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成人高考語文2025年綜合運(yùn)用題庫-作文素材與寫作技巧考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、閱讀理解與材料分析要求:認(rèn)真閱讀下面提供的材料,根據(jù)要求回答問題。這部分主要考察你的閱讀理解能力、信息整合能力以及分析問題的能力。作答時(shí)注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,盡量展現(xiàn)你的思考深度和文字功底。1.閱讀下面的材料,回答問題。材料如下:“人生如逆旅,我亦是行人。”蘇軾在《定風(fēng)波》中這樣寫道。人生旅途,有陽光燦爛,也有風(fēng)雨交加;有歡聲笑語,也有淚流滿面。但無論如何,我們都要勇敢前行,因?yàn)樯旧砭褪且粓?chǎng)不斷前行的旅程。在這個(gè)旅程中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們保持樂觀的心態(tài),積極面對(duì),就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。(1)請(qǐng)分析材料中劃線句子的含義和表達(dá)效果。(6分)(2)結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“人生如逆旅,我亦是行人”這句話的理解。(8分)2.閱讀下面的材料,回答問題。材料如下:“不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。”這是許多成功人士的共同心得。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,只有那些不斷努力、積極進(jìn)取的人,才能夠抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,如果我們只是被動(dòng)地等待機(jī)會(huì),那么我們很可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。相反,如果我們能夠主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么我們就能夠掌握自己的命運(yùn),走向成功的道路。(1)請(qǐng)分析材料中劃線句子的含義和表達(dá)效果。(6分)(2)結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)”這句話的理解。(8分)二、寫作實(shí)踐與表達(dá)訓(xùn)練要求:根據(jù)所給話題,自選角度,自定題目,寫一篇不少于800字的作文。這部分主要考察你的寫作能力、語言表達(dá)能力以及思想深度。作答時(shí)注意文章結(jié)構(gòu)的完整性、語言表達(dá)的流暢性以及思想內(nèi)容的深刻性,盡量展現(xiàn)你的文學(xué)素養(yǎng)和寫作才華。1.話題:成長(zhǎng)請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題,寫一篇作文。你可以講述自己成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷和感悟,也可以探討成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。在寫作過程中,注意運(yùn)用多種表達(dá)方式,如記敘、描寫、議論等,使文章內(nèi)容豐富多彩,語言生動(dòng)形象。2.話題:夢(mèng)想請(qǐng)以“夢(mèng)想”為話題,寫一篇作文。你可以講述自己的夢(mèng)想,也可以探討夢(mèng)想的意義和價(jià)值。在寫作過程中,注意運(yùn)用多種表達(dá)方式,如記敘、描寫、議論等,使文章內(nèi)容豐富多彩,語言生動(dòng)形象。三、語言運(yùn)用與表達(dá)技巧要求:這部分主要考察你的語言運(yùn)用能力和表達(dá)技巧。作答時(shí)注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、流暢性以及生動(dòng)性,盡量展現(xiàn)你的語言功底和文字魅力。1.請(qǐng)將下面的句子改寫成排比句。(6分)例句:人生需要夢(mèng)想,人生需要奮斗,人生需要堅(jiān)持。原句:人生需要夢(mèng)想,人生需要奮斗,人生需要堅(jiān)持,人生需要堅(jiān)持,人生需要堅(jiān)持。2.請(qǐng)將下面的句子改寫成反問句。(6分)原句:我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。3.請(qǐng)將下面的句子改寫成設(shè)問句。(6分)原句:成功沒有捷徑,只有通過努力才能實(shí)現(xiàn)。4.請(qǐng)仿照下面的例子,續(xù)寫兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。(8分)例子:夢(mèng)想是黑夜里的星光,照亮前行的道路;夢(mèng)想是沙漠里的綠洲,滋潤(rùn)干渴的心田。(1)(2)5.請(qǐng)以“春天”為話題,寫一段不少于100字的描寫性文字。(10分)四、閱讀欣賞與情感表達(dá)要求:認(rèn)真閱讀下面的詩歌,回答問題。這部分主要考察你的閱讀欣賞能力和情感表達(dá)能力。作答時(shí)注意理解詩歌的意境和情感,并用自己的語言進(jìn)行表達(dá),盡量展現(xiàn)你的文學(xué)素養(yǎng)和情感世界?!洞簳浴反好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。