2025年遼寧省初中學(xué)業(yè)考試

英語試卷

（本試卷共45小題滿分90分考試時(shí)長(zhǎng)90分鐘）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本

試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分選擇題（共50分）

一、閱讀理解（共20小題，每小題2分；滿分40分）

第一節(jié)閱讀下面的材料，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

A

WelcometoPeaceCity,acitywithmanywonderfulparks.Thankyouforreadingthewhere-toguide.

1.Youcancall________toknowmoreaboutbikeridingtrails.

A.653-8825B.293-5168C.616-2730D.537-0311

2.Ifyoutakeapetwithyou,________canbeagoodchoice.

A.GreenwoodParkB.RiversideParkC.VictoryParkD.DiscoveryPark

3.Youcanplay________inVictoryParkandDiscoveryPark.

A.baseballB.footballC.basketballD.volleyball

4.Wheredoesthetextmostprobablycomefrom?

A.Aguidebook.B.Ahistorybook.C.Astorybook.D.Asciencebook.

【答案】1.C2.B3.B4.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章是一份出行指南。

【1題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“GreenwoodPark:616-2730”可知，可以撥打616-2730了解更多關(guān)于自行車騎行路線的信

息。故選C。

【2題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“RiversidePark中的寵物圖標(biāo)”可知，如果你帶寵物一起出行，RiversidePark會(huì)是一個(gè)不

錯(cuò)的選擇。故選B。

【3題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“VictoryPark和DiscoveryPark中相同的圖標(biāo)”可知，在VictoryPark和DiscoveryPark里

都有足球場(chǎng)，可以進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。故選B。

【4題詳解】

推理判斷題。通讀全文可知，文章是一份出行指南，所以這段文字最有可能出自于旅行書籍。故選A。

B

Lastmonth,thelocalcommunityinvitedkidstosingfortheelderlyatthenursinghome.GrandmaaskedifI

couldcomeandsingthesongthatshetaughtmewhenIwasalittlegirl.Ididn’twanttoletherdown,butsinging

inpublicreallytroubledmealot.

“Ican’tdoit.I’mtooshy.”ItoldmyworrytomyfriendsMollyandEmily.

“You’renotalone,”saidMolly.“Ifeelnervousaboutsinginginpublictoo.”

“Don’tworry!Ihaveanidea!”saidEmily.“Imean,Ialwaysfeelbraverwithfriends.Howaboutthethreeof

ussingtogether?”

Aftertalkingaboutitforawhile,weagreedhappily.Overthenextfewdays,wepracticedthesongsomany

timesthatwecouldnotgetitoutofourheads.

Finally,thebigdaycame.Iwasn’ttheonlyonewhowasnervous.Molly’slegswereshaking.Emily’shands

werewet,butshestillencouragedus,“Wecanbecomebraverandstrongerwhenwearetogether.”

Emilywasright.Assoonaswestartedsinging,ournervousnesswentaway.Theprettyandrelaxingsongjust

seemedtosingitself.Thehallwasfilledwithcheers.Someoftheelderlyevenjoinedus.Withmorepeoplesinging

together,wesangmoreconfidently.Whenwefinishedsinging,Grandmacameontothestageandgaveusalla

warmgrouphug.

5.Thewriterfelt________tosinginfrontofothersatfirst.

A.pleasedB.excitedC.worriedD.bored

6.Whatdoestheunderlinedword“it”referto(指代)inParagraph5?

A.Singingthesongasagroup.B.Tellingthetroubletotheelderly.

C.Askingthecommunityforhelp.D.SeeingtheshowwithGrandma.

7.Whydidthethreegirlssingwithmoreconfidence?

A.Becausethesongmadethemrelaxed.B.Becausesomepeoplejoinedthem.

C.Becausetheyenjoyedstandingonstage.D.BecauseGrandmaencouragedthem.

8.What’sthebesttitle(標(biāo)題)forthetext?

A.NervousStill.B.StrongerAlone.C.WarmAlready.D.BraverTogether.

