貴州省黔東南州凱里六中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第1頁(yè)
貴州省黔東南州凱里六中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第2頁(yè)
貴州省黔東南州凱里六中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第3頁(yè)
貴州省黔東南州凱里六中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第4頁(yè)
貴州省黔東南州凱里六中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.長(zhǎng)度為下列三個(gè)數(shù)據(jù)的三條線段,能組成直角三角形的是()A.1,2,3 B.3,5,7 C.1,,3 D.1,,2.程老師制作了如圖1所示的學(xué)具,用來(lái)探究“邊邊角條件是否可確定三角形的形狀”問(wèn)題,操作學(xué)具時(shí),點(diǎn)Q在軌道槽AM上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P既能在以A為圓心、以8為半徑的半圓軌道槽上運(yùn)動(dòng),也能在軌道槽QN上運(yùn)動(dòng),圖2是操作學(xué)具時(shí),所對(duì)應(yīng)某個(gè)位置的圖形的示意圖.有以下結(jié)論:①當(dāng)∠PAQ=30°,PQ=6時(shí),可得到形狀唯一確定的△PAQ②當(dāng)∠PAQ=30°,PQ=9時(shí),可得到形狀唯一確定的△PAQ③當(dāng)∠PAQ=90°,PQ=10時(shí),可得到形狀唯一確定的△PAQ④當(dāng)∠PAQ=150°,PQ=12時(shí),可得到形狀唯一確定的△PAQ其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是()A.②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④3.在統(tǒng)計(jì)中,樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的()A.平均狀態(tài) B.分布規(guī)律 C.離散程度 D.?dāng)?shù)值大小4.下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度,用它們能擺成三角形的是()A.3cm,4cm,8cm B.8cm,7cm,15cmC.13cm,12cm,20cm D.5cm,5cm,11cm5.已知,,則()A. B. C. D.6.如圖,已知,.若要得到,則下列條件中不符合要求的是()A. B. C. D.7.若二次根式有意義,且關(guān)于的分式方程有正數(shù)解,則符合條件的整數(shù)的和是()A.-7 B.-6 C.-5 D.-48.以下列三個(gè)數(shù)據(jù)為三角形的三邊,其中能構(gòu)成直角三角形的是()A.2,3,4 B.4,5,6 C.5,12,13 D.5,6,79.下面計(jì)算正確的是()A. B.C. D.10.下列曲線中不能表示y與x的函數(shù)的是()A. B. C. D.11.如圖,把紙片沿折疊,當(dāng)點(diǎn)落在四邊形內(nèi)部時(shí),則與之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,試著找一找這個(gè)規(guī)律你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是()A. B.C. D.12.如圖,陰影部分是一個(gè)正方形,此正方形的面積是()A.16 B.8 C.4 D.2二、填空題(每題4分,共24分)13.點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)是________.14.多項(xiàng)式1+9x2加上一個(gè)單項(xiàng)式后,使它能成為一個(gè)整式的完全平方式,那么加上的單項(xiàng)式可以是_____(填上一個(gè)你認(rèn)為正確的即可).15.如圖,∠AOB的兩邊OA、OB均為平面反光鏡,∠AOB=40°,在射線OB上有一點(diǎn)P,從點(diǎn)P點(diǎn)射出的一束光線經(jīng)OA上的Q點(diǎn)反射后,反射光線QR恰好與OB平行,則∠QPB的度數(shù)是___________16.方程的根是______。17.如圖,在中,已知于點(diǎn),,,則的度數(shù)為______.18.觀察下列式:;;;.則________.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,△ABC≌△ADE,且∠CAD=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度數(shù).20.(8分)如圖,已知A(0,4),B(﹣2,2),C(3,0).(1)作△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1;(2)寫出點(diǎn)A1,B1的坐標(biāo):A1,B1;(3)若每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為1,求△A1B1C1的面積.21.(8分)數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下問(wèn)題:已知:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,延長(zhǎng)CB到點(diǎn)D,∠DBE=45°,點(diǎn)F是邊BC上一點(diǎn),連結(jié)AF,作FE⊥AF,交BE于點(diǎn)E.(1)求證:∠CAF=∠DFE;(2)求證:AF=EF.