甘肅省酒泉市肅州區(qū)2024年九年級化學第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某地溫泉中富含硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病。這里的“硫、銅、鋅”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質2．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設計中，能達到實驗目的是（）A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度3．下列各圖能正確反映其對應變化關系的是A．圖1，電解水B．圖2，加熱碳和氧化銅的混合物C．圖3，用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣D．圖4，向一定質量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液4．下圖為某化學反應的微觀示意圖。圖中相同的球表示同種元素的原子。下列說法錯誤的是A．該反應生成物的分子個數(shù)比為1:1B．在化學反應中，分子可以分為原子，而原子不能再分C．反應前后原子的種類、數(shù)目都不變D．該反應屬于化合反應5．下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是A．甲烷用于燃燒B．干冰用于制冷劑C．氧氣用于醫(yī)療急救D．水用于制取氫氣6．用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前試管外壁上的水沒有擦干；③加熱時試管底部觸及燈芯；④加熱時沒有不時的上下移動試管；⑤沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部。其中合理的是（）A．①③⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤7．科學家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對原子質量為289，則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（）A．114 B．61 C．175 D．2898．空氣中化學性質不活潑且含量較多的氣體是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．如圖為某一反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應物的分子個數(shù)比為1：3B．該反應的化學方程式CH4+O2CO2+H2OC．反應前后分子的種類、數(shù)目都改變D．點燃X前，要先檢驗其純度，以防止爆炸10．臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、雙氧水(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中常用的消毒劑，三種物質中都含有（）A．氧分子 B．氧離子 C．氧氣 D．氧元素11．如下圖是金剛石、石墨、、碳納米管的結構示意圖，下列正確的是（）A．金剛石和石墨的質地較軟，常用作潤滑劑B．這四種物質都是由碳原子直接構成的，化學式都是CC．這四種物質完全燃燒后的產(chǎn)物都是D．金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，因此化學性質和用途完全不同12．下列物質直接排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入顆粒物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，完成如下實驗并回答下列問題。（1）觀察到紙花的顏色變化是：I紙花變成紅色；Ⅱ紙花_____色；Ⅲ紙花不變色；IV紙花_____色。（2）實驗I的結果說明：_____。（3）實驗IV結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，發(fā)生的現(xiàn)象是_____。14．實驗室有氯酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、高錳酸鉀、二氧化錳、濃硫酸及下列裝置。請回答下列問題：（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置在實驗室制取氧氣的化學方程式為_____；收集較純凈的氧氣需選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是_____。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣_____，集氣瓶內(nèi)氣體增多，_____，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是_____，發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是_____，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是_____（填字母），用G裝置驗證二氧化碳的性質，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結論是_____。15．根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖（在裝置圖中濃硫酸具有吸水性），回答下列問題：（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____。若收集一瓶較純凈的氧氣，可選用的裝置為_____（填字母序號，下同）。如果去掉棉花可用_____（寫化學式）制取氧氣。（2）若要制取和收集一瓶干燥的CO2，所選裝置正確的連接順序是_____，制取該氣體的化學方程式為_____。（3）若將B和G連接，可探究物質燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是_____。16．某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數(shù)，某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。部分實驗步驟如下：Ⅰ．稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中，稱量硬質玻璃管和樣品的質量。II．