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高2024級(jí)高一下期5月階段性測(cè)試
歷史試題
一、選擇題(共48分)
1.公元前18世紀(jì),西亞地區(qū)的一部法典規(guī)定:”此后千秋萬(wàn)世,國(guó)中之王必遵從我在我的石柱上所銘刻的
正義言詞,不得變更我所決定的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制?!边@一規(guī)定()
A.強(qiáng)調(diào)波斯君主專制的權(quán)力來(lái)源B.宣示了古巴比倫國(guó)王的至上權(quán)威
C.標(biāo)榜亞述帝國(guó)君主的軍事成就D.規(guī)范了埃及對(duì)尼羅河流域的統(tǒng)治
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息
可知準(zhǔn)確時(shí)空是:公元前18世紀(jì)(西亞地區(qū))。據(jù)本題材料時(shí)間”公元前18世紀(jì)”,“不得變更我所決定
的司法判決,我所確立的司法裁定,不得破壞我的創(chuàng)制?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料內(nèi)容為《漢謨拉比法
典》結(jié)束語(yǔ)內(nèi)容,該法典是中東地區(qū)的古巴比倫國(guó)王漢謨拉比大約在公元前1776年頒布的法律匯編,是最
具代表性的楔形文字法典,也是世界上現(xiàn)存的第一部比較完備的成文法典。材料強(qiáng)調(diào)他的法典的不可破壞
性,誰(shuí)敢破壞、不遵守法典,就將遭到嚴(yán)懲,以保護(hù)法典的權(quán)威性?!稘h謨拉比法典》的制定也是中東地區(qū)
的古巴比倫王國(guó)奴隸制中央集權(quán)強(qiáng)大的標(biāo)志之一,它消除了原來(lái)各城邦的立法,把全國(guó)法令統(tǒng)一起來(lái),材
料內(nèi)容宣示了古巴比倫國(guó)王的至上權(quán)威,B項(xiàng)正確;波斯帝國(guó)的存續(xù)時(shí)間是公元前550年一公元前330年,
與材料時(shí)間不符,排除A項(xiàng);亞述帝國(guó)的存續(xù)時(shí)間是公元前935年一公元前612年,與材料時(shí)間不符,排
除C項(xiàng);公元前3100年左右,非洲尼羅河流域的上埃及與下埃及完成統(tǒng)一,古埃及進(jìn)入早王朝時(shí),與材料
時(shí)間內(nèi)容不符,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
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A.波斯帝國(guó)、拜占庭帝國(guó)B.波斯帝國(guó)、羅馬帝國(guó)
C.亞歷山大帝國(guó)、拜占庭帝國(guó)D.亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:古代世界兩個(gè)帝國(guó)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,上圖波斯興起于伊朗高原,迅速征服了包括兩河流域、
埃及、小亞細(xì)亞和巴爾干半島北部在內(nèi)的廣大地區(qū),建立起地跨亞非歐三大洲的帝國(guó),下圖6世紀(jì)時(shí),拜
占庭一度擴(kuò)張,先后占領(lǐng)北非和意大利等地,A項(xiàng)正確;羅馬帝國(guó)則把整個(gè)地中海變成了羅馬的內(nèi)海;亞
歷山大帝國(guó)包括小亞細(xì)亞、埃及、兩河流域和伊朗高原及印度河流域,是繼波斯之后再次建立了地跨亞非
歐三洲的大帝國(guó),但在疆域上的區(qū)別在于,其領(lǐng)土覆蓋了馬其頓和希臘,故不可能是亞歷山大帝國(guó),排除
BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
3.11至13世紀(jì)是歐洲城堡建設(shè)的興盛期,塔樓等要塞不斷被加固和改進(jìn)。14世紀(jì),塔樓等要塞受重視的
程度下降,城堡成為所在地區(qū)的政治中心。15至16世紀(jì),英國(guó)甚至掀起了摧毀城堡的運(yùn)動(dòng)。這一變化反映
了()
A,圈地運(yùn)動(dòng)的興起B(yǎng).宗教改革運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)
C.民族國(guó)家的形成D.封君封臣制度的衰落
【答案】D
【解析】
【詳解】據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞可知本題是本質(zhì)題。據(jù)材料時(shí)間信息可得出準(zhǔn)確時(shí)空是:中世紀(jì)的歐洲。根據(jù)材料
概括可知:11到13世紀(jì)城堡建設(shè)日益興盛,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期封君封臣制形成,封臣在地方的勢(shì)力較大,15
到16世紀(jì)掀起了摧毀城堡的運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,封建領(lǐng)主地位下降,封君封臣制度
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逐漸衰落,D項(xiàng)正確;圈地運(yùn)動(dòng)是貴族圈占農(nóng)民土地,并為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了條件,與材料無(wú)關(guān),
排除A項(xiàng);宗教改革針對(duì)的是教皇的特權(quán),和材料無(wú)關(guān),排除B項(xiàng);民族國(guó)家指的是對(duì)國(guó)家認(rèn)同感的形成,
和材料無(wú)關(guān),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
4.11—13世紀(jì),大量阿拉伯文著作被翻譯成拉丁文、西班牙文、希伯來(lái)文等,歐洲由此重新發(fā)現(xiàn)了大量希