【答案】5.C6.A7.B8.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了作者因奶奶的要求需要在養(yǎng)老院為老人唱歌，但因害羞而感到焦

慮。在朋友Molly和Emily的鼓勵(lì)下，克服了緊張，最終自信地完成了演唱的故事。

【5題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Ididn’twanttoletherdown,butsinginginpublicreallytroubledmealot.”和“I’mtooshy.”可

知，作者起初對(duì)在他人面前唱歌感到擔(dān)憂。故選C。

【6題詳解】

詞句猜測(cè)題。根據(jù)“Howaboutthethreeofussingtogether?”和“Aftertalkingaboutitforawhile...”可知，“it”指

代前文提到的“三人一起合唱”這一行為。故選A。

【7題詳解】

推理判斷題。根據(jù)“Someoftheelderlyevenjoinedus.Withmorepeoplesingingtogether,wesangmore

confidently.”可知，當(dāng)其他人加入合唱時(shí)，女孩們更加自信。故選B。

【8題詳解】

最佳標(biāo)題題。文章通過三人合唱的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了“在一起時(shí)更勇敢”的主題，與Emily的話“Wecanbecome

braverandstrongerwhenwearetogether.”呼應(yīng)。故選D。

C

Wehavemanywaystogetclosetonature,suchasdancingintherain,steppingonfallenleavesordiggingin

thesoil,butmyfavouriteiswalkingbarefoot(赤腳).

Walkingbarefootcanbeenjoyableandhelpful.Itcanhelpussleepbetterandfeelrestedinmindandbody.It

canalsobuildourfootmuscles(肌肉)andimproveourbalance.AccordingtoTraditionalChineseMedicine,

walkingbarefootcanbegoodforourhealth.

Whenyouwanttotrywalkingbarefoot,there’snoneedtohurry.Atfirst,walkingbarefootfor10minutescan

befine.Afterthat,add5minuteseverydayuntilyoucanwalkfor20to30minutes.Ifyourfeethurt,takeabreak

orcurtailthetime.

Walkingbarefoot,however,isn’talwayssafe.Peoplewithhealthproblemslikeflatfeetorbackpainshould

avoidthispractice.What’smore,walkingbarefootincoldorwetenvironmentsmightcausehealthproblems.To

makewalkingbarefootsafe,rememberthefollowingpoints:

·Choosesafeplaces,likesoftgrassorwarmsand.

·Stayawayfromthingslikerocksorbrokenglass.

·Keepshoesathandifyouworrythatyourfeetwillgettoosore.

·Listentoyourbody—stopifyoufeelpainordiscomfort.

Walkingbarefootisagreatwaytofeelconnectedwithnature,butit’simportanttostaysafeandconsideryour

ownhealthcondition.

9.Whichofthefollowingisthewriter’sfavouritewaytogetclosetonature?

A.Dancingintherain.B.Steppingonfallenleaves.

C.Digginginthesoil.D.Walkingwithoutshoeson.

10.Whatdoestheunderlinedword“curtail”meaninParagraph3?

A.Tell.B.Make.C.Value.D.Reduce.

11.Accordingtothetext,rememberto________whenyouarewalkingbarefoot.

A.tryacoldsurfaceB.practiceonhardrocks

C.findasafeplaceD.walkinwetenvironments

12.Whatisthetextmainlyabout?

A.Theintroductiontohealthproblems.B.Thesuggestionsonoutdooractivities.

C.Theinformationaboutwalkingbarefoot.D.TheeffectsofTraditionalChineseMedicine.

【答案】9.D10.D11.C12.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了赤腳行走的益處和安全實(shí)踐的建議。

【9題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“butmyfavouriteiswalkingbarefoot”可知，作者最喜歡的親近自然的方式是赤腳行走。故

選D。

【10題詳解】

詞句猜測(cè)題。根據(jù)“Ifyourfeethurt,takeabreakorcurtailthetime.”可知，若腳疼需休息或“減少”時(shí)間，結(jié)合

選項(xiàng)，“curtail”意為“減少”，與選項(xiàng)D“Reduce”意義相近。故選D。

【11題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Choosesafeplaces,likesoftgrassorwarmsand.”可知，赤腳行走時(shí)需選擇安全的地方。故

選C。

【12題詳解】

主旨大意題。文章圍繞赤腳行走展開，介紹了其益處、適應(yīng)方法、安全建議等，核心內(nèi)容是“關(guān)于赤腳行走

的信息”。故選C。

D

“TheFive-StarredRedFlagflieshigh…”Wheneverwehearthesong,wewillsingalong.Thesongiscalled

OdetotheMotherland(《歌唱祖國(guó)》).ItwaswrittenbyWangXin.

