【1】江蘇省南京市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）陶淵明在《歸園田居（其一）》中，表現(xiàn)擺脫官場生活、回歸大自然后的喜悅心情的句子是“_______________，_______________”。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋劉義隆那樣草率出兵，雖有“_______________”之雄心，也只帶來了“_______________”的結(jié)局。（3）白居易在《琵琶行并序》中，用“_______________，_______________”兩句描寫鄰船無聲，冷月寂靜，側(cè)面烘托出琵琶女演奏技藝的高超。【2】江蘇省常州市名校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）帶有濃濃鄉(xiāng)土氣息的炊煙，是古詩詞中的常用意象。如《歸園田居》中“

，

”。（2）李白在《夢游天姥吟留別》里寫天姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是“

，

”。（3）古代讀書人注重服裝的素雅、端莊，《短歌行》中“_______”一句告訴我們周代讀書人的服裝特征，《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______”一句展現(xiàn)了古代儒者裝束的特征?！?】浙江省金華市卓越聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末月考語文試題（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中“_______，________”與王籍的五言律詩《入若耶溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙，都運(yùn)用了以動襯靜的手法，襯托出和諧、安寧的意境。（2）《涉江采芙蓉》的主人公為“同心而離居”憂傷不已；秦觀則在《鵲橋仙》中說“____________，____________”，只要彼此情意深長，即使不能朝夕相處也無須黯然神傷。（3）“蛟”是古代神話中的神獸，古代詩文中經(jīng)常出現(xiàn)它的身影，如“____________，____________”?！?】江蘇省蘇州市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試卷（1）荀子在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)積累非常重要，人如果能積善成德，就能達(dá)到“

，

”的境界。（2）《勸學(xué)》中通過對“見者遠(yuǎn)”“聞?wù)哒谩薄爸虑Ю铩薄敖^江河”的原因的分析得出的結(jié)論是“

，

”。（3）《師說》一文不僅有嚴(yán)密的論證思路，而且有簡潔生動的語言表達(dá)，文中“

，

”就凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)?！?】江蘇省揚(yáng)州市廣陵區(qū)新華中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）《夢游天姥吟留別》中，最能表現(xiàn)李白與陶潛“不為五斗米折腰”的操守一脈相承的句子是：“

，

?！保?）白居易《琵琶行》中運(yùn)用比喻手法表現(xiàn)琵琶聲在沉咽、暫歇后，忽然又爆發(fā)出激越、雄壯聲音的句子是：“

，

?！保?）古代的詩人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉，該詞在古典詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如：“

，

?！薄?】江蘇省揚(yáng)州市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷（1）《夢游天姥吟留別》中，表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋、時(shí)間飛逝的句子是“

，

”。（2）《勸學(xué)》中“

”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因?yàn)椤?/p>

。”說明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。（3）曹操《短歌行》中的“______，______”兩句，表達(dá)了自己希望接納更多的人才，模仿了管子的“海不辭水，故能成其大；山不辭土石，故能成其高”。

【7】江蘇省鹽城市響水中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題(1“詩言志歌詠言曹操《短歌行中對酒當(dāng)歌立志“

那樣“天下歸心”；蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中以周瑜在赤壁之戰(zhàn)中取得“

”的戰(zhàn)功感慨自己的年老無為。(2)蘇軾《赤壁賦》中“

，

兩句表明月亮雖然有圓有缺，但月亮還是月亮。(3)數(shù)字入詩隱含著古人的時(shí)空觀和生命體驗(yàn)，比如杜甫的“

，

”兩句，上下數(shù)字對舉，成為開拓時(shí)間和空間的有效工具。【8】江蘇省徐州市銅北中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期語文期末試題(1)李白詩歌富于想象，在《夢游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“

”和“

”令人嘆為觀止。(2)陶淵明《歸園田居》中“

，

”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法表達(dá)了對官場的厭倦和對自由的向往。(3)韓愈《師說》中“

，

”兩句深刻揭示了士大夫之族不愿從師的真實(shí)心態(tài)。【9】福建省三明市兩校協(xié)作2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題（1）《夢游天姥吟留別》流露出詩人對人生的幾多失意和深沉的感慨，此時(shí)此刻詩人感到最能撫慰心靈的句子是“

，

_”。在詩人看來，徜徉山水的樂趣，才是最快意的。（2）白居易《琵琶行》中，“

，

”兩句用比喻的手法，描寫琵琶曲由婉轉(zhuǎn)流利，變得緩慢滯澀。（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢，壯志難酬的感慨的句子是：______，______?！?0】福建省三明市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題（1）《永遇樂·京口北固亭懷古》是南宋詞人辛棄疾的憂憤之作，其中“

，

”兩句，寫人們已忘卻戰(zhàn)敗的歷史，最為沉痛。（2）《聲聲慢》中“

，

”是說身世之痛、家國之恨、孤獨(dú)之悲等如何是一個愁字能包括得盡、概括得了的。（3）荀子《勸學(xué)》中認(rèn)為整日思考還不如學(xué)習(xí)片刻收獲大，從而強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性的句子是“

，

”?！?1】安徽省六安市新安中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）《短歌行》中，運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫的詩句是：

，

。（2）《登高》中，道出詩人心中郁積著自身之苦和國運(yùn)之艱，無限凄涼難以排遣的句子是“_________，_________”。（3）白居易《琵琶行》一詩中琵琶女演奏琵琶過程中，聲雖“暫歇”，卻產(chǎn)生更好效果的兩句是：“

，

?！薄?2】安徽省阜陽市太和縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題(1)李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運(yùn)住過的地方溪水蕩漾、猿啼凄清的環(huán)境的句子是“

，

”。(2)曹操在《短歌行》中想象賢才穿過橫縱交錯的小路來訪的詩句是:

，

?！?3】江西省撫州市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）曹操在《短歌行》中“____________，____________”，化用《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》中的詩句表達(dá)了詩人渴求賢才的心情。（2）楓葉是詩人筆下常見的形象，白居易《琵琶行》中“

，

”描繪出一幅清秋圖景，烘托離別時(shí)的凄涼感傷。（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，寫山則山崖散亂，高插云霄，寫水則“

，

”，這種奇?zhèn)サ木坝^為下文的寫人抒情做好了鋪墊。

【14】江西省上饒市廣豐區(qū)金橋?qū)W校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末語文檢測卷（1）元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩《琵琶行》改編而成，劇名來自詩中的“____________，____________”兩句。（2）《登高》一詩中“____________，____________”兩句視聽結(jié)合、俯仰結(jié)合描寫江邊見聞，渲染秋江景物特點(diǎn)。（3）《琵琶行（并序）》中有不少對秋江月夜的描寫，如“

