貴州省綏陽縣2024-2025學年九上化學期末質量檢測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應的微觀示意圖如下：下列分析不正確的是A．該反應前后分子的種類發(fā)生了改變B．物質甲由碳、氧、氫三種元素組成C．該反應的反應物和生成物中共有2種氧化物D．物質甲中碳、氫、氧元素質量比為12：3：162．化學與生活密切相關．下列說法正確的是（）A．合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機高分子材料B．用肥皂水可鑒別硬水和軟水；用明礬凈水即得軟水C．福爾馬林能殺菌消毒，干冰可作制冷劑，都可用于對食品保鮮D．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一3．“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是A． B． C． D．4．下列關于物質變化的敘述正確的是（）A．有新物質生成的變化都是化學變化B．發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學變化C．不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化D．需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學變化5．分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理正確的是A．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子B．化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物C．燃燒常伴隨有發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒D．鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)均為2，所以鎂元素和氦元素具有相似的化學性質6．下列化學符號中的“2”表示的意義正確的是A．H2：表示兩個氫原子B．2S：表示兩種硫元素C．Mg2+：表示2個鎂離子D．：表示鈣元素的化合價為+2價7．下列4個圖像中，能正確反映相關變化關系的是A．加熱一定質量的高錳酸鉀固體B．一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器中充分反應C．向等質量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉D．向等質量的鐵粉和鎂粉中分別滴加足量的等質量、等濃度的稀鹽酸8．燃燒是生活中的一種常見現(xiàn)象。下列有關燃燒或滅火的說法錯誤的是（）A．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點B．可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈C．鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了氧氣D．鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與9．下列變化一定屬于化學變化的是（）A．紙張燃燒 B．爆炸 C．工業(yè)制氧 D．酒精揮發(fā)10．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法不可行的是序號物質雜質除雜選用的物質和操作方法AO2水蒸氣通過盛有生石灰的干燥管BNa2CO3粉末NaHCO3加熱CKNO3固體NaCl固體溶解、蒸發(fā)結晶DCuSO4溶液硫酸加入過量的CuO粉末，充分反應后過濾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．寫出下列反應的化學方程式。（1）工業(yè)上用一氧化碳在高溫下和磁鐵礦反應:__________。（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液中:__________。（3）天然氣(主要成分CH4)的充分燃燒:__________。（4）金屬鋁暴露在空氣中:__________。（5）用稀鹽酸除鐵銹:__________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下列是實驗室常用儀器,請根據(jù)題意回答下列問題:（1）儀器甲的名稱為_____。（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點改動是_____。（3）若實驗室用裝置B制二氧化碳，其收集裝置應選擇_____（填字母序號），用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后，要讓反應停止，其操作為_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學是以實驗為基礎的科學。（1）如圖，將注射器中的溶液緩緩推入V形管，反應的化學方程式為_______；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可說明燃燒需要的條件是______。（2）下圖是實驗室常用的氣體制取裝置。①氫氣難溶于水，密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用的一套裝置為______（填字母代號）。②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E裝置收集，實驗結束后應先將導管移出水面，其原因是______。③可用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿，請將F裝置內(nèi)的導管補畫完整。_____④實驗室用C裝置收集二氧化碳的原因是什么？_____寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式。_______（3）加熱30.9g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制氧氣，同時生成氯化鉀。完全反應后，得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。_______14．某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗，請你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點）；寫出該反應的化學方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請在D處方框中畫出裝置圖_____（只畫試管和導氣管）。（5）某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：（雜質不與稀鹽酸反應）實驗1234加入樣品的質量/g5101520生成CO2的質量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供了一瓶稀鹽酸和必要的儀器。