經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考后,老師讓同學(xué)們小組交流.小輝同學(xué)說(shuō)出了對(duì)于第二問(wèn)的想法:“我想通過(guò)構(gòu)造含有邊AF和EF的全等三角形,又考慮到第(1)題中的結(jié)論,因此我過(guò)點(diǎn)E作EG⊥CD于G(如圖2所示),再證明Rt△ACF和Rt△FGE全等,問(wèn)題就解決了.”你同意小輝的方法嗎?如果同意,請(qǐng)給出證明過(guò)程;不同意,請(qǐng)給出理由;(3)小亮同學(xué)說(shuō):“按小輝同學(xué)的思路,我還可以有其他添加輔助線的方法.”請(qǐng)你順著小亮同學(xué)的思路在圖3中繼續(xù)嘗試,并完成證明.22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別是A(﹣8,4)、B(﹣7,7)、C(﹣2,2).(1)在這個(gè)坐標(biāo)系內(nèi)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱;(2)判斷△ABC的形狀,并說(shuō)明理由.23.(10分)對(duì)于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)心、,我們規(guī)定:符號(hào)表示、中的較大值,如:.按照這個(gè)規(guī)定,求方程(為常數(shù),且)的解.24.(10分)如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD,BE=CF.(1)求證:AD平分∠BAC.(2)寫出AB+AC與AE之間的等量關(guān)系,并說(shuō)明理由.25.(12分)(1)如圖1,AB∥CD,點(diǎn)E是在AB、CD之間,且在BD的左側(cè)平面區(qū)域內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)BE、DE.求證:∠E=∠ABE+∠CDE.(2)如圖2,在(1)的條件下,作出∠EBD和∠EDB的平分線,兩線交于點(diǎn)F,猜想∠F、∠ABE、∠CDE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.(3)如圖3,在(1)的條件下,作出∠EBD的平分線和△EDB的外角平分線,兩線交于點(diǎn)G,猜想∠G、∠ABE、∠CDE之間的關(guān)系,并證明你的猜想.26.甲乙兩地相距50千米.星期天上午8:00小聰同學(xué)在父親陪同下騎山地車從甲地前往乙地.2小時(shí)后,小明的父親騎摩托車沿同一路線也從甲地前往乙地,他們行駛的路程(千米)與小聰行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,小明父親出發(fā)多少小時(shí),行進(jìn)中的兩車相距8千米.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理逐項(xiàng)判斷即可.【詳解】由直角三角形的性質(zhì)知,三邊中的最長(zhǎng)邊為斜邊A、,不滿足勾股定理的逆定理,此項(xiàng)不符題意B、,不滿足勾股定理的逆定理,此項(xiàng)不符題意C、,不滿足勾股定理的逆定理,此項(xiàng)不符題意D、,滿足勾股定理的逆定理,此項(xiàng)符合題意故選:D.本題考查了勾股定理的逆定理的應(yīng)用,熟記勾股定理的逆定理是解題關(guān)鍵.2、C【分析】分別在以上四種情況下以P為圓心,PQ的長(zhǎng)度為半徑畫弧,觀察弧與直線AM的交點(diǎn)即為Q點(diǎn),作出后可得答案.【詳解】如下圖,當(dāng)∠PAQ=30°,PQ=6時(shí),以P為圓心,PQ的長(zhǎng)度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個(gè)交點(diǎn),作出,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)位置的Q都符合題意,所以不唯一,所以①錯(cuò)誤.如下圖,當(dāng)∠PAQ=30°,PQ=9時(shí),以P為圓心,PQ的長(zhǎng)度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個(gè)交點(diǎn),作出,發(fā)現(xiàn)左邊位置的Q不符合題意,所以唯一,所以②正確.如下圖,當(dāng)∠PAQ=90°,PQ=10時(shí),以P為圓心,PQ的長(zhǎng)度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個(gè)交點(diǎn),作出,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)位置的Q都符合題意,但是此時(shí)兩個(gè)三角形全等,所以形狀相同,所以唯一,所以③正確.如下圖,當(dāng)∠PAQ=150°,PQ=12時(shí),以P為圓心,PQ的長(zhǎng)度為半徑畫弧,弧與直線AM有兩個(gè)交點(diǎn),作出,發(fā)現(xiàn)左邊位置的Q不符合題意,所以唯一,所以④正確.綜上:②③④正確.故選C.本題考查的是三角形形狀問(wèn)題,為三角形全等來(lái)探索判定方法,也考查三角形的作圖,利用對(duì)稱關(guān)系作出另一個(gè)Q是關(guān)鍵.3、C【解析】根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的概念判斷.標(biāo)準(zhǔn)差是反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.【詳解】方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.而標(biāo)準(zhǔn)差是方差的算術(shù)平方根,同樣也反映了數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況.