”“

”兩句，前者營造出與友人離別時(shí)的凄清氛圍，后者則凝固了琵琶曲的強(qiáng)大感染力。【15】四川省雅安市天立學(xué)校騰飛高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末月考語文試題（1）近年來，各大中城市搶人大戰(zhàn)持續(xù)升級。為了更多留住人才，一線大城市都表現(xiàn)出曹操《短歌行》中“_____，________”的渴望，認(rèn)為人才越多越好，決不會有“人滿之患”。

（2）在古典詩文中，有許多關(guān)于飛鳥的意象，作者借它們傳情達(dá)意，讀來意趣橫生。諸如：《夢游天姥吟留別》“

”一句中，它是只有在夢境才能看到的神奇之鳥；《登高》“

”一句中，它低回盤旋，仿佛作者漂泊無助的身影。（3）對比襯托是古詩詞創(chuàng)作的常用手法，例如蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中，先寫“

”，以美女襯英雄；再寫“

”，以曹軍慘敗來突出周瑜英氣勃發(fā)的形象?！?6】四川省宜賓市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題（1）《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_________，_______”兩句，回顧劉裕生平，揭示他生活在蓬門陋巷，出身低微。（2）《琵琶行并序》中作者多次寄情于月，以月傳情?！癬______”這一句襯托了送別時(shí)的感傷之情，“_______”這一句渲染了琵琶女獨(dú)守空船的孤寂之情。（3）荀子在《勸學(xué)》中說，君子需要通過廣泛下學(xué)習(xí)來提升自己，這兩個句子是“____________，____________”?！?7】四川省成都列五中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）白居易《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句：“_______________，_______________”。（2）杜甫《登高》中“_______________，_______________”兩句運(yùn)用疊詞委婉傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感慨。（3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》下闋，以“_________________”引出對少年得意、英氣勃發(fā)的周瑜的追懷，以“_________________”寫出周瑜的戰(zhàn)功之大?！?8】四川省成都市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）《赤壁賦》中，蘇軾認(rèn)為，造化所為，非吾所有，不可強(qiáng)求，“_______________，_______________”是自然界無窮無盡的寶藏，可以盡情享有。（2）《登泰山記》中，“_______________，_______________”描寫了太陽紅如朱砂，下面有紅光承托的壯麗景象。（3）《赤壁賦》中，“_______________，_______________”描寫了蕭聲的作用和力量，能夠使蛟龍起舞，使寡婦落淚?！?9】陜西省西安市長安一中2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測高一語文試題（1）《歸園田居》中用白描手法寫房屋周圍樹木茂盛的句子是：

，

。（2）《夢游天姥吟留別》中寫詩人走在曲折的山道上，欣賞美景，不知不覺中天色暗下來的句子是：

，

。（3）《師說》中，韓愈評價(jià)那種為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象：______________，_____________?！?0】山西省太原市2023--2024學(xué)年第一學(xué)期高一年級期末學(xué)業(yè)診斷語文試卷(1)小剛正在聽《又見炊煙》這首歌,當(dāng)聽到“又見炊煙升起,勾起我回憶”時(shí),聯(lián)想到了陶淵明在《歸園田居(其一)》中的詩句:“,“

"。(2)月亮是古代詩人鐘情的意象。面對明月,曹操在《短歌行》中表達(dá)了“

"的渴望;蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中用“"寄托了人生如夢的慨嘆。(3)李白在《夢游天姥吟留別》中描寫了瑰麗的夢境,并用“,“"直陳了夢醒時(shí)分的失落?！?1】河南省周口市太康縣第一高級中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末月考語文試題（1）曹操在《短歌行》中以周公自比表明廣納賢才的詩句是：“____________，____________。”（2）《夢游天姥吟留別》中“____________，____________”兩句，運(yùn)用夸張和對比的手法，寫出了詩人眼中的天姥山巍峨險(xiǎn)峻，氣勢非凡。（3）“人間”常作為展示生存環(huán)境或表達(dá)生命體驗(yàn)的載體在古詩詞中出現(xiàn)，比如“____________，____________”。【22】河北省唐山市十縣一中聯(lián)盟2023－2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一語文試題（1）《虞美人》中李煜運(yùn)用想象，以“

，

”兩句抒發(fā)江山易主、物是人非的亡國之痛。（2）白居易的《琵琶行》中，巧用通感的手法，描寫琵琶曲由婉轉(zhuǎn)流利到滯塞難通的過程的兩句是“

，

”。（3）中國古代詩詞常借“酒”這個意象來抒情達(dá)意，無論是詩句“

”，還是“

”，都能體現(xiàn)此特點(diǎn)?！?3】河北省滄衡八校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末考試高一語文試題（1）曹操《短歌行》中，“________________，________________”兩句既體現(xiàn)了詩人把酒當(dāng)歌的灑脫，又感嘆人生短暫的無奈。（2）李白《夢游天姥吟留別》中，表現(xiàn)詩人鄙棄權(quán)臣貴戚的傲骨的兩句是“________________，________________”。（3）《荀子·勸學(xué)》中指出“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，這與韓愈《師說》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相似的。【24】廣東省清遠(yuǎn)市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一語文試題(1)《琵琶行》中，“___________，_________”兩句用對比和比喻的手法，寫出了琵琶女在不同琴弦上產(chǎn)生的不同的聽覺效果。(2)韓愈《師說》中“_____________，_____________”兩句，強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道，與人的年齡大小無關(guān)。(3)李煜《虞美人》中“_____________，_____________”兩句，可謂語淡而情濃，寄寓著詞人對物是人非的深沉悲慨?！?5】湖北省宜荊荊隨2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試題(1)陶淵明《歸園田居(其一)》中，用遠(yuǎn)景鏡頭描繪出村莊的寧靜和朦朧特點(diǎn)的詩句是“

，

”。(2)白居易《琵琶行》中，運(yùn)用側(cè)面描寫烘托琵琶女的演奏技藝之高超、外貌之美的句子是“

，

”。(3)《師說》中，韓愈認(rèn)為弟子可以為師，師也可以為弟子，所以師與弟子的關(guān)系是相對的，不過是“

，

”的緣故?！?6】湖南省岳陽市汨羅市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中也用“______________，______________”強(qiáng)調(diào)自我反省的重要性。（2）“從今以往，勿復(fù)相思，相思與君絕”使用了頂真手法，白居易《琵琶行》“

