湖北孝感歷年中考滿(mǎn)分作文大全2010—2023年目錄2023年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 5這一次，我為自己喝彩 5這一次，我為自己喝彩 6這一次，我為團(tuán)結(jié)喝彩 6這一次，我為父愛(ài)喝彩 7這一次，我為自信喝彩 7這一次，我為生命喝彩 7這一次，我為堅(jiān)持喝彩 8【附：審題指導(dǎo)】 82023年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 11野菊花的魅力綻放 11《感動(dòng)中國(guó)2023年度人物陸鴻》觀后感 12衣帶漸寬終不悔 12【附：審題指導(dǎo)】 132022年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 15因?yàn)槟穷^白發(fā)，我的青春擁抱溫暖 15因?yàn)閻?ài)，我的青春更加溫暖 16因?yàn)槟且淮魏亲o(hù)，我的青春擁抱溫暖 16因?yàn)槟笎?ài)，我的青春擁抱溫暖 17因?yàn)槟?，我的青春擁抱溫?18因?yàn)槠床?，我的青春擁抱溫?18因?yàn)槲膶W(xué)，我的青春擁抱溫暖 19因?yàn)楦笎?ài)，我的青春擁抱溫暖 20因?yàn)槟悖业那啻簱肀嘏?20因?yàn)閵^斗，我的青春擁抱溫暖 21因?yàn)槟悄抗?，我的青春擁抱溫?22因?yàn)槠床?，我的青春擁抱溫?23因?yàn)橛心?，我的青春擁抱溫?23因?yàn)橛行拍?，我的青春擁抱溫?24因?yàn)橛鲆?jiàn)，我的青春擁抱溫暖 25因?yàn)殚喿x，我的青春擁抱溫暖 26因?yàn)殚喿x，我的青春擁抱溫暖 27【附：審題指導(dǎo)】 272022年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 30讓謙卑伴隨人生 30知錯(cuò)能改，善莫大焉 31謙虛使人進(jìn)步 31學(xué)無(wú)止境，我在路上 32學(xué)無(wú)止境 33持之以恒，方能靜待花開(kāi) 33【附：審題指導(dǎo)】 342021年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 37她的小心思 37她的小心思 38她的小心思 38她的小心思 39他的小心思 40【附：審題指導(dǎo)】 412021年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 42二十年后的一天 42二十年后的一天 43冬眠后·如夢(mèng)行 43未來(lái)世界多美好 44【附：審題指導(dǎo)】 452020年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 46學(xué)不可以已 462020年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 48那一刻，我沒(méi)有放棄 48那一刻，我沒(méi)有放棄 48那一刻，我沒(méi)有回頭 49那一刻，我沒(méi)有退縮 50那一刻，我沒(méi)有哭泣 51那一刻，我沒(méi)有放手 51【附：審題指導(dǎo)】 522019年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 53終于等到你 53終于等到你 53終于等到你 54終于等到你 54終于等到你 55【附：審題指導(dǎo)】 552018年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 56縱使折翼也要飛 562018年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 58拾起人生的點(diǎn)滴 58拾起守望的點(diǎn)滴 58拾起芬芳的點(diǎn)滴 59拾起生活中的點(diǎn)滴 60【附：審題指導(dǎo)】 602017年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 61為了女兒而努力 61為了母親的希望好好讀書(shū) 61感恩父母 62有時(shí)愛(ài)是一種傷害 62【附：審題指導(dǎo)】 632017年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 64我真的感到很難忘 64我真的感到幸福 65我真的感到無(wú)奈 65我真的感到內(nèi)疚 66我真的感到溫暖 66我真的感到幸福 672016年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 68陪你一起走過(guò) 68陪你一起走 69陪你一起寫(xiě)下去 69陪你一起去 70陪你一起走過(guò) 702014年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 72藏在生活里的精彩 72藏在生活里的精彩 72藏在生活里的精彩 73藏在書(shū)本里的精彩 74藏在書(shū)本里的精彩 74藏在書(shū)本里的精彩 752013年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 76為媽媽洗頭的滋味 76滋味 76別是一番滋味在心頭 77有一種滋味在心頭 77【附：審題指導(dǎo)】 782012年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 79學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 792012年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 81最美的老奶奶 81最美的聲音 82最美的一瞬間 82最美的回憶 83最美的身影 83最美的一瞬 84最美的那朵花 84最美的財(cái)富 85最美的身影 86最美的聲音 86最美不過(guò)楊柳依依 872011年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 88茉莉香在飛揚(yáng) 88與你同行 88與你同行 89與你同行 89與你同行 90與愛(ài)同行 91與夢(mèng)想同行 91與美好同行 92與陽(yáng)光同行 92與偶像同行 93與幸福同行 94【附：審題指導(dǎo)】 942010年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文 96等待心中的花開(kāi) 96等待花開(kāi)的季節(jié) 96等待花開(kāi)的季節(jié) 97等 98生命的等待 98等待 99

2023年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文【作文原題】“喝彩”是動(dòng)詞，在字典里被解釋為“大聲叫好”。在生活中，“喝彩”可以表現(xiàn)為一句話、一陣掌聲……總有一個(gè)人、一件事、一個(gè)瞬間、一個(gè)地方讓你忍不住為之喝彩，在你生命里留下難以磨滅的印記。請(qǐng)以“這一次，我為_(kāi)_____喝彩”為題（先把題目補(bǔ)充完整），寫(xiě)一篇作文。要求：①結(jié)合對(duì)上面文字的理解，選取真實(shí)的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇600字以上的散文。②寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感；寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。③不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。這一次，我為自己喝彩“什么？老師，你推薦我去參加演講比賽？”我有點(diǎn)兒吃驚地看著班主任劉老師。他一臉平靜地看著我：“是的，沒(méi)錯(cuò)。我相信你?！薄安唬〔?！劉老師，我不行的，我從來(lái)就沒(méi)有上臺(tái)過(guò)?！蔽倚÷暤胤瘩g著?！澳阌羞@個(gè)潛力！要相信自己！”聽(tīng)到劉老師這樣說(shuō)，我只好接受了這個(gè)任務(wù)。說(shuō)我沒(méi)上臺(tái)過(guò)，那也是假話。記得讀小學(xué)的時(shí)候，我曾主持過(guò)“慶六一”的文藝活動(dòng)，可那時(shí)候只要照著稿子念就可以了，不需要自己操多大的心。而演講比賽可比這要求嚴(yán)格多了。自從上初中以來(lái)，我就再也沒(méi)上臺(tái)過(guò)，因此我的心里實(shí)在沒(méi)底?？煽粗鴦⒗蠋熜湃蔚哪抗猓?tīng)著他充滿(mǎn)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我也只好給自己加油打氣，答應(yīng)了下來(lái)。離演講比賽還有一段時(shí)間，因?yàn)槲冶容^缺乏經(jīng)驗(yàn)，劉老師便耐心地幫助我準(zhǔn)備資料，還抽空陪我練習(xí)，時(shí)不時(shí)幫我調(diào)整心態(tài)。隨著練習(xí)的增多，我的信心也增強(qiáng)了，對(duì)比賽不再那么恐懼。到了比賽的那天，我一大早就懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。演講比賽的舞臺(tái)已經(jīng)搭好了，燦爛的陽(yáng)光傾灑而下，柔軟的春風(fēng)拂著我的臉頰，聽(tīng)著耳旁劉老師溫暖的話語(yǔ)，我緊張的心也漸漸平靜下來(lái)。終于輪到我上臺(tái)了，我拿著話筒，一步步走到舞臺(tái)中心。我感覺(jué)自己的身體變得緊繃了，手緊抓著話筒，都冒出了汗?？膳_(tái)下我的同學(xué)都給了我熱烈的掌聲，在他們熱切專(zhuān)注的眼神中，我默默給自己打氣，開(kāi)始了演講。辛勤的準(zhǔn)備總是有回報(bào)的。經(jīng)過(guò)了成百上千次的練習(xí)，我感受到自己發(fā)揮出了最好的水平。結(jié)束語(yǔ)說(shuō)完后，我向臺(tái)下的同學(xué)和老師一鞠躬，隨即聽(tīng)到了喝彩和掌聲。我難掩激動(dòng)，下臺(tái)后和劉老師擁抱在一起。站在舞臺(tái)上的那一刻，我戰(zhàn)勝了自己一直以來(lái)的膽怯和不自信，我也要為自己喝彩。凡事只要勇敢踏出第一步，并為之不懈努力，便有可能收獲不一樣的精彩。讓我們活出自我，為自己喝彩！【得分點(diǎn)提示】1．開(kāi)篇突兀，結(jié)尾點(diǎn)題。開(kāi)頭先運(yùn)用對(duì)話的形式，讓人感到很疑惑。寥寥幾句對(duì)話，寫(xiě)出了劉老師對(duì)“我”的信任，也強(qiáng)調(diào)了“我”的不自信，為下文的轉(zhuǎn)變做鋪墊。接著詳細(xì)記敘了“我”準(zhǔn)備演講及上臺(tái)比賽的過(guò)程，結(jié)尾點(diǎn)題，寫(xiě)出“我”為自己喝彩的原因——戰(zhàn)勝了膽怯和不自信。2．細(xì)節(jié)真實(shí)，語(yǔ)言精練。文中運(yùn)用了大量細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了“我”演講前各個(gè)階段的狀態(tài)以及“我”的成長(zhǎng)，凸顯了文章主題。這一次，我為自己喝彩野百合盛開(kāi)的季節(jié)，她們是用芳香為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，最終投入大海的懷抱，她們是用歌聲為自己喝彩；而今天，我要為自己在學(xué)琴中表現(xiàn)出來(lái)的不怕吃苦的精神而喝彩。六歲的時(shí)候，媽媽帶我去聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。著名琵琶演奏家吳玉霞的一曲《春江花月夜》，琴聲猶如“大珠小珠落玉盤(pán)"，使一江春水盈盈流到了觀眾的眼前，讓我一下子迷上了琵琶。在我的多次請(qǐng)求下，媽媽最終答應(yīng)讓我學(xué)習(xí)琵琶。