2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）——《悲慘世界》答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.《悲慘世界》的作者是誰？A.雨果B.馬克·吐溫C.列夫·托爾斯泰D.夏洛克·福爾摩斯2.書中主角冉·阿讓的原職業(yè)是什么？A.伐木工人B.警察C.酒店老板D.乞丐3.冉·阿讓因?yàn)槭裁醋锩徊度氇z？A.盜竊B.殺人C.賭博D.逃稅4.神父米里哀在書中扮演了什么角色？A.警察局長B.法官C.冉·阿讓的獄友D.冉·阿讓的恩人5.書中女主角芳汀的悲慘命運(yùn)主要體現(xiàn)在哪里？A.愛情悲劇B.家庭悲劇C.貧困悲劇D.社會(huì)悲劇6.書中哪個(gè)角色是冉·阿讓的忠實(shí)追隨者？A.馬呂斯B.煤氣工人C.芳汀的女兒珂賽特D.警察沙威7.馬呂斯的性格特點(diǎn)中最突出的是什么？A.善良B.勇敢C.憤世嫉俗D.冷靜8.書中哪個(gè)場景最能體現(xiàn)冉·阿讓的偉大人性？A.拯救珂賽特B.捐助馬呂斯C.逃獄后的善舉D.拒絕沙威的誘惑9.《悲慘世界》這部作品最突出的主題是什么？A.愛與救贖B.戰(zhàn)爭與和平C.財(cái)富與貧窮D.戀愛與背叛10.書中哪個(gè)角色象征著法律的嚴(yán)酷和無情？A.冉·阿讓B.芳汀C.沙威D.米里哀神父二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.《悲慘世界》的故事背景主要發(fā)生在哪個(gè)國家？2.冉·阿讓在獄中得到了哪位神父的感化？3.珂賽特在書中被哪個(gè)角色收養(yǎng)？4.馬呂斯在革命中的主要角色是什么？5.沙威在書中代表了什么力量？三、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分。請根據(jù)題目要求作答。）1.簡述冉·阿讓從被捕入獄到獲得自由的過程。2.芳汀的悲慘命運(yùn)對整個(gè)故事的發(fā)展有什么影響？3.馬呂斯在革命中的角色和作用是什么？四、論述題（本大題共1小題，共8分。請根據(jù)題目要求作答。）結(jié)合《悲慘世界》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皭叟c救贖”這一主題的理解。三、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分。請根據(jù)題目要求作答。）1.簡述冉·阿讓從被捕入獄到獲得自由的過程。冉·阿讓原本是一個(gè)貧窮的囚犯，他在獄中受到了神父米里哀的感化，開始反思自己的行為。出獄后，他試圖以新的身份生活，但社會(huì)的不公和偏見讓他屢屢受挫。最終，他在一個(gè)善良的面包師幫助下，開始從事慈善事業(yè)，幫助那些需要幫助的人。這一過程展現(xiàn)了他從自我救贖到回饋社會(huì)的轉(zhuǎn)變。2.芳汀的悲慘命運(yùn)對整個(gè)故事的發(fā)展有什么影響？芳汀的悲慘命運(yùn)是《悲慘世界》中的一個(gè)重要線索，她的遭遇揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公。她的女兒珂賽特被狠心的繼母虐待，后來又被冉·阿讓所救，這一系列事件推動(dòng)了故事的發(fā)展。芳汀的悲劇也促使冉·阿讓更加堅(jiān)定地幫助那些需要幫助的人，從而形成了整個(gè)故事的主線。3.馬呂斯在革命中的角色和作用是什么？馬呂斯是一個(gè)聰明勇敢的年輕人，他在革命中扮演了重要的角色。他積極參與革命活動(dòng)，試圖改變社會(huì)的現(xiàn)狀。他的思想和行動(dòng)對其他角色產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也推動(dòng)了故事的發(fā)展。馬呂斯在革命中的角色展現(xiàn)了他的理想主義和對社會(huì)正義的追求。四、論述題（本大題共1小題，共8分。請根據(jù)題目要求作答。）結(jié)合《悲慘世界》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皭叟c救贖”這一主題的理解。