大班健康：北風(fēng)爺爺你吹吧演講人：XXX日期:活動背景與目標(biāo)活動前期準(zhǔn)備活動核心流程健康習(xí)慣滲透設(shè)計活動效果評估延伸教育方案目錄01活動背景與目標(biāo)冬季健康主題意義冬季氣候特征了解冬季寒冷、干燥的氣候特點，及其對人體健康的影響。01培養(yǎng)幼兒在冬季的自我保護(hù)意識，如增添衣物、多喝水、合理飲食等。02冬季常見疾病預(yù)防了解冬季常見疾病的預(yù)防知識和方法，如感冒、咳嗽、凍瘡等。03冬季健康生活方式通過北風(fēng)爺爺?shù)男蜗螅ぐl(fā)幼兒對冬季的好奇心和探索欲。形象塑造借助北風(fēng)爺爺?shù)墓适?，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和堅強的品質(zhì)。情感培養(yǎng)通過北風(fēng)爺爺?shù)墓适拢龑?dǎo)幼兒了解冬季的氣候特征和自然現(xiàn)象。認(rèn)知拓展北風(fēng)爺爺形象教育價值大班幼兒適應(yīng)力培養(yǎng)目標(biāo)意志品質(zhì)提高幼兒對冬季寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力，減少因環(huán)境變化而生病。團(tuán)隊合作意識環(huán)境適應(yīng)能力培養(yǎng)幼兒堅強的意志和勇敢的精神，不怕寒冷，敢于挑戰(zhàn)。通過集體活動和游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識和合作精神，共同應(yīng)對冬季的寒冷。02活動前期準(zhǔn)備場地布置與教具準(zhǔn)備室內(nèi)場地確保活動場地寬敞、明亮，無障礙物，滿足孩子們自由活動的需求。01教具準(zhǔn)備制作或購買北風(fēng)爺爺形象道具、故事繪本、小喇叭等，讓孩子們更好地參與和體驗活動。02環(huán)境布置布置冬天的場景，如掛雪花、貼冰凌等，營造冬季氛圍。03安全防護(hù)物資清單安全防護(hù)用品提供安全頭盔、護(hù)膝、手套等，確保孩子們在活動中受傷時能得到有效保護(hù)。01準(zhǔn)備常用的急救藥品，如創(chuàng)可貼、消毒液、紅花油等，以備不時之需。02緊急聯(lián)絡(luò)設(shè)備準(zhǔn)備緊急聯(lián)絡(luò)設(shè)備，如手機(jī)、對講機(jī)等，確保在緊急情況下能夠及時聯(lián)系到相關(guān)人員。03急救藥品教師分工與演練計劃教師分工明確各位老師的職責(zé)和分工，包括安全監(jiān)督、活動引導(dǎo)、物資準(zhǔn)備等，確保活動有序進(jìn)行。演練計劃活動評估制定詳細(xì)的演練計劃，包括活動流程、可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對措施等，確保在活動中能夠迅速、有效地應(yīng)對各種突發(fā)情況。在活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和評估，分析活動的亮點和不足之處，為今后的活動提供經(jīng)驗和借鑒。12303活動核心流程情景導(dǎo)入：北風(fēng)爺爺角色扮演孩子們穿上厚厚的棉衣，戴上帽子、手套和圍巾，扮演北風(fēng)爺爺。角色準(zhǔn)備利用教室或戶外場地，布置出冬季的場景，如雪花、冰凌等。場景布置孩子們模仿北風(fēng)爺爺?shù)臉幼樱脛幼骱吐曇舯憩F(xiàn)出北風(fēng)的寒冷和強大。角色扮演抗寒游戲：冬季運動挑戰(zhàn)賽游戲設(shè)計設(shè)計一系列與冬季運動相關(guān)的挑戰(zhàn)游戲，如雪地足球、冰上滑行等。01游戲規(guī)則制定游戲規(guī)則，確保游戲的安全性和公平性，鼓勵孩子們積極參與。