OnOctober1,1949,WangXinattendedtheFoundingCeremony(開國(guó)大典)ofthePeople’sRepublicof

China.HewasdeeplymovedanddecidedtowriteasongatonceforNewChinawithhisloveandpride.Hehad

manyideasbutnonewasgoodenoughtohim.

OnedayinSeptember1950,onthewaytoBeijingRailwayStation,WangXinwalkedpastTian’anmen

Square.ThemomenthesawtheFive-StarredRedFlagflyinginthewind,afewwordsforthesongcameintohis

mind.OnthetrainbacktoTianjin,whenhesawthefieldsandmountainsoutsidethewindow,themainpartofthe

songbegantotakeshape,“Overthemountains,acrosstheplains(平原)…”

WhenWangXinarrivedhome,hesaidwithexcitement,“Imadeit!Imadeit!”Hecompletedthewholesong

rightaway.Thenextmorning,hewenttoalocalnewspaper,hopingtogetthesongpublished.Butitwasn’t

accepted.

However,WangXindidn’tgiveup.Heledamusicgrouptoperformthesongindifferentplaces.Thesong

reallybroughtpeoplepower,prideandmoreloveforthecountry.

InSeptember1951,OdetotheMotherlandwasfinallypublishedinthePeople’sDailyandgotpopularacross

thecountry.Fromthenon,itwassungduringmanyimportantnationalevents.

WangXinoncesaid,“I’vewrittenmanyworksinmylife,butIbelieveI’veonlywritten‘twosongs’.Oneis

OdetotheMotherland,asongwrittenwithmusicalnotes(音符),andtheotherisasongwrittenforthemotherland

withallmyheart.”

13.Whydoesthewriterbeginthetextwithpartofasong?

A.Toansweraquestion.B.Tocatchreaders’interest.

C.Tostartaconversation.D.Tointroducethewriter’splan.

14.WhendidWangXindecidetowriteasongforNewChina?

A.InOctober1949.B.InSeptember1950.C.InOctober1950.D.InSeptember1951.

15.WhatspiritcanwelearnfromWangXin?

A.Nevergivingup.B.Nevershowingoff.C.Keepingonlearning.D.Helpingthoseinneed.

16.Whatcanweinfer(推斷)fromWangXin’swordsinthelastparagraph?

A.Hesangtwosongsinhislife.B.Heputhisheartintohisownlife.

C.Hewroteasongintwocities.D.Hehaddeeploveforthemotherland.

【答案】13.B14.A15.A16.D

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了《歌唱祖國(guó)》的創(chuàng)作背景與過程。

【13題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Wheneverwehearthesong,wewillsingalong.”可知，作者以歌詞開頭是為了通過熟悉的

旋律吸引讀者注意，激發(fā)閱讀興趣。故選B。

【14題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“OnOctober1,1949,WangXinattendedtheFoundingCeremony…Hewasdeeplymovedand

decidedtowriteasongatonceforNewChina…”可知，王莘在1949年10月開國(guó)大典后決定創(chuàng)作歌曲。故選A。

【15題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Butitwasn’taccepted.However,WangXindidn’tgiveup.”可知，王莘在投稿被拒后仍堅(jiān)持

推廣歌曲，體現(xiàn)了“永不放棄”的精神。故選A。

【16題詳解】

推理判斷題。根據(jù)王莘的話“OneisOdetotheMotherland…andtheotherisasongwrittenforthemotherland

withallmyheart.”可知，他將兩首歌均視為對(duì)祖國(guó)的深情表達(dá)，推斷出他對(duì)祖國(guó)有深厚的熱愛。故選D。

第二節(jié)

閱讀短文，從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，其中有一個(gè)多余的選項(xiàng)。

“Iwanttobecomeaspacemantoexploretheuniverse.”Whenyouarethinkinglikethis,youare“Thinking

Big”.Thinkingbigmeansaimingtoachievealot.Ithelpsyourealizeyourdreams.So,howcanyouthinkbig?

