2025年語言類中小學(xué)語文教師口語表達(dá)能力測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識要求：正確理解和運(yùn)用現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)知識，包括語音、詞匯、語法、修辭等方面。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的是：（1）潛伏（qiánfú）（2）潛移默化（qiányímòhuà）（3）潛伏期（qiánfúqī）（4）潛行（qiánxíng）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：（1）我們要不斷提高自己的思想覺悟，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。（2）隨著科技的進(jìn)步，人類的生活水平得到了極大的提高。（3）為了確?？荚嚬?，監(jiān)考老師必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。（4）她在這次比賽中取得了優(yōu)異的成績，受到了大家的贊譽(yù)。3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的是：（1）那片湖面像一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云。（2）他的笑聲像春風(fēng)一樣溫暖。（3）他的眼神中充滿了堅定。（4）那本書的內(nèi)容豐富，讀起來津津有味。4.下列詞語中，屬于多義詞的是：（1）意圖（yìtú）（2）悲?。╞ēijù）（3）神秘（shénmì）（4）奇跡（qíjì）5.下列句子中，使用了排比修辭手法的是：（1）他勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（2）那里風(fēng)景如畫，山清水秀，鳥語花香。（3）她溫柔善良，關(guān)心他人，是我們值得信賴的朋友。（4）那部電影情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的是：（1）那朵花在陽光下綻放出美麗的笑容。（2）那只小鳥在樹枝上歡快地歌唱。（3）那條小河在山谷中蜿蜒流淌。（4）那片云彩在天空自由自在地飄蕩。7.下列詞語中，屬于反義詞的是：（1）高興（gāoxìng）/悲傷（bēishāng）（2）美麗（měilì）/丑陋（chǒulòu）（3）勇敢（yǒnggǎn）/懦弱（nuòruò）（4）愛護(hù)（àihù）/損害（sǔnhài）8.下列句子中，使用了夸張修辭手法的是：（1）那個孩子長得像一棵小樹苗。（2）那只小狗跑得像一只兔子。（3）那本書的內(nèi)容豐富得讓人無法想象。（4）那個老師講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。9.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的是：（1）這是什么？這是一朵美麗的花。（2）為什么我們要努力學(xué)習(xí)？因?yàn)橹R改變命運(yùn)。（3）這是什么？這是一座美麗的城市。（4）為什么我們要熱愛祖國？因?yàn)樽鎳俏覀児餐募摇?0.下列句子中，使用了對比修辭手法的是：（1）那個孩子勤奮好學(xué)，而他的同學(xué)卻懶惰成性。（2）那個老師溫柔善良，而他的學(xué)生卻調(diào)皮搗蛋。（3）那個城市繁華熱鬧，而那個小鎮(zhèn)卻寧靜祥和。（4）那部電影情節(jié)跌宕起伏，而那個電視劇卻平淡無奇。四、古詩文默寫要求：準(zhǔn)確默寫所給古詩文中的空缺部分。1.《登高》杜甫：無邊落木蕭蕭下，（）。2.《江城子·密州出獵》蘇軾：老夫聊發(fā)少年狂，（）。3.《觀書有感》朱熹：半畝方塘一鑒開，（）。4.《鹿柴》王維：空山不見人，（）。5.《錢塘湖春行》白居易：亂花漸欲迷人眼，（）。6.《題臨安邸》林升：山外青山樓外樓，（）。五、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，回答問題。閱讀材料：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？亦各言其志也?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1.解釋下列文言實(shí)詞：（1）攝乎大國之間（2）加之以師旅（3）比及三年（4）使有勇（5）如會同（6）端章甫（7）鼓瑟希2.翻譯下列句子：（1）夫子哂之。（2）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（3）非曰能之，愿學(xué)焉。（4）吾與點(diǎn)也！六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于500字的作文。材料：近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)在各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。有人認(rèn)為，新技術(shù)帶來了便利，改變了人們的生活方式；也有人擔(dān)心，新技術(shù)可能導(dǎo)致失業(yè)、隱私泄露等問題。請結(jié)合你的實(shí)際感受或身邊的事例，談?wù)勀銓@一現(xiàn)象的看法。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識1.正確答案是：（1）潛伏（qiánfú）（2）潛移默化（qiányímòhuà）（3）潛伏期（qiánfúqī）（4）潛行（qiánxíng）解析思路：通過比較每個詞語的字形和字音，可以判斷出哪些詞語的字形和字音完全正確。2.正確答案是：（3）為了確?？荚嚬剑O(jiān)考老師必須嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。解析思路：判斷句子是否存在語病，需要分析句子的結(jié)構(gòu)、成分是否完整，以及表達(dá)是否通順。3.正確答案是：（2）他的笑聲像春風(fēng)一樣溫暖。解析思路：比喻修辭手法是通過將兩個不同的事物進(jìn)行類比，本題中通過將笑聲與春風(fēng)類比，形成了比喻。4.正確答案是：（4）奇跡（qíjì）解析思路：多義詞是指一個詞在語義上具有多種含義，本題中“奇跡”一詞在語義上有多種解釋。5.正確答案是：（2）那里風(fēng)景如畫，山清水秀，鳥語花香。解析思路：排比修辭手法是通過重復(fù)使用相同或相似的句式，本題中通過重復(fù)使用“那里……，……，……”的句式，形成了排比。6.正確答案是：（1）那朵花在陽光下綻放出美麗的笑容。解析思路：擬人修辭手法是將人的特性或行為賦予非人的事物，本題中通過將花與綻放笑容的行為相聯(lián)系，形成了擬人。7.正確答案是：（2）美麗（měilì）/丑陋（chǒulòu）解析思路：反義詞是指意義相反的詞語，本題中“美麗”和“丑陋”意義相反。8.正確答案是：（3）那本書的內(nèi)容豐富得讓人無法想象。解析思路：夸張修辭手法是通過夸大或縮小事物的特點(diǎn)，本題中通過夸大書的豐富程度，形成了夸張。9.正確答案是：（1）這是什么？這是一朵美麗的花。解析思路：設(shè)問修辭手法是通過提出問題來引起讀者的注意，本題中通過設(shè)問引導(dǎo)讀者思考。10.正確答案是：（1）那個孩子勤奮好學(xué)，而他的同學(xué)卻懶惰成性。解析思路：對比修辭手法是通過對比兩個事物的差異，本題中通過對比孩子的勤奮和同學(xué)的懶惰，形成了對比。四、古詩文默寫1.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2.老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃右擎蒼。3.半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。4.空山不見人，但聞人語響。5.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。6.山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。五、文言文閱讀理解1.（1）攝乎大國之間：靠近大國之間（2）加之以師旅：加上軍隊（3）比及三年：等到三年之后（4）使有勇：使其勇敢（5）如會同：如同會合（6）端章甫：穿戴整齊（7）鼓瑟希：彈奏瑟聲稀疏2.（1）夫子哂之：孔子笑了。（2）方六七十