中班防凍健康教案日期:演講人：目錄01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定02防凍知識(shí)講解03日常防護(hù)措施04趣味教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)05家園共育實(shí)施06教學(xué)效果評(píng)估教學(xué)目標(biāo)設(shè)定01認(rèn)知防凍基本概念冰凍的定義了解水的冰點(diǎn)，以及溫度降至冰點(diǎn)以下時(shí)水會(huì)結(jié)冰的現(xiàn)象。低溫的危害易受凍部位知道在低溫環(huán)境中，人體會(huì)感覺(jué)寒冷，長(zhǎng)時(shí)間暴露會(huì)導(dǎo)致凍傷，甚至引發(fā)更嚴(yán)重的健康問(wèn)題。了解身體的哪些部位最容易受凍，如耳朵、鼻子、手指、腳趾等末梢部位。123掌握簡(jiǎn)單防凍方法保暖措施學(xué)習(xí)如何穿戴保暖衣物，如戴帽子、手套、圍巾等，以及使用暖寶寶等保暖用品。保濕護(hù)膚了解在寒冷干燥的環(huán)境中，皮膚容易干裂，應(yīng)涂抹保濕霜以保護(hù)皮膚。遠(yuǎn)離冰源不玩冰、雪等冰冷物品，避免直接接觸冰源以減少凍傷風(fēng)險(xiǎn)。識(shí)別危險(xiǎn)環(huán)境學(xué)會(huì)識(shí)別可能導(dǎo)致凍傷的寒冷環(huán)境，如室外溫度極低、寒風(fēng)刺骨等。培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)自我保護(hù)行為在寒冷環(huán)境中，知道采取何種措施來(lái)保護(hù)自己，如尋求溫暖場(chǎng)所、活動(dòng)身體以增加熱量等。尋求幫助在遭遇寒冷困擾時(shí)，懂得向成人或老師求助，以獲取及時(shí)有效的幫助。防凍知識(shí)講解02體溫下降寒冷天氣中，身體為了保持熱量，會(huì)減緩血液循環(huán)，導(dǎo)致體溫下降。血管收縮寒冷刺激會(huì)使血管收縮，影響血液循環(huán)，尤其是末梢血管容易受阻。組織缺氧血液循環(huán)不暢，容易導(dǎo)致身體末梢部位（如手指、腳趾、耳朵等）缺氧，引發(fā)凍傷。身體免疫力下降寒冷環(huán)境下，身體免疫力會(huì)下降，容易引發(fā)感冒等疾病。寒冷天氣對(duì)身體影響暴露在外的部位，容易受凍出現(xiàn)疼痛、紅腫，甚至潰爛。耳朵和鼻子皮膚較薄或暴露部位，容易受凍發(fā)紫、僵硬。臉部和手部01020304末端部位容易受凍，出現(xiàn)紅腫、疼痛、麻木等癥狀。手指和腳趾血液循環(huán)較差的部位，容易受凍導(dǎo)致腫脹、疼痛。腳踝和腕部常見(jiàn)凍傷部位與癥狀防凍誤區(qū)與正確觀念誤區(qū)一喝酒能御寒（錯(cuò)誤）。喝酒會(huì)導(dǎo)致血管擴(kuò)張，加快體熱散失。誤區(qū)二穿緊身衣褲更保暖（錯(cuò)誤）。緊身衣褲會(huì)限制血液循環(huán)，反而降低保暖效果。正確觀念一多穿幾層衣物，尤其是保暖內(nèi)衣和外套，能有效防止體熱散失。正確觀念二保持身體干燥，避免長(zhǎng)時(shí)間處于潮濕環(huán)境中，因?yàn)槌睗駮?huì)加速體熱散失。日常防護(hù)措施03適宜衣著選擇標(biāo)準(zhǔn)材質(zhì)選擇選用柔軟、透氣、保暖性好的面料，如純棉、羊毛等，避免使用化纖等透氣性差的材料。穿戴方式衣物更換多層穿衣，注意頭部、頸部、腰部、腳部等易受涼部位的保暖，穿戴手套、帽子、圍巾等配件。根據(jù)室內(nèi)外溫差和孩子的活動(dòng)量及時(shí)增減衣物，避免過(guò)度保暖或受涼。123飲食保暖注意事項(xiàng)熱量攝入增加高熱量食物的攝入，如雞蛋、肉類、堅(jiān)果等，以提高孩子的御寒能力。蛋白質(zhì)補(bǔ)充多食用富含蛋白質(zhì)的食物，如魚(yú)、肉、豆類等，有助于增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。水分補(bǔ)充保持充足的水分?jǐn)z入，多喝溫水，避免飲用冷飲，防止感冒?；顒?dòng)時(shí)間選擇避風(fēng)、向陽(yáng)的地方進(jìn)行活動(dòng)，如操場(chǎng)、公園等，避免在陰涼潮濕的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間停留。活動(dòng)地點(diǎn)活動(dòng)量根據(jù)孩子的體力和活動(dòng)量合理安排，避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致過(guò)度疲勞和抵抗力下降。盡量選擇在陽(yáng)光充足的白天進(jìn)行戶外活動(dòng)，避免在寒冷、大風(fēng)、雨雪等惡劣天氣下外出。