學(xué)習(xí)不應(yīng)該只追求分?jǐn)?shù)，更要學(xué)會(huì)思考和理解。李老師教課很有趣，她總能從課文中找到生活中的例子，我們更好地理解課文內(nèi)容。記得有一次，她講《賣油翁》這篇課文，她用自己買油的經(jīng)歷來(lái)解釋“熟能生巧”的道理，我們聽(tīng)得津津有味。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，李老師特意跑到我家來(lái)看望我，還送來(lái)她親手做的湯，那味道真一絕，讓我感動(dòng)得直想哭。李老師，您就像一盞明燈，照亮我求學(xué)的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，感謝您對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇5記得那我初中三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任王老師，她就像一束陽(yáng)光，照亮我們求學(xué)的道路。王老師個(gè)子不高，總穿著簡(jiǎn)單樸素的衣服，但她的眼神里充滿關(guān)愛(ài)和智慧。有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情非常低落。王老師發(fā)覺(jué)后，主動(dòng)找我談心。她溫柔地告訴我，失敗并不可怕，重要的要從失敗中吸取教訓(xùn)。她還鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)困難。那番話像一股暖流，溫暖我受傷的心。王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我發(fā)覺(jué)班上一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?，王老師知道后，主?dòng)聯(lián)系他的家長(zhǎng)，并多次找他談心，幫助他度過(guò)難關(guān)。王老師就像一位大姐姐，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。她的愛(ài)我們感受到溫暖，也我們明白什么責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我想，這就我最尊敬的老師吧！初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇6她，中等個(gè)頭，微微發(fā)福，總帶著溫和的笑容。她的眼睛，像星星一樣，閃爍著智慧的光芒。她，就我最尊敬的老師——李老師。記得剛上初中時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通。每次數(shù)學(xué)課，都像聽(tīng)天書(shū)一樣。李老師看出我的困惑，她沒(méi)有放棄我，而耐心地一遍遍為我講解。她的聲音輕柔而有力，讓我感受到數(shù)學(xué)的魅力。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她主?dòng)找我談心，幫我解開(kāi)心結(jié)。從那以后，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，勇敢地去面對(duì)生活。李老師總鼓勵(lì)我們參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力。她說(shuō)：“生活不學(xué)習(xí)，還要有豐富的課外活動(dòng)?！痹谒囊龑?dǎo)下，我參加學(xué)校的辯論賽，雖然最后沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我收獲自信和勇氣。李老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。在我心中，李老師最美的女神，她永遠(yuǎn)值得我尊敬和敬仰。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇7在我走過(guò)的求學(xué)路上，有許多老師給予我知識(shí)和啟迪，但最令我尊敬的，卻那位默默付出的班主任。她像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的眼神總那么溫柔，仿佛能看透我的內(nèi)心。記得有一次，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю趩剩鲃?dòng)找到我，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我，告訴我失敗并不可怕，關(guān)鍵要勇敢面對(duì)，從中吸取教訓(xùn)。她的話語(yǔ)像一股暖流，溫暖我受傷的心靈。她的課堂總充滿活力，她善于調(diào)動(dòng)我們的積極性。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。她常說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值，不僅僅在于他擁有的知識(shí)，更在于他的人格魅力?！边@句話讓我深受觸動(dòng)，明白做人的重要性。她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，像對(duì)待自己的孩子一樣。她不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身心健康。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總第一個(gè)伸出援手。她用自己的行動(dòng)告訴我們，什么真正的關(guān)愛(ài)。她嚴(yán)格要求自己，以身作則。她總穿著整潔，言談舉止得體，給人一種親切而莊重的感覺(jué)。她的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，我們明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。她教會(huì)我許多做人做事的道理，讓我受益匪淺。在我心中，她一位偉大的老師，我永遠(yuǎn)的榜樣。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力成為一個(gè)有道德、有文化、有紀(jì)律的人。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇8她，就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我求學(xué)的道路。她，就我最尊敬的老師——張老師。張老師總笑容滿面，她的眼睛里充滿關(guān)愛(ài)和期待。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，心里特別沮喪。張老師看出我的失落，她沒(méi)有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析錯(cuò)誤的原因，鼓勵(lì)我不要灰心，要相信自己。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸提高。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)一個(gè)同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy而無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)，張老師得知后，立刻發(fā)動(dòng)全班同學(xué)捐款，幫助那個(gè)同學(xué)渡過(guò)難關(guān)。她的善良和愛(ài)心讓我深深地感動(dòng)。張老師還特別注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常給我們講一些做人的道理，我們明白誠(chéng)信、友善、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的重要性。在她的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。我最尊敬的張老師，她像一盞明燈，照亮我前行的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記她的教誨，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇9初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師我最尊敬的老師，我的初中班主任，王老師。她個(gè)子不高，皮膚白凈，笑起來(lái)眼睛彎成月牙兒，特別親切。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不及格，心情特別低落。王老師看到后，主動(dòng)找我談心，鼓勵(lì)我要相信自己，不要灰心。她耐心地給我講解難題，直到我完全明白。從那以后，我數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步很快。王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺(jué)同桌小麗上課總無(wú)精打采，就問(wèn)她怎么。小麗說(shuō)最近家里出點(diǎn)事，心情不好。王老師得知后，立刻找小麗談話，安慰她，還讓她參加學(xué)校的心理輔導(dǎo)。后來(lái)，小麗恢復(fù)笑容，學(xué)習(xí)也更加努力。王老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心我們、呵護(hù)我們。她的教誨，讓我明白什么責(zé)任，什么關(guān)愛(ài)。在我心中，王老師最美的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)尊敬她。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇10初中時(shí)光里，有許多老師，但最讓我尊敬的，我的語(yǔ)文老師李老師。李老師不高，但很有氣質(zhì)。她的眼睛總笑瞇瞇的，仿佛藏著無(wú)盡的溫暖。記得有一次，我在作文課上讀自己寫(xiě)的一篇《我的家鄉(xiāng)》，那篇作文里我描述家鄉(xiāng)的美麗和我的思念。讀完作文，李老師帶頭鼓掌，她夸我寫(xiě)得好，字里行間充滿鼓勵(lì)。李老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生矛盾，心情很不好。下課后，李老師主動(dòng)找我談話，她告訴我：“做人要寬容，要學(xué)會(huì)原諒別人的過(guò)失?！睆哪且院螅覍W(xué)會(huì)如何處理人際關(guān)系，變得更加成熟。李老師總耐心地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，無(wú)論多晚，她都會(huì)留在教室里。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓茫绊憣W(xué)習(xí)。李老師知道后，特意在放學(xué)后留下來(lái)陪我聊天，疏導(dǎo)我的情緒。她說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但健康的心態(tài)更為關(guān)鍵?！蹦蔷湓捵屛一砣婚_(kāi)朗。李老師，我最尊敬的老師。她不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。在她的影響下，我茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)更好的自己。初中寫(xiě)人作文我最尊敬的老師篇11初中那會(huì)兒，我最尊敬的老師語(yǔ)文老師李老師。她姓李，但我們都喜歡叫她“李姐”。李姐個(gè)子不高，總穿著一身簡(jiǎn)單的衣服，但她的眼睛里總閃爍著智慧的光芒。記得有一次，我因?yàn)橐黄魑膶?xiě)得亂七八糟，被李姐叫到辦公室。她沒(méi)有批評(píng)我，而耐心地幫我分析文章的結(jié)構(gòu)，教我如何組織語(yǔ)言。她說(shuō)話的聲音很溫柔，