故選C.考查了方差和標(biāo)準(zhǔn)差的意義.它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.而標(biāo)準(zhǔn)差是方差的算術(shù)平方根,4、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊”,進(jìn)行分析.【詳解】A選項(xiàng):3+4<8,不能組成三角形;

B選項(xiàng):8+7=15,不能組成三角形;

C選項(xiàng):13+12>20,能夠組成三角形;

D選項(xiàng):5+5<11,不能組成三角形.

故選:C.考查了三角形的三邊關(guān)系.解題關(guān)鍵是利用了判斷能否組成三角形的簡(jiǎn)便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù).5、D【分析】根據(jù)同底數(shù)冪除法的逆用和冪的乘方的逆用變形,并代入求值即可.【詳解】解:將,代入,得原式=故選D.此題考查的是冪的運(yùn)算性質(zhì),掌握同底數(shù)冪除法的逆用和冪的乘方的逆用是解決此題的關(guān)鍵.6、C【分析】由已知,,故只需添加一組角相等或者BC=EF即可.【詳解】解:A:添加,則可用AAS證明;B:添加,則可用ASA證明;C:添加,不能判定全等;D:添加,則,即BC=EF,滿足SAS,可證明.故選C.本題主要考查全等三角形的判定,掌握三角形全等的判定方法是解題的關(guān)鍵,注意ASS不能判定全等.7、A【分析】根據(jù)二次根式有意義得出m的范圍,根據(jù)分式方程有正數(shù)解得出x的范圍,繼而可得整數(shù)m的值.【詳解】解:解分式方程,,,∵分式方程有正數(shù)解,∴∴,∵有意義,∴,∴,∴符合條件的m的值有:-4,-3,-2,-1,0,1,2,和為-7.故選A.本題主要考查分式方程的解和二次根式有意義的條件,熟練掌握解分式方程和二次根式的性質(zhì),并根據(jù)題意得到關(guān)于m的范圍是解題的關(guān)鍵.8、C【解析】根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形判定即可.【詳解】解:A、22+32≠42,故不能構(gòu)成直角三角形;B、42+52≠62,故不能構(gòu)成直角三角形;C、52+122=132,故能構(gòu)成直角三角形;D、52+62≠72,故不能構(gòu)成直角三角形.故選C.本題考查勾股定理的逆定理,在應(yīng)用勾股定理的逆定理時(shí),應(yīng)先認(rèn)真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗(yàn)證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進(jìn)而作出判斷.9、C【解析】A.合并同類項(xiàng)得到結(jié)果;B.利用同底數(shù)冪的乘法法則計(jì)算得到結(jié)果;C.利用冪的乘方與積的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得到結(jié)果;D.利用平方差公式計(jì)算得到結(jié)果,即可作出判斷.【詳解】A.原式=,錯(cuò)誤;B.原式=,錯(cuò)誤;C.原式=,正確;D.原式=,錯(cuò)誤.故選C.本題主要考查同底數(shù)冪的乘法,合并同類項(xiàng),冪的乘方與積的乘方,平方差公式運(yùn)算,熟知其運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.10、C【解析】函數(shù)是在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x,y,一個(gè)x只能對(duì)應(yīng)唯一一個(gè)y.【詳解】當(dāng)給x一個(gè)值時(shí),y有唯一的值與其對(duì)應(yīng),就說(shuō)y是x的函數(shù),x是自變量.選項(xiàng)C中的圖形中對(duì)于一個(gè)自變量的值,圖象就對(duì)應(yīng)兩個(gè)點(diǎn),即y有兩個(gè)值與x的值對(duì)應(yīng),因而不是函數(shù)關(guān)系.函數(shù)圖像的判斷題,只需過(guò)每個(gè)自變量在x軸對(duì)應(yīng)的點(diǎn),作垂直x軸的直線觀察與圖像的交點(diǎn),有且只有一個(gè)交點(diǎn)則為函數(shù)圖象。11、A【分析】畫出折疊之前的部分,連接,由折疊的性質(zhì)可知,根據(jù)三角形外角的性質(zhì)可得∠1=,∠2=,然后將兩式相加即可得出結(jié)論.【詳解】解:畫出折疊之前的部分,如下圖所示,連接由折疊的性質(zhì)可知∵∠1是的外角,∠2是的外角∴∠1=,∠2=∴∠1+∠2=+===故選A.此題考查的是三角形與折疊問(wèn)題,掌握折疊的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.12、B【分析】先證明圖中的三角形為等腰直角三角形,再利用勾股定理求出正方形邊長(zhǎng)的平方即可得出結(jié)果.【詳解】解:如圖,