____17____

Thinklikeakid.Kidsarecuriousabouteverything.Theyarealwaysaskingbigquestionslike“CanIinventa

magicmirrortoseethefuture?”Thinklikeakid,andyouwillpushyourselftohavebigideas.

Setcleargoals.Withoutgoals,bigideasarenearlydaydreams.____18____Theyguideyoutoyour

destinations(目的地).Afteryousetgoals,youknowexactlywhattodoandwheretogo.Thecleareryourgoalsare,

thebetterthinkeryouwillbe.

____19____Withoutchallenges,therewillneverbebigideas.Withoutchallenges,therewillneverbemuch

progress.Pictureyourchallengesinyourhead,andyouwillthinkbigandgetunexpectedsolutions.

Thinkofabetterworld.Abetterworldneedseveryone’sefforts.Butrememberthatthinkingbigisn’tabout

beingfamousasasingleperson.____20____

Wouldyouliketotrythewaysabovetothinkbig?Youmightbecomeabigthinker!Whoknows?

A.Thinkbigforyourself.

B.Imagineyourchallenges.

C.Goalsarejustlikeroadmaps.

D.Herearesomeusefulwaystohelpyou.

E.Itisaboutaiminghighforthewholeworld.

【答案】17.D18.C19.B20.E

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章圍繞“如何培養(yǎng)宏大思維”給出了建議。

【17題詳解】

根據(jù)“So,howcanyouthinkbig?”可知，此處表達(dá)引出下文的具體方法。選項(xiàng)D“以下是一些有用的方法”與之

相符。故選D。

【18題詳解】

根據(jù)“Withoutgoals,bigideasarenearlydaydreams.”和“Theyguideyoutoyourdestinations”可知，此處用比喻

說明目標(biāo)的作用。選項(xiàng)C“目標(biāo)就像路線圖”與之相符。故選C。

【19題詳解】

根據(jù)“Withoutchallenges,therewillneverbebigideas.”可知，此段強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)對(duì)激發(fā)宏大思維的重要性。選項(xiàng)

B“想象你的挑戰(zhàn)”與之相符。故選B。

【20題詳解】

根據(jù)“Butrememberthatthinkingbigisn’taboutbeingfamousasasingleperson.”可知，此處需轉(zhuǎn)折說明宏大思

維的真正意義。選項(xiàng)E“它是為整個(gè)世界設(shè)定高遠(yuǎn)目標(biāo)”與之相符。故選E。

二、完形填空（共10小題，每小題1分；滿分10分）

閱讀短文，理解其大意，從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Itwasalovelymorning,aperfectstartforJack’sbirthday.MumandDadpreparedabirthdaycakeanda

basketoffood.Jackcarriedthecakehimself.Thewholefamilygotintothecarandheadedforthe____21____.

Afterarrivingthere,MumandDadfoundaniceplaceforapicnic.Theyputupthetentandspreadoutthe

beachblanket(毯子).Jack____22____thecakeandplayedthegame,TreasureHunt,withhisparentsonthe

beach.

Whenitwastimeforlunch,Dadwentbacktothecarto____23____thebasketoffood.Butitwasn’tthere.

DadsaidMumputitinthecar.MumsaidDaddidit.Theybecame____24____.

“Noworry,MumandDad,”Jackbrokethesilence.“Wecanstill____25____thecake.”

Mumpickedthecakeup,buttripped(絆)overtheblanket.Thecakefellontothesand.

“Nowaycanweeatthecakenow,”Mumsighed(嘆氣).

“Mum,I’mnothungryyet,”Jacksaid.

Amomentlater,darkcloudscameanditbegantorain.Thefamily____26____packedupeverythingand

decidedtoleave.

Dadmadea(n)____27____,“We’llhaveabigmealonthewayhome.”Butlatertheyfoundtheonly

restaurantonthewaybackwasclosed.MumandDadwerealittlesad.Luckily,Jack____28____manyjokesthat

couldcheerthemup.

Whentheygothome,theysawthe____29____,rightthereinsidethefrontdoor.

“Wecanhaveapicnicnow!”Jacksaidwithjoy.

“Aperfectendformy_____30_____,”Jackthoughttohimself.“Well,OK,maybeitwasn’tquite100%

perfect.Butitwasneverboring!”

