第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE讓我敬佩的老師700字15篇范文讓我敬佩的老師700字第（1）篇陽光透過窗戶灑在教室里，我坐在教室的最后一排，靜靜地聽著老師講解。她叫李老師，一頭烏黑的長發(fā)，眼神里總帶著溫和的笑意。她的聲音輕柔而富有感染力，每當(dāng)她開口，仿佛能將知識傳遞到每一個角落。那一個普通的下午，李老師正在講解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。她的講解清晰而生動，我聽得如癡如醉。突然，教室里傳來一陣喧鬧聲，原來一位同學(xué)不小心碰翻桌上的水杯，水灑一地。我緊張地看著李老師，沒想到她卻微微一笑，輕輕拍拍那位同學(xué)的手背，說：“沒關(guān)系，我們一起來清理吧?！蹦且豢?，我看到李老師身上散發(fā)出的溫暖和關(guān)愛。她沒有責(zé)怪那位同學(xué)，而選擇寬容和理解。我看著她彎腰擦拭地面的身影，心中涌起一股敬佩之情。李老師的教學(xué)方式也讓我印象深刻。她總善于運(yùn)用各種教學(xué)方法，讓枯燥的數(shù)學(xué)變得生動有趣。有一次，她帶領(lǐng)我們進(jìn)行一場有趣的數(shù)學(xué)游戲，我們在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。我至今還記得，那一個陽光明媚的下午，我們圍坐在教室的角落，李老師手持一張紙牌，臉上洋溢著笑容。她告訴我們，這一張神奇的紙牌，它能幫助我們解決數(shù)學(xué)難題。我們充滿好奇地接過紙牌，按照李老師的指引，一步步解開數(shù)學(xué)謎題。那一刻，我感受到數(shù)學(xué)的魅力，也明白學(xué)習(xí)的樂趣。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，她發(fā)覺我的異樣，主動找我談心。她耐心傾聽我的訴說，給我鼓勵和支持。那一刻，我感受到老師的關(guān)愛，仿佛找到一個可以依靠的港灣。那一刻，我明白，李老師不僅僅一位優(yōu)秀的教師，更一位溫暖的朋友。她的關(guān)愛和鼓勵，讓我在學(xué)習(xí)和生活中找到方向。在未來的日子里，我會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)李老師的期望。讓我敬佩的老師700字第（2）篇在我成長的道路上，有許多老師給予我無私的關(guān)愛和教誨，他們用智慧和汗水澆灌著我們的心靈，讓我受益匪淺。其中，有一位老師讓我敬佩不已，她就我的初中語文老師——張老師。張老師一位中年女性，她個子不高，微微發(fā)福的身材顯得格外親切。她的眼睛總閃爍著智慧的光芒，嘴角掛著溫暖的微笑。她不僅學(xué)識淵博，而且教學(xué)有方，深受學(xué)生們的喜愛。記得有一次，我在寫作文時遇到難題，心中十分焦慮。張老師看出我的困擾，主動找我談心。她耐心地幫我分析問題，指導(dǎo)我如何構(gòu)思文章，還分享她自己的寫作經(jīng)驗。在她的鼓勵和指導(dǎo)下，我逐漸找回寫作的信心，最終完成一篇優(yōu)秀的作文。張老師的課堂總充滿活力。她善于運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有一次，她為我們更好地理解文言文，特意組織一場“穿越時空”的課堂活動。我們扮演古代學(xué)子，身著漢服，手持竹簡，在張老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)那個充滿詩意的時代。那節(jié)課，我們不僅學(xué)到知識，還感受到中華文化的魅力。張老師對學(xué)生的關(guān)愛無處不在。有一次，我因為家庭原因心情低落，張老師發(fā)覺我的異常，主動找我談心。她用溫暖的話語安慰我，讓我感受到家的溫暖。在她的鼓勵下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)。張老師一位值得敬佩的老師。她用自己的智慧和愛心，點(diǎn)燃我們心中的希望之火。她教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?，我們在知識的海洋中遨游，茁壯成長。在此，我想對張老師說一聲：“謝謝您，張老師！您讓我明白什么責(zé)任，什么擔(dān)當(dāng)。在未來的日子里，我會帶著您的教誨，勇往直前，努力成為一個對社會有用的人?！