小學(xué)音樂(lè)課中德育教育滲透的方法與策略研究_第1頁(yè)
小學(xué)音樂(lè)課中德育教育滲透的方法與策略研究_第2頁(yè)
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德育教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,它不只是單純的存在于德育的課關(guān)鍵詞：引言：隨著素質(zhì)教育的不斷發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展越來(lái)越被重視，同時(shí)，新課改動(dòng)，包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。狹義的德育專指學(xué)校德1當(dāng)前小學(xué)階段的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容主要還是以教唱歌的形式為主，對(duì)音樂(lè)教材中的欣音樂(lè)兼職教師是當(dāng)前的小學(xué)學(xué)校教育在應(yīng)對(duì)師資力量短缺時(shí)采取的比較常見(jiàn)的解這恰巧符合兼職教師易學(xué)習(xí)理論、難學(xué)習(xí)技能的實(shí)際情況。

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