學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人文科學(xué)概論》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在文化人類學(xué)的研究中，對(duì)于一個(gè)原始部落的宗教儀式和信仰體系進(jìn)行考察。發(fā)現(xiàn)他們的宗教儀式與季節(jié)變化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，并且通過(guò)各種象征和神話來(lái)解釋世界的起源和人類的命運(yùn)。以下哪種研究方法能夠幫助我們揭示這些宗教儀式和信仰背后的深層意義？（）A.對(duì)儀式的形式和流程進(jìn)行詳細(xì)描述B.分析宗教儀式中的象征符號(hào)和隱喻C.將其與其他類似部落的宗教進(jìn)行比較D.從現(xiàn)代科學(xué)的角度對(duì)其進(jìn)行解釋和批判2、在分析西方音樂(lè)史中的巴洛克時(shí)期音樂(lè)時(shí)，其具有華麗、復(fù)雜的風(fēng)格特點(diǎn)。以下哪一個(gè)方面最能體現(xiàn)巴洛克音樂(lè)的這一特征？（）A.簡(jiǎn)潔明快的旋律，易于記憶和傳唱B.復(fù)雜的復(fù)調(diào)音樂(lè)，多個(gè)聲部相互交織C.輕柔舒緩的節(jié)奏，營(yíng)造寧?kù)o的氛圍D.單一的樂(lè)器演奏，突出樂(lè)器的獨(dú)特音色3、在研究古代瑪雅文明時(shí)，其天文歷法系統(tǒng)令人驚嘆。假設(shè)要分析瑪雅天文歷法與宗教信仰之間的關(guān)系，以下哪個(gè)描述是準(zhǔn)確的？（）A.天文歷法與宗教信仰毫無(wú)關(guān)聯(lián)B.宗教信仰決定了天文歷法的規(guī)則和計(jì)算方法C.天文歷法是為了服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與宗教信仰無(wú)關(guān)D.天文歷法是宗教儀式和祭祀活動(dòng)的重要依據(jù)，反映了對(duì)神靈的敬畏4、在人類學(xué)的研究領(lǐng)域中，人類的文化多樣性和適應(yīng)性是核心關(guān)注點(diǎn)。假設(shè)您在研究非洲部落的文化，這些部落有著獨(dú)特的社會(huì)組織、宗教信仰和藝術(shù)表達(dá)形式。以下哪個(gè)方面最能體現(xiàn)非洲部落文化在適應(yīng)自然環(huán)境方面的智慧？（）A.獨(dú)特的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，充分利用當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件B.豐富的口頭傳統(tǒng)和神話故事，傳承部落的歷史和價(jià)值觀C.精美的手工藝品制作，反映了部落的審美和技藝D.復(fù)雜的社會(huì)等級(jí)制度，保障部落的穩(wěn)定和秩序5、在研究伊斯蘭文化中的建筑藝術(shù)時(shí)，我們會(huì)看到精美的圖案、對(duì)稱的結(jié)構(gòu)和宏大的規(guī)模。假設(shè)我們正在探討一座伊斯蘭清真寺，其建筑風(fēng)格所體現(xiàn)的宗教信仰和美學(xué)原則，以下哪種解釋最能反映其文化內(nèi)涵？（）A.清真寺的建筑風(fēng)格僅僅是為了追求美觀，與宗教信仰無(wú)關(guān)B.它體現(xiàn)了伊斯蘭教徒對(duì)真主的敬畏和對(duì)神圣空間的追求，同時(shí)展示了獨(dú)特的美學(xué)觀念C.伊斯蘭建筑風(fēng)格過(guò)于復(fù)雜，不符合現(xiàn)代建筑的簡(jiǎn)約理念，沒(méi)有研究?jī)r(jià)值D.清真寺的建筑只是一種宗教象征，對(duì)美學(xué)的貢獻(xiàn)不大6、在人類文化的傳承和發(fā)展中，民俗文化扮演著重要的角色。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、端午節(jié)等，都有著豐富的民俗活動(dòng)和文化內(nèi)涵。對(duì)于春節(jié)期間的民俗活動(dòng)，以下描述準(zhǔn)確的是：（）A.主要是家人團(tuán)聚、吃年夜飯，沒(méi)有其他特別的活動(dòng)B.包括貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、拜年等一系列活動(dòng)，體現(xiàn)了團(tuán)圓、喜慶、祈福等美好愿望C.春節(jié)民俗活動(dòng)在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)失去了意義，逐漸被人們遺忘D.春節(jié)民俗活動(dòng)都是封建迷信的表現(xiàn)，應(yīng)該摒棄7、在分析中國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展時(shí)，以下哪個(gè)時(shí)期的書(shū)法風(fēng)格對(duì)后世影響最為深遠(yuǎn)？（）A.晉代，以王羲之、王獻(xiàn)之為代表的書(shū)法作品展現(xiàn)出飄逸灑脫的風(fēng)格B.唐代，顏真卿、歐陽(yáng)詢等書(shū)法家的作品體現(xiàn)了端莊雄渾的氣勢(shì)C.宋代，蘇軾、黃庭堅(jiān)等人的書(shū)法追求個(gè)性和意趣D.