臘學(xué)術(shù)著作,進(jìn)而掀起研究古典文化的熱潮。由此可見(jiàn),古代阿拉伯文化()
A.民族特色十分明顯B.是希臘文明的源頭
C.影響歐洲思想解放D.貫通了東西方文明
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:11至13世紀(jì)(歐洲)。據(jù)材料“阿拉伯文著作被翻譯成……歐洲由此重新發(fā)現(xiàn)了大量希臘學(xué)術(shù)著
作,掀起一個(gè)研究古典文化的熱潮“可知阿拉伯文化促進(jìn)歐洲古典研究,結(jié)合所學(xué)14—16世紀(jì)歐洲思想解
放運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興的旗號(hào)一復(fù)興古希臘羅馬文化,由此推出阿拉伯文化影響歐洲思想解放,C項(xiàng)正確;據(jù)材料
“發(fā)現(xiàn)了大量希臘學(xué)術(shù)著作“說(shuō)明不是民族特色,排除A項(xiàng);據(jù)材料主干得出結(jié)論希臘學(xué)術(shù)著作的一些內(nèi)
容存在于阿拉伯文著作中,可知希臘文化影響阿拉伯文化,因果倒置,排除B項(xiàng);材料涉及到的是阿拉伯、
希臘以及歐洲,不是整個(gè)人類文明,所以不能得出“貫通了東西方文明”的結(jié)論,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
5.16世紀(jì)以前,西歐物價(jià)在數(shù)百年內(nèi)一直是穩(wěn)定的,只是由于戰(zhàn)爭(zhēng)或歉收等原因才發(fā)生暫時(shí)的波動(dòng)。從16
世紀(jì)30年代起物價(jià)卻一直上升,到16世紀(jì)末,西班牙、葡萄牙的物價(jià)平均上漲了4倍多,法國(guó)、英國(guó)和
德國(guó)則平均上漲2倍到2倍半。這一變化
A.引起國(guó)力變化,鞏固西葡霸主地位
B.造成社會(huì)動(dòng)蕩,阻礙國(guó)際貿(mào)易交流
C.促使社會(huì)分化,加速封建勢(shì)力衰落
D.推高金銀價(jià)格,抑制商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【答案】C
【解析】
【詳解】材料反映了新航路開(kāi)辟引發(fā)價(jià)格革命,價(jià)格革命使封建勢(shì)力衰落,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,故c
正確;西班牙、葡萄牙的價(jià)格革命并沒(méi)有鞏固西葡霸主地位,故A錯(cuò)誤;價(jià)格革命與阻礙國(guó)際貿(mào)易交流之
間沒(méi)有因果關(guān)系,故B錯(cuò)誤;價(jià)格革命的原因是金銀大量輸入歐洲,金銀價(jià)值下降,物價(jià)上漲,故D錯(cuò)誤。
故選C。
6.梁?jiǎn)⒊凇蹲鎳?guó)大航海家鄭和傳》中寫(xiě)道:“則哥倫布以后,有無(wú)數(shù)之哥倫布,繼達(dá)伽馬之后,有無(wú)數(shù)
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之達(dá)伽馬。我則鄭和之后,竟無(wú)第二之鄭和,噫嘻!豈是鄭君之罪也!”造成這種差異根源是()
A.中國(guó)人缺乏持久探險(xiǎn)、創(chuàng)新的精神
B.鄭和船隊(duì)缺乏強(qiáng)有力的、持久的政府支持
C.支撐東西方航?;顒?dòng)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)存在著巨大差異
D.西方擁有更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和更加強(qiáng)大的武裝力量
【答案】C
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空
是:古代(中國(guó))。據(jù)本題材料“哥倫布以后,有無(wú)數(shù)之哥倫布”“鄭和之后,竟無(wú)第二之鄭和”可知,西
方航海業(yè)和中國(guó)航海業(yè)存在著巨大的差異,據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,造成這種差異的根源是支撐東西方航?;顒?dòng)
的經(jīng)濟(jì)形態(tài)存在著巨大差異,中國(guó)是自給自足的自然經(jīng)濟(jì),鄭和航海的目的不是為了拓展市場(chǎng)而是宣揚(yáng)國(guó)
威,必然難以持久,而西方的航海家們則以經(jīng)濟(jì)目的為主,有更為持久的動(dòng)力,c項(xiàng)正確;中國(guó)人并不缺乏
持久探險(xiǎn)、創(chuàng)新的精神,鄭和就是一個(gè)例子,排除A項(xiàng);中國(guó)政府之所以不能持久的支持遠(yuǎn)洋航線,是因
為在中國(guó)政府眼里這樣是不值得的,根源還在自然經(jīng)濟(jì)的自給自足上,排除B項(xiàng);就鄭和與西方航海的技
術(shù)上比較,西方并沒(méi)有在技術(shù)和裝備上的優(yōu)勢(shì),排除D項(xiàng),故選C項(xiàng)。
7.下面為英國(guó)《航海條例》的主要內(nèi)容節(jié)選。這折射出英國(guó)()
1651年版本
凡進(jìn)入英國(guó)的商品必須用英國(guó)的或生產(chǎn)國(guó)的船只運(yùn)輸
英國(guó)籍船員數(shù)量不得少于船員總數(shù)的75%
禁止外國(guó)商人染指英國(guó)與其殖民地之間的貿(mào)易
A.與荷蘭貿(mào)易爭(zhēng)奪激烈B.航運(yùn)能力已稱霸世界
C.已成為世界殖民霸主D.對(duì)外貿(mào)實(shí)行嚴(yán)格管控
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:1651年英國(guó)。據(jù)材料“必須
用英國(guó)的或生產(chǎn)國(guó)的船只運(yùn)輸”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)《航海條例》通過(guò)限制船只的來(lái)源、船員人數(shù)