連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待硬質玻璃管中固體恒重，記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。Ⅲ．再次連接好裝置，繼續(xù)實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續(xù)通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:硬質玻璃管硬質玻璃管和樣品步驟II硬質玻璃管和剩余固體步驟步驟Ⅲ硬質玻璃管和剩余固體質量m1m2m3m4請回答下列問題:（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。（3）樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為_____（用m1、m2、m3、m4的代數(shù)式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測量結果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。（4）有關樣品，下列說法正確的是_____（填字母標號）。A樣品中氫元素的質量為1/9(m2-

m3)B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1C樣品中鐵單質的質量為m4-m1D樣品中氧元素的質量為m3-

m4三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某?；瘜W研究性學習小組的同學，通過實驗測定石灰石中碳酸鈣的含量，取100g石灰石樣品(雜質不與酸或水反應)放入燒杯中并加入300g稀鹽酸，恰好完全反應。把產(chǎn)生的二氧化碳氣體用足量的氫氧化鈉溶液吸收，同時測量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增重的質量，結果如下表：時間/s0306090120150180質量/g0152530333333試完成下列問題：（1）請在坐標紙上，以反應時間為橫軸，以產(chǎn)生二氧化碳氣體的質量為縱軸，畫出產(chǎn)生氣體的質量隨反應時間變化的關系曲線。

（2）從表中可以看出，100g石灰石與足量稀鹽酸反應生成的二氧化碳最多是______g。18．鋅與鹽酸（HC1）反應生成氫氣和氯化鋅。實驗室用6.5克鋅與足量的鹽酸反應，可制得氫氣多少克_____?這些氫氣與足量的氧氣在點燃的條件下反應可以生成多少克水_____?四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g．（2）配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列哪些操作會導致溶液的質量分數(shù)偏小______？請說明偏小的原因________________________。①用量筒量取水時仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時有水濺出；③稱量含不溶性雜質的氯化鈉來配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉移時有少量濺出．

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】由題意溫泉中含有硫、銅、鋅等，可以治療皮膚病，其中硫、銅、鋅等存在于物質的組成化合物中，是指元素。故選C。2、B【解析】A、由于酸的種類不同，因此無法比較鐵和銅的金屬活動性順序，故選項錯誤；B、實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹，而在潮濕的空氣中生銹，二者的控制因素是水，故選項正確；C、要探究催化劑的影響，應該選擇質量分數(shù)相同的過氧化氫溶液，故選項錯誤；D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸，因此不能探究出溫度的影響，故選項錯誤；故選B．3、D【解析】A、電解水電源正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，試管產(chǎn)生的氣體體積比值為1:2，則圖縱坐標應為氣體的體積，故A不正確；B、加熱碳和氧化銅的混合物，生成銅和二氧化碳，開始質量減少，反應完全，質量不變，故B不正確；C、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當?shù)氖谴呋瘎?，只能加快過氧化氫溶液的分解速率而生成氧氣的質量在反應前后不會改變，故C不正確；D、向一定質量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液，溶液的堿性增強，酸性減弱，恰好反應時，pH=7，堿過量時，溶液的pH>7，故D正確。故選D。4、D【解析】A、由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為C+H2OCO+H2，故該反應生成物的分子個數(shù)比為1：1，正確；B、由反應的微觀示意圖可知，在化學反應中，分子可以分為原子，而原子不能再分，正確；C、由反應的微觀示意圖可知，反應前后原子的種類、數(shù)目都不變，正確；D、由反應的微觀示意圖可知，該反應是一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，錯誤。故選D。5、B【詳解】A、甲烷用作燃料，是利用甲烷的可燃性，甲烷的可燃性必須通過燃燒這一化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤；B、干冰用于制冷劑，是利用干冰升華吸熱的性質，升華是不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質，故選項正確；C、氧氣用于醫(yī)療急救，是利用了氧氣的氧化性，需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤；D、水用于制取氫氣，需要通過電解水這一化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤。故選B。物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質。6、C【詳解】①用酒精燈的外焰給試管加熱，屬于正確的做法，不會使試管炸裂；②加熱前試管外壁上的水沒有擦干，會使試管受熱不均，炸裂；③加熱時試管底部觸及燈芯，會使試管受熱不均，炸裂；④加熱時，預熱后，固定加熱即可，不需要不時的上下移動試管，不會使試管炸裂；⑤沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，會因為受熱不均，使試管炸裂。