第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE寫作方法圍繞中心法15篇寫作方法圍繞中心法篇1那一個(gè)普通的夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在青石板的小巷上。我沿著這條熟悉的小路，來到老宅的門口。老宅里住著我的外婆，她總喜歡在這里曬太陽，編織著那些泛黃的記憶。外婆的屋子不大，但充滿生活的氣息。我輕輕推開木門，一股淡淡的桂花香鉆進(jìn)鼻尖，那外婆親手做的桂花糕散發(fā)出的味道。我走到她身邊，看到她正專注地編織著一件毛衣。陽光照在她的臉上，顯得格外慈祥?！巴馄牛一貋??！蔽逸p聲說道。外婆抬起頭，眼中閃過一絲驚喜：“我的小外孫回來，快過來坐?！彼畔率种械拿?，拉著我的手，帶我坐在她身邊?！敖裉焯鞖庹婧?，我們?nèi)ズ笤鹤咦甙??！蓖馄盘嶙h道。我們來到后院，院子里種滿花草，各種顏色的花朵在陽光下競(jìng)相綻放。一陣微風(fēng)吹過，花香撲鼻，仿佛置身于花的海洋?！巴馄牛惴N的桂花開，真美?。　蔽抑钢㈤_的花朵，贊嘆道。外婆笑著點(diǎn)頭：“啊，這些桂花我從小到大一直種的，每年這個(gè)時(shí)候，它們都會(huì)開得這么美。你小時(shí)候，我還抱著你在這花叢中玩耍呢?！蔽覀円贿呑撸贿吜闹?。突然，一只小鳥從樹上飛下來，落在我們的面前。它看著我們，似乎在等待我們的反應(yīng)。“你看，這只小鳥多可愛??！”外婆驚喜地說道。沒想到，這只小鳥竟然主動(dòng)飛到我的手中。我輕輕撫摸著它的羽毛，感受著它溫暖的體溫。那一刻，我仿佛回到小時(shí)候，和外婆一起在后院玩耍的日子?！巴馄?，我小時(shí)候不也這么可愛？”我笑著問道。外婆瞪大眼睛，看著我說：“當(dāng)然，你小時(shí)候可我們家的寶貝，大家都喜歡你。”那一刻，我明白，外婆的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，都為讓我感受到家的溫暖。她用她的一生，編織著我們的美好回憶，讓我在這個(gè)世界上有依靠。我緊緊握住外婆的手，感受著那份深厚的親情。我知道，無論未來走到哪里，外婆的愛都會(huì)我最堅(jiān)實(shí)的后盾。寫作方法圍繞中心法篇2在浩如煙海的文學(xué)作品中，我們常常能發(fā)覺一個(gè)共同的特點(diǎn)——圍繞中心法。這種寫作方法不僅使得文章結(jié)構(gòu)緊湊，更能深刻地表達(dá)作者的思想感情。今天，我們就來探討一下圍繞中心法的魅力所在。圍繞中心法，顧名思義，就以一個(gè)明確的中心思想為主線，展開文章的敘述、議論或說明。這種寫作方法能夠使文章主旨鮮明，使讀者在閱讀過程中能夠迅速抓住文章的核心內(nèi)容。以記敘文為例，我們可以看到許多優(yōu)秀的作品都以一個(gè)中心事件為主線，圍繞這個(gè)事件展開敘述。如魯迅先生的《阿Q正傳》，全文圍繞阿Q這個(gè)人物的性格特點(diǎn)展開，通過一系列事件揭示封建社會(huì)的黑暗面。又如《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉與林黛玉的愛情故事就文章的核心，圍繞這一主題，作者描繪賈、王、史、薛四大家族的興衰史。在議論文中，圍繞中心法同樣適用。例如一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的議論文，我們可以以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這一中心思想為主線，通過列舉環(huán)境污染的實(shí)例、分析環(huán)境問題的嚴(yán)重性、提出解決環(huán)境問題的建議等，使文章觀點(diǎn)鮮明，有說服力。至于說明文，圍繞中心法同樣不可或缺。如一篇關(guān)于新型能源的說明文，我們可以以“新型能源的發(fā)展與應(yīng)用”為中心，介紹新型能源的種類、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)以及在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，使讀者對(duì)新型能源有全面的認(rèn)識(shí)。圍繞中心法一種優(yōu)秀的寫作方法，它有助于文章結(jié)構(gòu)緊湊，主旨鮮明，使讀者能夠迅速抓住文章的核心內(nèi)容。在今后的寫作過程中，我們不妨嘗試運(yùn)用這種方法，讓自己的文章更具說服力和感染力。