和航線來(lái)限制荷蘭的殖民擴(kuò)張,反映了英國(guó)積極對(duì)外擴(kuò)張,與荷蘭爭(zhēng)奪海上霸主的貿(mào)易政策,A項(xiàng)正確;17
世紀(jì)的荷蘭被稱為“海上馬車夫”,荷蘭航運(yùn)能力稱霸世界,排除B項(xiàng);18世紀(jì)中期英國(guó)通過(guò)七年戰(zhàn)爭(zhēng)成
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為世界殖民霸主,排除C項(xiàng);對(duì)外貿(mào)進(jìn)行嚴(yán)格管控是表面現(xiàn)象而非實(shí)質(zhì),而且材料中英國(guó)只是限制針對(duì)荷
蘭的貿(mào)易運(yùn)輸,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。
8.在文藝復(fù)興時(shí)代,人文主義者認(rèn)為時(shí)間是一種天賦的,神圣的財(cái)富,時(shí)間不再是“走向永恒過(guò)渡”。他
們?cè)诼殬I(yè)占用的時(shí)間之外,勤奮研究古典文藝,把珍惜時(shí)間、善于使用時(shí)間為座右銘。據(jù)此可知,人文主
義者()
A.追求經(jīng)濟(jì)利益B.專業(yè)從事人文研究
C.重視現(xiàn)實(shí)世界D.擺脫宗教信仰影響
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)材料可知人文主義者認(rèn)為時(shí)間是一種財(cái)富,他們珍惜時(shí)間,善于利用時(shí)間,相較于之前封建
神學(xué)認(rèn)為時(shí)間是“走向永恒過(guò)渡”,人文主義者更加重視現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下,c項(xiàng)正確;
材料主旨是珍惜時(shí)間、重視現(xiàn)實(shí),而不是追求經(jīng)濟(jì)利益,排除A項(xiàng);材料明確提到人文主義者“在職業(yè)占
用的時(shí)間之外,勤奮研究古典文藝,把珍惜時(shí)間、善于使用時(shí)間為座右銘”,所以人文主義者并不是專業(yè)
從事人文研究,排除B項(xiàng);材料未涉及“宗教信仰”問(wèn)題,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。
9.文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者熱情謳歌充滿人性要求和感性魅力的生活態(tài)度,并追求現(xiàn)世幸福和享樂(lè),西
歐宗教改革思想家們卻將這視為奢靡和不道德。然而,二者卻又共同推動(dòng)了西歐從中世紀(jì)向近代社會(huì)的過(guò)
渡。這是因?yàn)樗麄兌?/p>
A.重新審視人,沖破了傳統(tǒng)的束縛
B.提升了新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位
C.反對(duì)神學(xué),重構(gòu)了人與神的關(guān)系
D.沉重打擊了羅馬天主教會(huì)的統(tǒng)治
【答案】A
【解析】
【詳解】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,文藝復(fù)興中肯定人的價(jià)值和欲望,宗教改革中主張因信稱義,都是對(duì)人的重
新審視,沖破了傳統(tǒng)的束縛,故選A;文藝復(fù)興和宗教改革都是思想解放運(yùn)動(dòng),沒(méi)有能夠提升新興資產(chǎn)階
級(jí)的政治地位,排除B;文藝復(fù)興反對(duì)的是封建的神學(xué)思想,但宗教改革反對(duì)的是教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治,排除C;
文藝復(fù)興中沒(méi)有沉重打擊羅馬教會(huì)的統(tǒng)治,排除D。
10.如表為16世紀(jì)德意志的社會(huì)狀況,它反映了這一時(shí)期的德意志()
陣營(yíng)核心勢(shì)力政治目標(biāo)
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新教諸侯薩克森選侯、黑森伯爵等維護(hù)新教信仰,擴(kuò)大諸侯自治權(quán)
天主教諸侯巴伐利亞公爵、美因茨大主教等捍衛(wèi)天主教正統(tǒng),支持皇帝權(quán)威
皇帝陣營(yíng)哈布斯堡家族壓制新教勢(shì)力
A.德意志獲得宗教信仰自由B.教派分裂與政治陣營(yíng)分化
C.宗教改革在德國(guó)走向失敗D.德意志民族國(guó)家完成統(tǒng)一
【答案】B
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:16世紀(jì)德意志。根據(jù)材料信
息可知,16世紀(jì)德意志存在新教諸侯、天主教諸侯和皇帝陣營(yíng)三大政治勢(shì)力,分別以維護(hù)新教信仰、捍衛(wèi)
天主教正統(tǒng)和壓制新教勢(shì)力為核心目標(biāo),這直接體現(xiàn)了宗教改革導(dǎo)致的教派分裂(新教與天主教對(duì)立)與
政治陣營(yíng)分化(諸侯與皇權(quán)矛盾),B項(xiàng)正確;新教諸侯與天主教諸侯的尖銳對(duì)立表明宗教信仰尚未實(shí)現(xiàn)自
由,且皇帝陣營(yíng)壓制新教的行為進(jìn)一步強(qiáng)化宗教壓迫,排除A項(xiàng);宗教改革在德意志并未失敗,反而通過(guò)
《奧格斯堡和約》確立教隨國(guó)定原則,材料僅反映改革引發(fā)的沖突而非結(jié)局,排除C項(xiàng);德意志統(tǒng)一完成
于1871年,16世紀(jì)仍處于分裂割據(jù)狀態(tài),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
11.據(jù)《奶酪與蛆蟲(chóng)》中記載,16世紀(jì),能讀會(huì)寫(xiě)的意大利磨坊主梅諾基奧,相信地球是平的,懷疑圣經(jīng)
