1.力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，符號(hào)是N。力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；②物體間必須有相互作用。2.力的作用效果：①力能改變物體的形狀；②力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3.力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。4.力的示意圖：在受力物體上沿著受力方向畫一條線段，在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，在箭頭邊上標(biāo)上力的大小，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。5.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，叫做彈力。常見的彈力有：壓力、拉力和支持力等。彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量力的大小的工具，它的制作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。6.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)的注意事項(xiàng)：(1)注意觀察它的量程和分度值，加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的最大測(cè)量值；(2)先用手輕輕拉動(dòng)掛鉤幾次，觀察指針是否指在零刻度線上；(3)讀數(shù)時(shí)，視線要與指針?biāo)角遗c刻度板面垂直。7.由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用符號(hào)G表示，重力的施力物體是地球。重力的方向總是豎直向下，利用這種性質(zhì)可以制成重垂線。8.滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。9.增大有益摩擦的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度。減小有害摩擦的方法：①減小壓力；②減小接觸面的粗糙程度；③用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦；④使兩個(gè)相互接觸的表面分離。10.牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。11.二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一條直線上?？键c(diǎn)1力及其描述【例1】(多選)如圖7-1所示的幾種現(xiàn)象，能夠體現(xiàn)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是()A.手拉開弓B.運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球C.剛剛起飛的火箭D.熊貓拉彎竹子圖7-1【解析】力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；二是改變物體的形狀。物體速度大小和方向的變化都屬于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。手拉開弓，拉力改變了弓的形狀，故A選項(xiàng)不符合題意；運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球，足球受到腳的作用，由靜止變成了運(yùn)動(dòng)，即改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B選項(xiàng)符合題意；剛剛起飛的火箭，要加速上升，速度大小發(fā)生變化，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故C選項(xiàng)符合題意；熊貓拉彎竹子，熊貓對(duì)竹子的力改變了竹子的形狀，故D選項(xiàng)不符合題意。【答案】BC【變式訓(xùn)練】1.(2016·紹興)如圖7-2實(shí)驗(yàn)，用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí)，經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將________(選填“上升”“不變”或“下降”)；這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的________。圖7-2答案：下降形狀解析：用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí)，桌面中間變形下降，兩個(gè)平面鏡將向中間傾斜，光束的位置相對(duì)降低，照到墻面上的光點(diǎn)位置將下降；用力F按壓平面鏡之間的桌面，桌面發(fā)生形變，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的形狀?？键c(diǎn)2彈力和彈簧測(cè)力計(jì)【例2】(2016·上海)如圖7-3所示，是彈簧測(cè)力計(jì)，用來測(cè)量力的大小。它的最小一格所表示的大小是________N，此時(shí)的讀數(shù)是________N。圖7-3【解析】彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)大格表示1N，里面有5個(gè)小格，一個(gè)小格表示0.2N，即分度值為0.2N。故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.4N?！敬鸢浮?.21.4【變式訓(xùn)練】2.(2015·宜賓)如圖7-4所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力，由圖可知，物體所受重力為________N，重力的施力物體是________。圖7-4答案：2.4地球解析：由題圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以物體的重力G=2.4N；重力是由于地球吸引而受到的力，施力物體是地球?？键c(diǎn)3重力【例3】(2016·內(nèi)江)如圖7-5甲所示，是某同學(xué)探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，讓刻度尺的零刻度線與彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧上端對(duì)齊，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧長(zhǎng)度為，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為；圖乙和圖丙分別是此時(shí)彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大示意圖。那么，刻度尺的分度值為________cm，示數(shù)＝________cm，示數(shù)＝________N。在不損壞彈簧測(cè)力計(jì)和滿足相應(yīng)條件的情況下，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼，靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25.0N。那么，說明重力與質(zhì)量成________(選填“正比”或“反比”)。 