21.A.beachB.hillC.farmD.forest

22.A.threwawayB.putdownC.gavebackD.heldup

23.A.fillB.repairC.chooseD.get

24.A.silentB.strictC.busyD.glad

25.A.shareB.buyC.showD.cover

26.A.lazilyB.secretlyC.quicklyD.strangely

27.A.noiseB.mistakeC.answerD.promise

28.A.neededB.guessedC.forgotD.knew

29.A.tentB.basketC.treasureD.cake

30.A.gameB.morningC.birthdayD.hunt

【答案】21.A22.B23.D24.A25.A26.C27.D28.D29.B30.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文講述了Jack一家原本計(jì)劃去海灘為他慶祝生日，但在野餐過程中遇到了一系列不順心的事情。

盡管如此，Jack仍然保持樂觀，最終他們?cè)诩抑欣^續(xù)了生日野餐。

【21題詳解】

句意：全家人上了車，前往海灘。

beach海灘；hill小山；farm農(nóng)場(chǎng)；forest森林。根據(jù)“...playedthegame,TreasureHunt,withhisparentsonthe

beach.”可知，他們前往的是海灘，故選A。

【22題詳解】

句意：杰克放下蛋糕，和父母在海灘上玩尋寶游戲。

threwaway扔掉；putdown放下；gaveback歸還；heldup舉起。根據(jù)“Jackcarriedthecakehimself.”和“...the

cakeandplayedthegame...”可知，杰克自己拿著蛋糕，然后應(yīng)該是放下蛋糕去玩游戲，故選B。

【23題詳解】

句意：午餐時(shí)間到了，爸爸回到車?yán)锶ツ媚腔@食物。

fill裝滿；repair修理；choose選擇；get得到，拿。根據(jù)“Butitwasn’tthere.”可知，食物籃不在他們野餐的

地方，所以爸爸回到車?yán)锶ツ?，故選D。

【24題詳解】

句意：他們變得沉默了。

silent沉默的；strict嚴(yán)格的；busy忙碌的；glad高興的。根據(jù)“DadsaidMumputitinthecar.MumsaidDaddid

it.”可知，爸爸媽媽互相指責(zé)，都不承認(rèn)是自己把食物籃落在車?yán)锪?，所以他們變得沉默了，故選A。

【25題詳解】

句意：我們?nèi)匀豢梢苑窒淼案狻?/p>

share分享；buy買；show展示；cover覆蓋。根據(jù)“Butitwasn’tthere.”可知，食物籃不見了，所以他們只能

分享蛋糕了，故選A。

【26題詳解】

句意：一家人迅速收拾好東西，決定離開。

lazily懶惰地；secretly秘密地；quickly迅速地；strangely奇怪地。根據(jù)“Amomentlater,darkcloudscameand

itbegantorain.”可知，天開始下雨了，所以他們迅速收拾好東西離開，故選C。

【27題詳解】

句意：爸爸許下諾言：“我們回家路上吃頓大餐?！?/p>

noise噪音；mistake錯(cuò)誤；answer答案；promise諾言。根據(jù)“We’llhaveabigmealonthewayhome.”可知，

這是爸爸許下的諾言，故選D。

【28題詳解】

句意：幸運(yùn)的是，杰克知道很多能讓他們高興起來的笑話。

needed需要；guessed猜測(cè)；forgot忘記；knew知道。根據(jù)“...manyjokesthatcouldcheerthemup.”可知，杰

克知道很多笑話，故選D。

【29題詳解】

句意：當(dāng)他們回到家時(shí)，他們看到了籃子，就在前門里面。

tent帳篷；basket籃子；treasure寶藏；cake蛋糕。根據(jù)“Butitwasn’tthere.”可知，他們找不到食物籃了，所

以回家后看到的是籃子，故選B。

【30題詳解】

句意：我生日的完美結(jié)局。

game游戲；morning早上；birthday生日；hunt狩獵。根據(jù)“Itwasalovelymorning,aperfectstartforJack’s

birthday.”和“Aperfectendformy...”可知，這是杰克生日的完美結(jié)局，故選C。

第二部分非選擇題（共40分）

三、語篇填空（共10小題，每小題1分；滿分10分）

閱讀短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空，使短文通順、連貫。

MyuncleJasonisafireman.TodayIvisitedhimatthefirestation.Itwasanicedayfull____31____new

thingstoseeandlearn!

