英語(yǔ)招教試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.—______isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.Where答案：A2.Thelittleboyisonlyfiveyearsold,buthecan______Englishwell.A.sayB.talkC.speak答案：C3.There______abookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.be答案：A4.She______toschoolbybikeeveryday.A.goB.goesC.going答案：B5.Thisis______interestingbook.Ilikeitverymuch.A.aB.anC.the答案：B6.Thestudentsare______anEnglishclassnow.A.havingB.haveC.has答案：A7.Mymother______at6:00everymorning.A.wakeupmeB.wakesmeupC.wakesupme答案：B8.—______doyouusuallygotobed?—At9:30.A.WhatB.WhattimeC.How答案：B9.Thelibraryis______thepostofficeandthesupermarket.A.inB.betweenC.on答案：B10.Tomis______thanhisbrother.A.tallB.tallestC.taller答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.Whichofthefollowingarefruits?（）A.AppleB.BananaC.Carrot答案：AB2.Whatarethewaysoftransportation?（）A.BusB.BikeC.Plane答案：ABC3.Whichofthefollowingareadjectives?（）A.HappyB.QuicklyC.Beautiful答案：AC4.Whichsubjectsareusuallytaughtinprimaryschool?（）A.MathB.EnglishC.P.E.答案：ABC5.Whatcanyoudotoprotecttheenvironment?（）A.PlanttreesB.SavewaterC.Throwrubbisheverywhere答案：AB6.Whichofthefollowingarepartsofthebody?（）A.HandB.FootC.Book答案：AB7.Whataretheseasonsinayear?（）A.SpringB.SummerC.Winter答案：ABC8.Whichofthefollowingareverbs?（）A.RunB.BigC.Jump答案：AC9.Whatarethecolors?（）A.RedB.GreenC.Square答案：AB10.Whichofthefollowingareschoolsupplies?（）A.PenB.RulerC.Desk答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.“Ihaveabook.”這句話的意思是“我有一支筆”。（×）2.Therebe句型中，be動(dòng)詞的形式由后面第一個(gè)名詞的單復(fù)數(shù)決定。（√）3.形容詞可以修飾名詞，副詞可以修飾動(dòng)詞。（√）4.“Hegotoschoolbybus.”這句話語(yǔ)法正確。（×）5.在一般現(xiàn)在時(shí)中，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用原形。（×）6.“Howareyou?”的回答只能是“I'mfine,thankyou.”（×）7.單詞“child”的復(fù)數(shù)形式是“childs”。（×）8.“Let'splayfootball.”意思是“讓我們打籃球吧”。（×）9.形容詞的比較級(jí)是在詞尾加“-est”。（×）10.“infrontof”和“inthefrontof”意思相同。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成及用法。答案：構(gòu)成：主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式。用法：表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，客觀事實(shí)或普遍真理等。2.寫(xiě)出五個(gè)常見(jiàn)的英語(yǔ)介詞。答案：in（在……里）、on（在……上）、at（在……地點(diǎn)/時(shí)刻）、under（在……下）、between（在……兩者之間）3.簡(jiǎn)述形容詞比較級(jí)的變化規(guī)則。答案：一般單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞，在詞尾加-er；以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞，加-r；重讀閉音節(jié)詞，雙寫(xiě)末尾輔音字母再加-er；多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞，在詞前加more。4.如何提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣？答案：選擇有趣且難度適中的閱讀材料，如故事、漫畫(huà)等；開(kāi)展閱讀活動(dòng)，像小組競(jìng)賽、角色扮演；結(jié)合多媒體資源，如動(dòng)畫(huà)輔助講解，讓閱讀更生動(dòng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.在英語(yǔ)教學(xué)中，如何平衡語(yǔ)法教學(xué)和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)？答案：語(yǔ)法教學(xué)要結(jié)合語(yǔ)境，通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生理解規(guī)則。同時(shí)增加口語(yǔ)、寫(xiě)作等實(shí)踐活動(dòng)，如對(duì)話表演、寫(xiě)作練習(xí)，讓學(xué)生在運(yùn)用中鞏固語(yǔ)法，提升實(shí)際運(yùn)用能力。2.對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，怎樣制定有效的教學(xué)策略？答案：先鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，如音標(biāo)、詞匯。采用分層教學(xué)，降低難度。多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)其自信心。利用游戲、歌曲等趣味方式激發(fā)興趣，逐步提升能力。3.討論多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與可能存在的問(wèn)題。答案：優(yōu)勢(shì)是能提供豐富資源，使教