（1）你認為她能測出銅的質量分數(shù)的合金是：_______合金。（2）小娟取該合金的粉末10g放入燒杯中，加入稀鹽酸的質的質量與產(chǎn)生氣體的質量如圖所示：①請你幫助她計算出該合金中銅的質量分數(shù)是______。②所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)______（寫出規(guī)范的解題格式）16．某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測定該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù),其同學進行了如圖所示的操作(假設其它成分可溶于水但不參與反應)。(1)該實驗中，裝置的氣密性對測定結果_____（填“有”或“無”）影響。(2)計算該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數(shù)_________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】根據(jù)在一定條件下，一氧化碳與氫氣反應的微觀示意圖和質量守恒定律，該反應的化學方程式為：2CO+4H2C2H6O+H2O。A、由反應的化學方程式可知，該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，故A正確；B、物質甲由碳、氧、氫三種元素組成，故B正確；C、該反應的反應物CO和生成物H2O屬于氧化物，共有2種氧化物，故C正確；D、物質甲中碳、氫、氧元素質量比為：（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故D錯誤。故選D。2、D【解析】A.合成纖維、塑料、合成纖維都屬于合成有機高分子材料，棉花屬于天然纖維，此選項錯誤；B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水；利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質沉降來達到凈水的目的，明礬凈水并不能軟化硬水，此選項錯誤；C.福爾馬林能使蛋白質變性，不能用于對食品保鮮，干冰可作制冷劑，可用于對食品保鮮，此選項錯誤；D.碳酸氫鈉俗稱小蘇打，是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，此選項正確。故選D。3、D【分析】氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物?！驹斀狻緼、由同種原子構成，屬于單質，故A不正確；B、由同種原子構成，屬于單質，故B不正確；C、由單質和化合物組成，屬于混合物，故C不正確；D、由兩種不同元素組成的純凈物，可能是氧化物，故D正確。故選D。4、A【詳解】A、化學變化的本質特征是有其它物質生成，故有新物質生成的變化都是化學變化，選項正確；B、發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學變化，如燈泡發(fā)光發(fā)熱屬于物理變化，選項錯誤；C、不需要加熱發(fā)生的變化不一定是物理變化，如鋼鐵生銹、食物腐爛、人的呼吸等均不需要加熱即可發(fā)生變化，均屬于化學變化，選項錯誤；D、需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學變化，如水加熱蒸發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項錯誤。故選A。物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成。如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。5、B【詳解】A、分子和原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故錯誤。B、化合物中含有不同元素，所以含有不同元素的純凈物一定是化合物，故正確。C、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如通電的電燈，故錯誤。D、氦原子屬于穩(wěn)定結構，鎂原子易失去電子，二者化學性質不同，故錯誤。

故選：B。6、D【詳解】A、表示一個氫分子中含有兩個氫原子，A錯誤。B、表示兩個硫原子，B錯誤。C、表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷，C錯誤。D、表示氧化鈣中鈣元素為+2價，D正確。故選：D。

7、C【詳解】A、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素到了錳酸鉀和二氧化錳中，錳元素質量沒變，由于生成了氧氣，反應后固體質量在不斷減少，所以錳元素的質量分數(shù)在不斷增大，當反應完畢后，錳元素質量分數(shù)不變，故選項錯誤；B、一定量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃并充分反應，硫完全反應，剩余硫粉質量為零，故選項錯誤；C、鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣；化學反應方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，即每24g鎂反應生成氫氣2g；鋅與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣；化學反應方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，即每65g鋅反應生成氫氣2g,。向兩份等質量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉時，剛開始相同質量的金屬，生成氫氣的質量為鎂大于鋅，在圖中表示為相同的橫坐標時，鎂的圖像位于鋅上方；由于鋅和鎂過量，因此生成氫氣的質量決定于稀鹽酸，又因為稀鹽酸是兩份等質量等濃度的稀鹽酸，因此生成氫氣的質量相等，故選項正確；D、鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣；化學反應方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，即每24g鎂反應生成氫氣2g；鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；化學反應方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，即每56g鐵反應生成氫氣2g。根據(jù)題中的敘述可知，橫坐標代表的是稀鹽酸的質量，而不是反應時間，向等質量的鐵粉和鎂粉中分別滴加足量的等質量、等濃度的稀鹽酸，所以對于酸來說剛開始滴加，金屬是過量的，鐵和鎂產(chǎn)生的氫氣一樣多，隨著反應的進行，生成相同質量的氫氣，消耗鐵的質量比較大，所以鐵先反應完，然后另一種金屬會繼續(xù)反應，故選項錯誤。故選C。排在金屬活動性順序中前面的金屬一般能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來；在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。