2025年河南省許昌市長葛一中高一物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第1頁
2025年河南省許昌市長葛一中高一物理第二學(xué)期期末綜合測試試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025年河南省許昌市長葛一中高一物理第二學(xué)期期末綜合測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、(本題9分)如圖所示,在靜電場中有A、B兩點,則下列說法中正確的是()A.場強EA>EB,電勢φA>φBB.將電荷+q從A點移到B點,電場力做負(fù)功C.將重力可忽略的電荷+q從A點移到B點,加速度變小D.將電荷–q分別放在A、B兩點,具有的電勢能EpA<EpB2、(本題9分)人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,假如衛(wèi)星的加速度減小為原來的,衛(wèi)星仍做勻速圓周運動,則A.衛(wèi)星的速度減小為原來的B.衛(wèi)星的角速度減小為原來的C.衛(wèi)星的周期增大為原來的2倍D.衛(wèi)星受到的引力減小為原來的3、(本題9分)如圖所示,利用電流傳感器可以在計算機上觀察電容器充電、放電過程中電流的變化,如圖中描繪電容器放電過程中電流隨時間變化的圖象可能正確的是A.B.C.D.4、(本題9分)下列說法中正確的是A.做曲線運動的物體,速度方向時刻變化,故曲線運動不可能是勻變速運動B.物體在一恒力作用下只可能做直線運動C.曲線運動不一定是變速運動D.做曲線運動的物體,若加速度在減小,速度可能在增加5、(本題9分)上端固定的一根細(xì)線下面懸掛一擺球,擺球在空氣中擺動,擺動的幅度越來越小,對此現(xiàn)象下列說法正確的是A.總能量守恒,擺球的機械能正在減少,減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.?dāng)[球機械能守恒C.能量正在消失D.只有動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化6、如圖所示,紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升,若紅蠟塊在A點勻速上升的同時,使玻璃管水平向右作勻加速直線運動,則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖()A.直線p B.曲線Q C.曲線R D.無法確定7、如圖四幅圖為生活中與向心力知識相關(guān)的情景,有關(guān)說法正確的是()A.圖甲為火車轉(zhuǎn)彎的軌道,內(nèi)低外高以防止脫軌B.圖乙為小車過拱橋的情景,此過程小車處于失重C.圖丙為“旋轉(zhuǎn)秋千”,人與座椅整體受到重力、繩子拉力和向心力D.圖丁為汽車在凹凸不平的地面上行駛,應(yīng)快速通過此路面8、如圖,a、b、c是地球大氣層外同一平面內(nèi)沿圓形軌道上運動的三顆衛(wèi)星,a和b的質(zhì)量相等且小于c的質(zhì)量,則()A.b所需向心力最小B.b、c的周期相同,且大于a的周期C.b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度D.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度9、物體做勻速圓周運動時,下列物理量中變化的是()A.線速度 B.角速度 C.向心加速度 D.動能10、如圖所示,擺球質(zhì)量為m,懸線長為L,把懸線拉到水平位置后放手.設(shè)在擺球運動過程中空氣阻力f的大小不變,則擺球從A擺到位置B的過程中,下列說法正確的是A.重力做功為mgLB.懸線的拉力做功為0C.空氣阻力f做功為-mgLD.空氣阻力f做功為11、(本題9分)如圖甲所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌連接一個平行板電容器C和電阻R,導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上且接觸良好,整個裝置放于垂直導(dǎo)軌平面的磁場中,磁感應(yīng)強度B的變化情況如圖乙所示(圖示磁感應(yīng)強度方向為正),MN始終保持靜止,則0~t2時間(

