第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE小學(xué)迎端午的作文11篇范文小學(xué)迎端午的作文第1篇端午節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，家家戶戶都會慶祝這個節(jié)日。這一天，粽子成家家戶戶餐桌上的主角，而艾草、菖蒲等植物則被用來驅(qū)邪避疫。在我看來，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種文化的傳承。清晨，空氣中彌漫著艾草的清香。媽媽早早地起床，忙碌著準備粽子的食材。糯米、紅棗、豆沙，這些都制作粽子的必備材料。我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么端午節(jié)要吃粽子呢？”媽媽微笑著告訴我：“端午節(jié)吃粽子，為紀念偉大的愛國詩人屈原?！濒兆拥闹谱鬟^程也很有趣。媽媽先將糯米浸泡在水中，然后取出粽葉，將糯米、紅棗等食材包裹在粽葉里，最后用線繩緊緊地綁好。看著媽媽熟練的手法，我忍不住想嘗試一下。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于完成一個小小的粽子。雖然形狀不夠完美，但我覺得這我對端午節(jié)文化的一種傳承。吃粽子的時候，我還發(fā)覺一個有趣的現(xiàn)象。不同地區(qū)的粽子口味各不相同，有的甜，有的咸。這讓我想起我國的飲食文化，地域特色鮮明，豐富多彩。除吃粽子，端午節(jié)還有許多習(xí)俗。比如，家家戶戶都會在門口掛上艾草和菖蒲，以驅(qū)邪避疫。還有賽龍舟的活動，寓意著團結(jié)協(xié)作，勇往直前。在我看來，端午節(jié)不僅僅一個節(jié)日，更一種文化的傳承。它我們知曉到我國的傳統(tǒng)文化，也我們感受到濃濃的親情和友情。在這個特殊的日子里，我們應(yīng)該珍惜這份文化傳承，讓端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗得以延續(xù)。端午節(jié)，一個充滿魅力的節(jié)日。我們在這個節(jié)日里，傳承文化，感受親情，共同度過一個美好的時光。小學(xué)迎端午的作文第2篇陽光透過樹葉，灑在綠意盎然的校園里。在這個充滿活力的日子里，我們小學(xué)迎來一年一度的端午節(jié)。端午節(jié)，我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。這一天，我們不僅品嘗著美味的粽子，更傳承著中華民族的優(yōu)秀文化。清晨，校園里彌漫著淡淡的艾香。老師們在教室里布置起節(jié)日氛圍，窗臺上擺滿五顏六色的彩蛋，門框上掛上驅(qū)邪避災(zāi)的艾草。同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校，紛紛展示著自己精心制作的龍舟模型，仿佛置身于歡樂的節(jié)日慶典之中。上午，各班開展豐富多彩的端午節(jié)主題活動。有的班級舉行包粽子比賽，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，認真地學(xué)習(xí)包粽子的技巧。他們一邊討論著粽子的餡料，一邊比試著包得又快又好的粽子?；顒蝇F(xiàn)場歡聲笑語，氣氛熱烈。有的班級則舉辦端午節(jié)知識競賽，同學(xué)們你爭我搶地回答問題，爭取為班級贏得更多的分數(shù)。競賽中，我們知曉端午節(jié)的來歷、習(xí)俗以及與屈原相關(guān)的傳說。這些知識我們對端午節(jié)有更深的認識。中午，學(xué)校食堂為我們準備豐盛的午餐。餐桌上，各式各樣的粽子擺滿桌子。同學(xué)們一邊品嘗著美味的粽子，一邊分享著端午節(jié)的趣事。這頓飯，既美味又溫馨。下午，學(xué)校組織豐富多彩的文體活動。同學(xué)們在操場上歡快地跳著舞蹈，有的班級還表演精彩的文藝節(jié)目。歡聲笑語回蕩在校園的每一個角落，將端午節(jié)的氣氛推向高潮。端午節(jié)，這個充滿傳統(tǒng)文化的節(jié)日，我們感受到中華民族的智慧與魅力。在這個特殊的日子里，我們不僅收獲快樂，更收獲成長。我們共同傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，讓端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日煥發(fā)出更加璀璨的光彩！