文本,堅(jiān)信蛆蟲(chóng)是從奶酪中自然產(chǎn)生的……這一現(xiàn)象可以說(shuō)明,當(dāng)時(shí)()
A.意大利民眾文化素養(yǎng)普遍較高B.書(shū)籍傳播有助于民眾思想覺(jué)醒
C.宗教改革在當(dāng)?shù)厝〉蔑@著成效D.意大利的教育體系日益完善
【答案】B
【解析】
【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:16世紀(jì)(歐洲)。據(jù)
材料可知,能讀會(huì)寫(xiě)的意大利磨坊主懷疑圣經(jīng)文本,堅(jiān)信蛆蟲(chóng)是從奶酪中自然產(chǎn)生的,說(shuō)明其思想在逐漸
覺(jué)醒,不再一味的相信圣經(jīng),據(jù)此可判定,書(shū)籍傳播有助于民眾思想覺(jué)醒,B項(xiàng)正確;材料只是對(duì)一個(gè)人
的描述,無(wú)法代表意大利民眾,排除A項(xiàng);宗教改革在16世紀(jì)開(kāi)始于德意志,且材料中沒(méi)有涉及宗教改革
的信息,排除C項(xiàng);材料描述的是書(shū)籍對(duì)人們思想的影響,沒(méi)有涉及教育體系信息,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
12.20世紀(jì),科學(xué)哲學(xué)家托馬斯?庫(kù)恩指出:“《天體運(yùn)行論》的意義不在于它自己說(shuō)了什么,而在于它使得
別人說(shuō)了什么,這本書(shū)引發(fā)了它自己并未宣告的一場(chǎng)革命?!弊髡咭庠趶?qiáng)調(diào)《天體運(yùn)行論》()
A.徹底顛覆了教會(huì)權(quán)威B.拉開(kāi)近代科學(xué)革命帷幕
第6頁(yè)供14頁(yè)
C.宣告了理性時(shí)代的降臨D.推動(dòng)牛頓力學(xué)體系形成
【答案】B
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:近代(世界)。結(jié)合所學(xué)可知,《天體運(yùn)行論》是波蘭天文學(xué)家哥白尼所著的一本天文學(xué)著作,核
心內(nèi)容是“日心說(shuō)”,其在近代科學(xué)革命進(jìn)程中有著重大意義,開(kāi)啟了新的革命一一“科學(xué)革命”,B項(xiàng)正
確;A項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì),排除A項(xiàng);理性時(shí)代的降臨指啟蒙運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)《天體運(yùn)行論》,牛頓
力學(xué)體系與此無(wú)關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。
13.18世紀(jì)的法國(guó)外交家拉法耶特是《獨(dú)立宣言》的熱烈支持者,他將宣言翻譯成法文,并積極傳播給法國(guó)
精英,推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā)。由此可見(jiàn),《獨(dú)立宣言》()
A.激勵(lì)了法國(guó)大革命B.推動(dòng)了歐洲革命的爆發(fā)
C.成為法國(guó)革命指南D.確立了法國(guó)新制度框架
【答案】A
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞,可知這是推斷題,時(shí)空是18世紀(jì)的法國(guó)。根據(jù)
材料“他將宣言翻譯成法文,并積極傳播給法國(guó)精英,推動(dòng)了法國(guó)大革命的爆發(fā)”及所學(xué)可知,《獨(dú)立宣言》
對(duì)爭(zhēng)取各國(guó)人民的同情和支持,推動(dòng)后來(lái)的歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命,特別是法國(guó)大革命及法國(guó)的《人權(quán)宣言》
都產(chǎn)生了積極的影響,A項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是《獨(dú)立宣言》對(duì)法國(guó)大革命的影響,選項(xiàng)與題意不符,排除
B項(xiàng);《人權(quán)宣言》是法國(guó)大革命的指南,排除C項(xiàng);法國(guó)通過(guò)制定憲法確立了新制度框架,排除D項(xiàng)。故
選A項(xiàng)。
14.17世紀(jì)中后期,咖啡館在英國(guó)扎下了根。在當(dāng)時(shí)倫敦任何一家賓客盈門的咖啡館里,常見(jiàn)的場(chǎng)景是:各
色人等匯集于此,抽煙、讀報(bào),談?wù)撋虡I(yè)和貿(mào)易,傳播小道消息,爭(zhēng)論國(guó)家大事,評(píng)判王室顯貴的品行舉
止。他們可能談?wù)摰脑掝}是()
A.日不落帝國(guó)與拿破侖擴(kuò)張B.“世界工廠”與自由貿(mào)易
C.制度構(gòu)想與美國(guó)政治實(shí)踐D.政局變動(dòng)與國(guó)家發(fā)展前景
【答案】D
【解析】
【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:17世紀(jì)(英國(guó))。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,17世紀(jì)中后期,英國(guó)經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)革命以及光榮革命等
重大歷史事件,其社政局發(fā)生變動(dòng),國(guó)家發(fā)展方向出現(xiàn)改變,D項(xiàng)正確;拿破侖擴(kuò)張發(fā)生于19世紀(jì)初期,
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英國(guó)成為日不落帝國(guó)在18世紀(jì),排除A項(xiàng);英國(guó)成為“世界工廠”發(fā)生在十九世紀(jì)前期,排除B項(xiàng);美國(guó)