當(dāng)然，圍繞中心法并非完美無缺，有時(shí)候過于強(qiáng)調(diào)中心思想，可能會(huì)忽視其他細(xì)節(jié)的描繪。因此，在運(yùn)用這種方法時(shí)，我們還需注意以下幾點(diǎn)：1.選擇合適的中心思想，保證文章主旨鮮明。2.充分挖掘細(xì)節(jié)，使文章內(nèi)容豐富、生動(dòng)。3.注意段落之間的過渡，使文章結(jié)構(gòu)完整。4.遵循邏輯，使論證過程條理清晰。圍繞中心法一種實(shí)用的寫作方法，只要我們運(yùn)用得當(dāng)，就能寫出優(yōu)秀的文章。我們共同努力，用文字傳遞真情，弘揚(yáng)正能量。寫作方法圍繞中心法篇3好的，我已經(jīng)知曉您的要求和限制。請(qǐng)您提供作文主題，我將根據(jù)您的要求撰寫作文。寫作方法圍繞中心法篇4在一個(gè)晴朗的早晨，陽光透過窗簾的縫隙，灑在安靜的房間里。桌上擺放著一本泛黃的筆記本，那我寫作的圣地。每當(dāng)靈感迸發(fā)，我便坐在這里，用文字編織故事，用語言塑造人物。寫作，一門藝術(shù)，更一種方法。其中，圍繞中心法，我最得意的寫作秘訣。它如同一個(gè)指南針，引領(lǐng)我在文字的海洋中航行，找到最精準(zhǔn)的方向。圍繞中心法，首先要明確中心思想。這就像寫作的基石，整篇文章的靈魂。我常常在動(dòng)筆之前，反復(fù)思考，確定我要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。無論贊美自然之美，還探討社會(huì)現(xiàn)象，中心思想都應(yīng)貫穿始終。在組織段落時(shí)，我始終遵循圍繞中心法的原則。首段點(diǎn)明中心，中間段落展開論述，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心。這樣的結(jié)構(gòu)，使得文章層次分明，條理清晰。為使文章更具說服力，我巧妙運(yùn)用具體事例、準(zhǔn)確數(shù)據(jù)、恰當(dāng)引用等素材。這些素材如同珍珠，串聯(lián)起整篇文章的脈絡(luò)，使其熠熠生輝。在段落間的過渡上，我注重自然流暢。通過使用關(guān)聯(lián)詞、過渡句等，使文章讀起來行云流水，一氣呵成。結(jié)尾部分簡(jiǎn)潔有力。我深知，結(jié)尾留給讀者最后印象的地方。因此，我會(huì)用最精煉的文字，再次強(qiáng)調(diào)中心思想，使讀者在閱讀結(jié)束后，仍能回味無窮。在這個(gè)充滿文字的世界里，圍繞中心法如同我的武器，讓我在寫作的道路上勇往直前。我相信，只要我秉持這一原則，定能創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，讓文字成為連接心靈的橋梁。寫作方法圍繞中心法篇5在這紛繁復(fù)雜的世界里，寫作，如同一位舞者，在文字的舞臺(tái)上，以獨(dú)特的姿態(tài)演繹著生命的韻律。而圍繞中心法，便這位舞者手中的魔杖，引領(lǐng)著文字在無盡的宇宙中翩翩起舞。中心，舞者心中的明燈，指引著舞蹈的方向。在寫作中，中心便文章的靈魂，貫穿全文的主線。它如同一顆璀璨的星辰，照亮文章的每一個(gè)角落，讓讀者在文字的海洋中，不至于迷失方向。以記敘文為例，圍繞中心法，便捕捉生活中的點(diǎn)滴，用細(xì)膩的筆觸描繪出那些令人動(dòng)容的瞬間。如同一顆顆珍珠，串聯(lián)起生活的瑣碎，閃耀出獨(dú)特的光芒。而議論文則需深入剖析觀點(diǎn)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼拓S富的論據(jù)，圍繞中心展開論述，使讀者在閱讀中，對(duì)觀點(diǎn)產(chǎn)生深刻的認(rèn)同。在說明文中，圍繞中心法則對(duì)事物進(jìn)行精準(zhǔn)的闡釋，用簡(jiǎn)潔明的語言，將事物的本質(zhì)呈現(xiàn)給讀者。無論科學(xué)原理，還技術(shù)發(fā)展，都需圍繞中心，讓讀者在閱讀中，對(duì)事物有全面而深入的知曉。圍繞中心法，并非一成不變，它需要舞者根據(jù)不同的情境，靈活運(yùn)用。在敘事中，圍繞中心，可以采用倒敘、插敘等手法，使故事更加曲折動(dòng)人；在議論中，圍繞中心，可以運(yùn)用舉例、對(duì)比等手法，使觀點(diǎn)更加有力；在說明中，圍繞中心，可以采用分類、舉例等手法，使事物更加清晰。在寫作過程中，舞者還需注意語言的運(yùn)用。