每周我都要到西城區(qū)少年宮上琵琶課。周五的下午，剛剛結(jié)束了在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，我和媽媽又急忙踏上趕往少年宮的路途。遇上周末交通晚高峰，坐車(chē)需要一個(gè)半小時(shí)。但是，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)霜雨雪，我從未間斷過(guò)。每每想到其他同學(xué)早早地回到家中休閑玩耍，我很是羨慕。但是我覺(jué)得：這點(diǎn)苦、這點(diǎn)累不算什么。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。學(xué)琴回來(lái)，每天要做的事情就是反復(fù)地練習(xí)。起初是簡(jiǎn)單枯燥的指法練習(xí)。按弦、彈、挑、掃、輪，一練就是兩個(gè)小時(shí)。沉重的琵琶壓疼了我的雙腿，每次放下琵琶，指關(guān)節(jié)和手腕有時(shí)麻木得沒(méi)有絲毫感覺(jué)，但是我沒(méi)有喊過(guò)一聲苦。記得去年老師讓我參加北京市藝術(shù)節(jié)民樂(lè)比賽。我興奮極了，積極備戰(zhàn)?？墒?，我的“五指輪”的速度慢，總是跟不上節(jié)奏，為了增加左手按弦的力度和右手輪指的速度，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就拿起一支筆，把它當(dāng)成弦練習(xí)輪指。晚上回到家，我跟著節(jié)拍器的節(jié)奏繼續(xù)練習(xí)，一練就是上百次，我的手指都按疼了。時(shí)間長(zhǎng)了，我的左手食指磨出了硬硬的繭，這是我練琴的烙印。就這樣，功夫不負(fù)有心人。在比賽中，我神采奕奕地走上舞臺(tái)，彈起我心愛(ài)的琵琶，嫻熟的演奏、優(yōu)美的琴聲感染了臺(tái)下的觀眾，贏得了觀眾的喝彩?？粗_(tái)下觀眾為我喝彩，這一次，我更想為自己喝彩。為琴聲喝彩，為不怕吃苦的精神喝彩，為自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)喝彩。我從學(xué)琴的過(guò)程中感悟到：做任何事情都要有不怕吃苦的精神。這樣，一定會(huì)收獲份無(wú)畏，一份成功。這一次，我為團(tuán)結(jié)喝彩酷暑季節(jié)，夏風(fēng)溫暖，綠樹(shù)成蔭，我們的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了。早上，依舊是來(lái)到食堂門(mén)口集合，在全部人集合完畢后，終于宣布了一件事情。“今天一半的班級(jí)軍訓(xùn)一天，剩下的一半班級(jí)，明天接著軍訓(xùn)?！甭?tīng)到這句話，我想不就是軍訓(xùn)一天嗎？怎么可能連一天都堅(jiān)持不下來(lái)呢？早飯時(shí)，食堂里依舊是歡聲笑語(yǔ)的一片。開(kāi)始軍訓(xùn)了，來(lái)到操場(chǎng)，在烈日下站軍姿十分鐘，就開(kāi)始有許多人抱怨了。隨后教練出來(lái)說(shuō)“才十分鐘就不行了，再多站上十分鐘，再有一個(gè)人亂動(dòng)或說(shuō)話，再加十分鐘?！苯K于在30分鐘后站完了，本以為會(huì)休息一會(huì)，但教練讓我們繼續(xù)站著，然后訓(xùn)練兩路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)，再變回去，但全班沒(méi)有幾個(gè)人認(rèn)真在做，都想著只要湊夠時(shí)間就可以休息。但我們錯(cuò)了，一個(gè)上午只休息過(guò)了一次，而且還沒(méi)有完成教學(xué)任務(wù)。中午，宿舍里傳來(lái)一陣陣抱怨的叫喊聲。下午，好似每個(gè)人都煥然一新了，步伐出奇地的一致。教練也震驚了，說(shuō)了一句“沒(méi)想到你們進(jìn)步竟然這么大，確實(shí)讓我震驚?！痹趫F(tuán)結(jié)一心的努力下，我們每一個(gè)任務(wù)就用了很短的時(shí)間就可以完成，這也獲得了很長(zhǎng)的休息時(shí)間。在最后的任務(wù)宣告完成后，我們迎來(lái)了一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。晚上，回到宿舍后大家盡是歡聲笑語(yǔ)。團(tuán)結(jié)并沒(méi)有那么難，但它能完成許多只憑一己之力做不到的事情。這就是團(tuán)結(jié)，我要為團(tuán)結(jié)喝彩。這一次，我為父愛(ài)喝彩一個(gè)人的人生中，最幸福的是出生的那一天，其次是有親人照顧的那一天。這使我們感到到濃濃的親情。天空烏云密布，轟隆隆的雷聲預(yù)示著將有一場(chǎng)大雨將至，可惜，我并沒(méi)有雨傘，望著窗外黑云翻滾的濃濃的烏云，不一會(huì)兒，豆大的雨滴宛如脫了線的珠子似的，從蒼穹中悄無(wú)聲息地往下墜落。我只得冒雨回家。因?yàn)榱苡晔軟觯剂酥馗忻?，一直咳嗽不停，臉紅的像燙紅的鐵鏟，這可把父親急壞了。家里的藥也早已告罄，家里唯一的一把傘也被我弄壞了，父親只能冒著漫天大雨為我買(mǎi)藥，我躺在床上凍得瑟瑟發(fā)抖，嗓子甚至都冒煙似的疼。正當(dāng)我痛苦難耐時(shí)，父親買(mǎi)藥回來(lái)了，衣服被淋得濕透的父親，又馬不停蹄地為我熬藥……父親把熬好的藥放在了床頭柜上，先讓我把藥吃了，又幫我壓了壓被角，父親用手摸了摸我的額頭，父親的溫度從指尖遍及我的全身，使我熾熱的身體瞬間好了許多，我睜開(kāi)眼，望了望父親，看見(jiàn)父親臉上的魚(yú)尾紋，突然意識(shí)到父親的蒼老。經(jīng)過(guò)幾天的休養(yǎng)，在父親的日夜照顧下，我終于恢復(fù)了健康。這全都是父親的功勞。文學(xué)作品中，歌頌?zāi)笎?ài)的有很多。歌頌父愛(ài)的不是很多，因?yàn)楦赣H的愛(ài)是一種沉默的愛(ài)。父愛(ài)隱匿在了我們的背后，義無(wú)反顧地支持著我們,我要為這沉默的父愛(ài)喝彩！這一次，我為自信喝彩在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，最讓我煩惱的是沒(méi)有自信。而那一次的經(jīng)歷，至今在我的腦海里。記得是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我被媽媽拉著小手走進(jìn)校門(mén)。我眨巴著眼睛向周?chē)慈?，?duì)一切事物都是好奇的。校園中心的小花五顏六色，一棟棟教學(xué)樓映入眼簾，棕紅色的墻看上去十分耀眼，一路走過(guò)來(lái)的教室。教室門(mén)口站著一位女老師，身穿白色連衣裙，微笑地迎接每一位同學(xué)。我笑著向老師問(wèn)好：“早上好，老師。”老師叫我露出一抹燦爛的笑容，摸著我的頭說(shuō)：“早上好。”便領(lǐng)著我走進(jìn)了教室。老師做了自我介紹，“我姓王，可以叫我王老師?！苯酉聛?lái)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)上臺(tái)自我介紹，我忐忑不安起來(lái)，小手也冒出了汗，心里不停的在想：“怎么辦？快到我了，要是說(shuō)的不好，怎么辦？”心里的小鹿在我心里亂撞，不知怎么辦？王老師叫我們上臺(tái)，走過(guò)去輕拍著我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“到你了，上去吧！”我慢悠悠的走上去，全班一雙雙眼睛齊刷刷地看向我，臉不覺(jué)紅起來(lái)了。王老師看出我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“放松自己，只是自我介紹而已，讓大家認(rèn)識(shí)你，要相信自己，自己一定可以的對(duì)自己要有信心呀！”我看到王老師那堅(jiān)定的目光，我重拾了自信，十分順利地講完了。王老師帶頭鼓掌，全班也為我鼓掌，王老師向我豎起了大拇指，我開(kāi)心地笑了。那一次，是王老師的鼓勵(lì)讓我重拾了自信。有了自信，可以很好的把握成功，是不可缺少的一部分。我感謝王老師，也為我的自信喝彩。這一次，我為生命喝彩也許你會(huì)說(shuō)，生命脆弱不堪，可我不這樣認(rèn)為。玫瑰，盛放在荊叢中；蓮花，生長(zhǎng)在污泥中；梅花，做立在寒冬里。許多生命總是頑強(qiáng)地在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，這一次，我為生命喝彩。梅雨季節(jié)到了，有一天早上的雨下得非同尋常的大。從前一天晚上就一直在淅淅瀝瀝地下著，我本還為這雨給我?guī)?lái)幾分清涼而高興呢，不時(shí)將手伸出窗外感受著雨的饋贈(zèng)。到了半夜，這雨混合著轟鳴的雷聲不停地在窗外瘋狂地吼叫，把我強(qiáng)行喊了起來(lái)。第二天早上，雨依舊很大，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的呼喊：“快來(lái)看看，這地上怎么全是花瓣和葉子！”我循著聲音望了過(guò)去，一片片翠綠的葉子和粉紅的花瓣無(wú)助地躺在陽(yáng)臺(tái)上。哎！可惜，這是媽媽最?lèi)?ài)的一盆月季花，就這樣毀了一大半。前幾天剛開(kāi)放時(shí)楚楚的容顏褪去了大半，我也千般萬(wàn)般地?zé)o可奈何了。這盆花已經(jīng)有好幾歲了，每一次的酷暑與寒冬都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，可為什么這次偏偏傷了筋骨？在它初展容顏時(shí)老天為什么偏偏開(kāi)了這樣大的玩笑？它從帶回家來(lái)就被媽媽一直小心地呵護(hù)著，生怕?lián)p壞了一點(diǎn)，大概是嬌生慣養(yǎng)久了，它對(duì)這次的危難似乎沒(méi)有絲毫的抵抗力。第三天早上，它愈發(fā)憔悴了，像一個(gè)病入膏肓的老者，剩下的幾片花瓣也較前幾天蒼白了不少。于是我將它搬到了一個(gè)無(wú)陽(yáng)光照射的陰暗處，媽媽一開(kāi)始還阻止了幾次，但后來(lái)也默許了，我們都對(duì)它失望了。前天，媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它竟然不僅沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)出了粉紅的花瓣和翠綠的葉子！我被這一幕深深震撼到了，腦子里回響起鄭燮的那兩句詩(shī)“干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這頑強(qiáng)的生命多么可敬??！這一次，我為生命喝彩！不只有受人細(xì)心照料的生命才有怒放的資格，不被人注目的生命同樣有怒放的理由。這一次，我為生命喝彩！出身寒微并不是服從恐懼的理由，只要有向上拼搏進(jìn)取的心，一樣可以成就大事業(yè)。這一次，我為堅(jiān)持喝彩教練和師兄弟們都為我喝彩，我的臉上洋溢著燦爛的笑容。我在跆拳道比賽中獲得了冠軍，榮譽(yù)真是來(lái)之不易啊！這一次，我為自己的堅(jiān)持喝彩！六月中旬，教練通知我們七月初省里將會(huì)有一場(chǎng)跆拳道比賽。見(jiàn)有不少人都報(bào)了名，我也報(bào)了名。接下來(lái)，教練告訴我們要開(kāi)始集訓(xùn)了，除周末的課程外，周一到周五晚上也要訓(xùn)練。這著實(shí)在我意料之外，我有些后悔了。集訓(xùn)是可怕的，教練對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。糾正一些小毛病倒也不算什么，拉韌帶才是最大的“劫難”。那是令我刻骨銘心的一個(gè)晚上。那次集訓(xùn)，教練重點(diǎn)幫我們拉韌帶，我有些懶惰，又吃不了苦，教練只好強(qiáng)行幫我拉。一開(kāi)始，大腿內(nèi)側(cè)僅有一些疼痛；接著，疼痛感愈發(fā)強(qiáng)烈，一陣陣刺骨的痛貫穿全身，就像全身扎滿(mǎn)了針，肌肉幾乎被撕碎了，我不由得緊皺眉頭，強(qiáng)忍著痛苦。但疼痛實(shí)在是難以忍受，我那淚水還是沒(méi)有能守住最后一道防線，不爭(zhēng)氣地劃過(guò)了臉龐。