戶外活動(dòng)時(shí)間管理趣味教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)04防凍兒歌互動(dòng)學(xué)習(xí)通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)防凍知識(shí)，提高幼兒的防凍意識(shí)。兒歌《防凍小衛(wèi)士》教授幼兒如何正確穿戴手套，保護(hù)雙手不受凍傷。兒歌《小手套》培養(yǎng)幼兒在寒冷季節(jié)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。兒歌《冬天不怕冷》模擬寒冷環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì)尋找保暖物品，提高自我保護(hù)能力。防凍場(chǎng)景模擬游戲游戲《防凍小能手》通過(guò)游戲了解冰雪世界的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)正確的防凍和自救知識(shí)。游戲《冰雪奇遇》鍛煉幼兒的抗寒能力，同時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助的精神。游戲《寒風(fēng)中的小勇士》使用毛線、布料等材料制作小圍巾，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。保暖物品手工制作手工《溫暖小圍巾》制作簡(jiǎn)易的暖手寶，讓幼兒在寒冷時(shí)能夠自我保暖。手工《暖手寶》用紙板、棉花等材料制作小棉襖，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和想象力。手工《冬日小棉襖》家園共育實(shí)施05家長(zhǎng)防凍知識(shí)溝通提醒家長(zhǎng)關(guān)注天氣變化向家長(zhǎng)傳達(dá)寒潮預(yù)警信息，提醒及時(shí)為孩子增添衣物。家長(zhǎng)需了解孩子身體狀況防凍知識(shí)普及告知家長(zhǎng)孩子在園所中的身體狀況，如手腳冰涼、面色發(fā)白等，及時(shí)采取措施。向家長(zhǎng)普及一些基本的防凍知識(shí)，如如何保護(hù)孩子不受凍傷、如何識(shí)別凍傷癥狀等。123家庭防凍任務(wù)清單確保室內(nèi)溫度適宜，及時(shí)關(guān)閉門(mén)窗，防止冷風(fēng)侵入。做好室內(nèi)保溫為孩子準(zhǔn)備好棉衣、棉褲、帽子、手套等保暖用品，確保孩子外出時(shí)穿戴齊全。準(zhǔn)備好保暖用品適當(dāng)安排孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，提高身體抗寒能力。加強(qiáng)孩子體育鍛煉每日健康打卡建立健康打卡機(jī)制，要求家長(zhǎng)每日上報(bào)孩子身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。健康打卡機(jī)制建立凍傷情況記錄如孩子有凍傷情況，需詳細(xì)記錄凍傷部位、程度等信息，并及時(shí)與園所溝通。假期健康關(guān)注在假期期間，也要保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康狀況。教學(xué)效果評(píng)估06通過(guò)記錄孩子在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)防凍知識(shí)和活動(dòng)的興趣。觀察孩子參與活動(dòng)的積極性觀察孩子與同學(xué)、老師之間的互動(dòng)，評(píng)估他們?cè)诤献骱头窒矸矫娴谋憩F(xiàn)。記錄孩子的互動(dòng)情況觀察孩子在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的動(dòng)手能力和實(shí)際應(yīng)用能力。評(píng)估孩子的動(dòng)手能力課堂參與度觀察記錄010203口頭測(cè)試設(shè)計(jì)一些與防凍知識(shí)相關(guān)的題目，讓孩子書(shū)寫(xiě)答案，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。書(shū)面測(cè)試情境模擬測(cè)試模擬寒冷的環(huán)境，讓孩子運(yùn)用所學(xué)的防凍知識(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，評(píng)估他們的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)提問(wèn)的方式，檢查孩子對(duì)課堂所學(xué)的防凍知識(shí)的掌握情況。防凍知識(shí)問(wèn)答測(cè)試家長(zhǎng)反饋收