建國(guó)于1776年,與材料時(shí)間不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
15.下圖是英國(guó)漫畫(huà)家托馬斯?羅曼森創(chuàng)作的一幅諷刺漫畫(huà)。畫(huà)面左邊“英國(guó)自由”代表正義繁榮和穩(wěn)定,
而右側(cè)的“法國(guó)自由”則意味著苦難、不公和毀滅。漫畫(huà)發(fā)表后,英國(guó)政府大量復(fù)制宣傳,其主要意圖是
()
A.積極爭(zhēng)奪世界的霸權(quán)B.諷刺法國(guó)民主的虛偽性
C.批判拿破侖背離革命D.彰顯本國(guó)道路的優(yōu)越性
【答案】D
【解析】
【詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞,可知是目的題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:近代世界。根據(jù)材料信息“畫(huà)
面左邊“英國(guó)自由”代表正義繁榮和穩(wěn)定,而右側(cè)的“法國(guó)自由”則意味著苦難、不公和毀滅,英國(guó)政府
大量復(fù)制宣傳”結(jié)合所學(xué)可知,英國(guó)政府通過(guò)宣傳漫畫(huà),強(qiáng)調(diào)君主立憲制的穩(wěn)定與優(yōu)越,既鞏固國(guó)內(nèi)認(rèn)同,
又抵制法國(guó)革命思想的滲透,英國(guó)政府意在通過(guò)意識(shí)形態(tài)宣傳,強(qiáng)化歐洲民眾對(duì)本國(guó)制度的信心,避免社
會(huì)動(dòng)蕩,同時(shí)對(duì)外塑造英國(guó)模式的合法性,D項(xiàng)正確;“爭(zhēng)奪霸權(quán)”與漫畫(huà)主題無(wú)關(guān),漫畫(huà)聚焦制度對(duì)比而
非霸權(quán)競(jìng)爭(zhēng),排除A項(xiàng);“諷刺法國(guó)民主”雖部分正確,但未點(diǎn)明英國(guó)政府的核心意圖,排除B項(xiàng);材料信
息強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)政府意圖通過(guò)漫畫(huà)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的宣傳,強(qiáng)化歐洲民眾對(duì)君主立憲的信心,并未提及拿破
侖,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
16.錢乘旦將各國(guó)政治現(xiàn)代化過(guò)程大體上歸納為三種“模式”:和平、漸進(jìn)方式,革命、暴力方式,舊統(tǒng)治
者主導(dǎo)現(xiàn)代化的方式。與以上三種方式分別對(duì)應(yīng)的國(guó)家是()
A.英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)B.美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)
C.美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)D.英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)
【答案】D
【解析】
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【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞,可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確
時(shí)空是:近代(世界)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,和平、漸進(jìn)方式通常指的是通過(guò)改革而非革命來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)政治
現(xiàn)代化。英國(guó)的政治現(xiàn)代化過(guò)程較為符合這一模式。革命、暴力方式指的是通過(guò)革命和暴力來(lái)實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)
代化。法國(guó)大革命是這一模式的典型例子,它通過(guò)暴力推翻了舊的君主制。舊統(tǒng)治者主導(dǎo)現(xiàn)代化的方式指
的是由舊的統(tǒng)治階級(jí)或統(tǒng)治者主導(dǎo)政治現(xiàn)代化的過(guò)程。德國(guó)的統(tǒng)一和現(xiàn)代化過(guò)程在一定程度上符合這一模
式。由此可知,以上三種方式分別對(duì)應(yīng)的國(guó)家是英國(guó)、法國(guó)、德國(guó),D項(xiàng)正確;美國(guó)是通過(guò)制定內(nèi)部改革與
革命的方式完成現(xiàn)代化,不是舊統(tǒng)治者主導(dǎo)現(xiàn)代化的方式,排除A項(xiàng);英國(guó)是以和平、漸進(jìn)方式逐步實(shí)現(xiàn)
政治現(xiàn)代化,不是舊統(tǒng)治者主導(dǎo)現(xiàn)代化的方式,排除B項(xiàng);美國(guó)的政治現(xiàn)代化不完全符合和平、漸進(jìn)方式
的現(xiàn)代化,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。
二、非選擇題(共52分)
17.文明共享?命運(yùn)與共
材料一我不想變成上帝,或者居在永恒中……屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。這是我祈求的一切,
我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。
——彼特拉克
第36條每一個(gè)真誠(chéng)悔改基督教徒,即令沒(méi)有贖罪券,也同樣可以得到赦罪或免罰罪。
——“九十五條論綱”
本身自由,周圍的人與自己平等——這才是真正的生活,人們的自然生活。
——伏爾泰
材料二哥倫布首次航行到美洲大陸,引發(fā)了一場(chǎng)在東半球與西半球之間的大交換。有學(xué)者稱之為哥