在《悲慘世界》中，愛與救贖是貫穿整個(gè)故事的核心主題。冉·阿讓在獄中得到了米里哀神父的感化，開始反思自己的行為，并試圖以新的身份生活。他的善舉和幫助他人的行為，展現(xiàn)了他對社會(huì)的愛與救贖。珂賽特在芳汀去世后被冉·阿讓所救，他也給予了珂賽特母愛般的關(guān)懷。馬呂斯在革命中的理想主義和對社會(huì)正義的追求，也體現(xiàn)了愛與救贖的精神。這些角色的轉(zhuǎn)變和成長，都離不開愛與救贖的力量。愛與救贖不僅是個(gè)人內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，也是對社會(huì)不公的反抗和改變，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A雨果是《悲慘世界》的作者，這部作品是法國文學(xué)巨匠雨果的代表作之一，深刻描繪了19世紀(jì)法國社會(huì)的種種不公和人類的苦難，展現(xiàn)了人性的光輝與陰暗。解析思路：本題考察對《悲慘世界》作者的基本認(rèn)知，屬于文學(xué)常識(shí)范疇，需要考生對這部名著有基本的了解。2.D冉·阿讓的原職業(yè)是乞丐，他在小說開頭因偷竊面包而被捕入獄，這一設(shè)定奠定了他整個(gè)故事的基調(diào)，展現(xiàn)了他從社會(huì)底層掙扎向上的過程。解析思路：本題考察對冉·阿讓人物背景的了解，需要考生熟悉小說的開篇情節(jié)，理解其人物設(shè)定的重要性。3.A冉·阿讓因?yàn)橥蹈`一塊面包而被捕入獄，這個(gè)罪名看似微小，卻反映了他當(dāng)時(shí)貧困潦倒的生活狀態(tài)，也預(yù)示了他日后的人生經(jīng)歷。解析思路：本題考察對冉·阿讓入獄原因的掌握，需要考生對小說的細(xì)節(jié)情節(jié)有清晰的記憶，理解這一事件對人物命運(yùn)的影響。4.D神父米里哀在書中扮演了冉·阿讓的恩人，他在冉·阿讓入獄時(shí)給予了他信仰和希望，這一善舉成為冉·阿讓改過自新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。解析思路：本題考察對神父米里哀角色的理解，需要考生對小說中人物關(guān)系和情節(jié)發(fā)展有深入的認(rèn)識(shí)。5.D芳汀的悲慘命運(yùn)主要體現(xiàn)在社會(huì)的不公和貧困，她因貧困而被迫賣身，最終因病去世，留下了珂賽特和無盡的遺憾。解析思路：本題考察對芳汀人物命運(yùn)的把握，需要考生對小說中女性角色的遭遇和社會(huì)背景有清晰的認(rèn)識(shí)。6.C珂賽特是冉·阿讓的忠實(shí)追隨者，她從小被芳汀遺棄，后被冉·阿讓收養(yǎng)，她對冉·阿讓充滿感激和愛意，始終陪伴在他身邊。解析思路：本題考察對珂賽特與冉·阿讓關(guān)系的理解，需要考生對小說中人物情感的描寫有深入的體會(huì)。7.C馬呂斯的性格特點(diǎn)中最突出的是憤世嫉俗，他對社會(huì)現(xiàn)狀不滿，積極參與革命活動(dòng)，試圖改變社會(huì)的黑暗面。解析思路：本題考察對馬呂斯性格特點(diǎn)的把握，需要考生對小說中人物的內(nèi)心世界和思想轉(zhuǎn)變有清晰的認(rèn)識(shí)。8.A拯救珂賽特是冉·阿讓最偉大的善舉之一，這一行為展現(xiàn)了他的人性光輝和對社會(huì)的責(zé)任感，也推動(dòng)了他從自我救贖到回饋社會(huì)的轉(zhuǎn)變。解析思路：本題考察對冉·阿讓善舉的理解，需要考生對小說中情節(jié)的重要性和人物形象的塑造有深入的認(rèn)識(shí)。9.A愛與救贖是《悲慘世界》最突出的主題，小說通過冉·阿讓、珂賽特、馬呂斯等角色的故事，展現(xiàn)了愛與救贖的力量，以及人類對美好生活的追求。解析思路：本題考察對小說主題的把握，需要考生對小說的整體思想和情感有清晰的認(rèn)識(shí)。10.C沙威在書中象征著法律的嚴(yán)酷和無情，他始終追捕冉·阿讓，維護(hù)法律的秩序，但也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾。解析思路：本題考察對沙威角色的理解，需要考生對小說中人物形象的塑造和主題的表達(dá)有深入的認(rèn)識(shí)。二、填空題答案及解析1.法國《悲慘世界》的故事背景主要發(fā)生在19世紀(jì)的法國，通過描繪法國社會(huì)的種種不公和人類的苦難，展現(xiàn)了人性的光輝與陰暗。解析思路：本題考察對小說背景的了解，需要考生對小說的基本信息有基本的記憶。2.米里哀神父冉·阿讓在獄中得到了米里哀神父的感化，神父的善舉和信仰讓他開始反思自己的行為，并試圖以新的身份生活。解析思路：本題考察對小說中關(guān)鍵人物關(guān)系的記憶，需要考生對小說的細(xì)節(jié)情節(jié)有清晰的記憶。3.冉·阿讓珂賽特在書中被冉·阿讓收養(yǎng)，冉·阿讓給予了她母愛般的關(guān)懷，這一善舉改變了她的命運(yùn)，也展現(xiàn)了冉·阿讓的人性光輝。解析思路：本題考察對小說中人物關(guān)系的理解，需要考生對小說的情節(jié)發(fā)展和人物情感有深入的認(rèn)識(shí)。4.革命者馬呂斯在革命中的主要角色是革命者，他積極參與革命活動(dòng)，試圖改變社會(huì)的黑暗面，他的思想和行動(dòng)對其他角色產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。解析思路：本題考察對馬呂斯在革命中角色的理解，需要考生對小說中情節(jié)的重要性和人物形象的塑造有深入的認(rèn)識(shí)。5.法律沙威在書中代表了法律的力量，他始終追捕冉·阿讓，維護(hù)法律的秩序，但也展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和矛盾。解析思路：本題考察對沙威角色的理解，需要考生對小說中人物形象的塑造和主題的表達(dá)有深入的認(rèn)識(shí)。三、簡答題答案及解析1.冉·阿讓從被捕入獄到獲得自由的過程冉·阿讓原本是一個(gè)貧窮的囚犯，他在獄中受到了神父米里哀的感化，開始反思自己的行為。出獄后，他試圖以新的身份生活，但社會(huì)的不公和偏見讓他屢屢受挫。最終，他在一個(gè)善良的面包師幫助下，開始從事慈善事業(yè)，幫助那些需要幫助的人。解析思路：本題考察對冉·阿讓人生軌跡的理解，需要考生對小說中情節(jié)的發(fā)展和人物的心理變化有深入的認(rèn)識(shí)。2.芳汀的悲慘命運(yùn)對整個(gè)故事的發(fā)展有什么影響芳汀的悲慘命運(yùn)是《悲慘世界》中的一個(gè)重要線索，她的遭遇揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公。她的女兒珂賽特被狠心的繼母虐待，后來又被冉·阿讓所救，這一系列事件推動(dòng)了故事的發(fā)展。芳汀的悲劇也促使冉·阿讓更加堅(jiān)定地幫助那些需要幫助的人，從而形成了整個(gè)故事的主線。解析思路：本題考察對芳汀悲劇影響的理解，需要考生對小說中情節(jié)的關(guān)聯(lián)性和人物命運(yùn)的相互影響有深入的認(rèn)識(shí)。3.馬呂斯在革命中的角色和作用是什么馬呂斯是一個(gè)聰明勇敢的年輕人，他在革命中扮演了重要的角色。他積極參與革命活動(dòng)，試圖改變社會(huì)的現(xiàn)狀。他的思想和行動(dòng)對其他角色產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也推動(dòng)了故事的發(fā)展。馬呂斯在革命中的角色展現(xiàn)了他的理想主義和對社會(huì)正義的追求。解析思路：本題考察對馬呂斯在革命中角色的理解，需要考生對小說中情節(jié)的重要性和人物形象的塑造有深入的認(rèn)識(shí)。四、論述題答案及解析結(jié)合《悲慘世界》的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皭叟c救贖”這一主題的理解在《悲慘世界》中，愛與救贖是貫穿整個(gè)故事的核心主題。冉·阿讓在獄中得到了米里哀神父的感化，開始反思自己的行為，并試圖以新的身份生活