)A.電容器C的電荷量大小始終沒變 B.電容器C的a板先帶正電后帶負(fù)電C.MN所受安培力的大小始終沒變 D.MN所受安培力的方向先向右后向左12、(本題9分)如圖所示,質(zhì)量為m的豎直光滑圓環(huán)A的半徑為R,固定在質(zhì)量為3m的木板B上,木板B的左右兩側(cè)各有一豎直擋板固定在地面上,B不能左右運動.在環(huán)的最低點靜止放有一質(zhì)量為m的小球C.現(xiàn)給小球一水平向右的瞬時速度v0,小球會在圓環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,初速度v0必須滿足()A.最小值為B.最小值為C.最大值為D.最大值為二.填空題(每小題6分,共18分)13、(本題9分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的裝置探究合外力做功與動能改變的關(guān)系.(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時,滑塊不掛鉤碼和細(xì)線,判斷氣墊導(dǎo)軌水平的依據(jù)是:__________________A.不接通氣源,反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕、,使滑塊靜止于導(dǎo)軌上B.接通氣源后,反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕、,使滑塊靜止于導(dǎo)軌的任何位置C.接通氣源后,給滑塊一個初速度,反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕、,使滑塊通過兩光電門的時間相等(2)本實驗__________滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量.(填“需要”或“不需要”)(3)通過多次改變兩光電門間的距離得到多組數(shù)據(jù),以滑塊動能的改變量為縱坐標(biāo),合外力做功為橫坐標(biāo)在方格紙中作出圖像.由圖像可得出的結(jié)論是_________________________________;(4)請寫出可以減少本實驗誤差的措施:_________________________________________________.14、某同學(xué)做探究合力做功與物體速度變化量的關(guān)系的實驗裝置如圖所示,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.用1條橡皮筋時彈力對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.回答下列問題:(1)本實驗中,要調(diào)節(jié)小木塊a的位置,目的是__________________________.(2)用完全相同的橡皮筋的目的是____________________________________,每次實驗__________(填必須或不必)計算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值.(3)為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶上所打的點間距__________(填相等或不相等)的一段.15、探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:a.設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、……;b.分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、……;c.作出W-v草圖;d.分析W-v圖像.如果W-v圖像是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系.(1)以下關(guān)于該試驗的說法中有一項不正確,它是___________.A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、……橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W、…….B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒?,可以使木板適當(dāng)傾斜.C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小.D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算.(2)在實驗中,除了圖中已有的實驗器材以及交流電源、導(dǎo)線、開關(guān)以外,還需要哪種測量工具?答:_________.(3)對于該實驗,下列操作中屬于實驗要求的是_______.(填寫選項前的序號)A.小車每次都應(yīng)從靜止開始釋放B.實驗中應(yīng)將平板傾斜適當(dāng)角度以平衡摩擦力C.必須測量出小車的質(zhì)量三.計算題(22分)16、(12分)(本題9分)如圖所示,半徑R=0.1m的豎直半圓形光滑軌道BC與水平面AB相切,AB距離x=1m.質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊1放在半圓形軌道末端的B點,另一質(zhì)量也為m=0.1kg的小滑塊1,從A點以m/s的初速度在水平面上滑行,兩滑塊相碰,碰撞時間極短,碰后兩滑塊粘在一起滑上半圓形軌道.已知滑塊1與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.取重力加速度.兩滑塊均可視為質(zhì)點.求(1)碰后瞬間兩滑塊共同的速度大小v;(1)兩滑塊在碰撞過程中損失的機械能;(3)在C點軌道對兩滑塊的作用力F.17、(10分)我國計劃于今年底發(fā)射“嫦娥五號”若“嫦娥五號在月球表面附近做勻速圓周運動,經(jīng)過時間t(t小于嫦娥五號的繞行周期)“嫦娥五號”與月球中心連線掃過的角度為,已知月球半徑為R,萬有引力常量為G。求(1)“嫦娥五號”在月球表面附近做勻速圓周運動的環(huán)繞速度v;(2)月球的質(zhì)量M.