，

”也運(yùn)用了這種手法，寫琵琶曲樂音暫時(shí)停頓，為曲終前的高潮蓄勢。（3）

，

，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！?7】浙江省星辰聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷（1）杜甫《登高》詩中“____________，____________”兩句分別從空間和時(shí)間角度描繪出一幅壯闊、蕭索的夔州秋景圖，傳達(dá)出韶光易逝、壯志難酬的感愴。（2）在新農(nóng)村建設(shè)的熱潮中，余村民宿“陶然居”開業(yè)了，房屋周圍按照陶淵明《歸園田居（其一）》中“______________，_____________”的句意栽種了各種各樣的樹木，深受游客喜愛。（3）“露”雖小，但在古典詩詞中卻是一個具有豐富內(nèi)涵的意象，積淀著作者的豐富情感，如“________________，________________”。【28】浙江省金華市曙光學(xué)校2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題（1）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中用“____________，____________”兩句，寫出劉裕率領(lǐng)東晉軍隊(duì)北伐的豪壯景象。（2）李白《夢游天姥吟留別》中，詩人由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的句子是“_______________，_______________”。（3）同是“鳥”的意象，杜甫《登高》中是“__________________”，是自由地在急風(fēng)中飛舞盤旋的鳥兒，而陶源明《歸園田居》（其一）中則是“__________________”，是被囚于籠中渴盼廣闊山林的鳥兒。（4）古代詩詞常以花魚鳥獸傳遞隱逸之志，如：“____________，____________?！保?）蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山”與李白《夢游天姥吟留別》中“

，

”兩句描寫的景象相似。（6）白居易《琵琶行》里琵琶女演奏音樂時(shí)，用“

”的指法彈奏出美妙的《霓裳》和《六幺》；最后，“

”，使四弦齊響，余味無窮。（7）秦觀《鵲橋仙》中“

，

”兩句，表達(dá)了詩人的愛情觀：真正的愛經(jīng)得起長久分離的考驗(yàn)。【29】【黑龍江省哈爾濱市德強(qiáng)高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題】（1）詩人葦岸曾說“觀看日出，則像等待偉大英雄輝煌的誕生”，《登泰山記》中，姚鼐曾用“

，

”細(xì)致描繪了“英雄誕生”最初的瑰麗畫面。（2）《赤壁賦》開篇，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下時(shí)，吟誦《詩經(jīng)》中的篇章的句子：

，

。（3）《赤壁賦》中，蘇軾感慨人生短暫，羨慕自然永恒的名句是：

，

?！?0】【廣東省廣州市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題】（1）荀子在《勸學(xué)》中提出過“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的道理，這句話與韓愈在《師說》中所表達(dá)的“

，

”的觀點(diǎn)是相似的。（2）蘇軾《赤壁賦》中的“

，

”兩句，運(yùn)用比喻的手法，慨嘆人生短暫、個體渺小。（3）在《登泰山記》中，“

，

”兩句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。（4）李煜的《虞美人》中“

，

”兩句是用比喻、夸張、設(shè)問手法表現(xiàn)出愁思之深。（5）秦觀在《鵲橋仙》里巧用襯托，感嘆牛郎織女一年一度“七夕”相遇珍貴甜蜜的句子是“

，

”。（6）《歸園田居（其一）》中寫出了詩人認(rèn)為官場生活諸多束縛、虛擲光陰的句子是“

，

”。

2025學(xué)年高一上期期末全國各地聯(lián)考名篇名句默寫題匯編（答案）【1】（1）久在樊籠里復(fù)得返自然（2）封狼居胥贏得倉皇北顧（3）東船西舫悄無言唯見江心秋月白【2】（1）曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙（2）熊咆龍吟殷巖泉栗深林兮驚層巔（3）青青子衿羽扇綸巾

【3】（1）狗吠深巷中雞鳴桑樹顛（2）兩情若是久長時(shí)

又豈在朝朝暮暮（3）積水成淵蛟龍生焉（舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦）【4】（1）而神明自得

圣心備焉（2）君子生非異也

善假于物也（3）位卑則足羞官盛則近諛【5】（1）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏（2）銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴（3）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（落木千山天遠(yuǎn)大

澄江一道月分明/秋窗猶曙色

落木更天風(fēng)）【6】（1）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝（2）君子生非異也

善假于物也（3）山不厭高海不厭深

【7】(1)周公吐哺

檣櫓灰飛煙滅(2)盈虛者如彼，而卒莫消長也(3)萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺；三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心；窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船【8】（1）霓為衣兮風(fēng)為馬

虎鼓瑟兮鸞回車（2）羈鳥戀舊林

池魚思故淵（3）位卑則足羞官盛則近諛【9】（1）且放白鹿青崖間

須行騎即訪名山（2）間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難（3）人生如夢

一尊還酹江月

【10】（1）佛貍祠下一片神鴉社鼓（2）這次第怎一個愁字了得（3）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也【11】（1）譬如朝露，去日苦多（2）艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯（3）別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲【12】（1）謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。（2）越陌度阡，枉用相存。【13】（1）呦呦鹿鳴食野之蘋（2）潯陽江頭夜送客楓葉荻花秋瑟瑟（3）驚濤拍岸卷起千堆雪【14】（1）座中泣下誰最多江州司馬青衫濕（2）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回（3）別時(shí)茫茫江浸月唯見江心秋月白【15】（1）山不厭高海不厭深（2）虎鼓瑟兮鸞回車渚清沙白鳥飛回（3）小喬初嫁了檣櫓灰飛煙滅【16】（1）斜陽草樹尋常巷陌（2）別時(shí)茫茫江浸月

繞船月明江水寒（3）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

【17】（1）千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面（2）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（3）遙想公瑾當(dāng)年

檣櫓灰飛煙滅【18】（1）惟江上之清風(fēng)與山間之明月（2）正赤如丹

下有紅光動搖承之（3）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦【19】（1）榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。（3）小學(xué)而大遺，吾未見其明也?！?0】(1)暖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(2)何時(shí)可掇一尊還酹江月(3)惟覺時(shí)之枕席

失向來之煙霞【21】（1）周公吐哺天下歸心（2）天姥連天向天橫

勢拔五岳掩赤城（3）金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)(粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間/天若有情天亦老，人間正道是滄桑/起舞弄清影，何似在人間)【22】①雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改②間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難③三杯兩盞淡酒/往往取酒還獨(dú)傾/潦倒新停濁酒杯（答案不固定，符合題意即可）【23】（1）對酒當(dāng)歌人生幾何（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏（3）是故弟子不必不如師

師不必賢于弟子【24】(1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(2)吾師道也

夫庸知其年之先后生于吾乎(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改【25】（1）曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙（2）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒（3）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻【26】（1）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣（2）冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇（3）蚓無爪牙之利筋骨之強(qiáng)【27】（1）無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來（2）榆柳蔭后檐桃李羅堂前（3）芙蓉泣露香蘭笑昆山玉碎鳳凰叫（吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔/金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)）【28】（1）金戈鐵馬氣吞萬里如虎（2）忽魂悸以魄動恍驚起而長嗟（3）渚清沙白鳥飛回羈鳥戀舊林（4）羈鳥戀舊林池魚思故淵（西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥/山氣日夕佳，飛鳥相與還）（5）云青青兮欲雨水澹澹兮生煙（6）輕攏慢捻抹復(fù)挑；曲終收撥當(dāng)心畫（7）兩情若是久長時(shí)又豈在朝潮暮暮【29】（1）極天云一線異色須臾成五采（2）誦明月之詩