倫布大交換。歐洲移民漂洋過(guò)海來(lái)到新的土地生活,他們帶來(lái)的小麥、葡萄、馬匹、牛、豬等使得美洲食
物和營(yíng)養(yǎng)的供給快速增加;他們攜帶的傳染病使美洲的土著人口數(shù)量銳減。美洲的玉米、馬鈴薯、番茄等
作物在他們的傳播下也在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽。
——摘編自《新全球史》和《哥倫布大交換》
材料三
,一上段意志全國(guó)克法法2西第三關(guān)和國(guó)克法
權(quán)利法*
I美國(guó)1787年案法
1689年17874187141875年
材料四資本主義在全球商貿(mào)活動(dòng)與世界市場(chǎng)的開(kāi)拓過(guò)程中,制定了有利于自身發(fā)展和擴(kuò)張的國(guó)際交
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往規(guī)則,影響持續(xù)至今。誠(chéng)如馬克思所指出的,資本主義雖然帶來(lái)了“歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變”,但是并
沒(méi)有帶來(lái)真正意義上的公平正義、共同發(fā)展的實(shí)現(xiàn)……中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出的“人類命運(yùn)共同體”理念,
不但在發(fā)展戰(zhàn)略層面極大地豐富與發(fā)展了新時(shí)代中國(guó)的外交思想,而且也為當(dāng)代動(dòng)蕩的世界走向和平發(fā)展
貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。
——鄒廣文《對(duì)人類命運(yùn)共同體的文化哲學(xué)思考》
(1)上述材料反映了歐洲哪三次思想解放運(yùn)動(dòng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉三者共同的思想核心。
(2)根據(jù)材料二,概述“哥倫布大交換”的表現(xiàn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
(3)如圖反映了怎樣的歷史發(fā)展趨勢(shì)?任選其中一個(gè)法律文件,說(shuō)明其核心內(nèi)容及對(duì)該國(guó)政治制度的影響。
(4)概括材料四中關(guān)于現(xiàn)代世界秩序形成的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”秉持
的原則和追求的目標(biāo)。
【答案】(1)三次思想解放運(yùn)動(dòng):文藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)思想核心:人文主義
(2)表現(xiàn):農(nóng)作物、動(dòng)物、人口和病菌在全球范圍內(nèi)開(kāi)始傳播。
影響:促進(jìn)了全球貿(mào)易發(fā)展;資本主義世界市場(chǎng)雛形開(kāi)始出現(xiàn)。
(3)趨勢(shì):政治民主化;法治化
影響:《權(quán)利法案》限制了國(guó)王的權(quán)力,為君主立憲制的實(shí)行奠定法律基礎(chǔ)?!?787年憲法》確定了美國(guó)聯(lián)
邦制和三權(quán)分立制,確立了美國(guó)的民主共和政體?!兜乱庵镜蹏?guó)憲法》確保了德國(guó)皇帝的權(quán)力,規(guī)定立法權(quán)
屬于議會(huì),確立了德國(guó)的二元君主立憲制?!斗ㄌm西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定行政權(quán)屬于總統(tǒng)和內(nèi)閣,立法權(quán)
屬于議會(huì)。標(biāo)志著法國(guó)的民主共和制的最終確立。
(4)觀點(diǎn):現(xiàn)代世界秩序是在西方工業(yè)資本主義主導(dǎo)下建立的,其形成與發(fā)展伴隨著資本主義全球擴(kuò)張與
經(jīng)濟(jì)掠奪的過(guò)程。
原則:和平共處五項(xiàng)基本原則。
目標(biāo):發(fā)展同各國(guó)的友好合作,推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系。
【解析】
【詳解】(1)根據(jù)材料一“……屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。這是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要
求凡人的幸?!?,并結(jié)合所學(xué)可知,彼特拉克的思想反映了文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義要求;根據(jù)材料一“每一
個(gè)真誠(chéng)悔改基督教徒,即令沒(méi)有贖罪券,也同樣可以得到赦罪或免罰罪”,并結(jié)合所學(xué)可知,“九十五條論綱'
揭開(kāi)了宗教改革的序幕;根據(jù)材料一“本身自由,周圍的人與自己平等一這才是真正的生活,人們的自然
生活”,并結(jié)合所學(xué)可知,伏爾泰的思想反映了啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)要求自由、平等的主張。由此可知,
材料一反映了歐洲文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)三次思想解放運(yùn)動(dòng)。結(jié)合所學(xué)可知,三者共同的思想核
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心是人文主義。
(2)根據(jù)材料二“……歐洲移民漂洋過(guò)海來(lái)到新的土地生活,他們帶來(lái)的小麥、葡萄、馬匹、牛、豬等使得
美洲食物和營(yíng)養(yǎng)的供給快速增加;他們攜帶的傳染病使美洲的土著人口數(shù)量銳減。美洲的玉米、馬鈴薯、