甲圖7-5【解析】(1)題圖中刻度尺25cm和26cm之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格為0.1cm，即刻度尺的分度值為1mm，因此的長(zhǎng)度為25.85cm；(2)由題圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度值為0.1N，因此彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N；(3)已知在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛上1個(gè)鉤碼，靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.0N，在彈簧測(cè)力計(jì)的下端再掛上4個(gè)相同的鉤碼，靜止時(shí)如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為25.0N，由此可得，重力與質(zhì)量成正比?！敬鸢浮?.125.855.0正比【變式訓(xùn)練】3.地球附近的物體都受到重力，小剛同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。(1)如圖7-6甲是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，該彈簧測(cè)力計(jì)的量程是________N，分度值是________N，請(qǐng)將此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。序號(hào)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1__________34(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。甲乙圖7-6(3)由圖像可知，物體的重力跟物體的質(zhì)量成________。(4)若干年后，小剛在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材________(選填“能”或“不能”)完成該探究。答案：(1)0～50.22(2)圖像如圖7-7所示(3)正比(4)不能圖7-7解析：(1)由圖示彈簧測(cè)力計(jì)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N。讀圖可知，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。(2)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后用平滑的曲線連接各點(diǎn)作出圖像，圖像如圖7-7所示。(3)由圖像可知，物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比。(4)太空站中的物體處于完全失重狀態(tài)，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體受到的重力，因此用同樣的器材不能完成實(shí)驗(yàn)探究?？键c(diǎn)4摩擦力【例4】(2016·長(zhǎng)沙)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用長(zhǎng)木板、玻璃板及一些完全相同的木塊，進(jìn)行了如圖7-8所示的實(shí)驗(yàn)。甲乙丙圖7-8(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊沿水平方向做________直線運(yùn)動(dòng)來測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)由甲、丙兩圖可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的________有關(guān)。(3)由________兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)?！窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，由平衡條件可知，木塊受到的摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；(2)由甲、丙兩圖可以看出，壓力相同，接觸面不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，故可得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；(3)要研究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力的大小，故圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)符合要求。【答案】(1)勻速(2)粗糙程度(3)甲、乙【變式訓(xùn)練】4.在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊。在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖7-9所示。當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)、、的大小關(guān)系為()圖7-9A.＝＞ B.＞＞C.＞＞ D.＜答案：A考點(diǎn)5牛頓第一定律【例5】(2016·舟山)某同學(xué)利用如圖7-10所示裝置研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，甲、乙木板上分別鋪有毛巾和棉布，丙木板上不鋪任何材料，讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下，觀察現(xiàn)象。甲乙丙圖7-10試回答下列問題：(1)科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量，本實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素，除了阻力外，還有________，該因素可以采用小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制。(2)實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論，支持該結(jié)論的證據(jù)是________?！窘馕觥?1)在實(shí)驗(yàn)中，影響小車在水平面上運(yùn)動(dòng)距離的因素，除了阻力外，還有小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度；通過讓小車從相同斜面的頂端由靜止開始滑下的方法來控制小車到達(dá)水平面的速度相同。(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小車在毛巾表面運(yùn)動(dòng)的距離最近，在木板表面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，據(jù)此可得出“阻力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小得越慢”的結(jié)論?！敬鸢浮?1)小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度(2)小車在丙木板上運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)考點(diǎn)6慣性知識(shí)的應(yīng)用【例6】(2016·濱州)小明學(xué)習(xí)慣性的知識(shí)之后，在探究跳遠(yuǎn)成績(jī)是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中，他查了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn)，赤道附近的速度約為460m/s，濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s。關(guān)于跳遠(yuǎn)成績(jī)與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是()A．因?yàn)槿擞袘T性，地球沒有慣性，所以向東跳成績(jī)更好B．因?yàn)槿说膽T性小，地球的慣性大，所以向西跳成績(jī)更好C．因?yàn)樘鸷螅厍驎?huì)向東自轉(zhuǎn)一段距離，所以向西跳更有利于提高成績(jī)D．