拉完了韌帶，我抽泣著，我不明白我為什么要到這兒遭罪，真不如為將要到來(lái)的期末考試做好復(fù)習(xí)。我鼓起勇氣，對(duì)教練說(shuō)：“教練，我想放棄比賽。”教練聽(tīng)了，瞪大眼睛，十分驚訝，但很快就回過(guò)神來(lái)，道：“樂(lè)樂(lè)呀，我看你平時(shí)訓(xùn)練的態(tài)度很認(rèn)真，理解能力也很強(qiáng)，我相信你一定可以練好跆拳道的，你怎么能輕易放棄比賽呢？我知道，你學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，集訓(xùn)也很辛苦，但你要相信，苦盡甘來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！”聽(tīng)到這兒，我沉默良久，教練的鼓勵(lì)和勸說(shuō)不斷在我大腦中回放。我決定了，擦干淚水，堅(jiān)持下去！綠樹(shù)成蔭，傳來(lái)聲聲蟬鳴。終于迎來(lái)了比賽。半個(gè)月的集訓(xùn)，令我充滿(mǎn)自信。果然，我獲得了冠軍，贏來(lái)陣陣喝彩。我深深懂得，如若當(dāng)初我沒(méi)有堅(jiān)持，我又怎會(huì)有今日之榮譽(yù)？水滴石穿，堅(jiān)持讓我獲得無(wú)窮的力量。這一次，堅(jiān)持讓我獲得了他人喝彩；這一次，我為堅(jiān)持喝彩！【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2023年湖北黃岡、孝感、咸寧卷中考作文題仍然延續(xù)了多年來(lái)的“二選一”形式。第一題是半命題作文，第二題是材料作文。這兩道作文題的審題立意沒(méi)有太大的難度，無(wú)論考生選擇哪個(gè)題目來(lái)作文都能有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)，有感可發(fā)。題一這一次，我為_(kāi)_____喝彩這是一道半命題作文題，首先，要將題目補(bǔ)充完整，可填的內(nèi)容有很多，可以填人物，如他、同學(xué)、自己等；也可以填動(dòng)詞，如成功、成長(zhǎng)、勝利等；還可以填名詞，如健康、孝心、感恩等。其次，要抓住“這一次”這個(gè)特定的時(shí)間，細(xì)致地描繪出“這一次”發(fā)生的事情，讓人明白為何要“喝彩”。最后，要抓住“喝彩”這個(gè)詞，寫(xiě)出贊賞、贊美的內(nèi)容?！驹斀狻勘绢}考查半命題作文。第一，審題立意。本篇習(xí)作要求以“這一次，我為_(kāi)___________喝彩”為題進(jìn)行創(chuàng)作。材料中首先點(diǎn)明了“喝彩”的含義“大聲叫好”；接下來(lái)列舉了“喝彩”的表現(xiàn)“一句話、一陣掌聲”?！翱傆幸粋€(gè)人、一件事、一個(gè)瞬間、一個(gè)地方讓你忍不住為之喝彩，在你生命里留下難以磨滅的印記”，觸發(fā)我們的回憶，思考我們?yōu)檎l(shuí)喝彩？為什么喝彩？“這一次”為近指，點(diǎn)明所發(fā)生的事距離現(xiàn)在還不是很久；“我”字提示我們應(yīng)以第一人稱(chēng)的口吻寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感，同時(shí)自己是“喝彩”的主題，所需補(bǔ)題的內(nèi)容應(yīng)為我們喝彩的對(duì)象，可以是人，如：自己、家人、老師、朋友、醫(yī)護(hù)工作者、清潔工、建筑工人等等，亦可以是物，如：小花小草等。文章應(yīng)該圍繞人或物身上展現(xiàn)出來(lái)的精神品質(zhì)來(lái)立意。第二，文體及思路。本篇習(xí)作要求結(jié)合對(duì)上面文字的理解，選取真實(shí)的生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇600字以上的散文。若寫(xiě)成記敘文，可從自己的學(xué)習(xí)、生活中選取典型事例進(jìn)行創(chuàng)作，以情動(dòng)人。以“這一次，我為自己喝彩”為例來(lái)說(shuō)，開(kāi)篇直接敘事，如：擅長(zhǎng)寫(xiě)作的自己在征文比賽中頻頻失利，是老師鼓勵(lì)我“為自己喝彩”，讓我走出失落的“魔障”，找回自信；自己一步個(gè)腳印，努力學(xué)習(xí)，不斷刷新自己的成績(jī)，為自己喝彩不斷超越自己，讓自己越來(lái)越優(yōu)秀等。可體現(xiàn)是誰(shuí)讓我學(xué)會(huì)了“為自己喝彩”，“為自己喝彩”的意義是什么，結(jié)尾通過(guò)體現(xiàn)自身的成長(zhǎng)或感悟來(lái)深化中心。若寫(xiě)成散文，可以圍繞擁有同樣精神品質(zhì)的人物來(lái)寫(xiě)，如“這一次，我為那些勇?lián)厝蔚娜撕炔省保⑽闹v究“形散神聚”，我們就要思考“勇?lián)厝巍钡闹黧w是誰(shuí)，在哪件事上能夠凸顯這一主體的精神品質(zhì)，如：在疫情面前，其為那些勇?lián)厝蔚尼t(yī)護(hù)工作者、警察叔叔、大學(xué)生志愿者等等，寫(xiě)他們的事跡，這些事跡要真實(shí)，結(jié)尾總結(jié)全文，深化中心?！緲?gòu)思角度提示】1、這一次，我為自己喝彩。在一次活動(dòng)中，“我”本來(lái)是不準(zhǔn)備參加的，或者是被迫參加的，對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心?？墒窃诨顒?dòng)的過(guò)程中，由于自己的靈機(jī)一動(dòng)，居然將活動(dòng)做得有聲有色，因此，“我”為自己這一次的努力喝彩。2、這一次，我為成長(zhǎng)喝彩。在一次比賽中，準(zhǔn)備已久的“我”失利了，傷心不已，準(zhǔn)備以后都不再練習(xí)了。但經(jīng)過(guò)老師、父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)，“我”重新振作，繼續(xù)努力，并學(xué)會(huì)了正確面對(duì)失敗和挫折，心態(tài)更積極了。從輕言放棄到身處逆境仍要向前，“我”為自己這一次的成長(zhǎng)喝彩?！舅悸穼?dǎo)航】1.我為母親喝彩。著力通過(guò)一件事情，敘述媽媽如何細(xì)心地呵護(hù)“我”成長(zhǎng)，讓“我”感受到母愛(ài)的溫情。通過(guò)敘述、抒情和議論相結(jié)合的表達(dá)方式，著力表達(dá)對(duì)母親的贊美。2.我為拼搏喝彩。著力敘述自己為一個(gè)夢(mèng)想拼搏的過(guò)程，遇到了挫折如何堅(jiān)忍執(zhí)著、努力克服困難、無(wú)畏前行，最后以積極的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。3.我為生命喝彩。運(yùn)用托物言志的手法，描述家中的花由林戰(zhàn)敗葉變?yōu)榍嘀G葉的過(guò)程，感悟到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。4.為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。確立一個(gè)論點(diǎn)：為堅(jiān)強(qiáng)喝彩。舉出名人的相關(guān)事例，論述只有堅(jiān)強(qiáng)直面人生，才可能創(chuàng)造人生奇跡，突出堅(jiān)強(qiáng)對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要性。

2023年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文【作文原題】讀下面材料，按要求作文。央視“感動(dòng)中國(guó)”2022年度人物揭曉，淘寶店主陸鴻當(dāng)選。今年44歲的陸鴻在不到1歲時(shí)因病導(dǎo)致腦癱。他因此說(shuō)話不清楚，手腳不聽(tīng)指揮，被有些人嘲笑為“廢人”。他埋怨過(guò)、消沉過(guò)，但不愿成為家人的累贅。他想盡一切辦法獨(dú)立生活，擺攤、開(kāi)復(fù)印店、開(kāi)照相館……雖屢屢碰壁，血本無(wú)歸，卻最終練就一手絕活。2007年，開(kāi)了第一家淘寶店后，陸鴻的命運(yùn)從此改變。如今，陸鴻的公司有48名員工，其中35人是殘疾人。陸鴻說(shuō)，他通過(guò)淘寶改變了自己的命運(yùn)，能和正常人一樣平等地去談生意，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他說(shuō)：“我在拿到獎(jiǎng)杯的那一刻，最想跟已故的父親說(shuō)，我現(xiàn)在不僅能照顧好自己，還能幫助別人，您放心吧！”要求：①根據(jù)對(duì)以上材料的理解，自選角度進(jìn)行寫(xiě)作，600字以上。②文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。③不得套作，不得抄襲。野菊花的魅力綻放每當(dāng)我看到路邊綻放的野菊花，心中就會(huì)涌起一種特殊的感情。那是一種平凡的、隨處可見(jiàn)的小花，它總是瀟灑地綻放著，給人一種向上的力量，并且總會(huì)讓我想起那段令我難忘的經(jīng)歷….按照學(xué)校的慣例，秋季新學(xué)期開(kāi)始時(shí)會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié)會(huì)演。這次我們班要表演一個(gè)難度很大的舞蹈。我被選中去表演的那天，高興得手舞足蹈。可是等到排練時(shí)，我卻總是跟不上大家的節(jié)奏，要么忘記動(dòng)作，要么動(dòng)作慢半拍，排練的進(jìn)度也因?yàn)槲叶⒄`了。雖然老師、同學(xué)們都在安慰鼓勵(lì)我，但我的心情還是非常沮喪，我不禁想：為什么我如此平凡無(wú)用，連一個(gè)舞蹈都跳不好？放學(xué)了，我走在回家的小路上，一陣清風(fēng)掠過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)金黃色映入我的眼簾，好似風(fēng)中舞動(dòng)的小小精靈，讓我不由得駐足觀賞。一株株金黃色的野菊花盛開(kāi)著，淺綠色的葉片嵌在瘦弱的枝干上，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，也沒(méi)有荷花的亭亭玉立，可那宛若金盞的黃色花朵卻依然綻放著美麗，這小小的、普通的花朵竟然如此讓我心醉，而我平時(shí)卻沒(méi)有注意到。不知何處飄來(lái)了烏云，隱藏了太陽(yáng)的光輝，瞬間讓天氣驟變，風(fēng)雨一起攜手襲來(lái)。我趕緊躲進(jìn)涼亭，心中卻依然牽掛那些野菊花。抬頭望去，只見(jiàn)它周?chē)碾s草在風(fēng)雨中倒下，野菊花也被摧殘得東倒西歪，然而，竟有幾株野菊花在幾乎倒下的瞬間，又挺直了腰身….看著風(fēng)雨中的野菊花，我幡然醒悟?？此迫醪唤L(fēng)的野菊花，以頑強(qiáng)的精神彰顯了自身的魅力，而我只遇到一點(diǎn)兒小挫折，竟就痛苦不堪，這不正說(shuō)明我缺少頑強(qiáng)的精神嗎？這樣的我又能做成什么事？我要像風(fēng)雨中的野菊花一樣，頑強(qiáng)迎接我的人生挑戰(zhàn)。從那以后，我不再沮喪，開(kāi)始加倍練習(xí)，直到演出那天，我終于將最美的舞姿展現(xiàn)在舞臺(tái)之上，贏得了大家的掌聲。我生而平凡，但只要在平凡中堅(jiān)持努力，即使是一朵平凡普通的野菊花，也會(huì)綻放自己的魅力。野菊花的魅力綻放，永遠(yuǎn)給我前行的力量?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．講述曲折的難忘經(jīng)歷，發(fā)人深省?？忌v述自己參與藝術(shù)節(jié)舞蹈表演艱難曲折的過(guò)程，從開(kāi)始的高興，到訓(xùn)練時(shí)遇到挫折，再到最后贏得了掌聲，揭示了自己雖然生而平凡，但也能通過(guò)努力將最美的舞姿呈獻(xiàn)給大家，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，發(fā)人深省。2．以花襯人，心理描寫(xiě)細(xì)膩?？