歌窈窕之章（3）哀吾生之須臾羨長江之無窮【30】（1）（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子（2）寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟（3）絳皓駁色而皆若僂（4）問君能有幾多愁恰似一江春水向東流（5）金風(fēng)玉露一相逢2024~2025必修上期末復(fù)習(xí)情景式默寫（學(xué)生版）31、（廣東省廣州市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中提出過“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的道理，這句話與韓愈在《師說》中所表達(dá)的“

，

”的觀點(diǎn)是相似的。（2）蘇軾《赤壁賦》中的“

，

”兩句，運(yùn)用比喻的手法，慨嘆人生短暫、個體渺小。（3）在《登泰山記》中，“

，

”兩句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。（4）李煜的《虞美人》中“

，

”兩句是用比喻、夸張、設(shè)問手法表現(xiàn)出愁思之深。（5）秦觀在《鵲橋仙》里巧用襯托，感嘆牛郎織女一年一度“七夕”相遇珍貴甜蜜的句子是“

，

”。（6）《歸園田居（其一）》中寫出了詩人認(rèn)為官場生活諸多束縛、虛擲光陰的句子是“

，

”。32、（浙江省麗水市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題）補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中，運(yùn)用比喻，寫出了詩人身在宦海卻心系田園的句子是“

，

”。（2）中國有著歷史悠久的酒文化，古詩文中也常以酒為媒介抒發(fā)情感。如白居易《琵琶行》中“

，

”。（3）姚鼐《登泰山記》中，“

，

”寫出了太陽即將出來時(shí)天空云彩的奇異景象。（4）李煜《虞美人》中，“

，

”通過宮殿與宮女對比，暗含李后主對國土更姓、山河變色的感慨。33、（黑龍江省哈爾濱市德強(qiáng)高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）詩人葦岸曾說“觀看日出，則像等待偉大英雄輝煌的誕生”，《登泰山記》中，姚鼐曾用“

，

”細(xì)致描繪了“英雄誕生”最初的瑰麗畫面。（2）《赤壁賦》開篇，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下時(shí)，吟誦《詩經(jīng)》中的篇章的句子：

，

。（3）《赤壁賦》中，蘇軾感慨人生短暫，羨慕自然永恒的名句是：

，

。34、（福建省莆田第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山記》中描寫一輪紅日冉冉升起之景的句子“

，

?！保?）《詩經(jīng)·靜女》給我們塑造了一位美貌的女子，對于女子的美貌，詩中有兩處毫不吝嗇地進(jìn)行了贊美，這兩處分別是：“

”和“

”。（3）《赤壁賦》中“

，

”兩句，借助具體形象，運(yùn)用夸張、想象的手法，把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的簫聲表現(xiàn)得形象真切，使人如聞其聲，凄然下淚。（4）《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句無疑是全詩的主旨之語，流露出分隔兩地的痛苦與無奈，直接抒發(fā)了無盡憂傷之情。（5）《鵲橋仙》中“

，

”兩句，作者使用比喻的修辭手法：以水比情，情深似水，很好的襯托和深化了兩人的感情。（6）李煜《虞美人》中，“

，

”兩句寫詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無限悵恨。35、（2023-2024學(xué)年高一上·湖南長沙·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“

，

”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。（2）小明在寫作以保家衛(wèi)國為主題的征文時(shí)，引用陸游《書憤》中“

，

”兩句，描繪壯懷激烈的戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)克敵制勝的豪邁之情。（3）三國的周瑜曾多次“走進(jìn)”文人的詩詞歌賦之中，如“

，

”。36（2023-2024學(xué)年高一上·江蘇無錫·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，寫蘇軾一行人任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是：

，

。（2）杜甫《登高》中用落葉和江水描寫出沉郁悲涼的秋景的兩句是“

，

”。（3）《登泰山記》中作者描摹太陽將出時(shí)的景色是“

，

”，這是說，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時(shí)間變得五彩繽紛。（4）《靜女》中，描寫男主人在城墻角落焦急等待女主人的句子是：

，

。（5）李煜的《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）一詞中詞人遙望金陵，并傳出物是人非的無限悵恨的感嘆的句子是：

，

。37（2023-2024學(xué)年高一上·江西宜春·期末）根據(jù)課文填空。（1）杜甫《登高》中，“

，

”兩句詩，不僅使人聯(lián)想到屈原《九歌·湘夫人》中“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩句，想到長江洶涌之狀，更能讓人在這秋景中品味出韶光易逝、人生遲暮的傷感。（2）在《夢游天姥吟留別》中，點(diǎn)出全詩主旨，表現(xiàn)了詩人蔑視權(quán)貴的傲岸不屈和反抗精神的句子是：“

，

！”（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“

，

”兩句用廉頗典故，謂廉頗思復(fù)用于趙，無奈朝廷沒有復(fù)用其之心。作者以廉頗自比，悲壯之至。38．（2023-2024學(xué)年高一上·廣東深圳·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“玉”是一個美好的詞語，可以用來形容清脆悅耳的音樂效果，如李賀《李憑箜篌引》中的“

”；可以用來表現(xiàn)溫潤而美好的感情，如李商隱《錦瑟》中的“

”。（2）《過秦論》和《六國論》都是總結(jié)前朝滅亡的教訓(xùn)，給后來者以警告的文章?！哆^秦論》強(qiáng)調(diào)秦朝滅亡的原因是“

”，《六國論》論述六國滅亡的原因是

”。（3）古代文人對秋天的月亮情有獨(dú)鐘，留下了不少膾炙人口的佳句，成為一代代中華兒女的共同記憶，你最喜歡的兩句是：“

，

?！?9．（2023-2024學(xué)年高一上·河南信陽·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中“

，

”兩句，表現(xiàn)了作者任由小船飄蕩于廣闊江面時(shí)的瀟灑愜意。（2）費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出“在我們的鄉(xiāng)土社會中……一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮”，這句話可以體現(xiàn)在楊萬里《插秧歌》“

，

”兩句寫一家人分工明確，有序配合上。（3）“顏”的本義是指兩眉之間，后引申為額頭，又引申為面部。古人常借容顏的改變抒發(fā)時(shí)間流逝、世事變遷的感傷，如“

，

”。40．（2023-2024學(xué)年高一上·湖北荊門·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中，士大夫們所說的“

，

”兩句，是他們不愿從師學(xué)習(xí)而且嘲笑別人從師學(xué)習(xí)的心理上的原因。（2）《荀子·勸學(xué)》中，與王之渙《登鸛雀樓》的“欲窮千里目，更上一層樓”在表意上有異曲同工之妙的兩句是“

，

”。（3）“子規(guī)”又稱“杜宇”“杜鵑”，是古代詩詞中的常用意象，因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如：唐詩，“

，

”。41、（河北省保定市唐縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）岱頂觀日歷來為游人所向往，清代姚鼐在《登泰山記》中用“