無論正式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，還輕松詼諧的日常風(fēng)格，或抒情細(xì)膩的文學(xué)風(fēng)格，都要根據(jù)主題和受眾，選擇最合適的方式。每一個(gè)字詞，都需精心雕琢，每一句話，都需反復(fù)錘煉，以保證文章的完美呈現(xiàn)。舞者舞動(dòng)著手中的魔杖，文字在空中跳躍，猶如生命的旋律，激蕩著讀者的心靈。圍繞中心法，便這位舞者手中的魔杖，引領(lǐng)著文字在無盡的宇宙中，翩翩起舞。寫作方法圍繞中心法篇6在寫作的廣闊天地中，圍繞中心法如同一位技藝高超的舵手，引領(lǐng)著我們駛向思想與文字的彼岸。它，不僅作文技巧的精髓，更心靈與文字交融的橋梁。想象一下，我們的思緒如同奔騰不息的江河，而中心法便那把將江河匯聚成湖泊的勺子。它凝聚著我們的思想，我們?cè)诩姺睆?fù)雜的素材中找到核心，從而構(gòu)建起一篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富的文章。記敘文中，圍繞中心法如同一盞明燈，照亮情感的道路。它我們?cè)跀⑹鍪录r(shí)，始終聚焦于那個(gè)最觸動(dòng)心靈的核心，讓讀者在字里行間感受到情感的波瀾壯闊。在議論文的世界里，圍繞中心法則一把銳利的劍，斬?cái)嗉姅_的枝蔓，直指問題的核心。它我們?cè)谡撟C時(shí)，緊扣主題，邏輯嚴(yán)密，讓讀者信服于我們的觀點(diǎn)。至于說明文，圍繞中心法則像一位清晰的向?qū)?，帶領(lǐng)讀者在知識(shí)的海洋中航行。它我們?cè)陉U述事物時(shí)，條理清晰，重點(diǎn)突出，讓讀者對(duì)所說明的對(duì)象一目然。在創(chuàng)作過程中，圍繞中心法要求我們深入挖掘主題，篩選出最貼合主題的素材。這些素材，可以具體的事例，可以精確的數(shù)據(jù)，可以經(jīng)典的引用。它們?nèi)缤渲榘汨偳对谖恼轮校屛恼蚂陟谏x。而文章的語言風(fēng)格，也需與主題相契合?；蚯f重典雅，或幽默風(fēng)趣，或抒情細(xì)膩，都需根據(jù)主題和受眾喜好進(jìn)行調(diào)整。在語言的選擇上，我們需嚴(yán)格把控，保證每一個(gè)字詞都準(zhǔn)確無誤，每一句話都通順流暢。在文章的結(jié)尾，圍繞中心法要求我們以高屋建瓴的視角，全面而精煉地涵蓋作文的主要觀點(diǎn)或結(jié)論。同時(shí)以極具前瞻性和深度的思考，引發(fā)讀者在閱讀結(jié)束后仍能沉浸于對(duì)主題的深入思考之中。圍繞中心法作文創(chuàng)作中不可或缺的一環(huán)。它我們?cè)谖淖值暮Ｑ笾泻叫?，抵達(dá)思想與文字交融的彼岸。我們以圍繞中心法為舵手，駕馭文字的帆船，駛向更加美好的未來。寫作方法圍繞中心法篇7“讀萬卷書，行萬里路。”這句話告訴我們，知識(shí)與實(shí)踐相輔相成的。在追求知識(shí)的道路上，我們不僅要讀書學(xué)習(xí)，還要將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，才能真正領(lǐng)悟其中的道理。我國(guó)古代教育家孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多成功人士都將知識(shí)與思考相結(jié)合，從而取得卓越的成就。例如我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，他不僅掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，還具備敏銳的思考能力，最終在航天領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。再如，我國(guó)著名企業(yè)家馬云，他憑借對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的敏銳洞察力和獨(dú)特的商業(yè)思維，創(chuàng)立巴巴集團(tuán)，使我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)得到飛速發(fā)展。這些事例都充分證明，將知識(shí)與思考相結(jié)合，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。作為青少年，我們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。