忌柚胀ㄒ熬栈ň`放的魅力，來(lái)襯托自己作為普通人也能表演好難度較大的舞蹈的事實(shí)。細(xì)膩的心理描寫(xiě)，淋漓盡致地展現(xiàn)出只要勇于接受挑戰(zhàn)，也會(huì)彰顯自我價(jià)值的人生哲理?！陡袆?dòng)中國(guó)2023年度人物陸鴻》觀后感一出場(chǎng)，我就知道：終于，終于，我找到了光的存在！“我長(zhǎng)得比較尷尬，所以希望把美帶給大家?！标戻櫴且粋€(gè)腦癱患者，一個(gè)被人聽(tīng)到就覺(jué)得“這個(gè)人一輩子都?xì)Я恕钡娜?。就是這樣一個(gè)早早就經(jīng)歷了冷漠、白眼和質(zhì)疑的人，卻創(chuàng)辦了一個(gè)明星的企業(yè)！更難能可貴的是，他的企業(yè)在選用員工時(shí)，總是優(yōu)先選擇殘疾人。陸鴻不僅僅是給了他們一個(gè)崗位，更是給了他們生活的尊嚴(yán)！陸鴻，他是一粒火種，激情地燃燒自己，也點(diǎn)燃了別人，照亮了坎坷人生砥礪前行的感動(dòng)歷程！我默默看著電視里的他抖著雙腿，使出渾身的力氣推著龐大的機(jī)器；看著他緊緊繃著手，跪在地上修理機(jī)器，腦袋不受控制地往下垂：艱難，也堅(jiān)持。關(guān)于他的每一幀畫(huà)面，都是他努力證明自己的模樣。當(dāng)一滴滴汗珠隨著鼻尖滾落，他仍舊兀自地在繼續(xù)，哪怕是以一種奇怪的姿態(tài)。我的心顫抖了：那一刻，他是否會(huì)被他人理解，早已不重要了，他已成功了！鏡頭一轉(zhuǎn)，照片上的他站在麥田里，一身樸素的衣服，眼睛笑得瞇成了縫，好像他從未經(jīng)歷過(guò)那些痛苦。這是一張美得震撼，美得動(dòng)人的照片??！他勇敢堅(jiān)韌、不服輸?shù)木裰边_(dá)我的心底。那些塵封已久的記憶猛然間涌入心頭。我總在遇到困難時(shí)想著逃避，推脫責(zé)任。人生時(shí)常困惑，青春常欲懈怠。說(shuō)“我埋怨天，埋怨地，連我媽媽我都埋怨，為什么要生我下來(lái)呢？”可當(dāng)音樂(lè)放起，我看見(jiàn)陸鴻笑著，努力地控制顫抖的身體，一步步走上舞臺(tái)。我才幡然醒悟，一味地抱怨環(huán)境是懦夫才會(huì)做出的舉動(dòng)，勇敢地面對(duì)，尋找對(duì)策才是勇者的選擇?！捌鋵?shí)我看你走得非常好。”主持人看著他的眼睛、認(rèn)真而堅(jiān)定的肯定，我禁不住淚目：為他向陽(yáng)而生的勇敢，也為曾經(jīng)迷茫、掙扎的自己。正如魯迅所說(shuō)：中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽(tīng)自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光。不必等候炬火！我要成為光！衣帶漸寬終不悔人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，我們要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能“衣帶漸寬終不悔”，充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲蒼穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若我們不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么我們將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略、遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)：“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，我們務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，我們拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，我們奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。若干年后，當(dāng)步入暮年，我們可以對(duì)自己說(shuō)：“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結(jié)果。事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)：“我來(lái)過(guò)，我?jiàn)^斗，我無(wú)悔?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】2023年湖北黃岡、孝感、咸寧卷中考作文題仍然延續(xù)了多年來(lái)的“二選一”形式。第一題是半命題作文，第二題是材料作文。這兩道作文題的審題立意沒(méi)有太大的難度，無(wú)論考生選擇哪個(gè)題目來(lái)作文都能有話可說(shuō)，有事可寫(xiě)，有感可發(fā)。題二陸鴻實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值題目要求考生根據(jù)材料中陸鴻的故事，自選角度進(jìn)行寫(xiě)作。通過(guò)材料我們可以知道，故事的主人公陸鴻經(jīng)歷了眾多艱難坎坷，但他不輕言放棄，而是孜孜不倦地努力，最終改變了自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。“實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”是一個(gè)較為常見(jiàn)的話題，選材和立意都相對(duì)簡(jiǎn)單，因此考生要取得及格分很容易；但若要取得高分，就非常考驗(yàn)考生的積累、文筆與思維了。只有想他人未曾想，寫(xiě)他人未曾寫(xiě)，才能在考場(chǎng)上脫穎而出?！驹斀狻看祟}考查材料作文。一、審題立意：此題是材料作文，材料介紹的是2022年度感動(dòng)中國(guó)人物陸鴻的事跡。由“他想盡一切辦法獨(dú)立生活，擺攤、開(kāi)復(fù)印店、開(kāi)照相館……雖屢屢碰壁，血本無(wú)歸，卻最終練就一手絕活”“陸鴻的公司有48名員工，其中35人是殘疾人。陸鴻說(shuō)，他通過(guò)淘寶改變了自己的命運(yùn)，能和正常人一樣平等地去談生意，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”“跟已故的父親說(shuō)，我現(xiàn)在不僅能照顧好自己，還能幫助別人，您放心吧”可知，陸鴻的事跡啟示我們要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)生命的韌性，關(guān)愛(ài)他人，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持不懈，拓寬生命的寬度，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，要有樂(lè)觀的生活態(tài)度、頑強(qiáng)拼搏、勇于戰(zhàn)勝挫折、自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)等，據(jù)此可擬題為“堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)”“勇往直前，實(shí)現(xiàn)成功夢(mèng)想”“不放棄，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)”“夢(mèng)想的力量”“堅(jiān)定信念，贏得未來(lái)”等。通過(guò)寫(xiě)作，歌頌美好品德，感受典范力量，學(xué)習(xí)英雄精神。二、構(gòu)思選材：此題文體不限，首先可以寫(xiě)觀后感，根據(jù)寫(xiě)讀后感的方法“點(diǎn)、引、議、聯(lián)、結(jié)”，找到視頻中讓你感動(dòng)的點(diǎn)，如身殘志堅(jiān)、愈挫愈勇、自強(qiáng)不息等，適當(dāng)引用其事例進(jìn)行議論，然后聯(lián)系自己的生活實(shí)際進(jìn)行對(duì)比，從而突出陸鴻精神的可貴以及對(duì)自己的影響，最后總結(jié)，升華主旨；也可以采用夾敘夾議的手法，邊敘述陸鴻事件邊進(jìn)行議論，重點(diǎn)放在自己的感悟上。此題還可以寫(xiě)議論文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，陸鴻的事例可以作為其中一個(gè)有力的論據(jù)支撐你的觀點(diǎn)，然后再舉其他名人事例進(jìn)一步證明自己觀點(diǎn)的正確性?？梢圆捎每偡挚偨Y(jié)構(gòu)，開(kāi)篇引出話題，亮明觀點(diǎn)，中間從不同角度進(jìn)行論證，結(jié)尾總結(jié)，使文章結(jié)構(gòu)完整?！緲?gòu)思角度提示】1、他人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的故事。在“我”家附近有一個(gè)服裝廠，據(jù)“我”爺爺說(shuō)，廠長(zhǎng)是從農(nóng)村來(lái)的，出身平凡，卻通過(guò)自己的努力，將一家服裝店經(jīng)營(yíng)成服裝廠，生意越做越大，還回鄉(xiāng)投資了不少當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)。“我”從中得到鼓勵(lì)，認(rèn)為自己也要像這位廠長(zhǎng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。2、如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)對(duì)題目中的材料進(jìn)行分析，得出一個(gè)觀點(diǎn)——我們都應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，接著分析要如何做，如“要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想”“要自強(qiáng)自立”“要奮力拼搏”等，其間可以運(yùn)用各種事例來(lái)證明觀點(diǎn)，最后總結(jié)，升華主題。