1.請(qǐng)簡(jiǎn)析這首詩的意境和情感。(6分)2.請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)這首詩的理解和感悟。(8分)3.請(qǐng)以“春天”為話題,寫一段不少于100字的議論性文字。(10分)五、綜合應(yīng)用與實(shí)踐能力要求:這部分主要考察你的綜合應(yīng)用能力和實(shí)踐能力。作答時(shí)注意結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用多種表達(dá)方式,使文章內(nèi)容豐富多彩,語言生動(dòng)形象,盡量展現(xiàn)你的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。1.請(qǐng)以“環(huán)保”為話題,寫一篇不少于800字的作文。你可以講述自己參與環(huán)?;顒?dòng)的經(jīng)歷和感悟,也可以探討環(huán)保的意義和價(jià)值。在寫作過程中,注意運(yùn)用多種表達(dá)方式,如記敘、描寫、議論等,使文章內(nèi)容豐富多彩,語言生動(dòng)形象。(20分)2.請(qǐng)以“科技”為話題,寫一篇不少于800字的作文。你可以講述科技對(duì)你的生活帶來的改變,也可以探討科技的意義和價(jià)值。在寫作過程中,注意運(yùn)用多種表達(dá)方式,如記敘、描寫、議論等,使文章內(nèi)容豐富多彩,語言生動(dòng)形象。(20分)本次試卷答案如下一、閱讀理解與材料分析(1)解析:劃線句子“人生如逆旅,我亦是行人”運(yùn)用了比喻的修辭手法,將人生比作一場(chǎng)旅途,將自己比作旅途中的行人。這個(gè)比喻生動(dòng)形象地表達(dá)了人生旅途的艱辛和不易,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)人生的豁達(dá)態(tài)度。作者認(rèn)為,人生就像一場(chǎng)旅行,我們都是旅途中的一員,會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但只要我們保持樂觀的心態(tài),積極面對(duì),就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)比喻既表達(dá)了對(duì)人生的深刻理解,也表達(dá)了對(duì)生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。(2)解析:這句話的意思是,人生就像一場(chǎng)旅行,我們都是旅途中的一員,會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。作者用“逆旅”來形容人生,意味著人生充滿了艱辛和挑戰(zhàn),需要我們勇敢面對(duì)。而“我亦是行人”則表達(dá)了作者對(duì)人生的深刻理解,認(rèn)為每個(gè)人都是人生旅途中的一員,都需要經(jīng)歷各種各樣的事情。作者認(rèn)為,無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),積極面對(duì),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這句話告訴我們,人生充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們需要勇敢面對(duì),積極進(jìn)取,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。2.閱讀下面的材料,回答問題。(1)解析:劃線句子“不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)”運(yùn)用了對(duì)比的修辭手法,將“等待機(jī)會(huì)”和“創(chuàng)造機(jī)會(huì)”進(jìn)行了對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造機(jī)會(huì)的重要性。這句話的意思是,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,只有那些不斷努力、積極進(jìn)取的人,才能夠抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這句話告訴我們,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,我們不能只是被動(dòng)地等待機(jī)會(huì),而要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠掌握自己的命運(yùn),走向成功的道路。(2)解析:這句話的意思是,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,只有那些不斷努力、積極進(jìn)取的人,才能夠抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這句話告訴我們,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,我們不能只是被動(dòng)地等待機(jī)會(huì),而要主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能夠掌握自己的命運(yùn),走向成功的道路。