弊屛揖磁宓睦蠋?00字第（3）篇她，我生命中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，她的名字叫李老師。她不僅我的知識導(dǎo)師，更我人生道路上的引路人。李老師以其獨(dú)特的人格魅力和卓越的教學(xué)能力，讓我對她充滿敬佩。李老師授課時，總能將復(fù)雜的知識用簡單易懂的語言講解清楚。記得有一次，我們學(xué)習(xí)一個非常抽象的物理概念，我聽得云里霧里。但李老師并沒有直接給出答案，而通過一個個生動形象的例子，我們在輕松愉快的氛圍中理解這個概念。她的教學(xué)方法讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅記憶，更理解和運(yùn)用。除教學(xué)上的卓越，李老師對待學(xué)生更無微不至。有一次，我因為家庭原因心情低落，影響學(xué)習(xí)。李老師發(fā)覺后，主動找我談心，耐心傾聽我的煩惱，并給予我鼓勵和建議。在她的關(guān)心和幫助下，我很快走出低谷，重新投入到學(xué)習(xí)中。這件事讓我深刻體會到，李老師不僅我們的老師，更我們的朋友。李老師對學(xué)生的要求嚴(yán)格，但也非常公平。她總鼓勵我們發(fā)揮自己的特長，勇于嘗試。在她的課堂上，每個人都有發(fā)言的機(jī)會，每個人都有展示自己的舞臺。這種平等、開放的教學(xué)環(huán)境讓我感受到尊重和信任，也激發(fā)我不斷進(jìn)步的動力。在我心中，李老師一位充滿智慧和愛心的老師。她用自己的言傳身教，教會我如何做人，如何學(xué)習(xí)。她的教誨如同一盞明燈，照亮我前行的道路。如今，我已經(jīng)長大，即將步入社會。回首過去，李老師陪伴我度過那段美好的學(xué)習(xí)時光。我將永遠(yuǎn)銘記她的教誨，將她的精神傳承下去。我相信，在未來的日子里，李老師的教育理念會繼續(xù)影響著我，讓我成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。在這個充滿敬意的時刻，我想對李老師說一聲：“謝謝您，我的老師！您讓我明白什么真正的教育，什么人生的真諦?！弊屛揖磁宓睦蠋?00字第（4）篇她，如一縷春風(fēng)，溫暖我們的心田；她，如一盞明燈，照亮我們前行的道路。她，就我最敬佩的老師——李老師。李老師，中等身材，一頭短發(fā)，總帶著微笑，給人一種親切的感覺。她教我們語文，不僅知識的傳授者，更我們?nèi)松缆飞系囊啡恕Ｓ浀糜幸淮?，我在作文中寫一篇關(guān)于“家鄉(xiāng)的美麗”的文章，但內(nèi)容卻空洞無物。李老師并沒有批評我，而耐心地幫我修改。她告訴我，寫作要用心去感受，用文字去表達(dá)。在她的指導(dǎo)下，我重新審視自己的家鄉(xiāng)，發(fā)覺許多平時忽略的美好。在修改后的作文中，我融入自己的真情實(shí)感，得到李老師的肯定。李老師不僅在課堂上嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，還關(guān)心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，李老師發(fā)覺我的異樣，主動找我談心。她告訴我，生活中總會遇到挫折，關(guān)鍵要學(xué)會面對，勇敢地去追求自己的夢想。李老師的話語像一股暖流，溫暖我受傷的心靈，讓我重新振作起來。李老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總備課到深夜，為我們提供最好的教學(xué)資源。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識，還學(xué)會如何做人。她經(jīng)常告訴我們，做人要誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛，做一個對社會有用的人。在李老師的教導(dǎo)下，我們班的語文成績一直名列前茅。她用自己的智慧和汗水，為我們筑起一座知識的殿堂。每當(dāng)看到我們?nèi)〉玫某煽?，李老師的臉上總洋溢著欣慰的笑容。李老師，您我最敬佩的老師。您的言傳身教，讓我明白人生的真諦。在未來的日子里，我會以您為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力拼搏。愿您的教誨，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。