教師考試試題大全及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《荀子》3.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B.能否關(guān)注教學(xué)情境C.能否自覺關(guān)注學(xué)生D.能否更多考慮班集體建設(shè)4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)5.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包含（）A.國家教育目的B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)C.班級(jí)教學(xué)目標(biāo)D.教師教學(xué)目標(biāo)6.我國義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾8.以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件是（）A.課程計(jì)劃B.學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)C.教科書D.教學(xué)參考資料9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究操作所引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法是（）A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)踐活動(dòng)法10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教材的研究4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法6.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有（）A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主B.有教師的指導(dǎo)C.具有一定程度的被動(dòng)性D.具有一定程度的主動(dòng)性7.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)D.班主任工作8.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育10.教育心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）3.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）5.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.班級(jí)授課制的最大缺點(diǎn)在于不利于因材施教。（）8.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）9.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）10.心理健康就是沒有心理疾病。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：包括道德素養(yǎng)，如關(guān)愛學(xué)生等；知識(shí)素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)知識(shí)等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑；運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生思考；組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)；提供多樣化教學(xué)資源，拓寬學(xué)生視野。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)？答案：確立共同的班級(jí)目標(biāo)，凝聚學(xué)生；制定有特色的班級(jí)規(guī)章制度；開展豐富的班級(jí)活動(dòng)，如文化節(jié)等；布置富有文化氣息的班級(jí)環(huán)境，熏陶學(xué)生。3.分析當(dāng)前教育評(píng)價(jià)存在的問題及改進(jìn)方向。答案：問題在于過于注重成績，評(píng)價(jià)主體單一等。改進(jìn)方向是多元化評(píng)價(jià)主體，綜合考量學(xué)生各方面表現(xiàn)；注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生成長進(jìn)步。4.探討如何提升教師的課堂管理能力？答案：了解學(xué)生特點(diǎn)，制定合理規(guī)則；靈活運(yùn)用管理策略，處理突發(fā)狀況；建立良好師生關(guān)系，營造和諧氛圍；不斷反思總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)管理方法。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.C4.B5.C6.B7.D8.B9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.AB