2022年湖北孝感中考滿(mǎn)分作文【作文原題】題目一：在青春的世界里，是什么驅(qū)走了你的迷茫，打開(kāi)你的心扉，讓你蕩起奮進(jìn)的雙槳？是什么使你相信：枯枝會(huì)綻出綠意，沙粒會(huì)變成珍珠？請(qǐng)以“因?yàn)開(kāi)___，我的青春擁抱溫暖”為題，寫(xiě)一篇作文。要求，①把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫(xiě)一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)一篇600字以上的散文。③寫(xiě)記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真情實(shí)感。④寫(xiě)散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。因?yàn)槟穷^白發(fā)，我的青春擁抱溫暖江岸的萬(wàn)家燈火似翡翠琉璃，倒映在夜色里那銀鏡般的湖泊中。“銀鏡”的碎片里蕩漾著兩個(gè)一前一后的身影，就像你對(duì)我的愛(ài)那般輕輕的悄悄的。（營(yíng)造意境式）“我記得，你小時(shí)候可調(diào)皮了，老是趁你爸爸午睡時(shí)偷拿我的眉筆在他臉上畫(huà)胡子……”熟悉的聲音依舊在耳畔絮叨著，你是一個(gè)歲月的收藏者，悄無(wú)聲息地拾起我一路繁雜的心情和初始的純真，然后，在我忘卻時(shí)，如數(shù)家珍地道出我的點(diǎn)滴。小時(shí)候的我總以為生活中充滿(mǎn)著魔法。有時(shí)，我在沙發(fā)上睡著，醒來(lái)時(shí)卻在房間里；每當(dāng)周末，家里的飯菜都是熱騰騰的，手機(jī)也已經(jīng)充滿(mǎn)了電；書(shū)桌上的臺(tái)燈是明亮的；床頭上壞掉的鬧鐘又開(kāi)始重新工作著……這是我生活中的日復(fù)一日，也是我從未留意過(guò)的細(xì)節(jié)。（中心句式）姐姐去上大學(xué)的那一天，你在車(chē)站了許久，跟姐姐交代了許多要注意的事情。我不耐煩地拉了拉你的袖子，你轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“你以后想考哪個(gè)大學(xué)呀？”“廈門(mén)大學(xué)！”這是我的回答。隨后，我興奮地描繪著自己未來(lái)的藍(lán)圖，卻看見(jiàn)你的眼中有一些寂寞?，F(xiàn)在回想起來(lái)，興許是與廈門(mén)隔著近半個(gè)中國(guó)的距離，黯淡了你的眸光吧。（內(nèi)心感悟式）路邊夜市的嘈雜聲將我的思緒從塵封的記憶里拉回。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)你笑了笑，你那憂傷而慈祥的面容是我一輩子也讀不厭的詩(shī)。我喜歡在黑夜里看你，因?yàn)檫@樣就可以裝作看不見(jiàn)你的白發(fā)。我的書(shū)桌的抽屜底部藏著一張泛黃的照片，仿佛是一朵久經(jīng)歲月的干花，脈絡(luò)已不再清晰。那張照片上的你青絲如瀑，宛如一襲流紗垂在肩頭，帶著一點(diǎn)兒鴉青色，正如一池冬日森林里的凈水……湖邊的夜景很美，月光下糊面微波蕩漾，映射出你的模樣，而你的眼中卻只有我的身影。也許是歲月奪走了你的容顏，也許是我在不經(jīng)意間驚擾了你的芳華，你的面容如干枯的玫瑰，卻殘留著沁人心脾的芳香。（內(nèi)心感悟式）我拉起你的手緩緩向前走去，突然感覺(jué)你不像我兒時(shí)看到的那樣高大了。時(shí)光的風(fēng)霜染白了你的兩鬢，你的手也不再溫厚，而是有些枯瘦。輕柔的夜風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，吹起你的衣角，你的聲音在我的耳邊輕輕響起：“要是有一天我老了，走不動(dòng)了，你也能像這樣陪著我，該多好……”現(xiàn)在想來(lái)，每天早上不規(guī)則的煎蛋，每個(gè)下雨天校門(mén)口焦急的身影，每天晚上書(shū)桌上的一杯牛奶，每次考試失利的安慰……都是你給我的青春帶來(lái)的溫暖。母親，我多想陪你走過(guò)那座橋，多想讓那橋上的綠樹(shù)紅花映照你的那頭白發(fā)，多想在我的心里印下一個(gè)永恒的心愿。因?yàn)?，你的那頭白發(fā)，讓我的青春擁抱溫暖。（抒情式）【名師點(diǎn)評(píng)】1．選材貼切，真實(shí)可感。文章緊扣“那頭白發(fā)”，講述了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，操心“我”生活中的小事。如“我在沙發(fā)上睡著，醒來(lái)時(shí)卻在房間里；每當(dāng)周末，家里的飯菜都是熱騰騰的”等，這些小事皆從身邊取材，十分真實(shí)，無(wú)不體現(xiàn)出母親對(duì)“我”濃濃的愛(ài)。2．形象鮮明，描寫(xiě)細(xì)膩。文章在刻畫(huà)母親的形象時(shí)，運(yùn)用了外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法，如“憂傷而慈祥的面容”、“枯瘦”的手，“要是有一天……該多好……”等，使母親的形象鮮明立體。因?yàn)閻?ài)，我的青春更加溫暖母親以我為圓心，以愛(ài)為半徑畫(huà)圓，在這個(gè)圓里，我的青春沐浴著母親的愛(ài)，擁抱溫暖……周末下午，烏云似一大張幕布將整個(gè)教室籠罩在黑之中。窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，雨水拍打在窗戶(hù)上，更敲擊著我的心。講臺(tái)上，老師仍借著微弱的燈光講著課。冷風(fēng)不時(shí)地吹進(jìn)來(lái)，我身體發(fā)抖，不禁打了個(gè)寒際，可現(xiàn)在我擔(dān)心的并不是“身上衣正單”，而是如何回家。路途遙遠(yuǎn)，衣著單薄，又下著雨……想到這里，我滿(mǎn)是愁容。眼看著就要放學(xué)了，雨卻越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思，怎么辦？我一遍又一遍問(wèn)自己，內(nèi)心像一只找不到歸途的小鳥(niǎo)，無(wú)助又迷茫。不一會(huì)兒，“丁零零”的下課鈴聲將我的思緒拉了回來(lái)。與老師互道“再見(jiàn)”之后，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了教室。窗外的走廊上早已經(jīng)擠滿(mǎn)了前來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，我懷著一絲希望淡淡向外掃了一眼，卻又失望地低下了頭。教室里的人越來(lái)越少，我努力克制自己不向外看，可他們的歡聲笑語(yǔ)就如一把利劍刺痛著我的心，疼得我的眼淚在眼眶里直打著轉(zhuǎn)。我不再掩飾自己內(nèi)心的羨慕，起頭向外面的人群看去，投去羨慕的目光。時(shí)間一分一秒流逝，天空也愈加昏暗。我告訴自己：“她不會(huì)來(lái)了?！闭?dāng)我起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉卻又陌生的身影向我奔來(lái)，朦朧一片之中我看不清她的臉，但我明白這是我最后的望。就像在絕境中抓住了最后一根救命稻草，我緊緊盯著那個(gè)身影，生怕一眨眼她就不見(jiàn)了，生怕滿(mǎn)懷的希望再一次破滅。近了，更近了……我屏住呼吸，隨之一聲呼喊打破了原有的寧?kù)o，不知為什么，原來(lái)所有的堅(jiān)強(qiáng)都抵不過(guò)母親一聲親密的呼喊，我再也忍不住了，眼淚如斷了線的珠子一般往下掉。母親頂著凌亂的頭發(fā)，雨水早已打濕了肩膀，褲腿微微卷起卻還是濕了一大大塊，狼狽不堪。她連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽的錯(cuò)，媽媽因?yàn)橐恍┦虑閬?lái)晚了，媽媽保證以后再也不會(huì)遲到了?！蔽疫煅手f(shuō)：“我……我還以為你不來(lái)了?！彼嗣业念^，微笑著說(shuō)道：“傻孩子，媽媽怎么可能會(huì)不來(lái)呢？在媽媽心中，你永遠(yuǎn)是媽媽最牽掛的人！”母親如花般燦爛的笑容和星星般明亮的眼睛就如同冬日里的暖陽(yáng)給了我無(wú)限溫暖和希望，讓我不再迷茫。是啊，母愛(ài)可能會(huì)遲到，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)缺席！大雨中，一把傘撐起了我與母親兩個(gè)人的世界。寒風(fēng)凜冽著，依偎在母親的懷里，我卻覺(jué)得格外溫暖。因?yàn)槟笎?ài)，我的人生更加精彩；因?yàn)槟笎?ài)，我的青春擁抱溫暖；因?yàn)槟笎?ài)，我的生命之花綻放得更加絢麗多彩！【得分點(diǎn)解讀】考生雖然選取的是母親雨中送傘的老事例，但由于其注重細(xì)節(jié)刻畫(huà)，如對(duì)母親外貌的再現(xiàn)、母女倆對(duì)話的情感流露；注重心理描寫(xiě)，如天氣變化后自己內(nèi)心的感受，見(jiàn)到母親后內(nèi)心的傾露，從而把老素材寫(xiě)得真摯感人。文章開(kāi)頭用比喻簡(jiǎn)潔入題，并引入下的敘事；行文時(shí)以自己的心理來(lái)推動(dòng)情節(jié)的進(jìn)行；結(jié)尾緊扣“愛(ài)”來(lái)抒情，表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的贊美，以及母愛(ài)對(duì)“我”青春之路的重要影響，突出了文章主題。因?yàn)槟且淮魏亲o(hù)，我的青春擁抱溫暖你是我莽撞闖人少年迷夢(mèng)中踮腳偷吻到的露珠，從此，既做我的眼，也做我的湖。我們相遇于那個(gè)炎熱的夏日。開(kāi)學(xué)時(shí)，成為同桌那一刻，你驚鴻一瞥，讓我們成為彼此生活中的摯友，你我的故事，也便拉開(kāi)了帷幕……你生日將至，我想為你準(zhǔn)備一場(chǎng)驚喜，于是這幾日一下課便往外跑。你不知原因，以為我瘋瘋癲癲的毛病又犯了，在提醒了我?guī)状魏?，你也和我鬧起了脾氣，一整周都沒(méi)有理我，我心里難受極了。我不想破壞我們的友誼，也不想讓你在即將到來(lái)的生日不開(kāi)心。我想將你強(qiáng)行拉到操場(chǎng)上去好好談?wù)劊墒悄悴豢?。掙脫之間，我不慎摔倒在地，你心軟了，我便歡歡喜喜地將你拉到操場(chǎng)上。那一刻，我知道這幾天的不愉快也煙消云散了。我與你手牽著手，在操場(chǎng)上緩緩的走著。我耐心地解釋著，你也細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。說(shuō)到精彩處，你用手指在我鼻子上一點(diǎn)，我卻朝你做了一個(gè)鬼臉，彼此哈哈大笑。林處，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ)，似乎是在為我倆的友誼而唱和。突然，“砰”的一聲，我的腦袋被一個(gè)突如其來(lái)的籃球砸個(gè)正著，頓時(shí)，大腦里“嗡嗡”地響著，委屈的淚水涌出來(lái)了。我羞憤地跑開(kāi)，可還沒(méi)跑幾步，又傳來(lái)“砰”一聲，緊接著是一片嘈雜，我聽(tīng)見(jiàn)你十分生氣地說(shuō)：“你們?cè)伊宋遗笥蚜?，?qǐng)馬上道歉。如果不會(huì)打球，就回家好好練練技術(shù)，別出來(lái)丟人現(xiàn)眼，傷及無(wú)辜?！敝宦?tīng)那幾個(gè)打球的一個(gè)勁兒地說(shuō)著“對(duì)不起”。你邁著長(zhǎng)腿快步走到我眼前，一把將我拉入懷里，低聲哄道：“對(duì)不起，不生氣了好不好？以后不會(huì)不理你。疼不疼??？讓我看看?！眲x那間，我淚水決堤，緊緊地抱住你，任由淚水打濕你的衣襟，我埋怨道：“都怪你，疼死我了?！薄昂美埠美?，我給你揉揉，不生氣啊！以后啊，我只護(hù)著你一個(gè)人，護(hù)著你這個(gè)不會(huì)還手的大傻瓜?！闭f(shuō)完，你將一雙大手輕輕地放在被砸的地方，耐心地給我揉著。我情緒穩(wěn)定后，對(duì)著你傻傻一笑，說(shuō)：“我這輩子會(huì)遇見(jiàn)很多有趣的人，但唯獨(dú)不會(huì)落下你?！迸c你四目相對(duì)時(shí)，我看見(jiàn)你眼中充滿(mǎn)了細(xì)碎的光。如果說(shuō)愛(ài)情是花，那友情就是一壺濃厚的酒。隨著時(shí)間的流逝，花會(huì)凋零，而酒只會(huì)越來(lái)越香甜。友情是世界上最通透明麗的眼，看破世俗卻不沾染污穢。友情是世界上最廣闊平靜的湖，寬廣博大，能承載彼此內(nèi)心的一切。友情是世界上最堅(jiān)實(shí)的臂膀，給我們一次次守護(hù)，讓我們?cè)谶@如花的青春擁抱溫暖?！镜梅贮c(diǎn)解讀】文章緊扣文題，展現(xiàn)了與朋友相識(shí)、相處的經(jīng)過(guò)，敘事詳略分明，突出了主題?？忌稍O(shè)懸念，在相識(shí)之后，便由朋友生日即將到來(lái)時(shí)由于“我”想給朋友驚喜從而讓兩人鬧起了脾氣，讓讀者產(chǎn)生了閱讀下文的興趣，從而引出了下文在操場(chǎng)上發(fā)生的事情的敘述，最后借事抒情，以情動(dòng)人。文章語(yǔ)言清新、靚麗，顯示了考生過(guò)硬的語(yǔ)言功底，如開(kāi)頭處的比喻句、結(jié)尾處的排比抒情句，以及行文中精練的用詞，都為文章增色不少。因?yàn)槟笎?ài)，我的青春擁抱溫暖湖面上倒映著點(diǎn)點(diǎn)繁星，那是岸邊的萬(wàn)家燈火，湖水的微波里又蕩漾著兩個(gè)一前一后的身影，那是漫步湖堤的我和你?！拔矣浀?，你小時(shí)候可調(diào)皮了，拿著我的眉筆給你爸爸畫(huà)胡子……”耳畔熟悉的聲音依舊在絮叨著，你總是不厭其煩地說(shuō)著我兒時(shí)的事，仿佛已把我的所有過(guò)往都細(xì)心收藏了起來(lái)，可供隨時(shí)翻看。以前我總覺(jué)得你嘮叨。