故合理的是②③⑤。故選C。7、B【詳解】原子的質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=114，質子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質量，故中子數(shù)=289-114=175，中子數(shù)與電子數(shù)之差=175-114=61，故選B。8、A【詳解】空氣中氮氣體積分數(shù)78%，氧氣體積分數(shù)21%，稀有氣體體積分數(shù)0.94%，二氧化碳體積分數(shù)0.03%，氮氣含量最多，且化學性質不活潑，故選：A。9、D【分析】根據(jù)反應的微觀示意圖，X是甲烷，Y是氧氣，Z是二氧化碳，W是水，反應的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O。【詳解】A、根據(jù)化學方程式可知：該反應物的分子個數(shù)比為1：2，故A錯誤；B、反應方程式應遵循質量守恒定律，該方程式未配平，且缺少反應條件，故B錯誤；C、對比反應前后微粒的變化，分子的種類改變，分子的數(shù)目沒有改變，故C錯誤；D、X是甲烷氣體，具有可燃性，在點燃甲烷氣體前，要檢驗其純度，以防止爆炸，故D正確。故選D。10、D【詳解】三種物質中都有質子數(shù)（即核電荷數(shù)）為8的氧原子，這一類原子的總稱就叫做氧元素，故選D。11、C【解析】A、金剛石質地堅硬；故選項錯誤。B、C60這種物質是由分子構成的；故選項錯誤。C、這四種物質中都只含有碳元素，完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳；故選項正確。D、金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，但化學性質相同；故選項錯誤。故選C。12、B【分析】根據(jù)空氣污染物包括有害氣體和煙塵進行分析解答即可?！驹斀狻緼、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、不變變紅醋酸能使紫色石蕊溶液變紅紙花由紅色變?yōu)樽仙痉治觥克嵝晕镔|能夠使紫色石蕊試液變紅，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）水呈中性，因此不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變色，因此；二氧化碳能夠與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能夠使紫色石蕊試液變紅，因此Ⅱ紙花變紅；（2）實驗I的結果說明醋酸能使紫色石蕊溶液變紅；（3）實驗IV結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤，碳酸受熱易分解，則紙花恢復紫色，即紙花由紅色變?yōu)樽仙?4、2KClO32KCl+3O2↑剛有氣泡產(chǎn)生，就可以開始收集微溶于水壓強變大大理石（或石灰石）長頸漏斗EFC二氧化碳即不能燃燒，也不能支持燃燒或二氧化碳密度大于空氣（答案合理即可）【詳解】（1）不增加其他用品，用上述藥品及裝置（裝置B試管中無棉花，只能用氯酸鉀制氧氣）在實驗室制取氧氣1、氯酸鉀制氧氣：2KClO32KCl+3O2↑；收集較純凈的氧氣需排水法收集，選擇裝置D，若用此收集方法制得的氧氣不純，可能的原因之一是：剛有氣泡產(chǎn)生，就可以開始收集。用D裝置能收集到氧氣的原因是：B中生成的氣體進入D中的集氣瓶中，氧氣不易溶于水，集氣瓶內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓強差的作用下，瓶內(nèi)液面下降，水排出，得到氣體。（2）實驗室制取二氧化碳需補充的藥品是：大理石（或石灰石），發(fā)生裝置A中儀器a的名稱是：長頸漏斗，繼續(xù)檢驗并收集干燥的二氧化碳還需連接裝置的正確順序是E（用澄清的石灰水檢驗二氧化碳）F（濃硫酸具有吸水性，用于干燥氣體）、C（二氧化密度大于空氣，且能用水，向上排空氣法收集二氧化碳氣體），用G裝置驗證二氧化碳的性質，根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出的結論是：1、二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒2、二氧化碳密度大于空氣。15、FKClO3和MnO2BCDO2【詳解】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應方程式為。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈；選用的裝置為F收集；因為氯酸鉀制氧氣也使用固固加熱型裝置，同時氯酸鉀不易隨氣流進入導管，可以不使用棉花團。故填：KClO3和MnO2。（2）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳可以用濃硫酸干燥；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故裝置正確排序為BCD。制取二氧化碳的化學方程式為：。（3）若將B和G連接，可探究物質燃燒所需的條件，則B中產(chǎn)生的氣體是氧氣。16、把一氧化碳轉化成二氧化碳，防止污染環(huán)境×100%不變AB【解析】（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈是進行尾氣處理，因為一氧化碳有毒，所以作用是把一氧化碳轉化成二氧化碳，防止污染環(huán)境。（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中是氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為（3）設樣品中氧化鐵的質量分數(shù)為x。由于實驗設計中用于檢測氧化鐵反應情況的是實驗III，實驗II是探究水的含量的，所以無論氧化鐵是否完全反應，樣品中水的質量分數(shù)測量結果將不變。（4）A、樣品中水的質量為（m2-m3），所以樣品中氫元素的質量為，正確；B、m3中只是比樣品少了水，所以樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1，正確；C、樣品中鐵元素的質量為m4-m1，而非樣品中鐵單質的質量為m4-m1，錯誤；D、m3-m4僅是樣品中氧化鐵中氧元素的質量，而樣品中氧元素的質量還包括水中的，錯誤。故選AB差量法在計算中的應用很廣泛，解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數(shù)之間的關系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)