2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（文學(xué)名著閱讀）之《三國演義》戰(zhàn)爭場面描寫技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解《三國演義》是我國古典四大名著之一，其中戰(zhàn)爭場面描寫尤為精彩。請結(jié)合下列文段，回答問題。文段一：曹操大軍至南鄭，劉備據(jù)險拒守。操軍不能前進，乃作河上軍，欲渡而西。諸將皆曰：“今渡河，直取漢中，敵若來爭，必難解救。”操曰：“吾軍雖少，俱是能征慣戰(zhàn)之士。今若不渡，則北伐中原，無以威懾敵人。吾意欲先取漢中，然后北伐中原?！?.請簡要概括這段文字所描述的戰(zhàn)爭場面。2.文中曹操提出渡河的目的是什么？3.諸將反對渡河的原因是什么？4.請從人物描寫角度分析曹操的形象特點。二、名著知識積累請根據(jù)《三國演義》的內(nèi)容，回答下列問題。1.《三國演義》中，曹操與劉備的第一次交鋒發(fā)生在哪里？2.趙云在《三國演義》中被稱為“常勝將軍”，他在一次戰(zhàn)斗中救出了誰？3.《三國演義》中，諸葛亮借東風(fēng)的故事發(fā)生在哪個戰(zhàn)役？4.《三國演義》中，關(guān)羽、張飛、趙云被稱為“五虎上將”，他們分別屬于哪個陣營？5.《三國演義》中，曹操、劉備、孫權(quán)分別被稱為“三足鼎立”，他們各自占據(jù)的地盤是哪里？三、案例分析請閱讀以下文段，分析《三國演義》中關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”的情節(jié)。文段二：關(guān)羽為報答劉備的知遇之恩，決心投奔劉備。然而，曹操為了留住關(guān)羽，賜予他高官厚祿，并贈予赤兔馬。關(guān)羽在得知劉備的下落后，毅然棄官，過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，終于到達劉備身邊。1.請簡要描述關(guān)羽過五關(guān)斬六將的具體過程。2.分析關(guān)羽過五關(guān)斬六將的心理活動。3.從這一情節(jié)中，可以看出關(guān)羽哪些品質(zhì)？4.這一情節(jié)在《三國演義》中的意義是什么？四、寫作練習(xí)請以《三國演義》中一場戰(zhàn)爭場面為背景，以第一人稱的視角，描寫一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。要求：1.描寫戰(zhàn)爭場面的氛圍和人物形象。2.突出戰(zhàn)爭中的關(guān)鍵情節(jié)和人物的心理活動。3.表現(xiàn)出戰(zhàn)爭的殘酷和英雄的壯志豪情。4.字?jǐn)?shù)在300字左右。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.簡要概括這段文字所描述的戰(zhàn)爭場面：曹操大軍至南鄭，因無法前進，決定在河上設(shè)立軍隊，準(zhǔn)備渡河西進，但遭到諸將的反對。2.文中曹操提出渡河的目的是什么？曹操提出渡河的目的是為了先取漢中，然后北伐中原，以此來威懾敵人。3.諸將反對渡河的原因是什么？諸將反對渡河的原因是擔(dān)心敵軍若來爭奪，我軍難以解救。4.請從人物描寫角度分析曹操的形象特點：曹操在文中展現(xiàn)出果斷、有遠見和善于用兵的形象特點。二、名著知識積累1.《三國演義》中，曹操與劉備的第一次交鋒發(fā)生在哪里？第一次交鋒發(fā)生在徐州。2.趙云在《三國演義》中被稱為“常勝將軍”，他在一次戰(zhàn)斗中救出了誰？趙云在長坂坡之戰(zhàn)中救出了劉備的兒子劉禪。3.《三國演義》中，諸葛亮借東風(fēng)的故事發(fā)生在哪個戰(zhàn)役？諸葛亮借東風(fēng)的故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)。4.《三國演義》中，關(guān)羽、張飛、趙云被稱為“五虎上將”，他們分別屬于哪個陣營？關(guān)羽、張飛、趙云分別屬于劉備陣營。5.《三國演義》中，曹操、劉備、孫權(quán)分別被稱為“三足鼎立”，他們各自占據(jù)的地盤是哪里？曹操占據(jù)北方，劉備占據(jù)蜀地，孫權(quán)占據(jù)江東。三、案例分析1.簡要描述關(guān)羽過五關(guān)斬六將的具體過程：關(guān)羽在得知劉備的下落后，棄官投奔，歷經(jīng)五關(guān)斬六將，分別是東嶺關(guān)、洛陽、滎陽、滑州、黃河渡口，最終到達劉備身邊。2.分析關(guān)羽過五關(guān)斬六將的心理活動：關(guān)羽在過五關(guān)斬六將的過程中，表現(xiàn)出堅定的信念和對劉備的忠誠，同時也經(jīng)歷了孤獨和危險。3.從這一情節(jié)中，可以看出關(guān)羽哪些品質(zhì)？關(guān)羽在這一情節(jié)中展現(xiàn)出忠誠、勇敢、堅定和智慧的品質(zhì)。4.這一情節(jié)在《三國演義》中的意義是什么？這一情節(jié)突出了關(guān)羽對劉備的忠誠和堅定的信念，同時也體現(xiàn)了《三國演義》中英雄豪杰的氣概。四、寫作練習(xí)（此題為寫作練習(xí)，以下為示例答案）示例答案：在赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，我站在劉備軍中，目睹了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飄揚，敵軍如潮水般涌來。我握緊手中的長槍，勇敢地迎敵。在激烈的戰(zhàn)斗中，我目睹了戰(zhàn)友們的英勇無畏，也感受到了戰(zhàn)爭的殘酷。一名敵將揮舞著大刀，向我撲來，我奮力一槍，將其刺落馬下。就在這時，一顆流彈飛來，