，

”兩句描繪了冬日泰山日出之前晨曦初現(xiàn)、光芒四射的壯美景象。（2）辛棄疾《京口北固亭懷古》中“

，

”兩句，與蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”都表達(dá)出一種“英雄不在”的感慨。（3）“月”是我國古代詩歌的傳統(tǒng)意象，《琵琶行并序》中將“月”和“水”這兩種典型物象結(jié)合在一起，烘托琵琶女獨(dú)守空船的兩句是“

，

?！?2、（湖南省長沙市第一中學(xué)2023—2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，以落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：“

，

?！保?）在《勸學(xué)》中，“

，

”兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。（3）在表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷人主題時(shí)，古代詩人常采用“對寫”手法，此處思念，彼處著墨。如“

，

”。43、（陜西省銅川市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量測評語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“

，

”兩句寫南朝宋武帝劉裕的居所如今毫不起眼，再也不復(fù)當(dāng)年的輝煌與氣勢。（2）荀子《勸學(xué)》在列舉了“登高而招”“順風(fēng)而呼”“假輿馬”“假舟楫”等生活中常見又極有說服力的比喻后，小結(jié)道“

，

”。（3）蘇軾《赤壁賦》中用“

，

”兩句，寫出經(jīng)過月亮的銀輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾然一體的景象。44、（廣西崇左市欽州市名校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中，“

，

”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入若耶溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。（2）杜甫《登高》中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的兩句是“

，

”。（3）蘇軾《赤壁賦》中寫到赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場時(shí)，指出此地可以遠(yuǎn)望夏口和武昌，接著以“

，

”兩句描繪其景色。45、（云南省昭通市2023-2024年高一上學(xué)期期末統(tǒng)考語文試卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，贊嘆劉裕北伐有赫赫戰(zhàn)功的兩句是“

，

”。（2）《荀子·勸學(xué)》中“

，

”八個字，與王充《論衡》“鑿不休則溝深、斧不止則薪多”寓意相近。（3）《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句，運(yùn)用比興手法寫出抒情主人高雅的形象和清幽、高潔的意境。46．（2023-2024年高一上·廣東廣州·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵在《六國論》中指出，六國君主如果能“

，

”齊心協(xié)力對付秦國，秦國恐怕早就應(yīng)付不暇了。（2）傳說神仙或隱士多騎白鹿，李白《夢游天姥吟留別》中“

，

”兩句，流露出尋仙慕道、退世避隱之意。（3）為迎接2024甲辰龍年的到來，復(fù)興中學(xué)開展“龍年話龍”的主題活動，要求說出包含“龍”字的詩文名句，例如：“

，

?！?7．（2023-2024年高一上·湖南長沙·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）當(dāng)不愿意低三下四去侍奉權(quán)貴的時(shí)候，許多有志之士往往用《夢游天姥吟留別》中的名句“

，

”來表明自己的態(tài)度。（2）《荀子?勸學(xué)》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“

，

”的觀點(diǎn)是相同的。（3）“鹿”音同“祿”，世人常將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸與超脫情懷，如“

，

”。48．（2023-2024年高一上·山西忻州·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“

，

”，是用心專一的緣故。（2）《赤壁賦》中，面對江水流逝與月亮盈虛，蘇子認(rèn)為，如果從“變”的角度看，“

”；從“不變”的角度看，“

”。（3）“馬”是古代詩詞中的常見意象，古詩詞中常以“鐵馬”代指雄師勁旅，如“

，

”。49．（2023-2024年高一上·江西萍鄉(xiāng)·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《夢游天姥吟留別》中通過視覺和聽覺描寫的“

，

”兩句，呈現(xiàn)了自己登上半山腰的奇幻見聞，充滿了浪漫色彩。（2）古代詩文中不乏音樂描寫的名句，如蘇軾《赤壁賦》中“

，

”通過側(cè)面描寫極佳展現(xiàn)了凄涼悲愴簫聲的藝術(shù)感染力。（3）小剛想寫一篇有關(guān)“詩詞江水意象”的文學(xué)短評，在寫到以“水”這一抒情意象來表現(xiàn)綿長洶涌、無休無止的愁苦時(shí)，他借用了古人的名句：“

，

”。50、（2023-2024年高一上·湖南衡陽·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中，寫了詩人登天姥山的所見所聞，其中“

，

”兩句寫的是看見東方的海中升起一輪紅日，四周盡是蒼翠的群山，耳邊傳來了山頂天雞的叫聲。（2）白居易《琵琶行并序》中，詩人寫自己家住湓江低洼潮濕之地，只能看到“

”，只能聽到“

”，借此抒寫被貶官以來的孤獨(dú)寂寞之感。（3）李煜《虞美人》中運(yùn)用想象和今昔對比的手法，抒發(fā)物是人非的感慨的兩句是“

，

”。2024~2025期末復(fù)習(xí)情景式默寫（教師版）31、（廣東省廣州市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中提出過“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的道理，這句話與韓愈在《師說》中所表達(dá)的“

，

”的觀點(diǎn)是相似的。（2）蘇軾《赤壁賦》中的“

，

”兩句，運(yùn)用比喻的手法，慨嘆人生短暫、個體渺小。（3）在《登泰山記》中，“

，

”兩句與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙，寫出了日觀峰以西諸山在晨曦的映照下紅白錯雜，都似彎腰俯首，顯得矮小。（4）李煜的《虞美人》中“

，

”兩句是用比喻、夸張、設(shè)問手法表現(xiàn)出愁思之深。（5）秦觀在《鵲橋仙》里巧用襯托，感嘆牛郎織女一年一度“七夕”相遇珍貴甜蜜的句子是“

，

”。（6）《歸園田居（其一）》中寫出了詩人認(rèn)為官場生活諸多束縛、虛擲光陰的句子是“

，

”?！敬鸢浮浚ㄊ枪剩┑茏硬槐夭蝗鐜煄煵槐刭t于弟子

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

絳皓駁色

而皆若僂

問君能有幾多愁

恰似一江春水向東流

金風(fēng)玉露一相逢

便勝卻人間無數(shù)

誤落塵網(wǎng)中

一去三十年【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“蜉蝣”“滄”“粟”“絳”“僂”等。32、（浙江省麗水市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題）補(bǔ)寫出下列句中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中，運(yùn)用比喻，寫出了詩人身在宦海卻心系田園的句子是“

，

”。（2）中國有著歷史悠久的酒文化，古詩文中也常以酒為媒介抒發(fā)情感。如白居易《琵琶行》中“

，

”。（3）姚鼐《登泰山記》中，“

，

”寫出了太陽即將出來時(shí)天空云彩的奇異景象。（4）李煜《虞美人》中，“

，

”通過宮殿與宮女對比，暗含李后主對國土更姓、山河變色的感慨?！敬鸢浮苛b鳥戀舊林池魚思故淵

主人下馬客在船

舉酒欲飲無管弦（移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴/鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污/春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾）