∵陰影部分是正方形,所以∠ABC=90°,∴∠C=∠BAC=45°,∴AB=BC,又AC=4,∴AB2+BC2=AC2=16

∴AB2=AC2=1,

∴正方形的面積=AB2=1.

故選:B.本題考查勾股定理,等腰三角形的判定,正方形的性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考常考題型.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】根據(jù)關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變,得出答案.【詳解】關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為.故答案為.本題主要考查直角坐標(biāo)系里的軸對(duì)稱問(wèn)題,關(guān)鍵是利用關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn),縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).14、6x或﹣6x或x2或﹣1或﹣9x1.【分析】分9x1是平方項(xiàng)與乘積二倍項(xiàng),以及單項(xiàng)式的平方三種情況,根據(jù)完全平方公式討論求解.【詳解】解:①當(dāng)9x1是平方項(xiàng)時(shí),1±6x+9x1=(1±3x)1,∴可添加的項(xiàng)是6x或﹣6x,②當(dāng)9x1是乘積二倍項(xiàng)時(shí),1+9x1+x2=(1+x1)1,∴可添加的項(xiàng)是x2.③添加﹣1或﹣9x1.故答案為:6x或﹣6x或x2或﹣1或﹣9x1.本題考查了完全平方式,解題過(guò)程中注意分類討論,熟練掌握完全平方式的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵.15、80°【解析】已知反射光線QR恰好與OB平行,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠AOB=∠AQR=40°,根據(jù)平角的定義可得∠PQR=100°,再由兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)互補(bǔ)可得∠QPB=80°.16、0或-1【解析】由得+x=0,x(x+1)=0,x=0或x=-1故答案為:0或-117、【分析】根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可得AB=AC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵AD⊥BC于點(diǎn)D,BD=DC,

∴AB=AC,

∴∠CAD=∠BAD=20°,

∵AD⊥BC,

∴∠ADC=90°,

∴∠C=70°,

故答案為:70°.本題考查線段垂直平分線的性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,熟練掌等腰三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.18、28-1【分析】根據(jù)(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,直接得出答案即可.【詳解】解:由題意可得:∵(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,