小學(xué)迎端午的作文第3篇端午臨仲夏，時清日復(fù)長。清晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在古老的窗欞上，映出一片金黃。在這個充滿詩意的日子里，學(xué)校里洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。清晨的校園，綠意盎然。孩子們穿著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著喜悅的笑容。他們手中緊握著艾草和菖蒲，仿佛肩負著驅(qū)邪避疫的重任。校園里，老師們也換上節(jié)日的新裝，笑容滿面地迎接孩子們的到來。課堂上，老師講述著端午節(jié)的由來。孩子們聽得津津有味，仿佛穿越時空，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代。屈原投江自盡，以身殉國，他的忠誠和愛國精神深深地打動每一個孩子。中午，學(xué)校舉行包粽子比賽。孩子們分工合作，有的洗米，有的泡粽葉，有的包粽子。小小的粽葉在孩子們手中翻飛，轉(zhuǎn)眼間，一個個飽滿的粽子就呈現(xiàn)在眼前。看著自己親手制作的粽子，孩子們的臉上洋溢著自豪和喜悅。下午，學(xué)校組織豐富多彩的端午活動。孩子們穿著漢服，載歌載舞，慶祝這個傳統(tǒng)的節(jié)日。賽龍舟、射箭、投壺等傳統(tǒng)游戲，讓孩子們在歡聲笑語中感受著傳統(tǒng)文化的魅力。夜幕降臨，校園里的燈光漸漸亮起。孩子們手持彩燈，載歌載舞，慶祝端午節(jié)的到來。這一刻，校園里充滿歡聲笑語，仿佛變成一片歡樂的海洋。端午節(jié)，這個古老的節(jié)日，承載著中華民族深厚的文化底蘊。在這個特殊的日子里，孩子們不僅感受到節(jié)日的喜悅，更體會到傳統(tǒng)文化的魅力。我們共同期待，這個節(jié)日帶給我們的美好時光。小學(xué)迎端午的作文第4篇在古老的華夏大地上，端午節(jié)如同春天的櫻花、夏天的蟬鳴，那般深入人心。今日，我身處小學(xué)的校園，眼見著端午的節(jié)日氣氛漸濃，心中涌動著一股難以言說的激動。校園里，彩旗飄飄，每一面都繪有端午的元素——龍舟、艾草、粽子。孩子們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，有的在討論著端午的?xí)俗，有的則在比劃著包粽子的手法。我看著他們，心中不禁想起那句“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”。端午，一個關(guān)于紀念的日子。紀念那位偉大的愛國詩人屈原，他的忠心耿耿，他的憂國憂民，他的投江自盡，都深深地烙印在每一個中國人的心中。而如今，我們通過包粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗，將這些傳統(tǒng)延續(xù)下來，讓后人銘記。我走進教室，看到同學(xué)們正在認真地進行端午主題的手抄報制作。他們的筆觸細膩，用色鮮艷，每一幅作品都充滿對傳統(tǒng)文化的熱愛。我走過去，輕輕地點評幾句，孩子們都露出燦爛的笑容。午后的陽光透過窗戶灑在教室里，我看到一張張充滿活力的臉龐。我想，這便端午給予我們的禮物——活力與希望。在這美好的節(jié)日里，我們不僅緬懷歷史，更傳承文化。孩子們在歡聲笑語中學(xué)習(xí)，在動手實踐中體驗。我想，這就端午的魅力，它將歷史與生活巧妙地融合在一起，我們在忙碌的生活中找到一絲寧靜，感受那份來自傳統(tǒng)文化的溫暖。終于，最后一堂課的結(jié)束，校園里響起歡快的歌聲。孩子們手捧著各式各樣的粽子，臉上洋溢著幸福的笑容。我站在人群中，看著他們，心中充滿感慨。端午，一個節(jié)日，更一種文化的傳承。愿這份傳承，能永遠延續(xù)下去，照亮我們前行的道路。小學(xué)迎端午的作文第5篇端午節(jié)，我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。正如古人所言：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?！保ㄎ奶煜椤抖宋绺信d》）端午節(jié)這天，家家戶戶都會掛艾草、吃粽子、賽龍舟。其中，賽龍舟尤為引人注目。相傳，屈原投江自盡后，當?shù)匕傩占娂妱澊ゾ龋K究未能挽回他的生命。為紀念屈原，后人便將劃船比賽定為端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。