參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、D【解析】

根據(jù)順著電場線電勢降低,則知:電勢φA>φB.由圖知,a處電場線疏,b處電場線密,而電場線的疏密表示場強的相對大小,則場強EA<EB.故A錯誤。+q從A點移到B點,電場力方向與位移方向的夾角小于90°,則電場力做正功,故B錯誤。將重力可略的電荷+q從A點移到B點,所受的電場力增加,則加速度變大,選項C錯誤;根據(jù)負(fù)電荷在電勢高處電勢能小,在電勢低處電勢能大,則電荷-q在A處電勢能小,B處電勢能大,即EpB>EpA.故D正確。故選D。【點睛】本題關(guān)鍵要掌握電場線的兩個物理意義:方向表示電勢高低、疏密表示場強的大?。徽姾稍诟唠妱蔹c的電勢能較大,負(fù)電荷相反.2、A【解析】

A.根據(jù)可知,加速度減小為原來的,則軌道半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,根據(jù)可知,速度變?yōu)樵瓉淼?,A正確。B.根據(jù)可知,軌道半徑變?yōu)樵瓉淼?倍,角速度變?yōu)?,B錯誤。C.周期,角速度變?yōu)?,周期變?yōu)楸叮珻錯誤。D.衛(wèi)星受到的引力,變?yōu)樵瓉淼模珼錯誤。3、A【解析】

隨著放電過程電容器所帶電量越來越少,根據(jù),兩板間電壓越來越小,根據(jù)歐姆定律,流過電阻的電流越來越小,故A正確,BCD錯誤;故選A。4、D【解析】物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上,但合外力方向、大小不一定變化,所以加速度可以不變,即曲線運動可以是勻變速運動,如平拋運動,故AB錯誤;無論是物體速度的大小變了,還是速度的方向變了,都說明速度是變化的,都是變速運動,做曲線運動的物體的速度方向在時刻改變,所以曲線運動一定是變速運動,故C錯誤;做曲線運動的物體,加速度在減小,如果加速度方向與速度方向夾角小于900,那么速度在增加,故D正確;故選D.5、A【解析】

根據(jù)能量守恒定律可知,能量不會消失,由題意可知,擺球的機械能由于阻力做功越來越小,故機械能不再守恒;減小的機械能轉(zhuǎn)化為周圍的內(nèi)能A.總能量守恒,擺球的機械能正在減少,減少的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能符合題意,A正確B.擺球機械能守恒不符合題意,B錯誤C.能量正在消失不符合題意,C錯誤D.只有動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化不符合題意,D錯誤6、B【解析】

紅蠟塊在豎直方向上做勻速直線運動,在水平方向上做勻加速直線運動,合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上,物體做曲線運動,根據(jù)軌跡夾在速度方向與合力方向之間,合力的方向大致指向軌跡凹的一向,知軌跡可能為曲線Q,故B正確,ACD錯誤.7、AB【解析】

A.火車軌道彎道處設(shè)計成外高內(nèi)低,讓火車的重力和支持力的合力提供圓周運動所需的向心力,防止脫軌.故選項A符合題意.B.汽車過拱形橋時,受到的重力和支持力的合力提供向心力,加速度向下,處于失重狀態(tài).故選項B符合題意.C.向心力屬于效果力,不是性質(zhì)力,由其他力提供.故選項C不符合題意.D.汽車在凹凸不平的地面上行駛時,速度越大,對地面的壓力越大,根據(jù)牛頓第三定律可知,地面對輪胎的支持力越大,易爆胎.故選項D不符合題意.8、AB【解析】

根據(jù)萬有引力提供向心力得A.,a和b質(zhì)量相等且小于c的質(zhì)量,可知b所需向心力最小,故A項與題意相符;B.所以b、c的周期相同,大于a的周期,故B項與題意相符;C.所以b、c的線速度大小相等,小于a的線速度,故C項與題意不相符;D.所以b、c的向心加速度相等,小于a的向心加速度,故D項與題意不相符。9、AC【解析】

A.做勻速圓周運動的物體線速度方向不斷變化,選項A正確;B.做勻速圓周運動的物體角速度不變,選項B錯誤;C.做勻速圓周運動的物體向心加速度方向不斷變化,選項C正確;D.做勻速圓周運動的物體速度大小不變,則動能不變,選項D錯誤.10、ABD【解析】

A.重力在整個運動過程中始終不變,所以重力做功為WG=mgL,故A正確;B.因為拉力在運動過程中始終與運動方向垂直,故拉力對小球不做功,即WF=0,故B正確;CD.阻力所做的總功等于每個小弧段上f所做功的代數(shù)和,即,故C錯誤,D正確。11、AD【解析】