番茄等作物在他們的傳播下也在非洲I、亞洲和歐洲生根發(fā)芽”,可得出,“哥倫布大交換”的表現(xiàn)是:農(nóng)作物、
動(dòng)物、人口和病菌在全球范圍內(nèi)開(kāi)始傳播。結(jié)合所學(xué)知識(shí),從促進(jìn)了全球貿(mào)易的發(fā)展、資本主義世界市場(chǎng)
雛形開(kāi)始出現(xiàn)等方面分析“哥倫布大交換”對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)可知,1689年英國(guó)通過(guò)了《權(quán)利法案》、1787年美國(guó)頒布了《1787年憲法》、
1871年德意志第二帝國(guó)通過(guò)了《德意志帝國(guó)憲法》、1875年法蘭西第三共和國(guó)頒布了《法蘭西第三共和國(guó)
憲法》,這些法律的實(shí)行,反映了近代資本主義政治民主化的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)可知,《權(quán)利法案》限制
了國(guó)王的權(quán)力,為英國(guó)君主立憲制的實(shí)行奠定法律基礎(chǔ)?!?787年憲法》確定了美國(guó)聯(lián)邦制和三權(quán)分立制,
確立了美國(guó)的民主共和政體。1871年《德意志帝國(guó)憲法》確保了德國(guó)皇帝的權(quán)力,規(guī)定立法權(quán)屬于議會(huì),
確立了德國(guó)的二元君主立憲制。1875年《法蘭西第三共和國(guó)憲法》規(guī)定行政權(quán)屬于總統(tǒng)和內(nèi)閣,立法權(quán)屬
于議會(huì),標(biāo)志著法國(guó)的民主共和制的最終確立。(任選其中一個(gè)法律文件,說(shuō)明其核心內(nèi)容及對(duì)該國(guó)政治制
度的影響)
(4)根據(jù)材料四“資本主義在全球商貿(mào)活動(dòng)與世界市場(chǎng)的開(kāi)拓過(guò)程中,制定了有利于自身發(fā)展和擴(kuò)張的國(guó)
際交往規(guī)則,影響持續(xù)至今。誠(chéng)如馬克思所指出的,資本主義雖然帶來(lái)了‘歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變',但是并
沒(méi)有帶來(lái)真正意義上的公平正義、共同發(fā)展的實(shí)現(xiàn)……”,可得出,材料四中關(guān)于現(xiàn)代世界秩序形成的觀點(diǎn)
是:現(xiàn)代世界秩序是在西方工業(yè)資本主義主導(dǎo)下建立的,其形成與發(fā)展伴隨著資本主義全球擴(kuò)張與經(jīng)濟(jì)掠
奪的過(guò)程。根據(jù)材料四“……中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出的‘人類命運(yùn)共同體’理念,不但在發(fā)展戰(zhàn)略層面極大
地豐富與發(fā)展了新時(shí)代中國(guó)的外交思想,而且也為當(dāng)代動(dòng)蕩的世界走向和平發(fā)展貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧”,并結(jié)合
所學(xué)可知,中國(guó)為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”秉持的原則是:和平共處五項(xiàng)基本原則;中國(guó)為“構(gòu)建人類命運(yùn)共
同體”追求的目標(biāo)是:發(fā)展同各國(guó)的友好合作,推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系。
18.閱讀材料,完成下列要求。
英國(guó)哲學(xué)家培根(FrancisBacon,1561—1626)說(shuō):“我們當(dāng)然想看看發(fā)明的力量、優(yōu)點(diǎn)和作用。由
此引出了無(wú)數(shù)變化,以致任何帝國(guó)、任何教派、任何星辰對(duì)人類事務(wù)的力量和影響似乎都不及這些機(jī)械性
的發(fā)現(xiàn)。”英國(guó)歷史學(xué)家李約瑟(JosephNeedham,1900—1995)認(rèn)為:“技術(shù)發(fā)明要比科學(xué)思想傳播的更
快更遠(yuǎn)?!?/p>
【資料夾】①13世紀(jì)初阿拉伯地理學(xué)家阿布?菲達(dá)所著的《地理志》是首次記載指南針用于航海的阿拉
伯文獻(xiàn)。②成書(shū)于1119年的《萍洲可談》中寫(xiě)道:“舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針?!?/p>
③阿拉伯人蒲壽庚于1241年至1252年在福建泉州任提舉市舶,管理本地與海外貿(mào)易事務(wù)。④英國(guó)學(xué)者尼
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坎姆于1190年用拉丁文寫(xiě)的《論自然界的性質(zhì)》記載:“當(dāng)水手在海上航行,遇到陰天看不到陽(yáng)光,或夜
間世界籠罩一片黑暗時(shí),不知道其船行方向,便將針與磁石接觸。此時(shí)針在盤(pán)上旋轉(zhuǎn),當(dāng)旋轉(zhuǎn)停止時(shí),針
就指向北方?!雹?09—1270年,歐洲十字軍進(jìn)行了八次東征,遠(yuǎn)達(dá)東地中海沿岸地區(qū)。⑥據(jù)史學(xué)家陳垣先
生的考據(jù),自924年至1207年,大食正式遣使中國(guó)39次?!端问贰份d道:“開(kāi)寶四年(971年)置市舶司于
廣州,后又于杭、明州置司。凡大食、古邏、閣婆、占城、浮泥、麻逸、三佛齊諸蕃并通貿(mào)易?!雹呙鞔?/p>
慶年間,李豫亨寫(xiě)道:”近年吳越閩廣屢遭倭變,倭船尾率用旱針盤(pán)以辨海道,獲之仿其制,……始多旱針
盤(pán)?!雹嘤袑W(xué)者指出:“中國(guó)人從發(fā)現(xiàn)磁石指極性到以人造磁針做成羅盤(pán),經(jīng)歷了一千多年的時(shí)間醞釀……
表示這種技術(shù)原創(chuàng)過(guò)程的艱辛。而歐洲從對(duì)磁石指極性一無(wú)所知到12世紀(jì)末短時(shí)間內(nèi)一下子跳到直接以水