讓我敬佩的老師700字第（5）篇在歲月的長河中，有許多人如星辰般照亮我們的生命，而其中最璀璨的那顆，莫過于我心中那位讓我敬佩的老師。她，名叫李華，我高中三年的班主任。李華老師并不高，但她的身影總那么挺拔，仿佛每一根線條都在訴說著她的堅毅與執(zhí)著。她的眼神，總那么深邃，仿佛能洞察每一個學(xué)生的內(nèi)心世界。李華老師教的語文，但她并不僅僅教授知識，她更像打開學(xué)生心靈之窗的鑰匙。在她的課堂上，每一篇課文都不僅僅一段文字，而一扇通往歷史的大門，一面映照現(xiàn)實(shí)的鏡子。她用她那富有感染力的語言，將《紅樓夢》中的愛恨情仇、魯迅筆下的社會現(xiàn)實(shí)、李白詩中的豪情壯志，都描繪得淋漓盡致。記得有一次，我在作文中犯一個低級錯誤，李華老師并沒有批評我，而耐心地幫我分析錯誤的原因，引導(dǎo)我如何去審視自己的寫作。她的話語，如同春雨，悄然滋潤我的心田。從那以后，我開始更加認(rèn)真地對待每一篇作文，我的寫作水平也因此有質(zhì)的飛躍。李華老師不僅在學(xué)術(shù)上給予我們指導(dǎo)，更在生活中關(guān)心我們的成長。有一次，班上一個同學(xué)因為家庭原因心情低落，李華老師主動找他談心，不僅給予他生活上的幫助，還鼓勵他要堅強(qiáng)面對困難。那個同學(xué)在李華老師的幫助下，很快走出低谷，重新找回自信。李華老師一位充滿智慧的老師，她總能用最恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生思考。在她的影響下，我們班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，每個人都積極向上，充滿活力。如今，我已經(jīng)步入大學(xué)，離開李華老師的教導(dǎo)。但她的形象，她的教誨，始終如影隨形。我敬佩她，因為她一位真正的教育者，她用她的知識、她的愛心、她的智慧，點(diǎn)燃我們心中的希望之火。李華老師，您我人生中永遠(yuǎn)的榜樣，您的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心。讓我敬佩的老師700字第（6）篇在人生的旅途中，我們總會遇到一些令人敬佩的人，他們?nèi)缤瑹羲樟廖覀兦靶械牡缆?。在我心中，就有這樣一位讓我敬佩的老師——她就我的語文老師。她個子不高，微微發(fā)福的身材，總穿著一身樸素的衣服。她的眼神里充滿智慧，每一次上課，她總帶著微笑，用那溫和的聲音，為我們傳授知識。我記得有一次，我在作文中犯一個低級錯誤，把“的”和“地”用錯。她沒有生氣，反而耐心地為我講解這兩個詞的區(qū)別，還讓我自己舉例說明。我明白她的用心，她不在指責(zé)我，而在幫助我成長。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)語文，不再犯類似的錯誤。她的課堂總充滿活力。她善于運(yùn)用各種教學(xué)方法，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論，我們在交流中碰撞出智慧的火花。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識，還學(xué)會如何思考，如何表達(dá)。她關(guān)心每一個學(xué)生。在我遇到困難時，她總第一個伸出援手。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，鼓勵我要堅強(qiáng)，要相信自己。在她的鼓勵下，我重新振作起來，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。她不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位慈愛的母親。她用自己的愛心和耐心，呵護(hù)著每一個學(xué)生的成長。在她的課堂上，我們感受到家的溫暖。我敬佩她，敬佩她的敬業(yè)精神，敬佩她的愛心，更敬佩她的智慧。她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。我相信，在未來的日子里，我會帶著她的教誨，繼續(xù)前行，不斷成長。讓我敬佩的老師，您我人生中永遠(yuǎn)的榜樣。謝謝您，我的老師！讓我敬佩的老師700字第（7）篇“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話恰如其分地詮釋教師的偉大。