極天云一線異色

須臾成五采

雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：羈、淵、宴、篦、傾、臾、砌。33、（黑龍江省哈爾濱市德強(qiáng)高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）詩人葦岸曾說“觀看日出，則像等待偉大英雄輝煌的誕生”，《登泰山記》中，姚鼐曾用“

，

”細(xì)致描繪了“英雄誕生”最初的瑰麗畫面。（2）《赤壁賦》開篇，蘇軾寫自己與朋友泛舟赤壁之下時(shí)，吟誦《詩經(jīng)》中的篇章的句子：

，

。（3）《赤壁賦》中，蘇軾感慨人生短暫，羨慕自然永恒的名句是：

，

?！敬鸢浮繕O天云一線異色須臾成五采

誦明月之詩

歌窈窕之章

哀吾生之須臾

羨長江之無窮【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句及文學(xué)常識的能力。易錯字詞有：“須臾”“采”“窈窕”“羨”。34、（福建省莆田第二十五中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山記》中描寫一輪紅日冉冉升起之景的句子“

，

?！保?）《詩經(jīng)·靜女》給我們塑造了一位美貌的女子，對于女子的美貌，詩中有兩處毫不吝嗇地進(jìn)行了贊美，這兩處分別是：“

”和“

”。（3）《赤壁賦》中“

，

”兩句，借助具體形象，運(yùn)用夸張、想象的手法，把凄涼婉轉(zhuǎn)、悲涼幽怨的簫聲表現(xiàn)得形象真切，使人如聞其聲，凄然下淚。（4）《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句無疑是全詩的主旨之語，流露出分隔兩地的痛苦與無奈，直接抒發(fā)了無盡憂傷之情。（5）《鵲橋仙》中“

，

”兩句，作者使用比喻的修辭手法：以水比情，情深似水，很好的襯托和深化了兩人的感情。（6）李煜《虞美人》中，“

，

”兩句寫詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無限悵恨。【答案】正赤如丹下有紅光動搖承之

靜女其姝

靜女其孌

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

同心而離居

憂傷以終老

柔情似水

佳期如夢

雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：“姝”“孌”“壑”“潛”“嫠”“欄”“砌”等。35、（2023-2024學(xué)年高一上·湖南長沙·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）白居易《琵琶行》中“

，

”兩句，寫琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂曲。（2）小明在寫作以保家衛(wèi)國為主題的征文時(shí)，引用陸游《書憤》中“

，

”兩句，描繪壯懷激烈的戰(zhàn)斗場面，抒發(fā)克敵制勝的豪邁之情。（3）三國的周瑜曾多次“走進(jìn)”文人的詩詞歌賦之中，如“

，

”。【答案】輕攏慢捻抹復(fù)挑

初為《霓裳》后《六玄》

樓船夜雪瓜洲渡

鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

談笑間

檣櫓灰飛煙滅示（小喬初嫁了

雄姿英發(fā)示/東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬）【詳解】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。易錯字有：捻、霓、洲、渡、檣、櫓、初。36（2023-2024學(xué)年高一上·江蘇無錫·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中，寫蘇軾一行人任憑一葉扁舟飄蕩，在水波不興的遼闊江面上自由來去的語句是：

，

。（2）杜甫《登高》中用落葉和江水描寫出沉郁悲涼的秋景的兩句是“

，

”。（3）《登泰山記》中作者描摹太陽將出時(shí)的景色是“

，

”，這是說，在天地相接的地方，有一線云層，顯現(xiàn)出奇異的顏色，霎時(shí)間變得五彩繽紛。（4）《靜女》中，描寫男主人在城墻角落焦急等待女主人的句子是：

，

。（5）李煜的《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）一詞中詞人遙望金陵，并傳出物是人非的無限悵恨的感嘆的句子是：

，

?！敬鸢浮靠v一葦之所如

凌萬頃之茫然

無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來

極天云一線異色

須臾成五采

愛而不見

搔首踟躕

雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：葦、頃、蕭、臾、采、搔、踟、躕、砌。37（2023-2024學(xué)年高一上·江西宜春·期末）根據(jù)課文填空。（1）杜甫《登高》中，“

，

”兩句詩，不僅使人聯(lián)想到屈原《九歌·湘夫人》中“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩句，想到長江洶涌之狀，更能讓人在這秋景中品味出韶光易逝、人生遲暮的傷感。（2）在《夢游天姥吟留別》中，點(diǎn)出全詩主旨，表現(xiàn)了詩人蔑視權(quán)貴的傲岸不屈和反抗精神的句子是：“

，

！”（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“

，

”兩句用廉頗典故，謂廉頗思復(fù)用于趙，無奈朝廷沒有復(fù)用其之心。作者以廉頗自比，悲壯之至?！敬鸢浮繜o邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏

廉頗老矣

尚能飯否【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“蕭”“摧”“頗”等，要理解字義去記憶。38．（2023-2024學(xué)年高一上·廣東深圳·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“玉”是一個美好的詞語，可以用來形容清脆悅耳的音樂效果，如李賀《李憑箜篌引》中的“

”；可以用來表現(xiàn)溫潤而美好的感情，如李商隱《錦瑟》中的“

”。（2）《過秦論》和《六國論》都是總結(jié)前朝滅亡的教訓(xùn)，給后來者以警告的文章。《過秦論》強(qiáng)調(diào)秦朝滅亡的原因是“

”，《六國論》論述六國滅亡的原因是

”。（3）古代文人對秋天的月亮情有獨(dú)鐘，留下了不少膾炙人口的佳句，成為一代代中華兒女的共同記憶，你最喜歡的兩句是：“

，

。”【答案】昆山玉碎鳳凰叫

藍(lán)田日暖玉生煙

仁義不施而攻守之勢異也

弊在賂秦（也）

月出于東山之上

徘徊于斗牛之間（東船西舫悄無言，唯見江心秋月白/素月分輝，明河共影/但愿人長久，千里共嬋娟）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：鳳凰、藍(lán)、弊、賂、舫、唯、嬋娟。39．（2023-2024學(xué)年高一上·河南信陽·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁賦》中“

，

”兩句，表現(xiàn)了作者任由小船飄蕩于廣闊江面時(shí)的瀟灑愜意。（2）費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出“在我們的鄉(xiāng)土社會中……一切事業(yè)都不能脫離效率的考慮”，這句話可以體現(xiàn)在楊萬里《插秧歌》“

，

”兩句寫一家人分工明確，有序配合上。（3）“顏”的本義是指兩眉之間，后引申為額頭，又引申為面部。古人常借容顏的改變抒發(fā)時(shí)間流逝、世事變遷的感傷，如“

