2025年春季第二學期學校數(shù)學教研組工作總結(jié):數(shù)理精研啟師智 思維賦能促生輝_第1頁
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2025年春季數(shù)學教研組工作總結(jié)(數(shù)理精研啟師智思維賦能促生輝)目錄一、集智共研,助力教學二、加強學習,提高素養(yǎng)三、雙向推動,區(qū)域共進四、累累碩果,砥礪前行暑雨初晴荷氣新,教研深耕正當時。回首這段充實而充滿挑戰(zhàn)的時光,小學數(shù)學教研組全體教師同心同行,以扎實教研為舟,以質(zhì)量提升為帆,在探索與實踐的浪潮中破浪前行。每一次熱烈的集體備課、每一堂精心打磨的課堂、每一次精心設計的活動,都鐫刻著團隊協(xié)作的印記,凝聚著教育智慧的結(jié)晶,見證著老師們在數(shù)學教學之路上的成長蛻變與執(zhí)著堅守。一、集智共研,助力教學1.主題教研,引領成長。本學期按照教導處的教研活動要求,開展了9次主題教研:分別是期初教研組備課活動、期初數(shù)學組動員大會、3月試卷分析課研討、區(qū)數(shù)學“新課標新教材”解讀與實施培訓活動、余杭區(qū)雙領教師來校交流、4月計算教學研討、福建教育學院骨干教師來校交流、備戰(zhàn)區(qū)優(yōu)質(zhì)課、慧學月展示活動等9次主題教研活動??梢哉f每一次都做到了有主題,有課堂觀察、有觀點報告(評課)、有活動報道。還兩次邀請了特級教師鄭水忠老師來校指導,使得我們的教研活動更有效。2.接待來訪,交流互鑒

本學期,有多批次外校教師、考察團來校交流、學習。數(shù)學教研組積極準備,通力合作,完成了每一次來訪任務。

5月22日,余杭區(qū)雙領教師來校學習交流,朱英老師執(zhí)教《可能性》一課,余彬彬、林瑤、裘倩兒、毛佳瑩、黃雯老師作課堂觀察,并交流匯報,胡寧老師作《在游戲中走向數(shù)學本質(zhì)》的評課報告。

5月29日,石家莊校長來校學習交流,朱英老師執(zhí)教《可能性》一課,并和各位校長分享了設計理念。

6月5日,福建教育學院骨干教師考察團來校培訓,毛佳瑩老師、朱英老師分別執(zhí)教《烙餅問題》和《可能性》一課,余彬彬、黃雯老師作課堂觀察匯報,胡寧老師作主題評課。通過與多地教師的交流,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),促進了教學研究,共同推動教育事業(yè)的展。

3.家長開放,增進交流。

6月,一年級、三年級數(shù)學教師分別向家長展示課堂教學。通過家長開放日活動,增進了家校溝通,加強家長對教育教學的認識,使其明白教學流程和要求,便于更好地配合學校開展家庭教育,同時也促進了教師成長。二、加強學習,提高素養(yǎng)

聽一堂好課,如聽一首好曲,于境高遠處,嘆意猶未盡。本學期,江北實小數(shù)學教研組在專業(yè)發(fā)展方面注重通過多種培訓和學習來提升教師素質(zhì)。老師們在這一過程中收獲頗豐,教學成效顯著,教學理念得到了進一步升華。1.區(qū)級培訓,積極參與本學期,所有的數(shù)學老師都報名參加了區(qū)級培訓活動。全體數(shù)學老師們參與了三次培訓活動,分別是高級一班:福山正達一年級新教材培訓活動、江北實驗新課程培訓活動以及北外藝區(qū)課堂節(jié)活動;高級二班:福山正達“綜合與實踐”領域教學研討、上海世外“數(shù)的認識”新教材活動和上海交大“數(shù)量關系”新教材培訓活動。所有老師都積極參與,撰寫培訓體會。

一年級數(shù)學教師在寒假期間參加了人教網(wǎng)組織的“2025年人教版義務教育新教材網(wǎng)絡培訓會”,順利完成12學時的培訓,并取得結(jié)業(yè)證書。并按照市教研室要求,結(jié)合平時新教材的使用,填寫新教材使用情況反饋表。2.青年骨干,共促成長朱英、胡寧、黃雯、趙慧莉四位老師參加了區(qū)青年骨干教師培訓班,參與圓的認識主題教研活動,分別是:北外圓的認識青年備課小組活動、江北實驗圓的認識專家引領主題教研、江北中心圓的認識展示研討活動。每位老師積極參與每次活動,并參與小組的研討,為小組的展示課盡心盡力。此外,每位老師都錄制了一節(jié)精品課。3.外出學習,助力成長余彬彬老師參加了市教研室組織的“基于新教材背景下的小幼銜接專題研修班”;朱英、胡寧到奉化參加2025張奠宙教育思想研討會暨奉化區(qū)岳林中心小學張奠宙數(shù)學館開館儀式;全體老師在浙江教研網(wǎng)上自主觀摩華東六省一市第二十四屆小學數(shù)學課堂教學觀摩研討活動。外出學習交流以及網(wǎng)絡學習,教師們汲取了新鮮的教學理念和經(jīng)驗,為專業(yè)成長注入了新的動力。三、雙向推動,區(qū)域共進1.夯實能力,備戰(zhàn)區(qū)優(yōu)質(zhì)課

本學期,我們數(shù)學組的一件大事就是區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽,從5月份開始一直到6月底,可以說持續(xù)了半個學期。比賽分兩輪,第一輪為試講評比,第二輪為現(xiàn)場課堂教學評比。胡蝶、黃仕彪兩位老師積極準備,多次模擬試講、錄像,都以小組第二的好成績成功晉級下一輪比賽。2.精心備課,展現(xiàn)實小風采本學期,黃雯老師在江北區(qū)第五屆課堂節(jié)小學數(shù)學專場研討活動暨江北區(qū)“新課程新教材解讀與實施”培訓活動中執(zhí)教《浪費現(xiàn)象之嚴重》一課,深受好評。3.服務保障,承辦區(qū)級活動本學期,數(shù)學組承擔了一次區(qū)級教研活動——區(qū)小學數(shù)學“新課標新教材”解讀與實施培訓活動。省特級教師鄭水忠老師蒞臨我校,帶來了一節(jié)示范課《認識圓》和專題講座。此外,朱英、余彬彬兩位老師配合區(qū)教研室,到上交實驗進行了優(yōu)質(zhì)課試講錄像,幫助參評老師順利完成優(yōu)質(zhì)課評比。四、累累碩果,砥礪前行

我們的數(shù)學教研組凝聚力強,老師們極具創(chuàng)造力。在江北區(qū)2025年中小學教研方案活動中,胡寧老師撰寫的《“培養(yǎng)和發(fā)展學生量感”主題教研方案》獲二等獎。

在區(qū)數(shù)學論文比賽中,朱英老師的論文《聚焦尺規(guī)作圖,提升核心素養(yǎng)——作等長線段一課教學路徑新思考》獲區(qū)一等獎;呂蕾老師的論文《小學數(shù)學單元復習課中自主復習教學模式的探索--聽<多邊形面積的整理和復習>一課有感》獲區(qū)三等獎;趙慧莉老師的案例《身體上的尺子》在區(qū)“主題活動與項目學習”教學案例評比中獲一等獎。

在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,胡蝶、黃仕彪兩位老師積極準備,都以小組第二的好成績成功晉級下一輪比賽。

在校期中教學論壇中余彬彬老師作了《大單元視角下小學數(shù)學學科作業(yè)的設計與實施》主題論壇。

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