02游戲過程孩子們分組進(jìn)行游戲，教師或家長作為裁判，記錄孩子們的表現(xiàn)和成績。03健康知識問答互動問題準(zhǔn)備準(zhǔn)備一些與冬季健康、運動、保暖等相關(guān)的問題，確保問題的科學(xué)性和趣味性。01采用搶答、小組競賽等形式進(jìn)行問答，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。02知識拓展在問答過程中，教師或家長可以適時拓展相關(guān)知識，幫助孩子們更全面地了解冬季健康知識。03問答形式04健康習(xí)慣滲透設(shè)計保暖穿衣口訣教學(xué)材質(zhì)柔軟保暖好根據(jù)室內(nèi)外溫差，合理增減衣物，避免過度保暖或受寒。重點部位要保暖穿衣層數(shù)要適中選擇柔軟、保暖性好的衣物，如棉衣、羊毛衫等，避免硬挺、易透風(fēng)的材質(zhì)。針對頭部、頸部、手腳等易受涼的部位，要特別注意保暖，可戴帽子、圍巾、手套等。冬季氣溫低，人體熱量消耗快，要適當(dāng)增加熱量攝入，可多吃富含蛋白質(zhì)和脂肪的食物。增加熱量攝入冬季蔬果相對較少，要注意補充維生素和礦物質(zhì)，如維生素C、鈣、鐵等，以提高免疫力。補充維生素和礦物質(zhì)冬季干燥，要多喝溫水，保持體內(nèi)水分平衡，促進(jìn)新陳代謝。多喝溫水冬季飲食營養(yǎng)科普呼吸道保護(hù)示范戴口罩在寒冷、有霧霾或呼吸道傳染病流行的季節(jié)，外出時要戴口罩，以減少有害物質(zhì)對呼吸道的刺激。保持室內(nèi)空氣清新咳嗽、打噴嚏要遮掩口鼻定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，減少病毒和細(xì)菌滋生。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾或手肘遮掩口鼻，防止病菌傳播。12305活動效果評估幼兒參與度觀察記錄積極參與活動孩子們在活動中是否積極參與，表現(xiàn)出對北風(fēng)爺爺?shù)奶骄颗d趣。01在角色扮演和游戲中，孩子們是否能遵守規(guī)則，有序進(jìn)行。02互動合作情況孩子們在活動中與同伴的互動與合作程度，包括分享、協(xié)商等。03遵守活動規(guī)則健康行為實踐反饋鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成活動后，孩子們是否更加注重冬季保暖，如主動穿衣、戴帽等。飲食習(xí)慣改善冬季保暖意識通過活動，孩子們是否養(yǎng)成了堅持鍛煉的好習(xí)慣，如戶外活動等。孩子們在活動中的飲食情況，是否增加了熱量攝入，是否均衡飲食。家園共育成果追蹤家長是否積極參與到活動中，如提供資源、陪伴孩子等。家長參與程度活動后，家長是否在日常生活中繼續(xù)強化孩子學(xué)到的健康知識。家庭教育延伸活動后，家園之間的溝通是否更加順暢，家長對孩子的教育是否更加配合。家園溝通效果06延伸教育方案每日健康檢查家長與孩子一起進(jìn)行基本的健康檢查，如測量體溫、觀察精神狀態(tài)等。冬季運動鼓勵孩子參與戶外活動，如跳繩、跑步等，提高抗寒能力。健康飲食督促孩子多吃溫?zé)崾澄?，增加蛋白質(zhì)和脂肪的攝入。睡眠習(xí)慣保證充足的睡眠時間，有助于增強免疫力。家庭健康打卡任務(wù)雪花剪紙教孩子用剪刀和彩紙剪出漂亮的雪花，培養(yǎng)精細(xì)動作能力。01冬季風(fēng)景畫引導(dǎo)孩子用畫筆描繪冬季的美景，如雪景、冰凌等。02手工制作小雪人利用廢舊材料，如紙杯、棉花等，制作小雪人，激發(fā)創(chuàng)造力。03冬季服飾設(shè)計讓孩子設(shè)計并制作適合冬季穿著的服飾，如帽子、圍巾等。04冬季主題美工創(chuàng)作社區(qū)健康宣傳聯(lián)動冬季健康知識講座邀請專家為社區(qū)居民講解冬季保健知識，提高居民的