因?yàn)槿撕偷厍蚨加袘T性，且自轉(zhuǎn)速度相同，無論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒有影響【解析】因?yàn)閼T性是物體的一種屬性，一切物體在任何時(shí)候都有慣性，所以人和地球都有慣性，又因?yàn)槎咦赞D(zhuǎn)速度相同，所以無論向哪跳對(duì)成績(jī)都沒有影響。與人和地球的慣性大小無關(guān)。故選D。【答案】D【變式訓(xùn)練】5.(2015·棗莊)在汽車剎車時(shí)，坐在公交車?yán)锏某丝蜁?huì)向前傾倒。這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋：①乘客猝不及防，向前傾倒。②汽車很快停止運(yùn)動(dòng)，乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng)。③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運(yùn)動(dòng)。④坐在公交車?yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車。以上四句話最合理的排列順序是()A.④①②③ B.④②③①C.④③②① D.④②①③答案：B解析：結(jié)合慣性知識(shí)，正確的解釋順序?yàn)椋孩茏诠卉嚴(yán)锏某丝碗S汽車向前運(yùn)動(dòng)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況立即剎車；②汽車很快停止運(yùn)動(dòng)，乘客下半身也很快隨車停止運(yùn)動(dòng)；③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運(yùn)動(dòng)；①乘客猝不及防，向前傾倒。考點(diǎn)7力和運(yùn)動(dòng)【例7】(多選)如圖7-11甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是()甲乙丙圖7-11A.0～1s內(nèi)木箱沒有動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力等于地面給木箱的摩擦力B.1～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4NC.1～2s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】0～1s內(nèi)木箱沒有動(dòng)，木箱處于平衡狀態(tài)，說明木箱受到的推力等于木箱受到的靜摩擦力，故A選項(xiàng)正確。由圖丙可知，在2～3s內(nèi)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f＝F；由圖乙可知，在2～3s內(nèi)推力F＝4N，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f＝F＝4N。由圖丙可知，木箱在1～2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度和物體間壓力有關(guān)，由于物體間接觸面的粗糙程度和物體間壓力不變，所以木箱受到的滑動(dòng)摩擦力不變，等于在2～3s內(nèi)受到的滑動(dòng)摩擦力，則木箱在1～2s內(nèi)受到的摩擦力大小為4N。故B選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。3s后人停止用力，木箱在摩擦力作用下做減速運(yùn)動(dòng)，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼B【變式訓(xùn)練】6.物體只受、兩個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，且。現(xiàn)保持在時(shí)間內(nèi)不變，只改變的大小，此過程中物體受到的合力的方向始終與方向相同，圖7-12中表示大小隨時(shí)間變化的圖像是()ABCD圖7-12答案：B解析：物體只受、兩個(gè)力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，說明這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力?，F(xiàn)保持在時(shí)間內(nèi)不變，只改變的大小，此過程中物體受到的合力的方向始終與方向相同，說明大小始終小于。故選B。1.(2016·濰坊)自行車是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具，從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，用到了許多物理知識(shí)，下列說法中正確的是()圖7-13A.為了減小摩擦，輪胎上制有花紋B.為騎行省力，鏈條與其連接的兩個(gè)齒輪組成滑輪組C.車把上的手閘剎車系統(tǒng)應(yīng)用了省力杠桿及摩擦的知識(shí)D.晚上燈光照在自行車尾部，尾燈會(huì)發(fā)光，這是利用了光的折射原理答案：C解析：輪胎上制有花紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；前齒輪是主動(dòng)輪，用鏈條帶動(dòng)后齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，前后齒輪不是滑輪組，也不是為了省力，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；剎車時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，同時(shí)也是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過杠杠增大了車閘和車圈之間的壓力，增大了摩擦力，故選項(xiàng)C正確；自行車的尾燈是利用光的反射原理工作的，射向自行車尾燈的光線經(jīng)尾燈反射后進(jìn)入司機(jī)的眼睛，避免交通事故的發(fā)生，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。2.(2015·濰坊)(多選)如圖7-14所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上。則下列說法正確的是()圖7-14A.錘柄下端受到撞擊時(shí)，錘柄比錘頭先停止運(yùn)動(dòng)B.錘柄下端受到撞擊時(shí)，錘頭比錘柄先停止運(yùn)動(dòng)C.這利用了錘頭的慣性，錘頭質(zhì)量越大越容易套緊D.這利用了錘柄的慣性，錘柄質(zhì)量越小越容易套緊答案：AC解析：錘柄的下端受到撞擊時(shí)，錘柄立即停止運(yùn)動(dòng)，而錘頭由于慣性，仍然保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，所以就緊套在錘柄上了，故A選項(xiàng)正確，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；物體的慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，錘頭越容易套緊，故C選項(xiàng)正確，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。3.(2015·濰坊)如圖7-15所示，四個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵a、b、c、d套在塑料支架的光滑桿上。靜止時(shí)磁鐵a、b、c懸浮在空中，d壓在塑料支架底板上。若每個(gè)磁鐵受的重力均為G，則磁鐵d對(duì)底板的壓力是()圖7-15A.G B.2G C.3G D.4G答案：D解析：把四個(gè)環(huán)形磁鐵a、b、c、d看成一個(gè)整體，對(duì)它進(jìn)行受力分析，則它受到重力和底板對(duì)它的支持力F作用，因磁鐵保持靜止，故支持力F和是一對(duì)平衡力，即F＝＝4G；又因磁鐵d對(duì)底板的壓力和底板對(duì)磁鐵的支持力F是一對(duì)相互作用力，故磁鐵d對(duì)底板的壓力等于4G。