如今，賽龍舟已成為一項全民參與的體育盛事。在端午節(jié)這一天，我國許多地方還會舉行包粽子的活動。粽子，作為端午節(jié)的傳統(tǒng)食品，寓意著團圓和美好。據(jù)《舌尖上的中國》記載，粽子的制作歷史悠久，早在春秋時期就已經(jīng)出現(xiàn)。而關(guān)于粽子的起源，還有一個美麗的傳說。相傳，古代有一位名叫伍子胥的人，因被奸臣陷害而遭流放。在流放途中，他發(fā)覺一種可以充饑的植物，便將其帶回獻給百姓。這種植物就后來的粽子。端午節(jié)，不僅一個紀念屈原的節(jié)日，更一個弘揚民族精神、傳承優(yōu)秀文化的節(jié)日。正如毛澤東所說：“人民，人民，才創(chuàng)造世界歷史的動力?！保珴蓶|《在延安文藝座談會上的講話》）作為青少年，我們應(yīng)該珍惜這個傳統(tǒng)節(jié)日，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。我們要學(xué)習(xí)屈原的愛國主義精神，勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)；我們要學(xué)習(xí)伍子胥的智慧，努力創(chuàng)新，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛，人民幸福安康！小學(xué)迎端午的作文第6篇端午節(jié)那天，我們學(xué)校可熱鬧！一大早，老師們就布置好教室，掛上五彩的絲線，教室里彌漫著艾草的清香。上午，我們開展豐富多彩的端午活動。同學(xué)們分成小組，一起包粽子。有的同學(xué)手法熟練，很快就包出一個個漂亮的粽子；有的同學(xué)則還在學(xué)習(xí)階段，雖然包得有點歪歪扭扭，但大家都很開心。我第一次嘗試，雖然包得不太好，但心里特別自豪。下午，我們舉行“端午知識競賽”。同學(xué)們搶答問題，氣氛熱烈。我答對幾個問題，心里美滋滋的。晚上，學(xué)校還舉行文藝演出。同學(xué)們表演豐富多彩的節(jié)目，有唱歌、跳舞、小品我最喜歡的同學(xué)們表演的《端午節(jié)的由來》，通過這個小品，我們更加知曉端午節(jié)的來歷。端午節(jié)，不僅我們感受到濃濃的節(jié)日氛圍，還我們學(xué)到很多知識。這一天，我們過得非常開心！小學(xué)迎端午的作文第7篇端午節(jié)這天，陽光明媚，微風拂面，我們小學(xué)的同學(xué)們歡聚一堂，共同慶祝這個傳統(tǒng)的節(jié)日。教室里，五彩的繩線纏繞成各種形狀，掛在每個同學(xué)的手腕上。大家一邊編織，一邊分享著端午節(jié)的習(xí)俗和故事?！岸宋绻?jié)吃粽子！”一位同學(xué)興奮地說?！皩Π。€有賽龍舟！”另一位同學(xué)補充道。老師們也加入我們的討論，講述著屈原的故事，我們明白這個節(jié)日背后的意義。課間，同學(xué)們自發(fā)組織起來，開始制作五彩的香囊。大家用心地縫制，希望把這些美好的寓意帶回家。突然，一位同學(xué)提議：“咱們來場比賽吧，看誰做得最快最好！”于，教室里立刻熱鬧起來，同學(xué)們爭分奪秒，展示著各自的技藝。比賽結(jié)束后，同學(xué)們拿著自己親手制作的香囊，臉上洋溢著自豪的笑容。端午節(jié)，不僅我們感受到節(jié)日的快樂，更我們明白傳統(tǒng)文化的魅力。我們在今后的日子里，繼續(xù)傳承和發(fā)揚這些美好的習(xí)俗。小學(xué)迎端午的作文第8篇在六月的腳步悄然而至的時候，小學(xué)的校園里也彌漫著濃濃的端午氣息。這個傳統(tǒng)的節(jié)日，對于孩子們來說，不僅僅一天的放假，更一次知曉文化、感受傳統(tǒng)的機會。早晨，當?shù)谝豢|陽光透過窗戶灑進教室，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)來到學(xué)校。班主任王老師站在講臺上，笑容滿面地宣布：“今天，我們要一起慶祝端午節(jié)！”話音剛落，教室里立刻炸開鍋。王老師見狀，輕輕拍拍手，說道：“同學(xué)們，你們知道端午節(jié)有什么習(xí)俗嗎？”這個問題瞬間點燃孩子們的興趣。有的說：“我知道，要包粽子！”有的說：“還有賽龍舟呢！”王老師點點頭，接著說：“沒錯，包粽子和賽龍舟都端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。今天，我們就來體驗一下包粽子的樂趣。”