在我心中，有一位讓我敬佩的老師，她就我的初中語文老師李老師。李老師總用她那充滿激情的講解，我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。記得有一次，她在課堂上講述我國古代文學(xué)家蘇軾的故事。她告訴我們，蘇軾在困境中依然堅持創(chuàng)作，他的《赤壁賦》就在困境中誕生的。正因為他的堅韌不拔，才有我們今天所熟知的千古絕唱。李老師的講述我們深受啟發(fā)，明白困難只暫時的，只要我們有堅定的信念，就能戰(zhàn)勝一切困難。李老師不僅在課堂上教導(dǎo)我們知識，更在日常生活中關(guān)心我們的成長。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，耐心地傾聽我的煩惱，并給我提供解決問題的建議。在她的鼓勵和幫助下，我重新找回自信，走出低谷。李老師的課堂氛圍總那么活躍，她善于調(diào)動我們的積極性。她經(jīng)常組織我們進(jìn)行小組討論，我們在交流中學(xué)習(xí)，在互動中成長。有一次，她布置一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文，她鼓勵我們發(fā)揮想象力，描繪出一個充滿活力的家鄉(xiāng)。在這次作文中，我深刻體會到家鄉(xiāng)的變化，也學(xué)會如何運(yùn)用文學(xué)手法表達(dá)自己的情感。李老師對我們的要求非常嚴(yán)格，她常說：“一分耕耘，一分收獲。”她要求我們在學(xué)習(xí)上不能有任何懈怠，要努力做到最好。在她的督促下，我們班的語文成績一直名列前茅。她的嚴(yán)格也我們明白，付出努力，才能收獲成功?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩罾蠋熡米约旱男袆釉忈屵@句話的真諦。她我們心中最美的教師，她用自己的愛心和耐心，為我們點(diǎn)亮求知的燈塔。作為青少年，我們更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，回報老師的辛勤付出。我們銘記李老師的教誨，努力成為對社會有用的人才，不負(fù)韶華，砥礪前行。讓我敬佩的老師700字第（8）篇她，我們的班主任，溫柔又嚴(yán)厲。她的眼神里藏著對我們的關(guān)愛，她的言語里藏著對我們的期待。她，就讓我敬佩的劉老師。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中失利，心情很低落。劉老師看到我沮喪的樣子，輕輕拍拍我的肩膀，說：“別灰心，失敗成功之母，你一定能行的！”她的鼓勵讓我重新振作起來，我努力學(xué)習(xí)，最終在下次考試中取得好成績。那一刻，我深深感受到劉老師的關(guān)愛。劉老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我發(fā)覺班里的同學(xué)小華臉色蒼白，精神不振。我立刻告訴劉老師。劉老師關(guān)切地詢問小華的情況，并安排他休息。第二天，劉老師親自去小華家探望，知曉到他因為家庭困難導(dǎo)致身體不適。劉老師立刻聯(lián)系學(xué)校和社會愛心人士，為小華解決生活難題。這件事讓我深刻體會到劉老師的善良和愛心。劉老師還一位非常有耐心的人。在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時，她總耐心地為我們解答，直到我們明白為止。有一次，我在物理課上聽不懂，劉老師特意留下來為我輔導(dǎo)。她用簡單的語言和生動的例子，讓我明白物理原理。那一刻，我感受到劉老師的認(rèn)真和負(fù)責(zé)。劉老師，您就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。您用自己的愛心、耐心和關(guān)愛，溫暖我們的心房。在您的教導(dǎo)下，我們學(xué)會知識，學(xué)會做人。我們衷心感謝您，劉老師！您永遠(yuǎn)都我們最敬佩的老師！讓我敬佩的老師700字第（9）篇她，我們的班主任，也我們心中敬佩的老師。她總笑瞇瞇的，眼神里透著溫暖和期待。記得有一次，我因為一次考試沒考好，心情很沮喪。她沒有責(zé)怪我，而輕輕地走到我身邊，握著我的手，說：“別難過，每個人都會遇到挫折，重要的我們要勇敢面對?！彼脑捵屛腋惺艿角八从械陌参?。她的課總那么生動有趣。