，

”?！敬鸢浮靠v一葦之所如

凌萬頃之茫然

田夫拋秧田婦接

小兒拔秧大兒插

弟走從軍阿姨死

暮去朝來顏色故（雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字的寫法：“葦”“凌”“拋”“拔”“暮”“雕”“砌”。40．（2023-2024學(xué)年高一上·湖北荊門·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）韓愈《師說》中，士大夫們所說的“

，

”兩句，是他們不愿從師學(xué)習(xí)而且嘲笑別人從師學(xué)習(xí)的心理上的原因。（2）《荀子·勸學(xué)》中，與王之渙《登鸛雀樓》的“欲窮千里目，更上一層樓”在表意上有異曲同工之妙的兩句是“

，

”。（3）“子規(guī)”又稱“杜宇”“杜鵑”，是古代詩詞中的常用意象，因常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。比如：唐詩，“

，

”。【答案】位卑則足羞

官盛則近諛

吾嘗跂而望矣

不如登高之博見也

莊生曉夢迷蝴蝶

望帝春心托杜鵑（其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴/楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：“卑”“諛”“跂”“博”。41、（河北省保定市唐縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）岱頂觀日歷來為游人所向往，清代姚鼐在《登泰山記》中用“

，

”兩句描繪了冬日泰山日出之前晨曦初現(xiàn)、光芒四射的壯美景象。（2）辛棄疾《京口北固亭懷古》中“

，

”兩句，與蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”都表達(dá)出一種“英雄不在”的感慨。（3）“月”是我國古代詩歌的傳統(tǒng)意象，《琵琶行并序》中將“月”和“水”這兩種典型物象結(jié)合在一起，烘托琵琶女獨(dú)守空船的兩句是“

，

?！薄敬鸢浮繕O天云一線異色須臾成五采

千古江山

英雄無覓孫仲謀處

去來江口守空船

繞船月明江水寒【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：“臾”“采”“仲”“覓”。42、（湖南省長沙市第一中學(xué)2023—2024學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，以落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：“

，

?！保?）在《勸學(xué)》中，“

，

”兩句強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。（3）在表現(xiàn)思鄉(xiāng)懷人主題時(shí)，古代詩人常采用“對寫”手法，此處思念，彼處著墨。如“

，

”?！敬鸢浮繜o邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

還顧望舊鄉(xiāng)

長路漫浩浩（示例二：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。示例三：今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。示例四：想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。

注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“蕭”“臾”“茱”“萸”等，要理解字義去記憶。43、（陜西省銅川市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量測評語文試題）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“

，

”兩句寫南朝宋武帝劉裕的居所如今毫不起眼，再也不復(fù)當(dāng)年的輝煌與氣勢。（2）荀子《勸學(xué)》在列舉了“登高而招”“順風(fēng)而呼”“假輿馬”“假舟楫”等生活中常見又極有說服力的比喻后，小結(jié)道“

，

”。（3）蘇軾《赤壁賦》中用“

，

”兩句，寫出經(jīng)過月亮的銀輝的浸染，霧氣、江水、夜空渾然一體的景象?！敬鸢浮啃标柌輼鋵こＯ锬?/p>

君子生非異也

善假于物也

白露橫江

水光接天【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“陌”“生”“善”等。44、（廣西崇左市欽州市名校2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居（其一）》中，“

，

”兩句寫狗吠、雞鳴，與王籍的五言律詩《入若耶溪》中“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。（2）杜甫《登高》中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的兩句是“

，

”。（3）蘇軾《赤壁賦》中寫到赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場時(shí)，指出此地可以遠(yuǎn)望夏口和武昌，接著以“

，

”兩句描繪其景色?！敬鸢浮抗贩蜕钕镏须u鳴桑樹顛

無邊落木蕭蕭下

不盡長江滾滾來

山川相繆

郁乎蒼蒼【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：吠、顛、繆。45、（云南省昭通市2023-2024年高一上學(xué)期期末統(tǒng)考語文試卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，贊嘆劉裕北伐有赫赫戰(zhàn)功的兩句是“

，

”。（2）《荀子·勸學(xué)》中“

，

”八個字，與王充《論衡》“鑿不休則溝深、斧不止則薪多”寓意相近。（3）《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句，運(yùn)用比興手法寫出抒情主人高雅的形象和清幽、高潔的意境。【答案】金戈鐵馬

氣吞萬里如虎

鍥而不舍

金石可鏤

涉江采芙蓉

蘭澤多芳草【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字：戈、鍥、鏤。46．（2023-2024年高一上·廣東廣州·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵在《六國論》中指出，六國君主如果能“

，

”齊心協(xié)力對付秦國，秦國恐怕早就應(yīng)付不暇了。（2）傳說神仙或隱士多騎白鹿，李白《夢游天姥吟留別》中“

，

”兩句，流露出尋仙慕道、退世避隱之意。（3）為迎接2024甲辰龍年的到來，復(fù)興中學(xué)開展“龍年話龍”的主題活動，要求說出包含“龍”字的詩文名句，例如：“

，

?！薄敬鸢浮恳再T秦之地封天下之謀臣

以事秦之心禮天下之奇才

且放白鹿青崖間

須行即騎訪名山

上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川（熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔/鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文/玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞/還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍/積水成淵，蛟龍生焉/長橋臥波，未云何龍/水不在深，有龍則靈）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：賂、崖、須、即、殷、栗、巔、鴻雁、文。47．（2023-2024年高一上·湖南長沙·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）當(dāng)不愿意低三下四去侍奉權(quán)貴的時(shí)候，許多有志之士往往用《夢游天姥吟留別》中的名句“

，

”來表明自己的態(tài)度。（2）《荀子?勸學(xué)》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“

，

”的觀點(diǎn)是相同的。（3）“鹿”音同“祿”，世人常將其作為“長壽安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活習(xí)性恬淡安靜，文人也常借其表達(dá)隱逸與超脫情懷，如“

，

”。【答案】安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏

是故弟子不必不如師

師不必賢于弟子

且放白鹿青崖間

須行即騎訪名山（況吾與子漁樵于江渚之上侶魚蝦而友麋鹿）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞有：“摧”“顏”“崖”“樵”“麋”。48．（2023-2024年高一上·山西忻州·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“

，

”，是用心專一的緣故。（2）《赤壁賦》中，面對江水流逝與月亮盈虛，蘇子認(rèn)為，如果從“變”的角度看，“

”；從“不變”的角度看，“

”。（3）“馬”是古代詩詞中的常見意象，古詩詞中常以“鐵馬”代指雄師勁旅，如“

，

”?！敬鸢浮可鲜嘲Ｍ?/p>

下飲黃泉

則天地曾不能以一瞬

則物與我皆無盡也

金戈鐵馬

氣吞萬里如虎（夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來/樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“?！薄八病薄案辍薄瓣@”“洲”“渡”等，要理解字義去記憶。49．（2023-2024年高一上·江西萍鄉(xiāng)·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《夢游天姥吟留別》中通過視覺和聽覺描寫的“