Thefirestationlookslikeahouse.Themostexcitingpartisthegarage(車庫(kù)).Thereare____32____number

offiretrucksinitreadyforcalls.Thegarageisalsoaplaceforfirementoexercise.Theymuststaystrong

,

____33____(save)people.Forthesafetyoffiremen,specialmasks(面罩),coatsandhelmets(頭盔)arealways

necessary.Buthavingthemonislikewearingawintercoatinsummer,bothheavy____34____hot!

WhenUncleJasonshowedmehisbedroom,anemergencycall____35____(sudden)camein—afireina

house!Heandsomeotherfiremenrushedoutassoonaspossible.Whenthey____36____(return),UncleJason

toldmetheysavedafamily’spetandputoutthefire.

Firemenworkinshifts(輪班)andeachshiftlaststwenty-four____37____(hour).Onbusydays,theymay

spendallnightfightingfires.Theyalsohelppeopleinmanyotherways.Lastnight,anoldcouplefoundasnakein

theirhouseandUncleJason____38____(send)toofferhelp.

UncleJasonsaysthehardestpartforhimisbeingawayfrom____39____(he)family.Hemissesthemwhen

he’satwork,butheloveshelpingpeopleasafireman.

It’sfunmeetingmyuncleathisworkplace.Inmyheart,hehasbecome_____40_____(great)thanever

before.I’msoproudofhim!

【答案】31.of32.a

33.tosave

34.and35.suddenly

36.returned

37.hours38.wassent

39.his40.greater

【解析】

【導(dǎo)語】本文講述了作者參觀消防員叔叔杰森工作的消防站的經(jīng)歷。

【31題詳解】

句意：今天是個(gè)充滿新鮮事物可看可學(xué)的好日子！根據(jù)“full...newthings”可知，fullof“充滿”。故填of。

【32題詳解】

句意：里面有許多消防車，隨時(shí)待命。根據(jù)“numberoffiretrucks”可知，anumberof“許多”，修飾可數(shù)名詞

復(fù)數(shù)。故填a。

【33題詳解】

句意：他們必須保持強(qiáng)壯才能救人。根據(jù)“Theymuststaystrong...people.”可知，此處表示目的，應(yīng)用動(dòng)詞不

定式作目的狀語。故填tosave。

【34題詳解】

句意：但是戴上它們就像在夏天穿冬衣，又重又熱！根據(jù)“bothheavy...hot”可知，both...and...“既……又……”。

故填and。

【35題詳解】

句意：當(dāng)杰森叔叔帶我參觀他的臥室時(shí)，突然接到一個(gè)緊急電話——房子著火了！根據(jù)“anemergency

call...camein”可知，此處應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞came，sudden的副詞形式為suddenly。故填suddenly。

【36題詳解】

句意：當(dāng)他們回來時(shí)，杰森叔叔告訴我他們救了一家人的寵物，撲滅了大火。根據(jù)“UncleJasontoldmethey

savedafamily’spetandputoutthefire.”可知，此處描述的是過去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時(shí)，動(dòng)詞用過去

式returned。故填returned。

【37題詳解】

句意：消防員輪班工作，每班持續(xù)24小時(shí)。根據(jù)“twenty-four...”可知，此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式hours，表示“24

小時(shí)”。故填hours。

【38題詳解】

句意：昨晚，一對(duì)老夫婦在他們家里發(fā)現(xiàn)了一條蛇，杰森叔叔被派去幫忙。根據(jù)“Lastnight,anoldcouplefound

asnakeintheirhouseandUncleJason...toofferhelp.”可知，此處描述的是過去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時(shí)，

且主語UncleJason與動(dòng)詞send之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語是第三人稱單數(shù)，be

動(dòng)詞用was。故填wassent。

【39題詳解】

句意：杰森叔叔說他最難的部分是離開家人。根據(jù)“beingawayfrom...family”可知，此處應(yīng)用形容詞性物主

代詞his修飾名詞family，表示“他的家人”。故填his。

【40題詳解】

句意：在我心中，他變得比以往任何時(shí)候都更偉大。根據(jù)“thaneverbefore”可知，此處應(yīng)用形容詞的比較級(jí)

形式greater，表示“更偉大的”。故填greater。

四、閱讀與表達(dá)（共4小題，41～43小題，每小題2分，44小題4分；滿分10分）

閱讀下面的材料，根據(jù)內(nèi)容回答問題。

Thenewschoolyeariscoming.Whowillbeyournewclassmates?Willyousitaloneorinpairs?Infact,there

aremanydifferentclassroomseatingarrangements(排列).Let’stakealookatsomeofthem.