4.(2015·濰坊)如圖7-16甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝碼的滑塊通過細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)右端相連，細(xì)線與木板平行。小明同學(xué)利用此裝置，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系”。實(shí)驗(yàn)操作如下：甲乙圖7-16①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出滑塊的重力，滑塊和砝碼的總重記作G。②將放有砝碼的滑塊放到水平木板上，通過水平細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì)相連。用手向右拉動(dòng)木板，待彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，讀出示數(shù)F。③多次改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù)，并重復(fù)步驟②，記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示。砝碼個(gè)數(shù)12345滑塊和砝碼的總重G/N1.502.002.503.003.50彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N0.600.830.971.201.40(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)________原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小的。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出F-G圖像。(3)經(jīng)分析可得，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系是________。(4)實(shí)驗(yàn)過程中，是否必須勻速拉動(dòng)木板？________。答案：(1)二力平衡(2)如圖7-17所示(3)正比關(guān)系(4)否圖7-17解析：(1)由題意知，實(shí)驗(yàn)過程中，滑塊和彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，則滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，由二力平衡原理知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小，由此可測(cè)出摩擦力的大??；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，描點(diǎn)畫出圖像，注意圖像一定要延長(zhǎng)到原點(diǎn)；(3)由圖像可以看出，F(xiàn)-G圖像是一條過原點(diǎn)的直線，故滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比；(4)實(shí)驗(yàn)中無論怎樣拉動(dòng)木板，滑塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，則摩擦力的大小都等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小，故不必一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板。5.(2014·濰坊)如圖7-18所示，吊在天花板下面的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)。如果某一天，吊線突然斷開的同時(shí)，所受外力全部消失，則電燈將()圖7-18A.豎直向下勻速運(yùn)動(dòng) B.豎直向下加速運(yùn)動(dòng)C.保持原來靜止?fàn)顟B(tài) D.豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)答案：C解析：根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變需要力，若所有的力都消失了，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。故選C。6.(2014·濰坊)(多選)如圖7-19所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同＜的兩個(gè)木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力、、和的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)系正確的是()甲乙丙丁圖7-19A.＞ B.＜C.＞ D.答案：BD一、單項(xiàng)選擇題1.(2016·成都)踢足球是廣大青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說法正確的是()A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，沒有受到任何力的作用D．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案：D解析：因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，所以腳踢球時(shí)，腳對(duì)球施加力的同時(shí)足球?qū)δ_也施加了力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；力的大小、方向和作用點(diǎn)都影響力的作用效果，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力的作用，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故選項(xiàng)D正確。2.(2016·威海)圖7-20中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是、、、。下列選項(xiàng)正確的是()甲乙丙丁圖7-20A．＜＞ B．C．＜ D．＞答案：B解析：由題圖可知，圖甲和圖丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮。在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以＝；在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同，所以＝。故選B。3.如圖7-21是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則下列對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是()ABCD圖7-21答案：B4.(2016·淮安)日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是()A．給自行車的車軸處加潤(rùn)滑油 B．汽車輪胎表面凹凸不平的花紋C．縫衣針的表面做得很光滑 D．為了移動(dòng)重物，在它下面墊上圓柱形鋼管答案：B解析：給自行車的車軸處加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故選項(xiàng)A不合題意；汽車輪胎表面凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故選項(xiàng)B符合題意；縫衣針的表面做得很光滑，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故選項(xiàng)C不合題意；為了移動(dòng)重物，在它下面墊上圓柱形鋼管，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦力，故選項(xiàng)D不合題意。5.