清代，碑學(xué)興起，書(shū)法風(fēng)格呈現(xiàn)出古樸厚重的特點(diǎn)8、在人類的審美觀念中，對(duì)于自然美的欣賞和理解有著不同的角度和方式。有人認(rèn)為自然美在于其未經(jīng)雕琢的原始狀態(tài)，如壯麗的山川、廣袤的森林；有人則強(qiáng)調(diào)人類活動(dòng)與自然的融合所創(chuàng)造的美，如田園風(fēng)光、園林景觀。那么，以下哪種觀點(diǎn)最能體現(xiàn)對(duì)自然美本質(zhì)的深入思考？（）A.自然美是客觀存在的，不受人類意識(shí)的影響B(tài).自然美是人類賦予自然的價(jià)值和意義C.自然美既包括自然本身的形態(tài)和屬性，也包括人類對(duì)自然的感受和認(rèn)知D.自然美隨著人類社會(huì)的發(fā)展而不斷變化9、在心理學(xué)研究中，人本主義心理學(xué)強(qiáng)調(diào)人的自我實(shí)現(xiàn)和內(nèi)在價(jià)值。以下關(guān)于人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）A.認(rèn)為每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的潛能，只要提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，就能充分發(fā)展B.強(qiáng)調(diào)人的主觀體驗(yàn)和情感，認(rèn)為人的行為不僅僅由外部刺激決定，更受內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響C.人本主義心理學(xué)忽視了人的社會(huì)性和文化背景對(duì)心理發(fā)展的影響D.主張以積極的眼光看待人類，相信人類具有改善自身和社會(huì)的能力10、在哲學(xué)研究中，現(xiàn)象學(xué)主張回到事物本身，通過(guò)直觀來(lái)把握事物的本質(zhì)。以下關(guān)于現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.要求摒棄先入為主的觀念和理論預(yù)設(shè)，以純粹的意識(shí)去體驗(yàn)和描述現(xiàn)象B.現(xiàn)象學(xué)認(rèn)為現(xiàn)象背后不存在本質(zhì)，我們所看到的就是事物的全部C.強(qiáng)調(diào)對(duì)主體的意識(shí)活動(dòng)和體驗(yàn)進(jìn)行深入分析，揭示其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和規(guī)律D.現(xiàn)象學(xué)的方法對(duì)心理學(xué)、文學(xué)批評(píng)等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要的影響11、在分析非洲現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展時(shí)，其作品常常反映了社會(huì)變革和文化沖突。假設(shè)你在閱讀非洲現(xiàn)代文學(xué)作品，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)非洲現(xiàn)代文學(xué)在主題上的特點(diǎn)？（）A.對(duì)傳統(tǒng)文化的盲目崇拜和堅(jiān)守B.完全模仿西方文學(xué)的主題和風(fēng)格C.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，探索民族身份和文化認(rèn)同D.逃避現(xiàn)實(shí)，沉浸在幻想和虛構(gòu)的世界中12、當(dāng)我們審視美國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其在形式和內(nèi)容上都有很大的創(chuàng)新。假設(shè)我們正在研究一位具有代表性的美國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人的作品，其詩(shī)歌中充滿了自由的節(jié)奏、獨(dú)特的意象和對(duì)內(nèi)心世界的深刻探索。對(duì)于這種現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)新特點(diǎn)對(duì)詩(shī)歌傳統(tǒng)的突破和發(fā)展，以下哪種觀點(diǎn)最為恰當(dāng)？（）A.現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)新完全拋棄了傳統(tǒng)詩(shī)歌的精華，是對(duì)詩(shī)歌傳統(tǒng)的破壞B.現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)新在形式和內(nèi)容上豐富了詩(shī)歌的表達(dá)，推動(dòng)了詩(shī)歌的發(fā)展C.現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)新過(guò)于激進(jìn)，使得詩(shī)歌變得難以理解，失去了其應(yīng)有的價(jià)值D.