有一次，她給我們講《紅樓夢》，不僅詳細(xì)地分析人物性格，還分享她對這部經(jīng)典小說的獨(dú)特見解。在她的講解下，我們仿佛穿越到那個充滿詩意和悲歡離合的封建王朝。她對待學(xué)生非常公平。班上有個同學(xué)因為家庭原因，學(xué)習(xí)有些吃力。她主動找到那位同學(xué)，耐心地輔導(dǎo)他，還鼓勵他多參加課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。漸漸地，那位同學(xué)的成績有明顯的提高，人也變得更加自信。記得有一次，我生病請假，她特意跑到我家來看望我。她給我?guī)硪皇r花和一些學(xué)習(xí)資料，還叮囑我要好好養(yǎng)病。那一刻，我感受到家的溫暖。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我因為和同學(xué)發(fā)生誤會，心情很煩躁。她主動找我談心，幫我分析問題的原因，并教我如何正確處理人際關(guān)系。在她的幫助下，我學(xué)會寬容和理解，和那位同學(xué)也化解誤會。她就這樣一個充滿愛心、耐心和責(zé)任心的老師。她的言傳身教，我們受益匪淺。她用她的行動詮釋“教師”這個職業(yè)的真正含義，我們明白什么教育，什么愛。她，我們心中永遠(yuǎn)值得敬佩的老師。讓我敬佩的老師700字第（10）篇我敬佩的老師，她我的語文老師李老師。她不僅教會我知識，更教會我如何做人。記得有一次，我在課堂上發(fā)言時，因為緊張，說得結(jié)結(jié)巴巴。李老師并沒有責(zé)怪我，而鼓勵我：“別怕，慢慢說，你一定能行?！蹦且豢?，我感受到老師的關(guān)愛和信任。李老師總耐心地為我們講解課文，我們在閱讀中體會作者的情感。她告訴我們，語文不僅僅文字的組合，更一種情感的傳遞。她經(jīng)常說：“語文生活的鏡子，它能反映出我們的內(nèi)心世界?！边@句話讓我明白語文的重要性。李老師關(guān)心我們的成長，不僅在學(xué)習(xí)上，還在生活上。有一次，我因為家庭原因心情不好，李老師知道后，主動找我談心，安慰我、鼓勵我。她的關(guān)愛讓我感受到溫暖，讓我重新找回自信。李老師嚴(yán)格要求我們，但又不失溫柔。她告訴我們，嚴(yán)格要求自己，才能成為更好的自己。她用自己的言行影響著我們，我們明白努力的意義。在我心中，李老師一位偉大的老師。她教會我知識，更教會我如何做人。她的關(guān)愛、鼓勵和嚴(yán)格要求，讓我受益匪淺。我會永遠(yuǎn)記住這位讓我敬佩的老師。讓我敬佩的老師700字第（11）篇在那個充滿陽光的早晨，我站在教室的門口，映入眼簾的那位讓我敬佩的老師。她，中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，眼神中透露著堅定與溫暖。她，就李老師。李老師教的語文課，她總能用生動的故事，將抽象的文字變得鮮活起來。記得有一次，她給我們講解《背影》這篇文章，她用她那特有的溫柔聲音，將朱自清筆下的父愛娓娓道來。她的話語如春風(fēng)拂面，我們感受到父子情深，也我們體會到生活的點(diǎn)滴美好。李老師不僅教學(xué)有方，更一個關(guān)心學(xué)生的人。有一次，我因為家庭原因心情低落，她發(fā)覺我的不對勁，便主動找我談心。她用她的溫暖和關(guān)愛，讓我感受到久違的親情。那一刻，我深深地被她的善良所打動。李老師的課堂，總充滿歡聲笑語。她總能和學(xué)生打成一片，我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她經(jīng)常說：“學(xué)習(xí)件快樂的事情，喜歡，才能學(xué)得好?！边@句話，讓我明白學(xué)習(xí)的真諦。李老師對待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)。每節(jié)課前，她都會認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。她總告訴我們：“準(zhǔn)備充分，才能把課講好?！彼米约旱膶?shí)際行動，詮釋這句話的含義。在李老師的課堂上，我們學(xué)會如何做人，如何做事。她用自己的言行，為我們樹立榜樣。她的敬業(yè)精神，我們深感敬佩。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，離開李老師。但她的教誨，她的關(guān)愛，一直在我心中。