我們要珍惜這個(gè)階段，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我們還要勇于實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，鍛煉自己的能力。在這個(gè)過程中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)與實(shí)踐相輔相成的。我們要在追求知識(shí)的道路上，不斷學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，學(xué)會(huì)思考，才能在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。我們攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏！寫作方法圍繞中心法篇8陽光明媚的午后，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，看著小朋友們歡快地玩耍。這讓我想起自己小時(shí)候，也這樣無憂無慮，追逐著夢(mèng)想。那時(shí)候，我最喜歡的事情就和小伙伴們一起踢足球。每當(dāng)球踢到我們這邊，我就像一只快樂的小鳥，飛快地跑過去，盡情地享受著那份快樂。踢累，我們就坐在草地上，聊著天，看著天空中的白云，仿佛整個(gè)世界都屬于我們。記得有一次，我們?cè)诠珗@里比賽跑步。我拼盡全力，想要贏過我的小伙伴。當(dāng)我終于跑到終點(diǎn)，看到小伙伴們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，那種喜悅和自豪感至今仍記憶猶新?，F(xiàn)在，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大，但那段美好的回憶仍然清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。每當(dāng)我想起那些日子，心里就會(huì)涌起一股暖流。我想，這就生活的美好吧。它我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，在回憶中品味。我們珍惜那些美好的時(shí)光，讓它們成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。寫作方法圍繞中心法篇9哎，說起寫文章這事兒，其實(shí)就像咱們做飯一樣，得講究個(gè)火候和配料。比如說，你要寫一篇關(guān)于“圍繞中心法”的文章，那咱就得把中心思想當(dāng)成那鍋里的主料，其他東西都得圍著它轉(zhuǎn)。咱們就拿寫一篇介紹旅游景點(diǎn)的文章來說吧。中心思想就介紹這個(gè)景點(diǎn)有什么好玩的，那文章開頭就可以說：“小伙伴們，今天咱們聊聊這個(gè)超贊的旅游景點(diǎn)，它真的讓人一去難忘哦！”就這么簡(jiǎn)單直接，讓人一看就感興趣。當(dāng)然，寫文章也得講究節(jié)奏，不能一股腦兒全說出來。得像放電影一樣，有高潮有低谷，這樣才過癮。比如說，你可以先描述一下景點(diǎn)的整體感覺，再具體講講某個(gè)細(xì)節(jié)，最后再總結(jié)一下。別忘來點(diǎn)自己的感受和評(píng)價(jià)，這樣文章就更接地氣。比如說：“這個(gè)地方，真讓我流連忘返，每次去都有新發(fā)覺。如果你也喜歡大自然，那可千萬不能錯(cuò)過這里哦！”就這樣，一篇圍繞中心法的文章就輕松寫出來。關(guān)鍵就抓住中心思想，把其他內(nèi)容都往里塞，還要注意節(jié)奏和感受，讓讀者跟著你的文章一起體驗(yàn)?zāi)切┟篮脮r(shí)光。寫作方法圍繞中心法篇10寫作，就像搭建一座橋梁，連接讀者與文字的海洋。中心法，便這座橋梁的基石。它要求我們圍繞一個(gè)核心，用文字編織出豐富的故事。想象一下，你手中有一根線，這根線你的中心思想。你將這根線穿過不同的文字珠子，這些珠子代表你的觀點(diǎn)、例子和細(xì)節(jié)。珠子的增多，你的故事逐漸豐滿，但始終圍繞著那根主線。比如，要寫一篇關(guān)于“友誼”的文章，你的中心線就“友誼的力量”。你可以用不同的珠子來豐富這個(gè)故事：描述一次難忘的旅行，分享一次深刻的對(duì)話，或者描繪一個(gè)共同成長(zhǎng)的時(shí)刻。每個(gè)珠子都緊密相連，共同支撐起這座橋梁。