隨后，王老師組織同學(xué)們分成小組，每組發(fā)一包粽葉和適量的糯米、紅棗。同學(xué)們你一言我一語，互相討論著包粽子的技巧。雖然大家都第一次嘗試，但都學(xué)得有模有樣。在王老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開始包粽子的過程。有的同學(xué)小心翼翼地將粽葉折疊成漏斗狀，放入適量的糯米和紅棗；有的同學(xué)則負責捆綁粽葉，讓粽子緊緊地貼合在一起。經(jīng)過一番努力，一個個可愛的粽子終于呈現(xiàn)在大家面前。包完粽子后，王老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到操場上，準備舉行“端午節(jié)知識競賽”。比賽分為個人賽和團隊賽兩個環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋端午節(jié)的起源、習(xí)俗、歷史等方面。同學(xué)們紛紛使出渾身解數(shù)，爭取為自己的小組贏得勝利。比賽結(jié)束后，獲勝的小組得到一份特別的獎品——一份精美的粽子禮盒。而輸?shù)舻男〗M也毫不氣餒，紛紛表示要在下次比賽中一展身手。在歡聲笑語中，小學(xué)的端午節(jié)慶祝活動圓滿結(jié)束。這一天，同學(xué)們不僅學(xué)到許多關(guān)于端午節(jié)的知識，還體驗傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。這樣的活動，無疑讓他們對中華文化有更深的知曉和熱愛。小學(xué)迎端午的作文第9篇今天，陽光明媚，我和同學(xué)們一起去學(xué)校，慶祝我們中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，紀念偉大詩人屈原的日子，我們都會吃粽子、賽龍舟。我們學(xué)校里也舉辦端午節(jié)的活動。一走進教室，我就聞到粽子的香味，原來老師們已經(jīng)做好。那些粽子，形狀圓圓的，綠油油的，看著就讓人流口水。我迫不及待地拿起一個，剝開葉子，里面香香的糯米和甜甜蜜蜜的紅豆沙。咬一口，甜蜜的滋味在嘴里蔓延開來，我忍不住連連稱贊。端午節(jié)，我們感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力，也我們明白團結(jié)協(xié)作的重要性。希望這樣的節(jié)日，能夠永遠傳承下去。小學(xué)迎端午的作文第10篇親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個關(guān)于我們學(xué)校迎端午的故事。端午節(jié)那天，學(xué)?？蔁狒[！一大早，老師們就忙開，布置教室，掛彩帶，貼福字，整個校園都彌漫著節(jié)日的氣息。我最喜歡看老師們忙忙碌碌的樣子，好像過節(jié)的氛圍就他們一點一滴布置出來的。上午，我們班舉行包粽子比賽。老師提前準備好各種材料，像糯米、紅棗、粽葉，還有各種形狀的模具。我們分成幾個小組，每個人都一個小粽子高手。我第一次包粽子，手忙腳亂的，結(jié)果包出來的粽子像個“小丑”，引得大家哈哈大笑。中午，學(xué)校食堂的粽子出鍋，香噴噴的，味道好極！我吃一口，甜甜蜜蜜的，感覺整個人都暖洋洋的。下午，我們還舉行劃龍舟比賽。我們班的同學(xué)都穿上統(tǒng)一的隊服，拿著船槳，斗志昂揚。雖然我們沒拿到冠軍，但大家都玩得很開心，也感受到團隊合作的力量。端午節(jié)過得真愉快??！我喜歡這樣的節(jié)日，因為它我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也我們更加團結(jié)。希望每年的端午節(jié)，我們都能一起度過一個難忘的日子！小學(xué)迎端午的作文第11篇親愛的小伙伴們，今天咱們來說說一件超級有趣的事情——小學(xué)迎端午。端午節(jié)我國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年農(nóng)歷五月初五，咱們都會歡度這個節(jié)日。在小學(xué)里，端午節(jié)過得那叫一個熱鬧！記得去年的端午節(jié)，我們學(xué)?？烧娲髲埰旃牡貞c祝呢。一大早，老師們就帶領(lǐng)我們做好多有趣的手工，比如彩蛋、香囊，還有那漂亮的龍舟。我親手做的香囊里，塞艾草和薄荷，聞起來特別舒服。最讓我開心的，我們還在操場上進行“賽龍舟”比賽，雖然我們沒有真正的龍舟，但用