我相信，在未來的日子里，她會一直陪伴著我，指引著我前進(jìn)。李老師，您我生命中的一束光，照亮我前行的道路。我會永遠(yuǎn)懷念您，感恩您對我的教導(dǎo)。愿您身體健康，幸?？鞓?！讓我敬佩的老師700字第（12）篇在我生命中，有那么多老師，他們用知識的光芒照亮我的道路，而我最敬佩的，一位叫李老師的語文老師。李老師，個子不高，但總笑瞇瞇的，給人一種溫暖的感覺。記得有一次，我因為家庭原因心情不好，上課的時候心不在焉，李老師注意到我的異樣。下課后，她找我談心，用她那溫和的聲音安慰我，還告訴我，無論遇到什么困難，都要勇敢面對。那一刻，我覺得自己不一個人在戰(zhàn)斗，有李老師的支持，我仿佛有無窮的力量。李老師的課總那么生動有趣。她不僅教我們知識，還教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ浀糜幸淮?，我在作文里寫一個關(guān)于友誼的故事，李老師給我很高的評價，還當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我。那我第一次感受到，我的努力得到認(rèn)可，我的夢想也得到鼓勵。李老師還特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我發(fā)覺我的成績下降，她主動找我談心，幫我分析原因，還幫我制定一個學(xué)習(xí)計劃。在她的幫助下，我逐漸找回學(xué)習(xí)的信心，成績也逐漸提高。最讓我感動的，李老師對我們的關(guān)愛無私的。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次，我生病，李老師特意買水果和營養(yǎng)品來看望我，還叮囑我要注意身體。那一刻，我覺得自己好幸福，有一個這么關(guān)心我的老師。李老師，您就像一盞明燈，照亮我的人生道路。感謝您，我的老師，您我最敬佩的人！讓我敬佩的老師700字第（13）篇讓我敬佩的老師我記得有一次，我在學(xué)校的數(shù)學(xué)考試中失利，心情很低落。那天下午，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，沒有責(zé)怪我，反而用她那溫和的聲音問我：“怎么，孩子？不遇到什么困難？”我低著頭，沒有說話。她繼續(xù)說：“考試失利不世界末日，重要的從中吸取教訓(xùn)，下次努力?！崩蠋煕]有給我講大道理，而用她那充滿耐心的態(tài)度，一步步引導(dǎo)我找到問題的根源。她給我分析錯誤的原因，告訴我如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。她還鼓勵我說：“每個人都有不擅長的地方，重要的不要放棄，要相信自己，你一定能行！”從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每當(dāng)遇到難題，我都會想起老師的話。每當(dāng)我取得進(jìn)步，她總第一個為我鼓掌。她不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。有一次，我因為家庭原因心情不好，她主動找我談心，傾聽我的煩惱，給我提供幫助。有一次，我在學(xué)校舉辦的一場演講比賽中失利，心情十分沮喪。下課后，老師找到我，鼓勵我說：“別灰心，孩子。失敗并不可怕，重要的勇敢面對。我相信你，下次一定能成功！”她的鼓勵讓我重新振作起來，最終在的比賽中獲得第一名。我的老師就這樣，她用自己的愛心、耐心和責(zé)任心，幫助我成長。她不僅教會我知識，更重要的教會我如何做人。在我心中，她一位值得敬佩的老師。如今，我已經(jīng)步入社會，但老師的那句話仍然深深地印在我的腦海里：“相信自己，你一定能行！”每當(dāng)遇到困難，我都會想起老師的鼓勵，勇往直前。我想，這就老師對我最大的影響吧。讓我敬佩的老師700字第（14）篇嗨，親愛的同學(xué)們，今天我要給大家講一個特別的話題——我們敬愛的老師。他們就像我們的引路人，陪伴我們成長，我們受益匪淺。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中遇到一道特別難的題目，怎么也想不出來。正當(dāng)我沮喪的時候，我的數(shù)學(xué)老師走過來，耐心地給我講解解題思路。他不僅幫我理解這道題，還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。從那以后，