∴28-1=27+26+25+24+23+22+2+1,

故答案為28-1.本題考查了整式的除法,有理數(shù)的乘方,掌握規(guī)律是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、90°;65°【解析】試題分析:由△ABC≌△ADE,可得∠DAE=∠BAC=(∠EAB-∠CAD),根據(jù)三角形外角性質(zhì)可得∠DFB=∠FAB+∠B,因?yàn)椤螰AB=∠FAC+∠CAB,即可求得∠DFB的度數(shù);根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠DGB=∠DFB-∠D,即可得∠DGB的度數(shù).試題解析:∵△ABC≌△ADE,∴∠DAE=∠BAC=(∠EAB-∠CAD)=(120°-10°)=55°.∴∠DFB=∠FAB+∠B=∠FAC+∠CAB+∠B=10°+55°+25°=90°∠DGB=∠DFB-∠D=90°-25°=65°.考點(diǎn):1.三角形外角性質(zhì),2.三角形內(nèi)角和定理20、(1)見解析;(2)A1(0,﹣4),B1(﹣2,﹣2);(3)△A1B1C1的面積為11.【分析】(1)先作出A,B,C關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)A1,B1,C1,再連接即可.(2)直接寫出這兩點(diǎn)坐標(biāo)即可.(3)采用割補(bǔ)法進(jìn)行解答即可.【詳解】解:(1)△A1B1C1即為所求;(2)A1(0,﹣4),B1(﹣2,﹣2)(3)△A1B1C1的面積=4×6﹣×2×5﹣×2×2﹣×3×4=11本題考查了軸對(duì)稱的相關(guān)知識(shí),解答的關(guān)鍵在于作出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1.21、(1)見解析;(2)不同意小輝的方法,理由見解析;(3)見解析【分析】(1)依據(jù)“同角的余角相等”,即可得到∠CAF=∠DFE;(2)不同意小輝的方法,理由是兩個(gè)三角形中只有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等無(wú)法判定其是否全等;(3)在AC上截取AG=BF,連結(jié)FG,依據(jù)ASA即可判定△AGF≌△FBE,進(jìn)而得出AF=EF.【詳解】解:證明:(1)∵∠C=90°,∴∠CAF+∠AFC=90°.∵FE⊥AF,∴∠DFE+∠AFC=90°.∴∠CAF=∠DFE.(2)不同意小輝的方法,理由:根據(jù)已知條件,兩個(gè)三角形中只有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等即∠CAF=∠DFE和∠C=∠EGF=90°,沒有對(duì)應(yīng)邊相等,故不能判定兩個(gè)三角形全等.(3)如圖3,在AC上截取AG=BF,連結(jié)FG,∵AC=BC,∴AC﹣AG=BC﹣BF,即CG=CF.∵∠C=90°,∴△CGF為等腰直角三角形,∴∠CGF=∠CFG=45°.∴∠AGF=180°﹣∠CGF=135°.∵∠DBE=45°,∴∠FBE=180°﹣∠DBE=135°.∴∠AGF=∠FBE.在△AGF和△FBE中:∴△AGF≌△FBE(ASA).∴AF=EF.此題主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,解本題的關(guān)鍵是在AC上截取AG=BF,構(gòu)造輔助線后證明△AGE≌△FBE.22、(1)見解析;(2)△ABC是直角三角形,理由見解析【分析】(1)利用軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;(2)直接利用勾股定理逆定理得出答案.【詳解】解:(1)如圖:△A1B1C1即為所求;(2)△ABC是直角三角形,理由:∵AB2=12+32=10,BC2=52+52=50,AC2=22+62=40,∴AB2+BC2=AC2,∴△ABC是直角三角形.本題主要考查了作圖—軸對(duì)稱變換,關(guān)鍵是利用軸對(duì)稱的性質(zhì)確定組成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的位置.23、x=﹣1或【分析】利用題中的新定義,分a<3與a>3兩種情況求出方程的解即可.【詳解】當(dāng)a<3時(shí),,即去分母得,2x-1=3x解得:x=﹣1經(jīng)檢驗(yàn)x=﹣1是分式方程的解;當(dāng)a>3時(shí),,即去分母得,2x-1=ax解得:經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解.本題主要考查解分式方程,關(guān)鍵是掌握解分式方程的步驟:去分母、解方程、驗(yàn)根、得出結(jié)論.24、(1)詳見解析;(2)AB+AC=2AE,理由詳見解析.【分析】(1)根據(jù)相“HL”定理得出△BDE≌△CDF,故可得出DE=DF,所以AD平分∠BAC;(2)由(1)中△BDE≌△CDE可知BE=CF,AD平分∠BAC,故可得出△AED≌△AFD,所以AE=AF,故AB+AC=AE﹣BE+AF+CF=AE+AE=2AE.【詳解】證明:(1)∵DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,∴∠E=∠DFC=90°,∴△BDE與△CDE均為直角三角形,∵在Rt△BDE與Rt△CDF中,∴Rt△BDE≌Rt△CDF,∴DE=DF,∴AD平分∠BAC;(2)AB+AC=2AE.理由:∵BE=CF,AD平分∠BAC,∴∠EAD=∠CAD,∵∠E=∠AFD=90°,∴∠ADE=∠ADF,在△AED與△AFD中,∴△AED≌△AFD,∴AE=AF,∴AB+AC=AE﹣BE+AF+CF=AE+AE=2AE.本題考查的是角平分線的性質(zhì)及全等三角形的判定與性質(zhì),熟知角平分線的性質(zhì)及其逆定理是解答此題的關(guān)鍵.25、(1)見解析(2)見解析(3)2∠G=∠ABE+∠CDE【分析】(1)利用平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)先判斷出∠EBD+∠EDB=180°-(∠ABE+∠CDE),進(jìn)而得出∠DBF+∠BDF=90°-(∠ABE+∠CDE),最后用三角形的內(nèi)角和即可得出結(jié)論;(3)先由(1)知,∠BED=∠ABE+∠CDE,再利用角平分線的意義和三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【詳解】(1)如圖,過(guò)點(diǎn)E作EH∥AB,∴∠BE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論