小學生學雷鋒主題演講稿小學生學雷鋒主題演講稿「篇一」學雷鋒主題演講稿優(yōu)秀范文首先，請允許我提一個問題供大家思考。請問，在你們的心中，我們學雷鋒，到底學什么?所謂的學雷鋒，并不只是簡單的學習雷鋒做好事，更是學習他那種內在的精神實質。這是一種發(fā)自內心的主觀感受，是一種高尚的道德修養(yǎng)。機械地學行為永遠都會落后于時代的要求，在不同的時代，這種高尚的道德精神具有不同的含義。無論在什么事實情況什么時代背景下，只要有精神的存在，就會產(chǎn)生一種發(fā)自道義的沖動，作出具有時代特征、符合實際的高尚行為。這種高尚的行為就是我們平日觀念中的學雷鋒做好事，精辟的概括就是：為人民服務！雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……”。朋友們，這種為人民服務的精神在任何時代背景下都會存在。學習這種精神，不僅擴大了它的流傳和在社會中的有利影響，更提高了我們自身的修養(yǎng)、修為。親愛的評委，親愛的同學們大家晚上好！我演講的題目是——用文明構建陽光校園！陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說，陽光就是一種感覺，一種氛圍。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么，對于我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明，作為一種品質，一種修養(yǎng)，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素，它不僅是個人素質的體現(xiàn)，更是一個學校的代言。然而，在我們的需要中，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景?！俺刹怕贰鄙?，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞。還有，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡，痛心，但更重要的是，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來，摒棄不文明的行為，才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境。既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想，如果我們在學校中的所見所聞，所感，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹，每一株草，每一塊磚，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌。接下來，就要談談文明的人文環(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛，放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前，為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”，是分別是的“再見”，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”。文明，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。四月，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節(jié)，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。同學們，只要我們攜起手來，共作文明菏澤學院人，陽光的校園將在我們手中成就！親愛的同學，我們天南地北相聚于此，相信我們會結下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學校付出。最后我希望：everyonehasa

colourfulfutureanddreamscometure。thankyou！昨天晚上徐主任電話我，告訴我今天應該來作這個講話的時候。當時真覺得他有點和我開玩笑的意思。因為，好像在12月份做這個講話，我已經(jīng)是兩三次了。當然，時間倒也是間隔了各一年的。不過，多少有點在同一時間、同一地點寫同題作文的意思。于是，不太好寫;所以，不知道該說點什么。幸好，今天早上驀然間發(fā)現(xiàn)，墻壁上的掛歷，已經(jīng)翻得只剩最后一頁了。突然又想到，在過去的三百四十多天里，或者批改作業(yè)、或者抄寫公文、或者給親人、朋友留言，這個“2016”，我書寫、念叨過它多少次了呢?而還過十幾天，我和它，我們所有的人和它，應應該都不會再如這個三百幾十天這樣親密了。它仿佛像個即將遠去的親人，即將分別的朋友，還有十幾天以后，無疑，我們對它永遠只能夠剩下回憶，只能夠把它沉淀在心里，不是特別的情況，也許，我們很難想起它了。因為，2016，才是又一個和我們親密接觸的朋友了。這樣一想，真覺得人情也罷，世情也罷，你看看啊，就是如此的淡泊。淡泊得真有點人一走茶就涼的意思?？墒?，我們又能夠很理智，很實在的看得明白、想得清楚——淡泊也罷，凄涼也罷、冷漠也罷，逝者如斯，我們，沒有辦法永遠停留在一個地方，更不可能永遠停留在一個時間。有首歌詞里說“來易來，去難去”，其實，來，很容易，去，也很容易。我想，是不是可以認為：生命，都自有其運動的軌跡。我們相遇之前，誰又特意去作過安排呢?遇了，便聚了，也許便知了。因為遇了、知了，也許，生命間，便有了一些碰撞，有了某些意義。不過，隨著時間的流逝，命運的轉徒，大多數(shù)的遇者、知者，總是會和我們道別的。一如2016今日還與我們親密無間，十幾日后，便將不可挽留的永遠的遠隔豈止是萬水千山。哎，如此一想來，是不是說人太悲觀了一點呢。可是，事實就是這樣了啊。知其不可阻擋，知其去者當去，來者當來，也就用不著悲觀了吧。因為，這是自然的法則。過了春，自然是夏，過了秋，自然是冬，冬天之后，春天還會再來。那么，昨日之日既不可留，何必還讓今日之日亂我心呢?那么，把我們殘冬的心情收拾、整理、貯存起來，它一定會成為生命的一種底蘊。我們，也許更能夠因為那個底蘊而感受到下一個春天的美麗。當然，要能夠更好感受下一個季節(jié)的美麗，我們必須是得真誠對待這一個季節(jié)的。因為有了冬天雪花的潔白清新，我們才更能夠品味春天梨花的雪白芬芳;梨花的雪白留在心底，夏荷的映日別樣紅才會更明晰鮮艷;懷想起夏荷在清水池塘里田田亭亭的的風姿，我們一定能夠更深刻的理解秋菊簡淡卻敢傲霜的高潔?？傊?，我們因為真誠的面對了過去，我們才能夠把過去從容的收拾、整理、貯存而豐富了今天。那么，要讓我們更便于對今天進行貯存，要讓我們的未來更豐富、充實，我們也當然應該傾注我們所有的虔誠來面對今天。是的，我們就是應該傾注我們所有的虔誠來面對今天。說了這么一陣，如果硬是要給這一陣話語一個標題的話，我想，就叫“請虔誠的面對今天”吧。不錯，虔誠的面對今天，珍惜今天。因為，今天，會倏忽間便遠離，永別我們的;因為，今天，一定是20xx-08-05

的底色，鋪墊;因為，你不直面今天，你很難走進20xx-08-05。小學生學雷鋒主題演講稿「篇二」敬愛的老師，同學們大家：下午好，我是三年級的學生，今天我演講的題目是“學雷鋒，樹新風”。愛著和風送暖，春光光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，以為普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒。三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園，也有著許許多多小雷鋒，給災區(qū)人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，同學們互相關心，互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù)。為學校、班級做好事的身影隨處可見。無私奉獻的雷鋒精神在校園里閃爍著耀眼的光芒！當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心的希望全體同學們將雷鋒叔叔的話作為奮斗目標，響應學校的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級做出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標。小學生學雷鋒主題演講稿「篇三」尊敬的老師、親愛的同學：大家好！我是五年級一班的XX。今天，我演講的題目是《向雷鋒叔叔學習》。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。有人說：“現(xiàn)在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神。不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！謝謝大家，我的演講完畢！小學生學雷鋒主題演講稿「篇四」三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習當你被別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候；當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候；當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神！每年三月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經(jīng)49個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響