詩(shī)歌傳統(tǒng)是不可改變的，現(xiàn)代詩(shī)歌的創(chuàng)新是不被認(rèn)可的13、在人類的文學(xué)批評(píng)領(lǐng)域，不同的批評(píng)理論和方法為解讀文學(xué)作品提供了多元的視角。結(jié)構(gòu)主義批評(píng)注重分析作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和深層模式；精神分析批評(píng)從作者和讀者的潛意識(shí)角度探討作品的意義；女性主義批評(píng)關(guān)注作品中的性別意識(shí)和女性形象。假設(shè)我們?cè)诜治鲆徊啃≌f(shuō)時(shí)，運(yùn)用了不同的批評(píng)方法，得到了不同的解讀結(jié)果。那么，以下哪種認(rèn)識(shí)最能體現(xiàn)文學(xué)批評(píng)的多元性和相對(duì)性？（）A.不同的批評(píng)方法都有其合理性，但也存在局限性B.文學(xué)作品的意義是固定不變的，只是批評(píng)方法不同導(dǎo)致解讀不同C.批評(píng)方法的選擇取決于批評(píng)者的個(gè)人偏好和學(xué)術(shù)背景D.文學(xué)批評(píng)應(yīng)該以作者的意圖為唯一標(biāo)準(zhǔn)14、在西方哲學(xué)史上，存在主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體的存在和自由選擇。以下關(guān)于存在主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.存在先于本質(zhì)，即人的本質(zhì)是在人的存在過(guò)程中通過(guò)自由選擇而形成的，而不是預(yù)先設(shè)定的B.存在主義認(rèn)為人生是荒謬的，沒(méi)有任何意義和價(jià)值，人們只能在絕望中度過(guò)一生C.個(gè)體在面對(duì)荒誕和虛無(wú)的世界時(shí)，應(yīng)該勇敢地承擔(dān)責(zé)任，通過(guò)自由選擇來(lái)塑造自己的人生D.存在主義強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀性和體驗(yàn)，認(rèn)為人的內(nèi)心感受和情感是理解人生的關(guān)鍵15、在心理學(xué)研究中，認(rèn)知心理學(xué)關(guān)注人類的認(rèn)知過(guò)程和思維方式。以下關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（）A.認(rèn)為人類的認(rèn)知是一個(gè)信息加工的過(guò)程，包括感知、注意、記憶和思維等環(huán)節(jié)B.強(qiáng)調(diào)研究人的內(nèi)部心理機(jī)制，而不僅僅是觀察外部行為C.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為人類的認(rèn)知能力是天生固定的，無(wú)法通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到提高D.認(rèn)知心理學(xué)的研究方法包括實(shí)驗(yàn)法、計(jì)算機(jī)模擬等16、在歷史研究中，工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下關(guān)于工業(yè)革命的后果的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.極大地提高了生產(chǎn)力，改變了生產(chǎn)方式和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.促進(jìn)了城市化進(jìn)程，導(dǎo)致城市人口迅速增長(zhǎng)和城市環(huán)境惡化C.工業(yè)革命使得工人階級(jí)的生活狀況得到了顯著改善，社會(huì)貧富差距縮小D.引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題，如工人勞動(dòng)條件惡劣、童工現(xiàn)象普遍等17、在文學(xué)批評(píng)中，對(duì)于一部具有爭(zhēng)議性的現(xiàn)代小說(shuō)，有的評(píng)論家稱贊其創(chuàng)新的敘事結(jié)構(gòu)和深刻的社會(huì)批判，而有的評(píng)論家則批評(píng)其語(yǔ)言晦澀、情節(jié)混亂。假設(shè)你要對(duì)這部小說(shuō)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以下哪種因素應(yīng)該是你首先考慮的？（）A.小說(shuō)的市場(chǎng)銷量和受歡迎程度B.作者的個(gè)人背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī)C.小說(shuō)所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化背景D.其他評(píng)論家的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)18、在探討中國(guó)古代哲學(xué)中的道家思想時(shí)，以下哪個(gè)概念最能體現(xiàn)其核心思想？（）A.