TraditionalSeating

Studentssitaloneinrows.Thisseatingarrangementhelpsstudentslistentotheteachercarefully.Butitisnot

convenientforstudentstohavediscussionsinclass.

PairedSeating

Twodesksareputtogether.Studentssitsidebyside.Sittinginpairsallowsstudentstodiscussandcooperate

withtheirdeskmates(同桌).However,somestudentscan’tfocusontheirlessonsbecausetheymaychatwiththeir

deskmates.

GroupSeating

Studentssitinsmallgroups,facingeachother.Thisarrangementisgreatforeitherlargeclassesorsmall

classrooms.Itisgoodforgroupdiscussionsandcooperation.Butthereisaproblem.Whenstudentsaredoing

groupwork,someofthemmaysitbackandleaveotherstofindawayout.

U-ShapeSeating

DesksareplacedinaU-shape.Thiskindofseatingcreatesanopenspaceinthemiddle.Theteacherhas

enoughspacetomovearound.However,ittakesupmoreclassroomspace.

Everycoinhastwosides.Everyseatingarrangementhasitsownadvantagesanddisadvantages.

41.Howdostudentssitintraditionalseating?

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42.WhatisthedisadvantageofU-shapeseating?

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43.Whichoftheseatingarrangementshelpstudentscooperatewitheachother?

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44.Whichseatingarrangementdoyoulikebest?Giveyourreason(s).Write30wordsormore.

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【答案】41.Studentssitaloneinrows.

42.Ittakesupmoreclassroomspace.

43.Pairedseatingandgroupseating.

44.Iprefergroupseatingbecauseitencouragesteamworkandactiveparticipation.Studentscanshareideaseasily

duringdiscussions,whichhelpsimprovecommunicationskills.Althoughsomemayrelyonothers,teacherscan

guidethemtotakeresponsibility.Thisarrangementcreatesalivelylearningenvironmentwhereeveryone

contributes.

【解析】

【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了四種常見的教室座位排列方式，以及每種方式的操作形式、優(yōu)點(diǎn)

及缺點(diǎn)。

【41題詳解】

根據(jù)“Studentssitaloneinrows.”可知，傳統(tǒng)座位排列中學(xué)生是單獨(dú)成排就座。故填Studentssitaloneinrows.

【42題詳解】

根據(jù)“However,ittakesupmoreclassroomspace.”可知，U型排列的缺點(diǎn)是占用更多教室空間。故填I(lǐng)ttakesup

moreclassroomspace.

【43題詳解】

根據(jù)“Sittinginpairsallowsstudentstodiscussandcooperatewiththeirdeskmates.”和“Itisgoodforgroup

discussionsandcooperation.”可知，結(jié)對(duì)排列和小組排列均有助于學(xué)生合作。故填Pairedseatingandgroup

seating.

【44題詳解】

開放性作答，結(jié)合實(shí)際，言之有理即可。參考答案為Iprefergroupseatingbecauseitencouragesteamworkand

activeparticipation.Studentscanshareideaseasilyduringdiscussions,whichhelpsimprovecommunicationskills.

Althoughsomemayrelyonothers,teacherscanguidethemtotakeresponsibility.Thisarrangementcreatesalively

learningenvironmentwhereeveryonecontributes.

五、書面表達(dá)（滿分20分）

45.假定你是李輝，你的外國(guó)好友Eric給你發(fā)來一封郵件。請(qǐng)仔細(xì)閱讀這封郵件并寫一封回信，內(nèi)容

包括：

（1）感謝信任；

（2）介紹午休情況；

（3）愿意繼續(xù)提供幫助。

To:LiHui

From:Eric

DearLiHui,

I’mdoingasetofstudiesonschoollifeindifferentcountries.NowI’mcollecting

informationaboutlunchbreaks.Couldyoutellmehowyoumanageyourlunchbreaks?

Manythanks!

Yours,