還記得我們?nèi)セ疖?chē)站送姐姐上大學(xué)的那一天，你拉著姐姐在車(chē)站門(mén)口說(shuō)個(gè)不停，直到我不耐煩地拉了拉你的袖子，你才轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“你以后想考哪個(gè)大學(xué)呀？”“廈大！”這是我的回答。我講述著對(duì)未來(lái)的憧憬和計(jì)劃，卻看見(jiàn)你的眼中有一些落寞，我當(dāng)時(shí)不以為意?，F(xiàn)在回想起，也許是家鄉(xiāng)與廈門(mén)隔著幾百千米，讓你感到失落了吧，我和姐姐一樣都向往著外面的世界，最終都會(huì)離開(kāi)你的羽翼。思緒被路邊夜市的嘈雜聲拉回。我轉(zhuǎn)過(guò)身看向你，你正笑臉盈盈，我突然發(fā)現(xiàn)你的鬢邊竟悄悄長(zhǎng)出了白發(fā)。我想起你的房間的抽屜里藏著一張泛黃的照片，照片上的你青絲如墨，仿若流瀑垂在肩頭；你的笑容很溫柔，眸子里有古亭、小舟、漣漪……黃昏的街燈勾勒著你的輪廓，微風(fēng)吹拂著你的衣衫，也許是歲月奪走了你的容顏，也許是年復(fù)一年的操勞驚擾了你的芳華。月光下，湖邊的夜景很美，而你的眼中卻只有我。我拉起你的手向前跑去，感受到你的手也不再溫厚，而是有些枯瘦。你在我的耳邊輕輕地說(shuō)：“要是有一天我老得走不動(dòng)了，你也能像這樣陪著我，該多好。”現(xiàn)在想來(lái)，每天早上香噴噴的煎蛋，每次下雨校門(mén)口焦急的背影，每天晚上熱騰騰的一杯牛奶，每次考試失利時(shí)的柔聲安慰……都溫暖了我的青春歲月。母親，你的愛(ài)讓我的青春擁抱了無(wú)限的溫暖。未來(lái)，我會(huì)拉著你的手，陪你繼續(xù)走下去?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．描寫(xiě)細(xì)致，人物形象鮮明。本文通過(guò)對(duì)母親語(yǔ)言、神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地展現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，也體現(xiàn)了母親的辛勞與付出，這些細(xì)節(jié)使人物的形象更鮮明。2．語(yǔ)言流暢，情感真切。本文從“我”和母親的一次湖邊漫步說(shuō)起，在敘述的過(guò)程中，回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)巧妙，語(yǔ)言流暢。同時(shí)，字里行間充滿(mǎn)了對(duì)母親的無(wú)聲贊美和感思情戚真切，讓人動(dòng)容。因?yàn)槟?，我的青春擁抱溫暖每?dāng)我在午后，我輕輕翻開(kāi)你，裊裊墨香伴隨著時(shí)光的味道纏繞在鼻尖，如絲般纏綿而悠長(zhǎng)。暖黃色的陽(yáng)光親吻著你白皙的面頰，端莊正氣的字體便撲入眼中，一次又一次的驚艷了我的歲月。我認(rèn)識(shí)你已經(jīng)十年了，從帶卡通圖畫(huà)的幼稚的你到現(xiàn)在承載著先人的期望，歷史的厚重的你，你慢慢的成長(zhǎng)，正如我的成長(zhǎng)一樣。我們同歲，你卻比我浩瀚，如我的老師，像是汪洋大海，翻涌知識(shí)的波濤，推著我去擁抱世界。因?yàn)槟?，我擁住了堂吉訶德的破劍，那真是把滑稽的劍，銹跡斑斑，卻劃傷了我的臉頰；因?yàn)槟?，我擁住了敲鐘人丑陋的臉龐，那張臉如此丑陋，他的眼睛卻意外清亮；我擁住了克里斯多夫那稚嫩的樂(lè)章，那般幼稚，卻讓我不能相忘；在你的帶領(lǐng)下，我旁觀了高爾基的童年，那世界有名文豪的童年竟如此凄慘涼薄。但你講述時(shí)那生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，在我心中升起了一輪太陽(yáng)……我在這時(shí)與先人的思維碰撞，在他們寬厚的肩膀上眺望斗轉(zhuǎn)星移，在與他們的談話中自我生活，在傾聽(tīng)時(shí)了解世界的曼妙與多嬌。當(dāng)時(shí)間從我的指縫間偷偷鉆過(guò)，我也依舊會(huì)記得這場(chǎng)酣暢淋漓的旅行，浪漫多變地方風(fēng)光。是你，你為我筑出一條渡河的橋，讓我不必去那未知的遠(yuǎn)方尋找。是你，你為我幻化出人生風(fēng)雨，來(lái)告誡我三思而行，告誡我學(xué)會(huì)取舍，告誡我不可驕狂。教會(huì)我容忍豁達(dá)，教會(huì)我真心待人。讀你，我懂得了微笑；看你，我懂得了靜好；思你，我懂得了沉淀。每讀一本書(shū)都是一次旅行；每讀一本書(shū)都是與一種思想的擁抱，與過(guò)去的自己的一次擁抱。謝謝你，我的朋友。因?yàn)槟?，我的心中已有小溪流淌；因?yàn)槟?，我的心中已有太?yáng)高懸；因?yàn)槟?，我的心中永遠(yuǎn)灑落午后的那片陽(yáng)光，因?yàn)槟?，我的青春擁抱溫暖。因?yàn)槠床?，我的青春擁抱溫暖正值初三，面?duì)即將到來(lái)的中考，我壓力倍增，不知該如何迎接它……考試一天天臨近，看著校門(mén)口的倒計(jì)時(shí)，心里不禁緊張起來(lái)。我似黑夜里的航船，被嚴(yán)寒與黑暗包裹，是那伸手不見(jiàn)五指的黑，前方的光亮只是一個(gè)小點(diǎn)，似是無(wú)垠的宇宙中，只剩下這一顆星星，縱然我伸長(zhǎng)手臂去夠，也觸不到，只能撈回一星半點(diǎn)的星光。竭盡所有，也照不明眼前的路，驅(qū)不散刺骨的寒，我逐漸迷失自我，不禁有些想放棄了，面對(duì)這渺茫的希望，我是否還該繼續(xù)？周日放假回家，陽(yáng)光正好。母親把她養(yǎng)的多肉搬到陽(yáng)臺(tái)上，給它們曬曬太陽(yáng)，我同母親一起給它們澆水。它們張開(kāi)胖胖的的手臂，迎接這春天的暖陽(yáng)，水滴在上面，圓滾滾的，和它們一起，享受著陽(yáng)光?！澳阒浪鼈兊娜~子為什么長(zhǎng)成這樣嗎？”母親澆著水，抬頭問(wèn)我，我搖搖頭，母親笑笑，講起了它們的故事

。野生的多肉是生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的，環(huán)境惡劣，葉子長(zhǎng)得飽滿(mǎn)，是為了能夠更好地貯存水分，得以生存。我第一次見(jiàn)它們時(shí)，那憨態(tài)可掬的模樣竟讓我認(rèn)為它們是很嬌氣的植物，我難以想象它們?cè)趹已律系臉幼?，難以想像它們是如何在風(fēng)吹雨打中存活的。不禁想起自己，經(jīng)不起一點(diǎn)苦，又想到陪伴了我?guī)啄甑耐瑢W(xué)們，當(dāng)我還在黑暗中舉步維艱時(shí)，他們已穩(wěn)步向前；當(dāng)我還在為前途迷茫時(shí)，他們?cè)缫验_(kāi)始行動(dòng)。我們向著同樣的目標(biāo)，可我們的距離，已差得遠(yuǎn)了，我無(wú)法追上他們，但我仍將奮力追趕，縱使前方只有無(wú)盡頭的黑暗，只有荊棘叢生，我也不放棄，我已下定決心，一往無(wú)前，過(guò)關(guān)斬將，所向披靡。我重新拿起筆，拿起這柄屬于我的寶劍，向前沖去。我相信，我已拼盡全力，總有一天會(huì)勝利。這時(shí)間或長(zhǎng)或短，可我不畏懼。我夜夜與皓月相伴，迎來(lái)新的黎明，母親也一直在黑暗深處披星戴月地陪著我，陪我等到那個(gè)獨(dú)屬于我的黎明。日出，陽(yáng)光灑下，桌前少女的背影十分堅(jiān)定，蘸著陽(yáng)光的畫(huà)筆在她身邊勾勒，少女身邊的黑暗與寒冷漸漸退散，眼前也逐漸明亮。太陽(yáng)慢慢從地平線探出，少女向上望望，暗想：山頂?shù)木吧摳腊?！少女重新背上行囊，向上攀登，享受著?lái)自山巔的，暖洋洋的日光……因?yàn)槲膶W(xué)，我的青春擁抱溫暖明媚的六月翩躚而至，仲夏驕陽(yáng)似火，在空氣中流轉(zhuǎn)，穿過(guò)了瘋長(zhǎng)的枝丫，卻總也蓋不住那一片熱烈的蟬鳴。流年似水，時(shí)光悠悠，轉(zhuǎn)眼已是三個(gè)夏。兒時(shí)，我尚不知天的開(kāi)闊，也不識(shí)海的寬廣，更不懂什么是人生價(jià)值什么是理想抱負(fù)。只記得一個(gè)午后，睡醒便看見(jiàn)桌上安靜地臥著一本《綠山墻的安妮》。好吧，又得看書(shū)了!我無(wú)可奈何地抱怨道。帶著兒童的頑劣，我打開(kāi)了這本書(shū)，也打開(kāi)了通往文學(xué)世界的大門(mén)。優(yōu)美清新的文字逐漸勾勒出了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)，從此我便多了一個(gè)供我天馬行空地遐想的烏托邦。書(shū)中那個(gè)純真可愛(ài)的女孩，帶著她那雙極富想象力的眼眸告訴我女孩子應(yīng)當(dāng)獨(dú)立、自強(qiáng)，告訴我?jiàn)^斗是青春的底色，告訴我大大小小的溫暖會(huì)化作光芒，與青春相擁。風(fēng)吹了又吹，一個(gè)夏輕輕飄走，第二個(gè)夏如約而至。這時(shí)，已迷上文學(xué)的我接觸了人生的第二本書(shū):《活著》。這本由余華傾情執(zhí)筆的書(shū)，字里行間都充斥中國(guó)人特有的鄉(xiāng)土氣息:樸實(shí)的，輕快的，直率的，輕輕一嗅，仿佛還有泥土的氣息。書(shū)中的福貴與他的老牛在我的心中深深地扎下了根:一個(gè)出身富足但揮霍無(wú)度，最終窮苦半生的紈绔子弟，一個(gè)見(jiàn)證親人離自己而去的老人，一個(gè)與命運(yùn)擦肩而過(guò)的匆匆過(guò)客。在他的身上，我明白了不是所有主角都能活下來(lái)，不是所有王子與公主都能共度一生。但同時(shí)，我也明白了縱使生活吻我以痛，我仍應(yīng)努力報(bào)之以歌。時(shí)間的車(chē)輪啊，它永不停歇，轉(zhuǎn)眼又至盛夏。傍晚的天空訴說(shuō)著無(wú)盡的溫柔，幾朵云兒在淡淡的晚霞中搖曳生姿。此時(shí)我正靠在窗邊，安靜地讀著《月亮與六便士》。書(shū)中的主人公斷然放棄安逸的生活，去追求夢(mèng)想與真理，用最辛辣的語(yǔ)言揭穿最虛偽的世俗。他陰晴不定的脾氣和特立獨(dú)行的性格，我一直無(wú)法理解。直到我讀完，我才明白，這其實(shí)是他純粹地追求內(nèi)心理想的行為的體現(xiàn)?！爱?dāng)其他人都在低頭撿六便士的時(shí)候，他卻抬頭看到了月亮?！痹诮裉爝@個(gè)匆忙的時(shí)代，有多少人能夠做到摒棄一切雜念，與自己的心靈溝通，純粹地遵從自己的內(nèi)心呢?是做一個(gè)生活的附庸，還是做一個(gè)為夢(mèng)而生的戰(zhàn)士，我終于在書(shū)中找到了答案。文學(xué)如一汪清泉，活水汪汪，滌蕩了我的心靈。它給予我力量，傳遞給我溫暖。如四月春風(fēng)，三月桃花，文學(xué)跌進(jìn)了我燦爛的青春。三年又三年，幸而命運(yùn)垂憐，讓我與文學(xué)相遇。盛夏驕陽(yáng)里，梧桐瘋長(zhǎng)，蟬鳴聲聲，微風(fēng)吹遍了每一片樹(shù)蔭，訴說(shuō)著我的青春，以及那溫暖了青春的絲絲墨香。【評(píng)語(yǔ)】全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，如流水一般自然灑脫，讀來(lái)清新自然，給人明快之感。文章開(kāi)頭用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)吸引讀者的閱讀興趣，結(jié)尾又以環(huán)境描寫(xiě)作為收束。既點(diǎn)題，又不顯老套，充滿(mǎn)美感。作者結(jié)合自己讀書(shū)的經(jīng)歷來(lái)談文學(xué)給她帶來(lái)的溫暖，脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘說(shuō)井然有序，纖毫不亂，又善于融情于景，邊繪景邊抒情，使文章生動(dòng)具體，具有畫(huà)面感，代入感，真實(shí)感。因?yàn)楦笎?ài)，我的青春擁抱溫暖在我軟硬兼施的強(qiáng)勢(shì)和決不妥協(xié)的勇氣下，終于聯(lián)合了媽媽打敗了爸爸。他坐在沙發(fā)上，一聲不吭地抽著煙，只在最后說(shuō)了一句：“不住就不住了吧。”哦，上帝！我終于光榮地成為一名走讀生了。