運(yùn)輸機(jī)參加抗震救災(zāi)，在沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中，間隔相同時(shí)間從飛機(jī)上靜止釋放四個(gè)相同的物資。如圖7-23能正確表示物資著地位置的是(地面水平，空氣阻力不計(jì))()ABCD圖7-22圖7-23答案：C6.(2016·益陽(yáng))如圖7-24所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是()圖7-24A．小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力B．小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力C．小車受到的重力與小車對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D．細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力是一對(duì)平衡力答案：B解析：小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)B正確；小車受到的重力與小車對(duì)桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。7.(2016·臨夏)如圖7-25所示，用水平力F＝30N，按住一重G＝10N的木塊在豎直墻壁上，當(dāng)木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，木塊受到的摩擦力的大小是()圖7-25A．40N B．30N C．20N D．10N答案：D解析：木塊沿豎直方向勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所以其在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，木塊受到的重力是10N，由于摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力大小也等于10N。故選D。8.(2016·煙臺(tái))圖7-26為小車載著木塊向右運(yùn)動(dòng)的過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是()甲乙圖7-26A.都是在小車突然停止時(shí)發(fā)生B.都是在小車突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生C.圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然加速時(shí)發(fā)生D.圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運(yùn)動(dòng)中突然停止或突然減速時(shí)發(fā)生答案：D解析：甲圖中的木塊與小車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然加速或啟動(dòng)時(shí)，下端受摩擦力隨車加速，木塊上端仍保持原來的靜止或低速狀態(tài)，使得木塊向后傾倒；乙圖中的木塊與小車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然減速或停止時(shí)，下端受摩擦力隨車減速，木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得木塊向前傾倒。故選D。9.(2016·臺(tái)州)如圖7-27所示，小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是()圖7-27A．勻速直線運(yùn)動(dòng) B．立即停止運(yùn)動(dòng)C．速度越來越快 D．速度越來越慢答案：A解析：由牛頓第一定律可知，物體不受外力時(shí)將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，因此小球沿弧形斜槽從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的B點(diǎn)時(shí)，如果小球受到的外力突然全部消失，則小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。故選A。10.如圖7-28所示，水平傳送帶上的物體正在向右運(yùn)動(dòng)，物體速度逐漸變大，分析物體受到的力有()圖7-28A.重力、傳送帶的支持力B.重力、對(duì)傳送帶的壓力C.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力D.重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力答案：C二、填空題11.(2016·涼山)在如圖7-29所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，甲圖中的撐竿發(fā)生彎曲，說明了力能________________；乙圖中乘客在汽車緊急剎車時(shí)向前傾倒是因?yàn)槌丝蚠_______。甲乙圖7-29答案：改變物體的形狀具有慣性解析：根據(jù)題圖甲能看出，由于力的作用，使得撐竿的形狀發(fā)生了改變，即力能使物體發(fā)生形變；根據(jù)題圖乙能看出，原來人們都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)剎車時(shí)，人的下半身運(yùn)動(dòng)停止，而人的上身由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故出現(xiàn)了題圖乙中的現(xiàn)象，即該現(xiàn)象表明乘客具有慣性。12.(2015·邵陽(yáng))如圖7-30所示，爺爺推箱子感到吃力。聰明的芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些沙子后，爺爺感覺輕松多了。這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要________(選填“大”或“小”)得多。圖7-30答案：小解析：芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些沙子后，將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要小得多，所以爺爺感覺輕松多了。13.(2016·南充)如圖7-31甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力F向右推物體，推力F的大小隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖丙所示，則在t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力________N；在t＝3s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N。甲乙丙圖7-31答案：24解析：(1)由題圖丙的v-t圖像可以知道，在0～2s內(nèi)，物體速度為零，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，故當(dāng)t＝1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；由題圖乙的F-t圖像可知在0～2s內(nèi)，推力＝2N，此時(shí)物體靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得此時(shí)摩擦力＝F＝2N；(2)由題圖乙的v-t圖像可知，在4～6s內(nèi)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由平衡條件可知，物體所受到的滑動(dòng)摩擦力f與推力F是一對(duì)平衡力，即f＝F，由題圖乙的F-t圖像可知，在4s～6s內(nèi)，推力F＝4N，物體所受到的摩擦力f＝F＝4N，物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體與地面間的壓力有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，在t＝3s時(shí)與在4s～6s內(nèi)，物體與地面間的摩擦力與接觸面的材料、接觸面的粗糙程度、物體與地面間的壓力相同，因此t＝3s時(shí)摩擦力為4N。