羅盤(pán)導(dǎo)航,沒(méi)有技術(shù)原創(chuàng)過(guò)程的發(fā)展特點(diǎn),顯然是接受外來(lái)的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)后制造出來(lái)的?!?/p>
(1)在上面的資料夾中選擇可以作為依據(jù)的材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),描述指南針的傳播路徑。(要求:寫(xiě)出
傳播路徑并用具體材料佐證)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從世界歷史的角度簡(jiǎn)評(píng)指南針應(yīng)用的歷史影響。
【答案】(1)傳播路徑:根據(jù)材料②,中國(guó)在12世紀(jì)初已明確記載將指南針應(yīng)用于航海。根據(jù)材料①④,
可得出阿拉伯人和歐洲人在不晚于12世紀(jì)末已學(xué)會(huì)將指南針應(yīng)用于航海。根據(jù)材料③⑥,中國(guó)在宋朝時(shí)期
與阿拉伯帝國(guó)交往交流密切。由此推斷,中國(guó)的指南針技術(shù)在13世紀(jì)初之前已傳至阿拉伯帝國(guó)。根據(jù)材料
⑤,11—13世紀(jì),歐洲和阿拉伯帝國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,結(jié)合所學(xué)知識(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)文化的碰撞與交流。綜合上述材
料,可推知中國(guó)的指南針技術(shù)于12世紀(jì)末之前經(jīng)阿拉伯人傳至歐洲。根據(jù)材料⑦,在中國(guó)明朝時(shí),指南針
己東傳至日本。
(2)歷史影響:指南針的應(yīng)用加速了世界航海業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了鄭和下西洋和新航路開(kāi)辟等人類重大航海
事件的發(fā)生,使世界歷史逐步從分散走向整體;指南針的應(yīng)用傳播至歐洲,加速了歐洲從封建社會(huì)向資本
主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型,歐洲在世界歷史中的優(yōu)勢(shì)地位逐漸確立;指南針的應(yīng)用促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展,緊密了
全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;為早期的殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝思夹g(shù)條件,給亞洲I、非洲、美洲殖民地帶來(lái)災(zāi)難,但客觀上加速
了這些地區(qū)的近代化。
【解析】
【小問(wèn)1詳解】
本題是特點(diǎn)類材料分析題,時(shí)空是古代中國(guó)、阿拉伯帝國(guó)、歐洲。由材料”②成書(shū)于1119年的《萍洲可談》
中寫(xiě)道:'舟師識(shí)地理,夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針。'”可知,中國(guó)在12世紀(jì)初已明確記載將
指南針應(yīng)用于航海;由材料“①13世紀(jì)初阿拉伯地理學(xué)家阿布?菲達(dá)所著的《地理志》是首次記載指南針用
于航海的阿拉伯文獻(xiàn)。”“當(dāng)水手在海上航行,遇到陰天看不到陽(yáng)光,或夜間世界籠罩一片黑暗時(shí),不知道
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其船行方向,便將針與磁石接觸。”可知,阿拉伯人和歐洲人在不晚于12世紀(jì)末已學(xué)會(huì)將指南針應(yīng)用于航
海;由材料“阿拉伯人蒲壽庚于1241年至1252年在福建泉州任提舉市舶,管理本地與海外貿(mào)易事務(wù)”“開(kāi)
寶四年(971年)置市舶司于廣州,后又于杭、明州置司。凡大食、古邏、閣婆、占城、浮泥、麻逸、三佛
齊諸蕃并通貿(mào)易?!笨芍?,中國(guó)在宋朝時(shí)期與阿拉伯帝國(guó)交往交流密切。中國(guó)的指南針技術(shù)在13世紀(jì)初之
前已傳至阿拉伯帝國(guó);由材料“1096—1270年,歐洲十字軍進(jìn)行了八次東征,遠(yuǎn)達(dá)東地中海沿岸地區(qū)”及
所學(xué)可知,戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)文化的碰撞與交流。中國(guó)的指南針技術(shù)于12世紀(jì)末之前經(jīng)阿拉伯人傳至歐洲|;由材料
“近年吳越閩廣屢遭倭變,倭船尾率用旱針盤(pán)以辨海道,獲之仿其制,……始多旱針盤(pán)”可知,明朝時(shí),指
南針已東傳至日本。
小問(wèn)2詳解】
本題是影響類材料分析題,時(shí)空是古代中國(guó)、近代世界。由材料及所學(xué)可知,分別從鄭和下西洋的影響、
歐洲封建社會(huì)的轉(zhuǎn)型、世界貿(mào)易的發(fā)展、早期殖民擴(kuò)張的影響等方面分析說(shuō)明,例如:指南針的應(yīng)用加速
了世界航海業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了鄭和下西洋和新航路開(kāi)辟等人類重大航海事件的發(fā)生,使世界歷史逐步從分
散走向整體;指南針的應(yīng)用傳播至歐洲,加速了歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型,歐洲在世界歷史
中的優(yōu)勢(shì)地位逐漸確立;指南針的應(yīng)用促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展,緊密了全球經(jīng)濟(jì)聯(lián)系;為早期的殖民擴(kuò)張
提供了技術(shù)條件,給亞洲I、非洲、美洲殖民
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