星期一，第一次伴著九點(diǎn)半濃濃的夜色走向車(chē)棚。推著車(chē)走向校門(mén)口，我一眼便看見(jiàn)了爸爸的身影，他已早早的在這兒等我。在兩旁路燈的照耀下，爸爸微白的頭發(fā)有些凌亂，雙手蜷在單薄的外衣下，而臉早已被凍得通紅，看到這里，我的心不禁被揪了一下。這一路，我們默默地騎自行車(chē)，沒(méi)有一句話。我抬頭看天，滿(mǎn)眼是寂靜的黑色，這就是九點(diǎn)半的黑夜嗎？黑的那么透徹，像是會(huì)把路在黑暗中吃掉一樣?；椟S的路燈在馬路上投下一個(gè)又一個(gè)黃暈，清凈地點(diǎn)綴著這落寞的道路。是啊，黑夜通常在人們的腦海里是一副面目猙獰的模樣，也會(huì)讓人聯(lián)想到恐懼，浮現(xiàn)出恐怖片里各種詭異的氣氛。但此刻的我不會(huì)，有爸爸在這里，足以沖破一切的不安與恐懼。或許，每一位父親的魅力應(yīng)該都在這里吧，他會(huì)給自己的兒女無(wú)盡的安全感！想到這，看著默默無(wú)言的爸爸，一股暖流瞬間侵入了我的心底。到家后，媽媽悄悄跟我說(shuō)，為了接我，爸爸早早就出了家門(mén)。媽媽讓他晚些走，畢竟天冷，但他在客廳踱步幾圈后，還是騎上車(chē)走了。聽(tīng)到這兒，我的心再次被狠狠地揪了下：爸爸工作很忙，上了一天的班。我知道他很累了，但他為了我，從此以后，每天晚上還要再去接錢(qián)。其實(shí)，我完全可以和同學(xué)搭伴回家，可他就是不放心，執(zhí)意要親自接我。我知道，今后每晚的九點(diǎn)半，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到爸爸的身影，我也知道，九點(diǎn)半在我心中，以后都會(huì)屬于一個(gè)溫暖的時(shí)刻。因?yàn)槟且豢?，有爸爸的?ài)守護(hù)著我，陪伴著我。有媽媽在家靜靜地等我們回去。試問(wèn)，這世上，還有什么比親人的陪伴更讓人感到幸福快樂(lè)的呢？父母的愛(ài)是天邊最美的云彩，而我們要做的，就是用心把它們留下來(lái)。當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地挑戰(zhàn)爸爸的權(quán)威，當(dāng)我們抗衡著說(shuō)“不”時(shí)，卻時(shí)時(shí)刻刻感受到炙熱的愛(ài)意與溫暖。正是他們的溫暖，讓我們回頭，讓我們知道那內(nèi)心深處的愛(ài)。成長(zhǎng)的路上，父母給予我們的太多太多，有人說(shuō)，父愛(ài)如山，但父愛(ài)也時(shí)刻是溫暖的，青春有父愛(ài)的陪伴，我們的生活也因此充滿(mǎn)了溫暖。因?yàn)槟?，我的青春擁抱溫暖梔子花開(kāi)了，款款的，像五月那般步履輕盈。我走到鋪?zhàn)忧?，看?jiàn)很多梔子花，一朵一朵像剛出窩的小鴿子，竄在綠葉間，息在枝莖上，兀自潔白著。柔柔的花瓣上，纏著一個(gè)人的香，那是你的香氣，外婆的香氣。外婆已經(jīng)快七十歲了，前不久得了一場(chǎng)大病，從那以后不能情緒激動(dòng)。但她天生是急性子的人，大半人生走一遭唯戒不了躁，是養(yǎng)花讓她多了份平和與安靜。每從外面耍一遭回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在鋪?zhàn)油饷婵此?，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，披著臟兮兮的圍裙，從上衣口袋里，小心地取出一朵梔子花來(lái)，像護(hù)著一只小小的蝶兒，在懷里撲棱著翅膀，撲棱著芬芳。我常被這樣的舉動(dòng)感動(dòng)，常思考一個(gè)與花結(jié)緣的老人究竟掖著多少溫柔。又是五月，中考的腳步越來(lái)越近，人們?cè)捓镲h忽的未來(lái)忽然擺在眼前，讓我覺(jué)得緊張不安，提心吊膽。一天傍晚，當(dāng)我滿(mǎn)腹牢騷地放學(xué)回到家時(shí)，外婆靜謐地蹲在院子里擺弄梔子的花瓣。隔著一層屏障，她還是叫住了我，和藹地問(wèn)：“樓上奶奶送的梔子花，來(lái)聞聞看是不是很香？”我忍著煩躁跑過(guò)去，俯下身子，把頭湊近嗅，外婆伸手拍我的頭，隨之，十幾片梔子花瓣從她手間撒落下來(lái)。一瞬間，像打翻了香料瓶以的，所有的空氣都漫出了馨香，一絲一縷地，撓我的鼻尖；一點(diǎn)一滴地，撞我的心田。我扭頭，觸到了外婆的手，想一片花瓣究竟能揉出多少溫柔，讓這么一個(gè)粗枝大葉的老人無(wú)端地細(xì)膩起來(lái)。我慢慢地說(shuō)好香，她慢慢地拾一瓣起來(lái)，慢慢地?fù)崦募y理，就像在撫摸我小小的手背。她說(shuō)，她小時(shí)候就是這樣撫摸我的手，白白嫩嫩的很可人，現(xiàn)在，她再摸我的手，纖細(xì)如梔子瓣，依舊純凈。我說(shuō)我的手沾上了根部的泥土，臟兮兮的，她一個(gè)勁地?fù)u頭否認(rèn)，一個(gè)勁地感嘆好香?！笆菃?？”我問(wèn)。我聞自己的手，是香的，又轉(zhuǎn)頭去聞外婆的手，亦是香的。我懂了，是溫柔的外婆款款如梔子，親手將滿(mǎn)天馨香贈(zèng)予我們，像上天贈(zèng)予的愛(ài)和溫暖。那段時(shí)間很迷茫，整天渾渾噩噩地度日。某一個(gè)午后，收到了外婆的信件，里面有一段話說(shuō)：不要太驕躁，像梔子花一樣默默綻放。我忍俊不禁，因?yàn)椴幌裢馄庞H和力很強(qiáng)的人設(shè)，直到我細(xì)看，上面標(biāo)注了一行小字：“書(shū)上是這么寫(xiě)的。”云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文于是更想笑，卻又想哭了，你這么一個(gè)老人，傻傻的，刻意制造著浪漫，卻可愛(ài)地浪漫看，很有溫度地傳情著，像風(fēng)雅的年輕人，像款款的梔子花擠出滿(mǎn)汁水的溫柔，給我的青春添上那么不平凡的一筆。如今，坐在考場(chǎng)上，我回憶著關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖印跡，想要重拾那份靜思，迎著滿(mǎn)陌繁花，一路高歌，一路前行。我相信！當(dāng)然，初心未改，我心未改，再望鋪?zhàn)忧暗臈d子花，忽能隱約觸到外婆如水的溫柔，看到心上翩躚著凈美的蝴蝶。是簡(jiǎn)愛(ài)，是純粹，是一場(chǎng)灌入心底的溫情體驗(yàn)；是俗世，亦是庸常，淳淳美美，香入骨髓，照見(jiàn)著青春中的愛(ài)與溫暖。因?yàn)閵^斗，我的青春擁抱溫暖時(shí)光也似泛白的書(shū)頁(yè)，手起手落間，即是層疊的過(guò)往，絮絮低語(yǔ)，驚擾了一盞茶霧裊裊，染醉了一方夕照。于霧里兀自朦朧，回憶，也便徐徐如天邊云卷云舒，悠悠蕩開(kāi)了。是體育中考前夕的時(shí)光，暮色漸掩住白日的光，夜色深沉里，獨(dú)自一人走在歸家的路上，內(nèi)心盡是懊喪與茫然。離體育中考也不過(guò)五六天了，我的跳繩和跑步依舊如此糟糕，盡管家人也安慰說(shuō)不要緊，但若連體育中考亦無(wú)法過(guò)，中考又該如何？又該怎樣，才能拿回這些分?jǐn)?shù)？無(wú)人應(yīng)答，所見(jiàn)僅有人影寥寥，風(fēng)聲蕭蕭，落葉悠蕩，不知?dú)w處。歸家，母親照常帶我下樓跳繩。關(guān)上門(mén)，走在樓梯口間，燈未亮起時(shí)，我停佇于她身后，盡力平復(fù)淡定的聲音，輕輕問(wèn)她：“我真的可以嗎？體育中考也不過(guò)……”。母親緩緩放下步子，回眸望向我，她眼里，光亮犀利，灼灼生輝，我見(jiàn)夜色凝佇，晦暗不明，鍍?cè)谀赣H身上，是古老的墨畫(huà)，亙古未變，而又自那最明晰的墨色里閃出堅(jiān)定的光，熾熱而堅(jiān)定。“孩子，你要記住，人生的路很漫長(zhǎng)。坎坷里，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)成熟?！蔽衣?tīng)見(jiàn)風(fēng)聲蕭蕭，溫柔佇立耳邊低喃：“這一路上，你必須去迎接你的成功與失敗，你必須明白，即便是敗，也要敗得有骨氣，有傲氣，放下你所有的猶豫，不問(wèn)成敗，不論彷徨，未到盡時(shí)，怎知已到絕路，拼搏一回，你也無(wú)怨悔、無(wú)愧恨，不是嗎？”云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文聲音驟然大起，風(fēng)聲漫卷，吹得樓間光亮乍起，驅(qū)走萬(wàn)千晦明，替為最明晰的，她的身影。我低頭望去，她眸里，光亮犀利，灼灼生輝，倒映一個(gè)女孩的佇立，亙古未變，而又堅(jiān)定如初。“你可以。”她說(shuō)?！拔铱梢裕俊蔽业吐曉?xún)問(wèn)，風(fēng)吹得很深了，卷起漫天漫地的涼，于燈光間肆意翻卷。她不再應(yīng)答，只是回頭，留給我堅(jiān)定的步伐與背影。我不再猶豫，跟著母親，繼續(xù)向前走。之后的日子，不見(jiàn)那女孩猶豫與彷徨。但見(jiàn)夜色里繩起繩落，徐徐復(fù)徐徐的繩影里，我窺見(jiàn)的，是母親的笑意。體育中考時(shí)，又是一日的繩起繩落，想起母親的話，猶如昨日所言，依舊鮮明，我笑了。落繩下間，我知道，我贏了。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。莫問(wèn)前路，只為當(dāng)下，自此風(fēng)雨無(wú)阻，星河燈火相映明，人影兩相照，是夜夜繩卷翻飛，書(shū)寫(xiě)盡青春詩(shī)篇。自此再無(wú)怨悔、無(wú)愧恨。因?yàn)槟悄抗猓业那啻簱肀嘏乙恢焙芟胫?，“目光”這個(gè)詞是誰(shuí)發(fā)明的，它是再貼切不過(guò)了的，光是無(wú)限溫暖的。過(guò)年時(shí)，七大姑八大姨聚在一起，最?lèi)?ài)討論的便是各家孩子的成績(jī)。而我雖算不上特別優(yōu)秀，卻總是能被爸媽拎出來(lái)夸一頓的，可自從表妹上初中以后，形勢(shì)就變了，她總能用各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)博得長(zhǎng)輩們由衷的贊賞，相比之下，我就較為遜色了。當(dāng)我開(kāi)始意識(shí)到我以后可能不再是長(zhǎng)輩們引以為傲的孩子時(shí)，失落便如潮水般涌來(lái)。我只好在餐桌上低下了頭，默默地聽(tīng)著他們的暢談。這時(shí)，我敏感的神經(jīng)告訴我有人正在看我，一抬頭，便與桌那頭的熾熱撞了個(gè)滿(mǎn)懷。“認(rèn)輸?shù)氖擒浌穷^?！备改傅哪抗饫锖杖粚?xiě)著這幾個(gè)字，潮水退了，取而代之的是雨露和陽(yáng)光，他們的眼里映著的是對(duì)我的贊許，“不論別人多優(yōu)秀，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！闭f(shuō)也奇怪，明明誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，我身上的熱血與心中的激情卻莫名涌動(dòng)起來(lái)。又憶起2017年的暑假，我離開(kāi)家去夏令營(yíng)。那是我第一次一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。在啟程前的大巴車(chē)上，其他的小伙伴都是鬧哄哄的，當(dāng)老師開(kāi)口說(shuō)要與父母告別的時(shí)候，如同一桶涼水澆在了燃燒的火焰上，車(chē)廂中的氣氛頓時(shí)被調(diào)至零下18度。云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文想不想現(xiàn)在跟爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？”老師拿著大喇叭問(wèn)我們。那時(shí)的我有千萬(wàn)句話想講述，如魚(yú)刺卡在喉頭，我知道爸媽就在車(chē)窗外看著我，可那些告別的煽情字眼被我活生生地咽了下去。我扭過(guò)頭，隔著車(chē)窗看見(jiàn)爸媽那溫情熾熱的目光?！耙宦菲桨?，祝你好運(yùn)！”這是我從父母目光里讀出的八個(gè)字，但他們所蘊(yùn)含的情感卻遠(yuǎn)不只這八個(gè)字。那目光明明那么溫柔卻堅(jiān)定極了。是信任吧？是驕傲吧？我不確定。