三、實(shí)驗(yàn)探究題14.(2016·安徽)為研究彈簧的性質(zhì)，我們?cè)谪Q直懸掛的彈簧下加掛鉤碼(如圖7-32a)，同時(shí)記錄彈簧總長(zhǎng)度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長(zhǎng)=6.0cm，實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)，不計(jì)彈簧所受的重力。(g取10N/kg)ab圖7-32表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長(zhǎng)度L/cm6.07.28.49.610.812.0(1)請(qǐng)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456彈力F/N00.30.91.5彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm01.23.66.0(2)請(qǐng)?jiān)趫Db坐標(biāo)系中描點(diǎn)作出彈力F跟彈簧伸長(zhǎng)量Δx的關(guān)系圖像。(3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就是彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測(cè)力計(jì)，才能準(zhǔn)確測(cè)量力的大小。請(qǐng)寫出一條正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求：______________________________。答案：(1)數(shù)據(jù)見下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456彈力F/N0.61.2彈簧伸長(zhǎng)量Δx/cm2.44.8(2)如圖7-33所示(3)所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程(合理即可)圖7-33解析：(1)由題意可知，彈簧所產(chǎn)生的彈力，等于鉤碼所受的重力，根據(jù)題表一中的數(shù)據(jù)，題表二中，第3次的彈力：F＝G＝mg＝0.06kg×10N/kg＝0.6N；第5次的彈力：F′＝G′＝m′g＝0.12kg×10N/kg＝1.2N；第3次的彈簧伸長(zhǎng)量Δx＝8.4cm－6.0cm＝2.4cm；第5次的彈簧伸長(zhǎng)量Δx′＝10.8cm－6.0cm＝4.8cm。(2)根據(jù)題表二中的數(shù)據(jù)，先畫點(diǎn)，再描線，如圖7-33所示。(3)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的操作要求包括：所測(cè)的力不能超過它的量程，使用前應(yīng)先調(diào)零，使用前先拉幾下避免卡殼，使用力的方向與彈簧軸線方向一致等。一、多項(xiàng)選擇題1.下列物體運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是()A.籃球從籃筐中落下 B.火箭發(fā)射升空C.月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng) D.火車在平直鐵軌上勻速行駛答案：ABC2.如圖7-34所示，手對(duì)桌子作用一個(gè)力，桌子也對(duì)手作用一個(gè)力，則下列說法正確的是()圖7-34A.的施力物體是手，受力物體是桌子 B.的施力物體是手，受力物體是桌子C.的施力物體是地球，受力物體是桌子 D.的施力物體是桌子，受力物體是手答案：AD3.體育課上小偉和小強(qiáng)進(jìn)行爬繩和爬桿比賽，小偉爬繩，小強(qiáng)爬桿，兩人同時(shí)勻速向上爬，則()A.小強(qiáng)受的摩擦力小于他受的重力 B.小偉受的摩擦力與重力大小相等、方向相反C.小偉受的摩擦力大于他受的重力 D.若小強(qiáng)體重大，則他受到的摩擦力一定大答案：BD4.質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，如圖7-35所示，以下分析正確的是()圖7-35A.同時(shí)，乙對(duì)甲的推力等于60NB.甲靜止，乙向后退C.乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D.乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案：AD5.如圖7-36所示，一個(gè)重為200N的物體A放在水平面上，當(dāng)物體A在水平向右的拉力、向左的拉力及摩擦力f的作用下，做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若＝30N，＝20N，則下列說法正確的是()圖7-36A.f＝10N，方向向右B.物體A所受力的合力大小為0NC.與f合力的大小是30N，方向向左D.若再增加一個(gè)沿水平方向向右的拉力，f將增大答案：BC6.臺(tái)球日益成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法正確的是()A.臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡B.球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力C.擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的方向有關(guān)D.運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)答案：BD7.小玲同學(xué)把兩個(gè)50g的鉤碼掛到彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上(如圖7-37甲)，圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。下列有關(guān)說法正確的是()圖7-37A.稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變B.稱量時(shí)鉤碼的重力勢(shì)能減少，彈簧的彈性勢(shì)能增加C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1ND.鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比答案：ABC8.小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，其中正確的是()甲乙丙圖7-38A.甲圖此刻人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.乙圖此刻人對(duì)箱子的推力小于箱子受到的摩擦力C.丙圖此刻人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變答案：AD二、作圖題9.(2016·內(nèi)江)如圖7-39所示，小明用一個(gè)沿斜面的力將大箱子推進(jìn)車廂，請(qǐng)畫出箱子沿斜面向上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖。(點(diǎn)O為箱子的重心)圖7-39答案：如圖7-40所示。圖7-40解析：對(duì)箱子進(jìn)行受力分析可知，此時(shí)箱子共受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的推力、沿斜面向下的摩擦力四個(gè)力的作用，其作用點(diǎn)都可等效在箱子的重心上，過箱子的重心，分別沿各力的方向畫一條有向線段，如圖7-40所示。三、實(shí)驗(yàn)探究題10.(2016·德州)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中