自考教育學(xué)二試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.世界上最早的一部教育專(zhuān)著是（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大教學(xué)論》D.《普通教育學(xué)》2.提出“白板說(shuō)”的教育家是（）A.夸美紐斯B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊3.教育目的規(guī)定了教育活動(dòng)所應(yīng)培養(yǎng)的人才質(zhì)量和規(guī)格，實(shí)際上就是規(guī)定了教育活動(dòng)的最大方向，這體現(xiàn)了教育目的的（）A.調(diào)控功能B.導(dǎo)向功能C.評(píng)價(jià)功能D.激勵(lì)功能4.我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育5.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。A.創(chuàng)造性B.長(zhǎng)期性C.示范性D.復(fù)雜性6.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與（）A.現(xiàn)實(shí)性B.潛在性C.可塑性D.普遍性7.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開(kāi)設(shè)哪些科目B.學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法8.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材、形成表象B.理解教材、形成概念C.鞏固與保持知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)，形成技能技巧9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是（）A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.課外、校外活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.班主任工作二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育活動(dòng)的基本要素包括（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段E.教育環(huán)境2.下列屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A.教育無(wú)階級(jí)性B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)生活融合在一起C.教育手段原始D.教育是在學(xué)校中進(jìn)行的E.教育內(nèi)容簡(jiǎn)單3.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)E.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)4.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.廣延性E.長(zhǎng)期性5.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（）A.學(xué)生是發(fā)展中的人B.學(xué)生是獨(dú)特的人C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D.學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)的人E.學(xué)生是自主學(xué)習(xí)的人6.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本構(gòu)成成分有（）A.課程目標(biāo)B.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)C.實(shí)施建議D.課程計(jì)劃E.教材7.以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書(shū)指導(dǎo)法E.演示法8.德育過(guò)程的構(gòu)成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育原則9.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.自主管理10.下列屬于學(xué)校教育制度內(nèi)容的是（）A.修業(yè)年限B.課程設(shè)置C.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)D.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的任務(wù)E.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的入學(xué)條件三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿。（）3.個(gè)人本位的教育目的論典型的錯(cuò)誤是抽象地談?wù)摗吧鐣?huì)”。（）4.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員。（）5.學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是自我教育和發(fā)展的主體。（）6.課程就是指教學(xué)科目。（）7.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）8.德育過(guò)程就是學(xué)生思想品德形成的過(guò)程。（）9.班級(jí)管理的主要功能是維持班級(jí)秩序。（）10.義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普及性的特點(diǎn)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的政治功能。答案：教育能為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需人才；教育可以促進(jìn)政治民主；教育通過(guò)傳播思想、形成輿論作用于一定的政治經(jīng)濟(jì)制度。2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。4.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移？答案：教學(xué)中應(yīng)精選教材，合理編排教學(xué)內(nèi)容；合理安排教學(xué)程序；教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識(shí)性。如教數(shù)學(xué)公式后讓學(xué)生多做不同情境的練習(xí)題，促進(jìn)知識(shí)遷移。2.論述在班級(jí)管理中如何培養(yǎng)良好的班集體？答案：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好班風(fēng)。3.談?wù)勅绾卧诮逃虒W(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。4.聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)教師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)？答案：教師應(yīng)具備道德素養(yǎng)，做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表等；知識(shí)素養(yǎng)，有精深學(xué)科知識(shí)、廣博文化知識(shí)等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，保持積極心態(tài)等。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.A5.C6.C7.A8.B9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCE3.ABCD