在這個(gè)過程中，要注意保持故事的連貫性。就像走鋼絲，你需要小心翼翼地保持平衡。不要讓珠子散落，也不要讓故事偏離主題。每一步都應(yīng)堅(jiān)實(shí)有力，每一段都應(yīng)自然流暢。當(dāng)你完成這座橋梁時(shí)，讀者將能夠感受到中心法的魅力。他們會(huì)沿著你的文字，抵達(dá)那個(gè)中心思想的彼岸，收獲一份深刻的感悟。寫作方法圍繞中心法篇11在這個(gè)充滿活力的都市中，每個(gè)人的生活節(jié)奏都仿佛被一股無形的力量所驅(qū)使。人們匆匆忙忙地穿梭在鋼筋水泥的叢林里，為生活而奮斗，為夢(mèng)想而努力。但在這快節(jié)奏的生活中，否有人停下腳步，去感受那片刻的寧?kù)o，去品味生活的真諦？記得有一次，我在一個(gè)陽光明媚的午后，來到一座公園。那一個(gè)位于城市中心的綠洲，四周高樓林立，但這里卻充滿生機(jī)與活力。我漫步在公園的小徑上，耳邊傳來鳥兒的歡歌，眼前一片翠綠的草地和蜿蜒的小溪。那一刻，我仿佛置身于世外桃源，所有的煩惱都被拋到腦后。沿著小溪走，我看到一位老人正在悠閑地垂釣。他的臉上洋溢著滿足的笑容，眼神中透露出對(duì)生活的熱愛。我走過去，和他聊起天。他告訴我，他每天都會(huì)來公園，這里讓他感受到生活的美好，讓他找到內(nèi)心的平靜。公園里，還有很多像老人這樣的人們，他們或散步，或下棋，或讀書。他們的臉上都寫滿從容和滿足，仿佛在告訴世人，生活的真諦并不在于追逐物質(zhì)的豐富，而在于心靈的安寧。走出公園，我回到喧鬧的城市?？粗切┐掖亿s路的人們，我不禁想到，如果每個(gè)人都能放慢腳步，去感受生活的點(diǎn)滴美好，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧美好。于，我開始嘗試改變自己的生活態(tài)度。在繁忙的工作之余，我會(huì)給自己留出一段獨(dú)處的時(shí)光，去享受一杯咖啡的香醇，去聆聽一首動(dòng)聽的音樂，去閱讀一本有益的書籍。這些看似微不足道的瞬間，卻讓我感受到生活的真諦，讓我更加珍惜每一天。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們放慢腳步，去感受生活的美好，去品味生活的真諦。這樣，我們才能真正擁有一個(gè)幸福的人生。寫作方法圍繞中心法篇12記得那一個(gè)陽光明媚的周末，我和媽媽一起去附近的公園。公園里人山人海，有老人在悠閑地散步，有孩子快樂地奔跑。我們沿著小路走去，路旁的樹葉在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，像在給我們唱著歡快的歌。走著走著，我發(fā)覺小路邊有個(gè)小小的池塘，池塘里的水清澈見底，幾只小蝌蚪在水里自由自在地游著。媽媽說，這池塘以前村里的池塘，小時(shí)候她常在這里玩。那時(shí)候的池塘比現(xiàn)在大，水也很清澈，夏天的時(shí)候，村民們都會(huì)在這里洗澡、游泳。我想象著那個(gè)時(shí)代的景象，心里充滿好奇。媽媽說，那時(shí)候的村里人關(guān)系很好，大家都很和睦。他們一起勞作，一起分享豐收的喜悅，一起度過歡樂的時(shí)光。那時(shí)候的生活雖然簡(jiǎn)樸，但每個(gè)人都過得幸?？鞓贰Ｗ咴诨丶业穆飞?，我想，現(xiàn)在的我們雖然生活條件好，但鄰里關(guān)系卻越來越疏遠(yuǎn)?；蛟S，我們真的應(yīng)該學(xué)習(xí)那時(shí)候的人們，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，珍惜鄰里情誼。這次公園之行，讓我感受到生活的美好，也讓我思考很多。我希望，我們都能像那些曾經(jīng)的村里人一樣，和睦相處，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。寫作方法圍繞中心法篇13寫作方法，就像做菜，得有中心。就像炒菜得有主料，寫文章也得有個(gè)中心思想。我小時(shí)候，寫日記就亂寫一氣，寫完自己都不懂。后來，我明白，得有個(gè)中心，就像炒菜得有主料。記得有一次，我和朋友去公園玩，看到一只小鳥在樹上唱歌。我當(dāng)時(shí)就想到，寫篇文章，就寫這個(gè)吧。我仔細(xì)觀察小鳥的樣子，聽它唱歌的聲音，感受它歡快的情緒。寫的時(shí)候，我就把看到的、聽到的、感受到的都寫下來。這樣寫出來的文章，就像那個(gè)場(chǎng)景就在我眼前一樣?，F(xiàn)在，我寫文章，先確定中心思想，然后圍繞這個(gè)中心，把看到的、聽