一愣，陽(yáng)光奮力撕破云層，初陽(yáng)綻放，那目光中盛著一江情誼，靜靜地，輕輕地，把一瓢美好澆入我心。他們就那樣看著我，一直看著，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)累似的，他們舍不得我，卻又不得不放手。玻璃窗上映著少女的臉，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的眉宇間多了幾分堅(jiān)定。大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我沒(méi)再看父母，不消說(shuō)，他們依然用那極熾烈的目光望著大巴車(chē)尾，我甚至可以想象他們的神態(tài)。在烈日炎炎的盛夏，我的父母以目光作筆，為我寫(xiě)下了一封“未來(lái)信”。目光延伸到現(xiàn)在，并且會(huì)一直到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的將來(lái)，它為我鋪了一條路，一條平坦寬闊的路。因?yàn)橛懈改傅哪抗猓啻旱穆凡辉倜悦?，青春的步伐不再彷徨，我的青春亦多了幾分溫度，添了幾絲暖意。因?yàn)槠床?，我的青春擁抱溫暖“好，運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，各就各位，預(yù)備——”槍聲響起，跑道上的少女像離弦的箭一般飛奔起來(lái)，我站在道旁看著她們極速遠(yuǎn)去的身影，心中緊張而慌亂。這是女子4×200米接力賽的現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)都無(wú)比激動(dòng)，高聲為運(yùn)動(dòng)員們加油，畢竟一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，一定要盡興才行。頭頂烈陽(yáng)高照，卻并未讓人感到溫暖，我突然開(kāi)始后悔，后悔自己頭腦一熱參加了接力，還不走運(yùn)地成了壓力最大的最后一棒。“最后一棒運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)準(zhǔn)備——”發(fā)令員的聲音略顯突兀地響起，我的手腳頓時(shí)僵硬起來(lái)，人站上跑道，大腦還是空白的，一時(shí)間又有無(wú)數(shù)混亂的想法涌了進(jìn)來(lái)，如瘋長(zhǎng)漫天的野草，大火一燒便連了天——?。渴忠呀?jīng)拿到接力棒了，接下來(lái)該開(kāi)始跑了吧。云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文還沒(méi)思考完，我的腿就已飛奔起來(lái)，耳邊瞬間掠過(guò)呼嘯的狂風(fēng)，眼前只剩下橙紅色的跑道，只聽(tīng)見(jiàn)觀眾席那邊爆發(fā)出熱烈的吶喊：“加油！加油！”不知道，會(huì)不會(huì)有人在為我而吶喊呢？而我，又會(huì)不會(huì)辜負(fù)他們的期望呢？正這樣想著，我突然腳下一軟，整個(gè)人直向前栽去。應(yīng)當(dāng)是離得很遠(yuǎn)的，可我分明聽(tīng)見(jiàn)，有人在喊我的名字，那樣真摯而熱烈，令人感到無(wú)比溫暖。我記起來(lái)了，原來(lái)，我從不是一個(gè)人在奮斗，我的身后，還有那么多的朋友和老師在為我鼓勁，我們?cè)谝煌床?，為了自己，更為了這個(gè)團(tuán)體！也不知哪來(lái)的力氣，我竟生生站穩(wěn)了腳跟，慢下來(lái)一瞬，又快速向前沖去，之前那些思慮全都煙消云散，因?yàn)槲覐奈粗獣?，用盡全力拼搏，是這樣一種感覺(jué)，好像全世界只剩下我一個(gè)人，還能否追上前面的運(yùn)動(dòng)員也不重要了，天地間一片蒼茫，我，只需向前。越過(guò)了終點(diǎn)線的那一瞬間，內(nèi)心是前所未有的暢快，仿佛全身的血液都在沸騰。雙腿有些發(fā)軟，微微顫抖著，我半蹲下來(lái)，雙手撐著膝蓋，大口大口呼吸著空氣，額上的汗水沿著臉頰滑落，有些滴進(jìn)了眼睛，酸酸癢癢的。裁判開(kāi)始宣讀比賽結(jié)果，于是，在第一名這三個(gè)字的后面，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班的名字。微愣，抬頭，天空依舊一片湛藍(lán)，藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，叫人心尖都在顫抖。太陽(yáng)好像離得很遠(yuǎn)，只是小小的一個(gè)光點(diǎn)，可陽(yáng)光卻是那樣耀眼奪目，溫暖心靈，點(diǎn)亮了少女眼中的整個(gè)世界。轉(zhuǎn)頭望向觀眾席，看不清同學(xué)與老師的神色，不知他們是否為我感到自豪，可有人在向我招手，我能夠聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诤拔业拿?，語(yǔ)調(diào)激越欣喜，聲聲入耳，一時(shí)間喜悅與甜蜜幾乎要溢出。我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了，笑得那樣真切，沐浴在陽(yáng)光下。邁動(dòng)著酸軟的腿，我向班級(jí)跑去，清風(fēng)溫柔地牽起耳邊發(fā)絲，恰逢其時(shí)傳來(lái)幾點(diǎn)鳥(niǎo)鳴，身后樹(shù)影斑駁，淺草搖曳，飛揚(yáng)的人兒像是要穿過(guò)光陰，擁抱溫暖。因?yàn)槠床?，我體會(huì)到了體育競(jìng)技的魅力；因?yàn)槠床覟榘嗉?jí)，更為自己贏得了榮耀；因?yàn)槠床业那啻合癫湃A橫溢的詩(shī)歌，無(wú)需冥思便兀自生長(zhǎng)，且句句押韻，向陽(yáng)而生，擁抱溫暖。人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們少年如花，奮力拼搏，讓青春擁抱溫暖。因?yàn)橛心?，我的青春擁抱溫暖這里我最后一次同你寫(xiě)信，很奇怪的，并沒(méi)有什么感傷，三年的時(shí)光匆匆地流過(guò)，我想伸手抓住，卻讓它從指縫間溜走，無(wú)法挽留。歲月的年輪走過(guò)，哪怕跨越三年，我也無(wú)法忘記，初次見(jiàn)你的那個(gè)夏日午后，淡黃的陽(yáng)光散成暈影，我第一次在一個(gè)人的身上看到“沉淀”的氣質(zhì)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得：哇，她好特別！那是一種時(shí)光造就的韻味，慢慢感染我浮躁的心靈。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我有點(diǎn)膽小，沒(méi)自信。覺(jué)得周?chē)娜硕己脜柡?，我只是混雜其中的不起眼的沙礫?？赡憔谷粫?huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面夸我作文寫(xiě)得好，每當(dāng)你念我的作文時(shí),我總是會(huì)低下頭,裝作若無(wú)其事的樣子在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可天知道，我有多高笑，好像在心里綻放了千次百次煙火。我喜歡看你含著鼓勵(lì)和期待的笑容，讓人感到希望和溫暖，仿佛啟明星一樣，給人以信仰的光明?；叵肫饋?lái)，雖然你常常微笑著鼓勵(lì)我，可仍然有些時(shí)候我會(huì)自我墮落。八年級(jí)下學(xué)期那段時(shí)間，我沉迷于小說(shuō)無(wú)法自拔，你第一次在全班同學(xué)面前評(píng)批我,我聽(tīng)到后很難受，于是更如自暴自棄，不聽(tīng)語(yǔ)文課，故意和老師作對(duì)。那是我初中三年最茫然無(wú)措，最叛逆的一段時(shí)間。云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文你找到我，正當(dāng)我以為肯定要換一頓臭罵時(shí)，你卻只是靜靜地看我，眼神里有痛惜、無(wú)奈和一點(diǎn)點(diǎn)希望，可正是那僅存的希望，點(diǎn)醒我。你知不知道,我之所以一直堅(jiān)持，很大一部分原因是你并未放棄我。升入九年級(jí)之后，尤其是中考前的三四個(gè)月，我更喜歡通過(guò)寫(xiě)信同你交流。我會(huì)因?yàn)橛X(jué)得自己不夠優(yōu)秀而迷茫，會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)起伏悵然若失，我把這些事情寄托在筆尖，把文字當(dāng)作載體，告訴你，就這樣一次又一次的傾訴和安慰，我漸漸明白，困難不是無(wú)法跨越的大山，它只是一洼淺水溝，會(huì)跌倒，也會(huì)被別人攙扶起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。“失敗是成功之母”“智者從不畏懼失敗”，只是一句句簡(jiǎn)單的批注，一個(gè)“加油”，卻偏偏讓人動(dòng)情。感射你如此耀眼，成為我平淡歲里的星辰。其實(shí)不僅是自己發(fā)光，你一點(diǎn)點(diǎn)感染我，也把我變成了一顆獨(dú)立的小星星。覺(jué)得舍不得你，卻又想這樣是不是太矯情了。沒(méi)有人像你一樣，在我困倦時(shí)喚醒我，不甘放棄地支持我，毫不吝嗇地欣賞我。人們總說(shuō)初三很苦，可我的初三有太多太多的濕暖在，你手執(zhí)畫(huà)筆，傾注希望，耐心幫我勾勒那獨(dú)一無(wú)二的青春。嘿，你知不知道？因?yàn)橛心悖业那啻簻嘏Ｔ?。因?yàn)橛行拍?，我的青春擁抱溫暖又是盛夏，又得蟬鳴，時(shí)光匆匆，三年初中生活竟也走到了頭，也曾迷茫，也曾彷徨，也曾虛度時(shí)光，但青春才剛開(kāi)始，等你去奏響華麗的樂(lè)章。初中三年，也就那樣渾渾噩噩的度過(guò)了，若照班主任的話來(lái)精辟總結(jié)：“你啊，一直在走下坡路?！倍夷兀偛灰詾橐?，甚至練就了一身臨危不懼，從容淡定的本領(lǐng)，然我自以為的瀟灑，不過(guò)是一次次失敗下的倉(cāng)皇的偽裝，不過(guò)是為了逃避現(xiàn)實(shí)所尋找的借口，于是，我那大半個(gè)初中便在這不自知的叛逆中結(jié)束了?！澳阕约嚎纯?，現(xiàn)在誰(shuí)還像你一樣懶散！”仍記得那是一個(gè)酷熱的午后，空氣中凝聚著獨(dú)屬夏的黏。班主任那樣怒視著我，那雙眼睛里飽含憤怒，和失望。我不敢再與她對(duì)視，慌忙地低下頭，可地板也不是我的歸宿，我的眼睛不受控制地到處亂瞟，不用多想，也知道此時(shí)站在講臺(tái)上我東張西望的狼狽樣兒?；蚴撬脑捥^(guò)犀利，一時(shí)間，班上雅雀無(wú)聲，無(wú)數(shù)道目光齊刷刷射來(lái)，有疑惑、有表示衷悼，有嘲諷，也有漠不關(guān)心。云語(yǔ)文公眾號(hào)原創(chuàng)作文可那些實(shí)質(zhì)的目光一下下敲在我的心上，越敲起響，心臟劇烈跳動(dòng)著，牽動(dòng)全身的血液，急速，沖向頂端。我的臉憋得通紅。在短暫的詭異的安靜中，她終于又開(kāi)口了，是痛擊的言語(yǔ)，聲聲入耳，我的腦海一片空白，這是老師第一次如此嚴(yán)厲地批評(píng)我，卻也是第一次真正的刺痛我：懶散、不自律、沒(méi)有目標(biāo)……那些裹緊心臟的一層層污濁的紗布被當(dāng)眾揭開(kāi)，可內(nèi)心的第一反應(yīng)卻并非羞惱，而是疑惑，對(duì)啊，我為什么會(huì)這樣？靈魂恍惚飄入記憶長(zhǎng)廊中，我開(kāi)始尋找墮落的開(kāi)始，記憶的畫(huà)面被一一翻過(guò)，有那個(gè)上課時(shí)睡覺(jué)的我，回家不寫(xiě)作業(yè)的我，躺在床上玩手機(jī)的我……原來(lái)，我有那么多被荒廢了的時(shí)間，可我努力地尋找，卻始終找不到我松懈的源頭。今天終于明白，原來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)真正的目標(biāo)，沒(méi)有過(guò)去做一件事的信念。剎那間，初中三年間被包裹好的情緒翻涌而來(lái)，有悔恨、有懊惱、有羞愧，還有迷茫。若沒(méi)有信念，那我究竟為了什么在