，

”兩句，呈現(xiàn)了自己登上半山腰的奇幻見聞，充滿了浪漫色彩。（2）古代詩文中不乏音樂描寫的名句，如蘇軾《赤壁賦》中“

，

”通過側(cè)面描寫極佳展現(xiàn)了凄涼悲愴簫聲的藝術(shù)感染力。（3）小剛想寫一篇有關(guān)“詩詞江水意象”的文學(xué)短評，在寫到以“水”這一抒情意象來表現(xiàn)綿長洶涌、無休無止的愁苦時(shí)，他借用了古人的名句：“

，

”?！敬鸢浮堪氡谝姾Ｈ?/p>

空中聞天雞

舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦

抽刀斷水水更流

舉杯消愁愁更愁（問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流）【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“壁”“幽”“壑”“蛟”“嫠”“蕭”。50、（2023-2024年高一上·湖南衡陽·期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中，寫了詩人登天姥山的所見所聞，其中“

，

”兩句寫的是看見東方的海中升起一輪紅日，四周盡是蒼翠的群山，耳邊傳來了山頂天雞的叫聲。（2）白居易《琵琶行并序》中，詩人寫自己家住湓江低洼潮濕之地，只能看到“

”，只能聽到“

”，借此抒寫被貶官以來的孤獨(dú)寂寞之感。（3）李煜《虞美人》中運(yùn)用想象和今昔對比的手法，抒發(fā)物是人非的感慨的兩句是“

，

”?！敬鸢浮堪氡谝姾Ｈ?/p>

空中聞天雞

黃蘆苦竹繞宅生

杜鵑啼血猿哀鳴

雕欄玉砌應(yīng)猶在

只是朱顏改【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：鵑、雕、砌。【51】遼寧省沈陽市第二中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（1）《勸學(xué)》中，解釋見者遠(yuǎn)、聞?wù)哒?、致千里、絕江河的原因的句子是“________”；作者以蟹為例，指出其之所以會“________”，是態(tài)度浮躁不專一所致。（2）《師說》中，作者認(rèn)為學(xué)生不一定比不上老師，老師不一定比學(xué)生有賢能的原因是“________，________”。（3）《赤壁賦》中，用蛟龍和寡婦聽到簫聲的表現(xiàn)和感受突出簫聲的悲涼與幽怨的句子是：“________，________。”【答案】（1）善假于物也非蛇鱔之穴無可寄托者

（2）聞道有先后

術(shù)業(yè)有專攻

（3）舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦易錯字：“鱔”“壑”“蛟”“嫠”。【52】遼寧省大連市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題（1）高一學(xué)生小明向?qū)W長請教語文學(xué)習(xí)之法。學(xué)長認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，便借用《勸學(xué)》中行路的比喻來形象地論述積累的重要性：“______，______?！保?）登山過程中，山路曲折盤旋，天色漸暗，這時(shí)候，你想起李白《夢游天姥吟留別》中與此種景象相仿的句子：“______，______?！保?）古人對人的稱呼大有講究?！赌钆珛伞こ啾趹压拧分小癬_____”一句以字稱人，表達(dá)了蘇軾對英雄的崇敬之情；辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“______”一句以小名稱人，可以讀出京口當(dāng)?shù)匕傩諏υ撊宋锏挠H切與自豪之感?！敬鸢浮浚?）（故）不積跬步無以至千里

（2）千巖萬轉(zhuǎn)路不定

迷花倚石忽已暝

（3）遙想公瑾當(dāng)年

人道寄奴曾住注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“跬”“至”“暝”“蔭”“檐”“瑾”等?！?3】遼寧省朝陽市建平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（1）儒道兩家都曾用行路來論述積累的重要性?！独献印分姓f：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說“_______________________，_______________________”。（2）白居易《琵琶行并序》中，有不少詩句運(yùn)用了借代手法，既抓住了事物的本質(zhì)特征，又增強(qiáng)了語言的形象性，如“__________________，__________________”兩句。（3）《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價(jià)是“____________________，________________”?！敬鸢浮浚?）不積跬步無以至千里

（2）主人下馬客在船

舉酒欲飲無管弦（潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲）

（3）小學(xué)而大遺

吾未見其明也易錯字有：跬步、至、管弦、僻、遺、未?！?4】遼寧省七校協(xié)作體2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（1）韓愈在《師說》中認(rèn)為老師的職能是“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，他提出的擇師標(biāo)準(zhǔn)是“________，________”。（2）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“________”。（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“________，________”兩句贊嘆了劉裕北伐的盛大氣勢?！敬鸢浮浚?）道之所存師之所存也

（2）不如須臾之所學(xué)也

不如登高之博見也

（3）金戈鐵馬

氣吞萬里如虎易錯字詞有：須臾、博、戈?！?5】遼寧省沈陽市第十中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（1）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“______”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“______”。（2）《歸園田居》中描寫鄉(xiāng)村常見的聲音的兩句：“______，______?！保?）《登泰山記》中，作者運(yùn)用比喻的手法寫自己登高遠(yuǎn)望，看到山下和半山腰美麗景色的句子是“____________,____________”。【答案】（1）不如須臾之所學(xué)也不如登高之博見也（2）狗吠深巷中

雞鳴桑樹顛

（3）汶水、徂徠如畫而半山居霧若帶然易錯字詞有：須臾、博、吠、顛?！?6】遼寧省朝陽市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（1）在校園小作者培訓(xùn)會上，楊老師以陶淵明《歸園田居（其一）》中“______，______”兩句為例，引導(dǎo)同學(xué)們通過描寫平常的動物來展現(xiàn)農(nóng)村充滿生機(jī)的畫面。（2）李明在一篇讀后感的結(jié)尾引用《夢游天姥吟留別》中的“______，______”兩句表達(dá)自己對權(quán)貴的蔑視。（3）韓愈在《師說》中表達(dá)寫作目的的兩句是“______，______”，可見他對年輕好學(xué)者的扶掖之心?！敬鸢浮浚?）狗吠深巷中雞鳴桑樹顛

（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏

（3）余嘉其能行古道

作《師說》以貽之易錯字：吠、顛、摧、折、使、嘉、貽?！?7】江西省上饒市弋陽縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期12月月考（1）白居易的《琵琶行》中，以“月”烘托離別時(shí)慘淡氣氛的語句是“________”，以“月”烘托琵琶女獨(dú)守空船、寂寞冷清的語句是“________”。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“________”一句寫周瑜大敗曹操，“________”一句寫詞人舉杯祭月。（3）想象和夸張是浪漫主義作品最常用的兩種手法。在《夢游天姥吟留別》中，李白就用這種手法寫出了夜游天姥山所聽到的巨大聲響，這兩句詩是“________，________”?！敬鸢浮浚?）別時(shí)茫茫江浸月繞