“道”，作為宇宙萬(wàn)物的本原和運(yùn)行規(guī)律B.“無(wú)為”，主張順應(yīng)自然，不刻意干預(yù)C.“陰陽(yáng)”，認(rèn)為世間萬(wàn)物都由陰陽(yáng)兩種力量相互作用而產(chǎn)生D.“德”，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的品德修養(yǎng)和社會(huì)的道德規(guī)范19、建筑是凝固的藝術(shù)，反映了不同時(shí)代和地域的文化特色。古埃及建筑以其宏偉的金字塔和神廟而聞名于世。關(guān)于古埃及建筑的特點(diǎn)，以下描述正確的是：（）A.建筑風(fēng)格簡(jiǎn)潔樸素，注重實(shí)用性B.以巨大的石塊建造，具有莊嚴(yán)、神秘的氛圍，體現(xiàn)了對(duì)神靈的崇拜C.古埃及建筑的形式單一，缺乏創(chuàng)新D.古埃及建筑對(duì)后世建筑沒(méi)有產(chǎn)生任何影響20、在考察歐洲中世紀(jì)的騎士文化時(shí)，騎士的精神和行為準(zhǔn)則具有重要意義。假設(shè)你在了解中世紀(jì)騎士的傳說(shuō)和故事，以下哪項(xiàng)最能概括騎士精神的核心價(jià)值？（）A.勇敢無(wú)畏，追求個(gè)人榮譽(yù)和財(cái)富B.忠誠(chéng)于領(lǐng)主，尊重女性，遵循基督教教義C.自私自利，為達(dá)目的不擇手段D.反對(duì)宗教權(quán)威，追求自由和平等二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）中國(guó)古代文學(xué)中的“志怪小說(shuō)”具有獨(dú)特的魅力，請(qǐng)闡述其產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)，并舉例說(shuō)明。2、（本題5分）深入探討中國(guó)古代儒家思想中的“仁”的概念。解釋“仁”的具體含義和表現(xiàn)形式，分析其在個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)倫理和政治治理等方面的要求和作用，以及在不同歷史時(shí)期的發(fā)展和變化。3、（本題5分）探討中國(guó)古代文學(xué)中“邊塞詞”的發(fā)展和特色，如范仲淹的《漁家傲·秋思》等，分析其與邊塞詩(shī)的異同。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一部反映當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的小說(shuō)引起了廣泛的討論，小說(shuō)中描繪了貧富差距、教育不公平等現(xiàn)象。讀者對(duì)作者的寫作手法和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的揭示程度評(píng)價(jià)不一。請(qǐng)從文學(xué)創(chuàng)作與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系角度，分析這部小說(shuō)的價(jià)值和不足，并探討文學(xué)作品在反映社會(huì)問(wèn)題方面的責(zé)任。2、（本題5分）一部以環(huán)保為主題的紀(jì)錄片播出后，引起了社會(huì)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，但也有人質(zhì)疑紀(jì)錄片中的一些數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)不夠準(zhǔn)確和客觀。請(qǐng)分析如何制作一部具有說(shuō)服力和影響力的環(huán)保紀(jì)錄片，推動(dòng)公眾的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。3、（本題5分）在大學(xué)的歷史課程中，研究了歐洲中世紀(jì)的大學(xué)教育。歐洲中世紀(jì)的大學(xué)在知識(shí)傳承和學(xué)術(shù)發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，但對(duì)于其教育模式和內(nèi)容，存在不同的評(píng)價(jià)。請(qǐng)分析歐洲中世紀(jì)大學(xué)的產(chǎn)生背景、教育體制和課程設(shè)置，探討其對(duì)歐洲文化和社會(huì)發(fā)展的影響，以及不同評(píng)價(jià)產(chǎn)生的原因。4、（本題5分）某部電影以校園生活為背景，講述了一群學(xué)生在面對(duì)學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系和未來(lái)規(guī)劃時(shí)的迷茫與探索。請(qǐng)分析電影中所反映的教育體制問(wèn)題、青少年的心理成長(zhǎng)以及校園文化對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的影響。5、（本題5分）在一個(gè)國(guó)際化大都市，隨著外來(lái)人口的不斷涌入，本地文化與外來(lái)文化相互碰撞。例如，在飲食文化方面，傳統(tǒng)的本地美食受到了外來(lái)快餐和異國(guó)料理的沖擊。請(qǐng)?zhí)接戇@種文化交流與碰撞對(duì)城市