A、B:由乙圖知,磁感應(yīng)強度均勻變化,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知,回路中產(chǎn)生恒定電動勢,電路中電流恒定,電阻R兩端的電壓恒定,則電容器的電壓恒定,故電容器C的電荷量大小始終沒變.根據(jù)楞次定律判斷可知,通過R的電流一直向下,電容器上板電勢較高,一直帶正電.故A正確,B錯誤;C:根據(jù)安培力公式F=BIL,I、L不變,由于磁感應(yīng)強度變化,MN所受安培力的大小變化,故C錯誤.D:由右手定則判斷得知,MN中感應(yīng)電流方向一直向上,由左手定則判斷可知,MN所受安培力的方向先向右后向左,故D正確.故選AD.12、BC【解析】在最高點,速度最小時有:,解得:,從最高點到最低點的過程中,機械能守恒,設(shè)最低點的速度為,根據(jù)機械能守恒定律,有:,解得:;要使環(huán)不會在豎直方向上跳起,環(huán)對球的壓力最大為:,最高點到最低點的過程中,機械能守恒,設(shè)此時最低點的速度為,在最高點,速度最大時有:,解得:,所以保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,在最低點的速度范圍為:,CD正確,AB錯誤.選CD.【點睛】小球在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,通過最高點速度最小時,軌道對球的最小彈力為零,根據(jù)牛頓第二定律求出小球在最高點的最小速度;為了不會使環(huán)在豎直方向上跳起,小球在最高點對軌道的彈力不能大于5mg,根據(jù)牛頓第二定律求出最高點的最大速度,再根據(jù)機械能守恒定律求出小球在最低點的速度范圍.二.填空題(每小題6分,共18分)13、(1)BC(2)不需要(3),或在誤差允許范圍內(nèi),合外力做功等于滑塊動能改變量(4)①盡量增加兩個光電門的距離;②盡量減小避光條的寬度;【解析】(1)在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時,滑塊不掛鉤碼和細(xì)線,判斷氣墊導(dǎo)軌水平的依據(jù)是:接通氣源后,反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕P、Q,使滑塊靜止于導(dǎo)軌的任何位置或接通氣源后,給滑塊一個初速度,反復(fù)調(diào)節(jié)旋鈕P、Q,使滑塊通過兩光電門的時間相等,故BC正確;(2)由動能定理得,所以不需滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、遮光條和拉力傳感器的總質(zhì)量;(3)由圖像可得出的結(jié)論是或在誤差允許范圍內(nèi),合外力做功等于滑塊動能的改變量;(4)由動能定理得,可以減少本實驗誤差的措施是①盡量增加兩個光電門間的距離②盡量減小避光條的寬度;14、使小車的重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡便于表示合外力做的功不必相等【解析】

(1)要調(diào)節(jié)小木塊a的位置,目的是使小車的重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡,即為了平衡摩擦力,使得橡皮筋的拉力即為小車受到的合外力.(2)用完全相同的橡皮筋的目的是便于表示合外力做的功,這樣合外力做的功就可以表示成W、2W、3W、、、、、所以不需要計算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值.(3)選用紙帶上所打的點間距相等的點來驗證小車最后獲得的動能,然后驗證功與動能之間的關(guān)系.故本題答案是:(1).使小車的重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡(2).便于表示合外力做的功;不必(3).相等【點睛】為了找到合外力做功與動能增加之間的關(guān)系,所以在做此實驗時要注意平衡摩擦力,利用增加橡皮筋的條數(shù)來達(dá)到做功按倍數(shù)增加這樣一個效果,所以沒必要具體求出橡皮筋做功的多少,即可驗證動能定理.15、D毫米刻度尺AB【解析】

(1)A.當(dāng)橡皮筋伸長量按倍數(shù)增加時,功并不簡單地按倍數(shù)增加,變力功一時無法確切測算;因此我們要設(shè)法回避求變力做功的具體數(shù)值,可以用一根橡皮筋做功記為W,用

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