創(chuàng)造機(jī)會(huì)需要我們具備一定的能力和素質(zhì),需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,需要我們具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有具備了這些,我們才能夠創(chuàng)造機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。二、寫作實(shí)踐與表達(dá)訓(xùn)練1.話題:成長(zhǎng)(略)2.話題:夢(mèng)想(略)三、語言運(yùn)用與表達(dá)技巧1.解析:排比句是一種修辭手法,通過將結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起,增強(qiáng)語勢(shì),突出主題。改寫后的句子“人生需要夢(mèng)想,人生需要奮斗,人生需要堅(jiān)持”運(yùn)用了排比句的修辭手法,將“夢(mèng)想”“奮斗”“堅(jiān)持”三個(gè)概念并列起來,強(qiáng)調(diào)了它們?cè)谌松械闹匾浴?.解析:反問句是一種修辭手法,通過提出問題,但答案已經(jīng)在問題中隱含,用來加強(qiáng)語氣,表達(dá)肯定或否定的意思。改寫后的句子“我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?”運(yùn)用了反問句的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了珍惜時(shí)間的重要性。3.解析:設(shè)問句是一種修辭手法,通過提出問題,然后自己回答,用來引起讀者的注意,突出重點(diǎn)。改寫后的句子“成功沒有捷徑,難道成功有捷徑嗎?只有通過努力才能實(shí)現(xiàn)”運(yùn)用了設(shè)問句的修辭手法,強(qiáng)調(diào)了成功需要努力,沒有捷徑可走。4.解析:排比句是一種修辭手法,通過將結(jié)構(gòu)相同或相似的句子排列在一起,增強(qiáng)語勢(shì),突出主題。續(xù)寫的句子“夢(mèng)想是黑夜里的星光,照亮前行的道路;夢(mèng)想是沙漠里的綠洲,滋潤(rùn)干渴的心田;夢(mèng)想是寒冬里的爐火,溫暖冰冷的心靈”運(yùn)用了排比句的修辭手法,將“夢(mèng)想”與“星光”“綠洲”“爐火”三個(gè)事物并列起來,強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想在人生中的重要性。5.解析:描寫性文字要求用生動(dòng)形象的語言描繪出所描述對(duì)象的特征,使讀者能夠身臨其境。例如:“春天來了,萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。柳樹抽出了新的枝條,隨風(fēng)搖曳。桃花開了,粉紅的,雪白的,像天邊的云彩一樣。蜜蜂在花叢中飛來飛去,采蜜忙。春天真美?。 彼?、閱讀欣賞與情感表達(dá)1.解析:這首詩的意境是寧靜而美好的,情感是輕松愉快的。詩歌通過描繪春晨的景色,表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛和對(duì)生活的熱愛。詩歌中的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”描繪了春天早晨的寧靜和美好,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表達(dá)了作者對(duì)春天的珍惜和對(duì)生命的熱愛。2.解析:這首詩表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛和對(duì)生活的熱愛。詩中的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”描繪了春天早晨的寧靜和美好,“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表達(dá)了作者對(duì)春天的珍惜和對(duì)生命的熱愛。這首詩讓我想起了自己的童年,那時(shí)候我和朋友們經(jīng)常在春天里玩耍,追逐著蝴蝶,采摘著花朵。春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié),它讓我們感受到生命的美好和活力。3.解析:春天是一個(gè)充滿希望和活力的季節(jié),它讓我們感受到生命的美好和活力。春天里,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。柳樹抽出了新的枝條,隨風(fēng)搖曳。桃花開了,粉紅的,雪白的,像天邊的云彩一樣。春天真美?。〈禾煲彩且粋€(gè)充滿希望的季節(jié),它讓我們相信,無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),只要我們保持樂觀的心態(tài),積極面對(duì),就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。五、綜合應(yīng)用與實(shí)踐能力1.解析:環(huán)保是一個(gè)重要的議題,它關(guān)系到我們的生存和發(fā)展。在寫作過程中,我們可以講述自己參與環(huán)保活動(dòng)的經(jīng)歷和感悟,也可以探討環(huán)保的意義和價(jià)值。例如,我們可以寫自己參與植樹活動(dòng),看到小樹苗茁壯成長(zhǎng),感受到環(huán)保的重要性;也可以寫自己節(jié)約用水、用電,減少塑料使用,為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的
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