考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧沈陽工學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織B.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量C.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：A2.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.學業(yè)與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢【答案】：ABC3.學習是大學生的首要任務(wù)，而（）則是學習的根本宗旨.A.學以致用B.刻苦C.學會學習D.勤奮【答案】：C4.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的抽象性明顯增強B.思維的獨立性增強C.自我意識強烈D.思維具有一定的創(chuàng)造性E.辯證思維成熟【答案】：ABD5.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)B.培訓思想政治教育基本能力C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)【答案】：B6.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.敏感性C.狹隘性D.強烈性【答案】：C7.我國現(xiàn)行的高等學校領(lǐng)導體制是（）。A.校務(wù)委員會負責制B.黨委領(lǐng)導下的校長負責制C.校長負責制D.黨委集體領(lǐng)導制【答案】：B8.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人【答案】：D9.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習俗決定的B.教師的工作對象決定的C.社會輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：B10.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德良心C.道德價值目標D.道德義務(wù)【答案】：D11.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.空間的廣泛性B.評價元素的多樣性C.時間的短暫性D.影響的膚淺性【答案】：A12.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.顯性課程C.彈性課程D.核心課程【答案】：B13.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命D.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：B14.高校與有關(guān)部門合作或單獨成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會服務(wù)職能的（）A.專業(yè)性B.合作性C.廣闊性D.實體性【答案】：D15.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.師生關(guān)系C.同事關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：B16.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.退縮生涯B.專家生涯C.更新生涯D.預備生涯【答案】：A17.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐【答案】：D18.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.瞬時記憶B.機械記憶C.短時記憶D.長時記憶【答案】：D19.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機B.遠景性內(nèi)部動機C.遠景性外部動機D.近景性外部動機【答案】：B20.下列選項不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.面對面B.電子郵箱C.微信D.QQ【答案】：A21."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.群體模仿B.從眾C.社會惰化D.社會助長【答案】：D22.下列哪一項不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進人的全面發(fā)展B.促進人的綜合發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的整體發(fā)展【答案】：C23.對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)果感興趣而形成的動機，可稱為（）。A.興趣性動機B.近景的直接性動機C.直接性動機D.情趣動機【答案】：B24.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.物質(zhì)激勵B.精神激勵C.環(huán)境激勵D.行為強化激勵【答案】：D25.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.獨特性C.累積性D.全局性【答案】：C26.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.初中B.幼兒園C.大學D.小學【答案】：C27.心理輔導教師協(xié)助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導的（）技術(shù)A.具體化B.立即性C.共情D.簡述語意【答案】：A28.教師最基本的工作是（）。A.科研工作B.教學工作C.社會服務(wù)工作D.育人工作【答案】：B29.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.手指指指戳戳B.保持善意的目光接觸C.不時點頭D.時有微笑【答案】：A30.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重B.不合理，歧視幼兒的生理缺陷C.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思D.合理，有助于促進幼兒自主學習【答案】：A31.提出了成就目標的TARGET模式的心理學家是（）。A.阿特金森B.埃利奧特C.埃姆斯D.皮特里差【答案】：C32.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進心強、工作投入、時間緊迫性強生活常處于緊張狀態(tài)，這是對什么人格特征的典型描述hhhh（）A.內(nèi)向型人格B.外向型人格C.B型人格?D.A型人格【答案】：D33.《教育法》中規(guī)定,“學生應(yīng)當努力學習,完成規(guī)定的（）”。A.體育鍛煉B.學習任務(wù)C.勞動任務(wù)D.作業(yè)【答案】：B34.學生按（）進行學習，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.生涯規(guī)劃B.學業(yè)規(guī)劃C.專業(yè)D.興趣【答案】：C35.《教育法》規(guī)定:明知校舍或者教育教學設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法追究（）。A.一般責任B.行政責任C.刑事責任D.民事責任【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師的教育能力包括（）。A.教育機智B.班級管理能力C.教育科研能力D.教學能力【答案】：ACD37.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.角色多樣性B.發(fā)展?jié)u進性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性E.成效滯后性【答案】：ACDE38.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認識正確的是（）。A.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式B.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段間是相互對立的【答案】：ABC39.個別心理輔導的一般技術(shù)主要有哪些（）A.具體化技術(shù)B.共情C.傾聽技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD40.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.職業(yè)培訓B.中等職業(yè)教育C.初等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】：BCD41.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段D.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AC42.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有（）。A.“人比人，氣死人”B.“天生我材必有用”C.“我愛人人，人人愛我”D.“人生不如意事十之八九，要知足常樂”【答案】：BCD43.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略評估與控制C.戰(zhàn)略實施D.戰(zhàn)略分析E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移【答案】：ABCD44.德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.直線下降C.先多后少D.遺忘速度是不均勻的【答案】：ACD45.關(guān)于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應(yīng)的關(guān)系B.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價C.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義D.由于人的社會關(guān)系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的【答案】：BCD46.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的道德觀C.錯誤的人才D.錯誤的學生觀【答案】：ACD47.服務(wù)群眾的責任意識更多的是（）。A.對黨的責任B.對社會應(yīng)負的責任C.對人民的責任D.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注【答案】：BCD48.下列表述中，屬于職業(yè)道德特征的是（）。A.內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性B.范圍上的無限性C.形式上的多樣性D.發(fā)展過程上的跳躍性【答案】：AC49.教師與學生溝通時應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.怒視B.漠視C.垂視D.斜視【答案】：ABCD50.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.建立在中等教育基礎(chǔ)上B.培養(yǎng)實用型人才C.由大學和其他各類高等院校提供D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標【答案】：ACD51.意義學習的過程分為哪幾個階段（）A.產(chǎn)生上位學習B.形成知識系統(tǒng)C.呈現(xiàn)學習材料D.先行組織者【答案】：BCD52.使學生認識到自己的努力程度是影響學業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓練方式是（）。A.努力歸因B.不可控歸因C.可控歸因D.外部歸因【答案】：AC53.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有