8、A【詳解】A、用水可以滅火，是因為水可以使可燃物溫度降低，達到著火點以下，而不是降低了可燃物的著火點，說法錯誤；B、氧氣濃度高，燃燒劇烈，所以可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，說法正確；C、鍋里的油著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了燃燒的條件之一氧氣，說法正確；D、有些燃燒不需氧氣的參加，如鈉可以在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定要有氧氣參與，說法正確。故選：A。絕大部分的燃燒需要氧氣的支持，但也有個別情況，如鈉可以在氯氣中燃燒．這就說明燃燒不一定要有氧氣參與．同學們一定要注意這種特殊現(xiàn)象。9、A【解析】A、紙張燃燒過程有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；故選項正確；B、爆炸可能屬于物理變化，例如輪胎爆炸，也可能是化學變化，例如火藥爆炸，故錯誤；

C、工業(yè)制氧沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、酒精揮發(fā)，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：A?；瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別在于是否有新物質生成。10、C【詳解】A、生石灰具有吸水性，故將混合氣體通過盛有生石灰的干燥管，可將氧氣中的水蒸氣除去，不符合題意；B、碳酸氫鈉加熱：，故加熱可將碳酸鈉中的碳酸氫鈉除去，不符合題意；C、KNO3和NaCl均能溶于水，故用溶解、蒸發(fā)結晶的方法不能將硝酸鉀中的氯化鈉除去，符合題意；D、加入過量的CuO粉末，，充分反應后過濾，可將硫酸銅溶液中的硫酸除去，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Fe3O4+4CO3Fe+4CO2Fe+CuSO4=Cu+FeSO4CH4+2O2CO2+2H2O4Al+3O2=2Al2O3Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【詳解】（1）磁鐵礦主要成分是四氧化三鐵，四氧化三鐵與一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液中反應的化學反應是鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）天然氣(主要成分CH4)的充分燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）金屬鋁暴露在空氣中與氧氣反應生成氧化鋁，反應的化學方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；（5）鐵銹的主要成分是氧化鐵，用稀鹽酸除鐵銹反應是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。書寫化學方程式要注意四步：一是反應物和生成物的化學式要正確；二是要遵循質量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶試管口放一團棉花C關閉活塞【解析】（1）根據(jù)所學儀器的名稱和用途，儀器甲的名稱是集氣瓶；故填：集氣瓶。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀是粉末狀的固體，為了防止生成的氧氣把高錳酸鉀粉末吹入導管，阻塞導管，在試管口放一團棉花；故填：試管口放一團棉花。（3）實驗室用裝置B制二氧化碳，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，收集裝置應選擇向上排空氣法（C），用B裝置收集滿一瓶二氧化碳后，要讓反應停止，只需要關閉活塞，此時產(chǎn)生的氣體不能逸出，會將試管內(nèi)的液體壓回長頸漏斗，固-液分離，反應停止；故填：C；關閉活塞。本題考查的是實驗室制取氣體時發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時要考慮所用的藥品、反應條件；選擇收集裝置時，要考慮氣體的密度以及氣體是否溶于水、是否與水發(fā)生反應。熟悉所學的氧氣、二氧化碳、氫氣的實驗室制法。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、溫度需達到可燃物的著火點BD或BE防止水槽中的水倒流使試管炸裂二氧化碳的密度比空氣大24.5g【詳解】（1）如圖所示，將注射器中的過氧化氫溶液緩緩推入V形管，過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為；用80℃的熱水加熱盛有紅磷和白磷的W形管時，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒而紅磷不燃燒，紅磷和白磷都與氧氣接觸，由此可說明燃燒需要的條件是溫度需達到可燃物的著火點。（2）①氫氣難溶于水，密度比空氣小。實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣時應選用固液不加熱型發(fā)生裝置，排水集氣法收集裝置或者向下排空氣法收集裝置，因此選用的一套裝置為BD或BE。②用高錳酸鉀制氧氣時，若用E排水法裝置收集，實驗結束后應先將導管移出水面，其原因是防止水槽中的水倒流使試管炸裂。③氧氣的密度比空氣密度大，應該用向上排空氣法收集，用萬用瓶收集氧氣氣體從長管進，并將帶火星的木條置于短管口進行驗滿，若帶火星的木條復燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿，因此用F裝置采用排空氣法收集氧氣并驗滿，F(xiàn)裝置內(nèi)的導管應該補畫為；④實驗室用C裝置向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳的密度比空氣密度大，用澄清石灰水檢驗二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為。（3）解：由題意可知生成氧氣的質量為30.9g-21.3g＝9.6g，設原混合物中氯酸鉀的質量為x，則有：由解得x=24.5g答：原混合物中氯酸鉀的質量為24.5g。14、長頸漏斗固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能隨時控制反應的發(fā)生和停止C4.480%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）②儀器的名稱是長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏辉摲磻幕瘜W方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C裝置含有多孔隔板，在多孔隔板上方放置反應的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液體與固體接觸反應。想停止時，關閉導氣管的橡膠開關，內(nèi)部